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第2頁共2頁2023幼兒園中班家長會(huì)計(jì)劃一、介紹班級概況1.簡要介紹班級幼兒人數(shù),男女生比例,幼兒總體發(fā)展水平。教師個(gè)人的工作經(jīng)歷,教學(xué)能力及特長等。2.介紹班級教育特色上次家長會(huì)后,幼兒普遍的發(fā)展變化的方面是什么,教師采取了哪些有效的教育對策。3.介紹本班幼兒進(jìn)步大的方面紀(jì)律和生活自理有提高,繪畫和上課發(fā)言有進(jìn)步。4.介紹本學(xué)期的家園工作計(jì)劃1)教學(xué)計(jì)劃安排。進(jìn)行語言、健康、分享閱讀、藝術(shù)、英語、社會(huì)、科學(xué)的教學(xué)。2)幼兒發(fā)展目標(biāo)。繼續(xù)提高自我服務(wù)能力(逐漸學(xué)會(huì)用手紙);培養(yǎng)良好行為習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣(逐漸學(xué)會(huì)寫名字)。3)要求家長配合教育的內(nèi)容及其注意事項(xiàng)??醇覉@聯(lián)系本、一周活動(dòng)安排表、通知欄、班級博客、關(guān)注孩子的安全;書包里放衣服、毛巾、寫上名字;按時(shí)送孩子來園,不無故請假;接送時(shí)和老師招呼一下;孩子患傳染病不送來;孩子帶藥來園的寫名字、班號;在家練習(xí)拍球。4)本學(xué)期家長活動(dòng)安排。教學(xué)活動(dòng)觀摩、兒童親子活動(dòng)、觀摩畢業(yè)典禮匯演。____家教問題專題討論:家園合作促進(jìn)幼兒數(shù)學(xué)認(rèn)知發(fā)展。6.小組或個(gè)別交流。2023幼兒園中班家長會(huì)計(jì)劃(二)活動(dòng)目標(biāo):1、幫助家長了解本學(xué)期我班工作計(jì)劃、重點(diǎn)及需要配合的地方。2、家園配合共同做好本學(xué)期各方面工作?;顒?dòng)準(zhǔn)備:PPT、班級計(jì)劃、家長講座、簽到表等活動(dòng)過程:一、介紹班級情況本學(xué)期我班上的孩子____個(gè),其中女孩____名,男孩____名。通過家長和老師的共同努力,孩子們快樂的度過了中班上學(xué)期的幼兒園生活,每個(gè)孩子都在不同方面得到了不同程度的提高。上學(xué)期的家長會(huì)中,跟家長們介紹過:中班是孩子們良好習(xí)慣培養(yǎng)的重要階段,然而相對來說,下學(xué)期更為重要。因?yàn)榍鞍肽晔呛⒆邮煜ぐ嗉壋R?guī)、生活常規(guī)要求的一個(gè)階段,通過上學(xué)期老師和家長提出的各種要求,他們已經(jīng)知道怎么做是對的,怎么做是錯(cuò)的,有了是非觀,自律性較好的幼兒已經(jīng)將這些要求變成了自己的良好習(xí)慣,而還有一部分幼兒則需要老師和家長不斷地鼓勵(lì)、提醒、督促才能按要求去做事,所以中班下學(xué)期則是良好習(xí)慣鞏固形成的重要階段。二、中班年齡段培養(yǎng)目標(biāo)1、生活習(xí)慣的培養(yǎng)學(xué)習(xí)整理自己的物品,養(yǎng)成收拾玩具的責(zé)任心理;能獨(dú)立進(jìn)餐并養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,不挑食,不剩飯、保持桌面地面的整潔衛(wèi)生,并能做到飯后自覺漱口;知道根據(jù)自己的需要進(jìn)行入廁、喝水、增減衣物等自我服務(wù)意識(shí);餐前、戶外活動(dòng)后、手工課后能自覺洗手,不玩肥皂不玩水;安靜入睡,自己穿脫衣褲,或者與旁邊的小朋友合作幫忙穿脫衣褲。睡前能疊好自己的衣物,會(huì)給自己蓋被子。在進(jìn)餐環(huán)節(jié)____個(gè)孩子里,大多數(shù)孩子能自己獨(dú)立進(jìn)餐,基本不挑食并且進(jìn)餐速度適中,桌面地面能保持清潔。還有個(gè)別孩子就是有點(diǎn)挑食,遇到喜歡的就能吃的很好,遇到不喜歡吃的就沒胃口,并且把不吃的菜挑出來,但能自己吃完。還有些小朋友需要老師不斷鼓勵(lì),不斷督促才能在老師收碗的時(shí)候吃完。最后剩下一個(gè)孩子完全需要老師不移身的在一旁監(jiān)督,甚至喂,才能勉強(qiáng)吃完。中班下學(xué)期幼兒園對于進(jìn)餐要求是獨(dú)立進(jìn)餐,老師一律不喂飯。像李思懿、李依文等小朋友,這學(xué)期就有了明顯的進(jìn)步,這跟家長們采取的措施是分不開的。所以我相信只要家長們根據(jù)孩子的具體情況來采取措施,加上老師的配合,一定能幫助孩子改善吃飯的問題,所以請家長們一定配合。2、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)幼兒園中班下學(xué)期是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。那么,在中班幼兒階段如何為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)呢?首先,是注意力的培養(yǎng)。孩子注意力不集中,活動(dòng)時(shí)喜歡開小差。這是孩子的年齡特點(diǎn),這種情況會(huì)隨著孩子年齡的增長逐漸好轉(zhuǎn)。因此,我們可以讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成繪畫,或是玩拼圖等游戲,讓孩子能集中精力做好一件事,幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣。第二是閱讀,它可以讓家長有更多的時(shí)間走進(jìn)孩子的心靈,了解孩子思考的角度和問題,有更多的機(jī)會(huì)和孩子對話,增進(jìn)彼此的了解,有更多可以探討的話題,感受彼此對人生的理解……閱讀還可以讓孩子養(yǎng)成靜坐、傾聽的習(xí)慣??梢栽黾雍⒆拥脑~匯量、看圖說話的能力。家長讀繪畫圖本給孩子聽時(shí),一定注意不要隨意添字、減字。工作繁忙的家長還可購買故事錄音帶,讓孩子入睡前躺在床上聽故事。當(dāng)然這些活動(dòng),在家里進(jìn)行的話,一定要堅(jiān)持半小時(shí)內(nèi)只做一件事,一定不要讓孩子玩一下這個(gè)玩一下那個(gè),玩哪一個(gè)都玩一會(huì)就丟在一邊。這個(gè)習(xí)慣真的非常不好,對孩子以后上小學(xué)也會(huì)造成很大影響;能安靜傾聽教師及同伴發(fā)言,養(yǎng)成舉手發(fā)言的習(xí)慣。包括平時(shí)交談的禮貌習(xí)慣,當(dāng)別人講話時(shí)知道不打斷,能等別人講完自己再講。3、行為習(xí)慣的培養(yǎng)能與老師和同伴快樂相處,能自然、大方、積極主動(dòng)地與老師和同伴交流。主動(dòng)整理玩具、書籍,知道不同的時(shí)間段自己應(yīng)該做什么;同伴之間友好相處、互幫互助,同伴間存在矛盾時(shí)能用適當(dāng)?shù)姆绞饺シe極解決;有自我保護(hù)意識(shí),安全意識(shí),并學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)情緒。三、家園配合1、入園時(shí)間____點(diǎn)30開始接待幼兒,在家吃早餐的幼兒入園時(shí)間不超過8:40,因?yàn)榻酉聛砦覀円獙⒔裉靵韴@幼兒人數(shù)進(jìn)行上報(bào)區(qū)教育局健康平臺(tái),為了不漏報(bào)人數(shù)、不影響全班幼兒的正常戶外運(yùn)動(dòng),養(yǎng)成幼兒良好的習(xí)慣,請家長們鼓勵(lì)幼兒不遲到。2、幼兒特殊情況如果有一些特殊原因,比如路上堵車遲到、打預(yù)防針等,那您可以跟老師打個(gè)電話,我們給孩子留份早餐。這個(gè)時(shí)間,最好也不要超過____點(diǎn)。除了家長早上要帶孩子去接種育苗或者吃糖丸,看病等等這些特殊情況以外可以中途入園,其他情況就不要超過____點(diǎn)了。喂藥,如果您的孩子在幼兒園需要服藥,請您憑醫(yī)院醫(yī)師病例卡,把要交給衛(wèi)生老師。3、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)在自理能力方面,洗手、入廁、喝水、漱口還有取放自己的物品和學(xué)具等等這些小朋友們都沒有問題,主要是吃飯和午睡這兩個(gè)環(huán)節(jié)。百分之80的幼兒能自己脫衣服睡覺,百分之50的小朋友能自己穿上衣服。百分之95的孩子會(huì)穿鞋子。上面指的都是方便孩子穿脫的衣服、鞋子。緊身褲、鉆領(lǐng)外套等等這些衣服,還是需要老師幫忙。引導(dǎo)小朋友找同伴幫忙,相互拉褲腿、拉衣袖等,這樣一來能鍛煉孩子的交往能力,二來能增進(jìn)同伴間的友誼。4、安全教育是重中之重不戴小飾物、不帶尖銳的,有安全隱患的玩具入園。每天孩子入園,我們就開始了一天的安全工作,早上的晨間活動(dòng)我們就對幼兒的口袋、衣服上、女孩子頭上的飾物都一一進(jìn)行檢查,每天的戶外活動(dòng)之前我們都會(huì)檢查一下活動(dòng)器械、場所是否安全,如有無玻璃,石頭,釘子等危險(xiǎn)物品,并且幼兒的一切活動(dòng),如喝水、盥洗等活動(dòng)都在老師的視線范圍之內(nèi)。每周都會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育課,例如教育孩子不要把手放進(jìn)嘴巴里面,午餐進(jìn)食時(shí)不說笑等。還有小朋友之間會(huì)難免發(fā)生矛盾,平時(shí)我們都會(huì)教育幼兒如果有小朋友拿了你的東西,有小朋友打了你,你不要打他,你告訴老師,老師會(huì)批評他,但孩子之間難免會(huì)發(fā)生磕磕碰碰的事情,在這里謝謝你們的諒解!上學(xué)期我班還針對地震,進(jìn)行了練習(xí),讓幼兒知道發(fā)生地震是應(yīng)該怎樣做才能保護(hù)自己和他人5、家園合作,相互理解。在上學(xué)期的家長會(huì)中,我曾把孩子比作小船,老師和家長就是讓小船不斷前進(jìn)的把兩把槳。兩把漿劃的速度和方向一致,小船才能更快的前進(jìn)。上學(xué)期的班級工作能在幼兒園得到肯定并取得一定的成績,離不開家長們的積極配合,在這里,我由衷的感謝家長們給予的支持。記得在“百日優(yōu)質(zhì)服務(wù)期間”有一次需要紙盤子讓小朋友們做手工,時(shí)間很緊,頭一天通知第二天帶來,很多家長為了配合班級工作,到處找超市、蛋糕店購買,像這些小事情讓我們也很感動(dòng)。包括這次家長會(huì)____,我們不但在班級門口貼了通知,還給孩子的父母直接群發(fā)了短信,有些孩子是隔代老人接送,而像家長會(huì)、親子活動(dòng)最好是父母來參加,考慮到老人不喜歡關(guān)注通知,或者回家傳達(dá)信息不清楚,所以以后像此類活動(dòng),我們都會(huì)跟孩子的父母親直接短信通知。這是我們班工作的一個(gè)改進(jìn),我非常感謝游紫彤媽媽給了我這么好的建議,才讓我們班的家長工作做得更細(xì)致。還有張佳怡的外婆有一次告訴我,孩子在幼兒園里什么都好,就是放學(xué)還沒到家就開始急著要小便。自從家長跟我提出這個(gè)問題后,我們就開始反思自己的工作,我覺得只要我們勤思考、善反思,工作不斷進(jìn)步,這樣家長們才能對我們滿意。上面說這么多的例子,我的目的只有一個(gè),我們老師真誠的歡迎家長們主動(dòng)跟我們
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