小班健康活動教案《輕輕打噴嚏》含反思

小班健康活動授課設計《輕輕打噴嚏》含反思小班有益于活動授課設計《輕輕打噴嚏》含反思適用于小班的認真思慮健康主題授課活動中間，讓少兒學習正確的打噴嚏的方法，理解兒歌內(nèi)容，知道對著別人打噴嚏是一件不衛(wèi)生、不禮貌的事情，品牌意識培養(yǎng)少兒養(yǎng)成優(yōu)異生活習慣的意識，快呢來看看少兒園小班健康活動《輕輕打噴嚏》含反思授課設計吧?；顒幽繕耍?、理解兒歌內(nèi)容，知道對著別人打噴嚏是一件不衛(wèi)生、不禮貌的事情；2、學習正確的打噴嚏的方法。3、培養(yǎng)嬰兒養(yǎng)成優(yōu)異生活習慣的少兒意識。4、初步養(yǎng)成優(yōu)異的衛(wèi)生習慣?；顒訙蕚洌赫n件；餐巾紙、手帕等?；顒舆^程：一、播放課件，引起興趣今天，我們請來了好多哺乳動物朋友，看看他們是誰？請跟他們打個招呼吧------過渡：小狗、河馬，還有大象說，小朋友們你們真有禮貌。二、分段引出，理解兒歌（一）小狗打噴嚏1、小狗在干什么？它的朋友可能會是誰呢？2、可是狗狗鼻子癢癢的，發(fā)生了一件什么事呢？（追問：小狗是怎么噴嚏的？小鴨、小雞怎么啦？為什么被嚇跑了？）小結：小狗打噴嚏，對準朋友"阿---嚏"，小雞、小鴨嚇跑，因為噴嚏里有密語，很臟。（二）河馬打噴嚏1、河馬生活在哪里？它的朋友可能會是誰呢？2、可是河馬鼻子癢癢的，發(fā)生了一件什么事呢？（追問：河馬是怎么口干舌燥的？烏龜、小魚為什么被嚇壞了？）小結：河馬打噴嚏，張大了嘴巴"阿---嚏"，烏龜、小魚嚇跑，因為噴嚏的聲音很響，沒有禮貌（三）大象打噴嚏1、大象的親朋好友可能會是誰呢？為什么？2、鴿子的鼻子也癢癢的，它是怎么打噴嚏的？山羊、小馬為啥被嚇跑？小結：大象打噴嚏，伸長鼻子"阿---嚏"，山羊、小馬被嚇跑，因為噴嚏里有細菌，很不衛(wèi)生（四）寶寶打噴嚏1、寶寶的鼻子也似的的，寶寶應該怎樣打噴嚏？（引導捂鼻和嘴、輕聲）2、寶寶要不然要捂住鼻和嘴呢？小結：寶寶打噴嚏，捂住鼻和嘴"阿---嚏"，聲音輕輕，朋友夸。（五）完滿聽賞兒歌剛剛老師把小動物和寶寶打噴嚏的事編成了一首兒歌，兒歌的名字叫《打噴嚏》小結與過渡：我們要學兒歌中的誰？是呀寶寶打噴嚏，捂住鼻和嘴"阿---嚏"，聲音輕輕，朋友夸。朋友會夸我們什么呢？那我們一起來偷懶科穴一個講衛(wèi)生、有禮貌的好寶寶吧！三、操作運用，掌握方法易拉罐請少兒取手帕或餐巾紙，邊聽兒歌（最后一句），邊學做捂鼻的動作。教師觀察與糾正捂鼻姿勢。小結：剛剛，我們學會簡單了然了相同很適用的本領，今后碰到要打噴嚏的時候要學著使用哦！附：兒歌《打噴嚏》（改編）小狗打噴嚏，對準朋友"阿--嚏"，小雞、小鴨嚇跑了。河馬打噴嚏，張大嘴巴"阿--嚏"，烏龜、小魚嚇跑了。大象打噴嚏，伸長鼻子"阿--嚏"，山羊、小馬嚇跑了。寶寶打噴嚏，捂住鼻和嘴"阿--嚏"，聲音輕輕，朋友夸?；顒臃此迹航?jīng)過活動大型活動不但知道打噴嚏的時候鼻涕、唾沫各處亂飛，細菌也跟著山桐子和唾沫飛出來了，會傳染給別人很不食品衛(wèi)生，還讓小學生學會了兒歌。少兒也都知道了正確的打噴嚏的方法，預設目標基本達成。自然，衛(wèi)生習慣尿道感染的養(yǎng)成不是一蹴而就的，需要我們足不出戶的提示，以嚴格管理少兒養(yǎng)成優(yōu)異