保育員年終工作總結(jié)大班 保育員年終工作總結(jié)(十三篇)

Word版本，下載可自由編輯保育員年終工作總結(jié)大班保育員年終工作總結(jié)(十三篇)總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)狀況分析討論，做出有指導(dǎo)性的閱歷辦法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才干寫好一篇總結(jié)呢？以下是為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

保育員年終工作總結(jié)大班保育員年終工作總結(jié)篇一

今年我擔任托x班保育員工作，進入工作狀態(tài)后我給自己制定了幾條工作目標，利用本學(xué)期努力，現(xiàn)完成狀況如下：

一、抓好本班衛(wèi)生，協(xié)作環(huán)境創(chuàng)設(shè)

x月份開學(xué)后，我班按照教導(dǎo)活動設(shè)置投放活動區(qū)和環(huán)境布置，為讓幼兒入園后既豐盛學(xué)問，又有家的溫馨感覺，我們班豐盛了活動角、提升了空間通過率，在平常的衛(wèi)生保持工作中，我不怕棘手，每一處都準時清理，為幼兒提供一個潔凈的活動區(qū)域。

二、做好消毒工作，順當度過時節(jié)交替

隨著秋冬的時節(jié)交替，氣候轉(zhuǎn)涼.幼兒傳染病的高發(fā)時節(jié)到了.我作為保育員嚴格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度，并在天氣好時，加強戶外陽光消毒，堅持通風，對幼兒接觸物品準時的每日消毒，有帶藥品入園的幼兒，我會舉行嚴格的記錄，并準時給家長反饋用藥狀況。

三、做好新生入園用餐環(huán)節(jié)，準時訂正個別幼兒

今年托x班新入園幼兒用餐能力較弱，作為保育員看在眼里急在心里.為了更好的開展用餐環(huán)節(jié)，在平常，我把體弱兒和自立進餐能力弱的幼兒先做支配，把嚴峻挑食幼兒作為個別訂正的對象，用鼓舞和表揚相結(jié)合的辦法增進幼兒的進餐常規(guī)質(zhì)量，并用樂觀的態(tài)度和家長交流，終于協(xié)助幼兒自己多進食、不挑食。

四、協(xié)作教導(dǎo)活動，力爭保教結(jié)合、有機協(xié)作

托班幼兒自我服務(wù)能力剛剛開頭培養(yǎng)，保育員的工作量相對于別的年齡段的教師來說，量大、活細，但我平常工作中除了完成好衛(wèi)生工作以外，在教導(dǎo)活動中，盡可能多地參加.保證多一份指導(dǎo)和協(xié)作，讓教導(dǎo)活動更深化，也把教導(dǎo)活動延長到保育環(huán)節(jié)中，全面貫徹落實保教結(jié)合統(tǒng)一的教導(dǎo)原則。

五、協(xié)作班長工作，為衰老老師做排頭兵

托x班是x月份剛組合的新集體，而我是一名工作多年的保育教師，為了協(xié)作班長的領(lǐng)導(dǎo)和工作支配，我堅守崗位，力爭向上，全身投入于班中工作，在詳細工作上為衰老老師帶頭，為班事務(wù)出謀獻策，仔細組織保育員學(xué)習工作，尋覓工作中的失誤和不足。

這學(xué)期的工作即將畫上句號，在工作中還有一些地方不盡如人意，剛開學(xué)時，因當初個別幼兒的性格沒有深化了解，發(fā)生了幼兒咬人的事情，雖然家長表示理解，但我作為教師，還是心理有的愧意，尤其是本學(xué)期利用對“xxx”事故的`反思學(xué)習，我越發(fā)體味到幼兒園工作的責任和意義，家長把孩子交給我們時期待的眼神、情緒，讓我們感觸到肩上的擔子有多重，既要照看好幼兒，又要教導(dǎo)好幼兒，這是擺在我面前的必經(jīng)之路。

為了讓自己的工作更有高度，更具有教導(dǎo)理念指導(dǎo)，我也在不斷的學(xué)習，新的一年開頭之時，我要用全新的視角去開展工作，在教導(dǎo)工作戰(zhàn)線上做個有心人!

保育員年終工作總結(jié)大班保育員年終工作總結(jié)篇二

幼兒園保育工作是至關(guān)重要的，惟獨扎扎實實地做好保育工作，才干讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參加、探究意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活潛力、自我庇護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。讓幼兒在晨間熬煉、進餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。

一、保質(zhì)保量地做好保育工作，平安教導(dǎo)工作

為了削減常見并多發(fā)病的發(fā)生，每一天都能堅持用藥物消毒外，訂時對教室和寢室舉行空氣消毒，杜絕了傳染病的流行。同時做好常見病的預(yù)防，發(fā)覺問題準時報告和處理。做好班內(nèi)各種物品的消毒，預(yù)防傳染病的發(fā)生。同時檢查幼兒有無攜帶擔心全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發(fā)覺后準時妥當處理。排解一切擔心全因素和疾病傳染隱患。并透過各種平安教導(dǎo)活動，如：《危急的物品》、《如何愛惜自我》及觀察一些錄像帶讓孩子們了解哪些物品對人體具有損害性，如刀、電、大頭針、熱水等，會主動避免擔心全的物品。明了當身邊浮現(xiàn)火災(zāi)等危急情況時該如何自救，明了平安門的作用。明了自我獨拘束家時如何庇護自我，不吃生疏人的食物，不給生疏人開門，不跟生疏人走等等。

二、嚴格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地支配孩子們的一日生活。

孩子的生活習慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，需要我們老師持之以恒的對孩子舉行教導(dǎo)、監(jiān)督、引領(lǐng)才干逐步地養(yǎng)成。孩子升上了大班，許多生活上的事情也能逐步自我試試完成的，我們老師將賦予孩子熬煉的機會，讓孩子學(xué)會生活要自理的好習慣。每一天午睡前后仔細觀看和檢查幼兒，密切關(guān)注孩子的精神面貌，做到有病早發(fā)覺早治療。同時要求全體年級成員在日常生活中，也要時時到處留心孩子的一舉一動，真正成為有心人。我們將按照大班孩子的年齡特點，制定適合他們的體育目標和嬉戲，專心開展各種有效的體育熬煉活動，增加幼兒身體反抗?jié)摿Α?/p>

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習的學(xué)問還有無數(shù)，無論是教導(dǎo)還是保育，都是我學(xué)習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像他人學(xué)習，使自我成為合格的保育老師。

保育員年終工作總結(jié)大班保育員年終工作總結(jié)篇三

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬之間，一個學(xué)期很快過去了，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜又憂，但我以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續(xù)進展，盡心盡責的工作”為宗旨，全身心的投入到工作當中，也十分謝謝中心幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對我的相信和支持?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1、仔細執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴格執(zhí)行消毒工作。

在傳染病期間我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為保育工作的重中之重。利用我們的努力，有效的控制了疾病的傳揚，確保了幼兒的健康。在日常教學(xué)活動中，我能夠協(xié)作班上教師的工作，為幼兒預(yù)備活動用品，戶外活動時，樂觀幫助教師組織活動，認真觀看每個孩子的`動態(tài)，做到眼疾手快，并給需要的孩子提供協(xié)助，保證幼兒的身心健康進展。如：穿—衣服，擦汗，系鞋帶等。在指導(dǎo)幼兒值日生工作時，能夠耐心、細致講解，訂正幼兒的錯誤，使我班幼兒愛當值日生，愛勞動，在家時也幫家里人做事，養(yǎng)成了良好的為人服務(wù)意識。

2、天天清晨都做好開窗通風、清潔消毒的工作。

做好晨間接待工作，并舉行再次得晨間檢查，有時我發(fā)覺幼兒的口袋里和書包里放著一些玩具，特殊是包車的幼兒。所以每次進教室的晨檢我都很細致，為了幼兒的平安，我還發(fā)動小群體，鼓舞幼兒“檢舉揭發(fā)”防患于未然。在戶外活動中，我也協(xié)作教師有組織有紀律的舉行，確保幼兒的平安，同時還不斷對幼兒舉行平安教導(dǎo)，讓幼兒了解為什么會發(fā)生這樣的事故，用事故的后果去觸動幼兒心靈。讓幼兒知道什么地方是危急的，什么東西是不能玩的，怎樣玩才不會危急，以提升幼兒的自我庇護意識。

3、關(guān)懷孩子，熱心工作。

現(xiàn)在幼兒正處于生長發(fā)育時期，所以我非常重視培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣，在幼兒吃飯前我讓他們做教師的好幫手（值日生），幫助教師做一些力所能及的餐前預(yù)備工作，如放桌子，發(fā)小盤子等。假如下午吃濕點心，吃完幫著一起整理桌子，這樣在幼兒中也會發(fā)生一系列反應(yīng)，使他們食欲大增，同時在幼兒吃飯時播放一些輕音樂，有助于幼兒心情輕松開心。平常注重培養(yǎng)幼兒集中思想進食，從小養(yǎng)成用心吃飯，細嚼慢咽的好習慣，同時還不忘引領(lǐng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、生活習慣，以防幼兒病從口入飯前便后洗手，飯后漱口擦嘴，不吃不潔食物，不揀掉在桌上或地上的東西吃，咀嚼，喝湯不出聲，進餐不說話，不亂扔殘渣皮等。

4、在班里我注重培養(yǎng)幼兒自立自主的能力。

利用各種途徑，讓幼兒懂得自己的事情自己做，碰到問題自己想方法解決，伙伴之間要相互協(xié)助相互謙讓友好相處等。

5、中午午睡時給幼兒一個良好的睡眠環(huán)境。

讓幼兒養(yǎng)成按時午睡的好習慣，并提示幼兒有一個良好的睡姿，同時，我還時刻關(guān)注幼兒是否簡單出汗、是否喜愛?踢被子、是否喜愛?睡覺時咬東西，結(jié)合他們的這些習慣，我和年級教師一起幫他們擦汗、蓋被子

6、物品擺放整齊。

保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在整潔、舒服的環(huán)境中健康地成長。

7、在活動中能注重幼兒的平安。

多關(guān)注體弱幼兒，適當增強他們的活動量，并注重準時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。按照天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注重提示幼兒喝水，活動時注重給幼兒抹汗等等。

8、加強幼兒的平安意識教導(dǎo)。

活動時老師要先講規(guī)章，并教幼兒一些自我庇護的技能。利用一學(xué)期的努力，尤其是我們這學(xué)期的新生，剛開學(xué)時紀律有點亂，特殊是男孩，不過在我和教師的引領(lǐng)下也很快的融入到這個大家庭中，現(xiàn)在我班幼兒就餐、睡眠等方面都有了很大提升，每位幼兒的身體素養(yǎng)都大有長進。

在新的一年里，我將繼續(xù)聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，做到干一行愛一行，并對比職責逐條逐項地舉行自查，按要求完成本職工作，不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，使我的工作越發(fā)精彩。以上是我的個人總結(jié)，請領(lǐng)導(dǎo)和教師們多加指導(dǎo)。

保育員年終工作總結(jié)大班保育員年終工作總結(jié)篇四

在不經(jīng)意間，一個學(xué)期的時光就這樣溜走了。在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同事們的關(guān)懷、支持和協(xié)助下，使我干好了本質(zhì)工作。

今年我是月亮(2)班的保育員，這學(xué)期他們自理能力有了很大的長進。他們現(xiàn)在基本上都會自己脫衣褲穿鞋了。假如不會他們也會相互幫忙。我覺得他們真的長大了，他們現(xiàn)在會認自己的學(xué)號，知道自己的毛巾水杯放在哪里，這讓我們也輕松了許多。特殊是中午吃飯比上半年好了無數(shù)，現(xiàn)在都能寧靜的把自己的.飯菜吃完。

在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習慣為主，這個學(xué)期較上學(xué)期，孩子有很大的長進，大多都養(yǎng)成了良好的生活習慣，如幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴的好習慣。

活動時，對出汗多的幼兒準時擦汗，隔背，以防感冒。隨著天氣的變化，要給幼兒增減衣服，對體弱多病的幼兒賦予特別照看。

我天天仔細的做好消毒工作，削減有害細菌的滋生，總之，對幼兒來說是十分重要的，他們來到園的每一天都是由我們照看，熱門思想?yún)R報要想取得幼兒的喜愛?，家長的相信，就要像媽媽一樣，要用自己的熱烈，愛心，精心，耐心去照看他們。

固然，我在工作中也有馬虎，有做得不周到的地方，在今后的工作中，我一定不斷總結(jié)閱歷，協(xié)作教師，吸取教訓(xùn)，努力做好本質(zhì)工作。

保育員年終工作總結(jié)大班保育員年終工作總結(jié)篇五

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬之間，一個學(xué)期很快過去了，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜又憂，但我以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續(xù)進展，盡心盡責的工作”為宗旨，全身心的投入到工作當中，也非常謝謝中心幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對我的相信和支持?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1、仔細執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴格執(zhí)行消毒工作。在傳染病期間我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為保育工作的重中之重。透過我們的努力，有效的控制了疾病的傳揚，確保了幼兒的健康。在日常教學(xué)活動中，我能夠協(xié)作班上教師的工作，為幼兒預(yù)備活動用品，戶外活動時，專心幫助教師組織活動，認真觀看每個孩子的動態(tài)，做到眼疾手快，并給需要的孩子帶給幫忙，保證幼兒的身心健康進展。如：脫穿衣服，擦汗，系鞋帶等。在指導(dǎo)幼兒值日生工作時，能夠耐心、細致講解，訂正幼兒的錯誤，使我班幼兒愛當值日生，愛勞動，在家時也幫家里人做事，養(yǎng)成了良好的為人服務(wù)意識。

2、每一天清晨都做好開窗通風、清潔消毒的工作，做好晨間接待工作，并舉行再次得晨間檢查，有時我發(fā)覺幼兒的口袋里和書包里放著一些玩具，共性是包車的幼兒。所以每次進教室的晨檢我都很細致，為了幼兒的平安，我還發(fā)動小群體，鼓舞幼兒“檢舉揭發(fā)”防患于未然。在戶外活動中，我也協(xié)作教師有組織有紀律的舉行，確保幼兒的平安，同時還不斷對幼兒舉行平安教導(dǎo)，讓幼兒了解為什么會發(fā)生這樣的事故，用事故的后果去觸動幼兒心靈。讓幼兒明了什么地方是危急的，什么東西是不能玩的，怎樣玩才不會危急，以提升幼兒的自我庇護意識。

3、關(guān)懷孩子，熱心工作。此刻幼兒正處于生長發(fā)育時期，所以我非常重視培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣，在幼兒吃飯前我讓他們做教師的好幫手(值日生)，幫助教師做一些力所能及的餐前預(yù)備工作，如放桌子，發(fā)小盤子等。假如下午吃濕點心，吃完幫著一齊整理桌子，這樣在幼兒中也會發(fā)生一系列反應(yīng)，使他們食欲大增，同時在幼兒吃飯時播放一些輕音樂，有助于幼兒心情容易開心。平常注重培養(yǎng)幼兒集中思想進食，從小養(yǎng)成用心吃飯，細嚼慢咽的好習慣，同時還不忘引領(lǐng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、生活習慣，以防幼兒病從口入飯前便后洗手，飯后漱口擦嘴，不吃不潔食物，不揀掉在桌上或地上的東西吃，咀嚼，喝湯不出聲，進餐不說話，不亂扔殘渣皮等。

4、在班里我注重培養(yǎng)幼兒自立自主的`潛力，透過各種途徑，讓幼兒懂得自己的事情自己做，碰到問題自己想方法解決，伙伴之間要相互幫忙相互謙讓友好相處等。

5、午后午睡時給幼兒一個良好的睡眠環(huán)境，讓幼兒養(yǎng)成按時午睡的好習慣，并提示幼兒有一個良好的睡姿，同時，我還時刻關(guān)注幼兒是否簡單出汗、是否喜愛?踢被子、是否喜愛?睡覺時咬東西，結(jié)合他們的這些習慣，我和年級教師一齊幫他們擦汗、蓋被子。

6、物品擺放整齊，持續(xù)桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在整潔、舒服的環(huán)境中健康地成長。

7、在活動中能注重幼兒的平安，多關(guān)注體弱幼兒，適當增強他們的活動量，并注重準時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。按照天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注重提示幼兒喝水，活動時注重給幼兒抹汗等等。

8、加強幼兒的平安意識教導(dǎo)?；顒訒r老師要先講規(guī)章，并教幼兒一些自我庇護的技能。透過一學(xué)期的努力，尤其是我們這學(xué)期的新生，剛開學(xué)時紀律有點亂，共性是男孩，但是在我和教師的引領(lǐng)下也很快的融入到這個大家庭中，此刻我班幼兒就餐、睡眠等方面都有了很大提升，每位幼兒的身體素養(yǎng)都大有長進。

在新的一年里，我將繼續(xù)聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，做到干一行愛一行，并對比職責逐條逐項地舉行自查，按要求完成本職工作，不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，使我的工作越發(fā)精彩。以上是我的個人總結(jié)，請領(lǐng)導(dǎo)和教師們多加指導(dǎo)。

保育員年終工作總結(jié)大班保育員年終工作總結(jié)篇六

我班的各項工作在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和班上教師的密切協(xié)作下，基本上都能如期開展。班上的xx位寶寶除了有時有個別由于生病有請幾天假外，其余幼兒都能樂觀來園，并愉快的參加各項活動。

一、教學(xué)方面

因我班幼兒年齡層次不一，幼兒的行為習慣、生活常規(guī)都不樣。因此我班將x月份的工作重點放在了對培養(yǎng)較小幼兒的一日常規(guī)和較大幼兒習慣上。利用《找伴侶》《我是好孩子》等活動，讓新生了解了自己生活用品和生活環(huán)境?！墩埬愀疫@樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽指令活動的習慣；兒歌《好伴侶》等讓幼兒初步知道了該如何去與小伴侶相處。

《弟子規(guī)》《教導(dǎo)》等活動則教導(dǎo)了幼兒要做個有禮貌的好孩子，激活了幼兒的自信念。另利用不斷的反復(fù)的訓(xùn)練和肢體動作，讓幼兒嫻熟地把握所學(xué)。

與此同時，我們還將幼兒園的教導(dǎo)理念貫徹落實到了我們的一日教學(xué)活動中。首先是將字卡溶入貫通至了囫圇活動之中，利用加強幼兒對字型字音的認識，從而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶，豐盛了幼兒的詞匯量的。另幾乎全部的活動都以嬉戲形式舉行，讓幼兒在嬉戲中學(xué)，學(xué)中玩，寓教于樂，激活幼兒對學(xué)習的。

二、衛(wèi)生方面

為了確保班上每一位寶寶的身體，我班教師分工合作，互相協(xié)作，嚴格執(zhí)行幼兒園的各項，對年級衛(wèi)生做到了一日一小掃，每星期一大掃。

幼兒的口杯、毛巾堅持天天放學(xué)后用消毒水浸泡半小時，清洗整潔后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次，班上每晚堅持開紫外線消毒燈消毒1小時。

幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次。確保了年級的整潔干凈，為幼兒營造了一個溫馨舒服的學(xué)習、嬉戲環(huán)境。

三、家園聯(lián)系方面

開學(xué)至今，為了讓家長越發(fā)安心，我們堅持天天都給一名寶寶家去電話，準時向她們反饋寶寶一日在園狀況。親手接送的家長，我們也是通過晚上來接寶寶的時光，準時向家長匯報寶寶一日在園表現(xiàn)。待家長和寶寶的心情逐漸穩(wěn)定后，我們則改為不定時的舉行電訪。

同時每2周都會按時發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》，反饋寶寶一周在園表現(xiàn)。如當天寶寶在園有什么特殊的表現(xiàn)，我們也會寫上一張小便條放在書包帶回家，便于家長了解，做到真正的家園共育。

在下一個月里，我班需要進一步加強的是：對寶寶的工作，從各方面提升寶寶的自我防患意識。同時也要繼續(xù)加強對幼兒的學(xué)習常規(guī)培養(yǎng)。

保育員年終工作總結(jié)大班保育員年終工作總結(jié)篇七

一學(xué)期已經(jīng)過去了，在學(xué)期末舉行了保育員實習。雖然惟獨短短的六天半時光，但是在這六天半里我受益匪淺，我也逐漸的了解和體味到了“老師”所代表的含義和責任,同時也漸漸的適應(yīng)了在幼兒園的工作，幼兒老師是一個需要極大耐心，精心和衷心的工作，保育員也是如此。對此，我也不斷向本班帶我的教師學(xué)習，不斷的思量，和本班教師互相協(xié)作，同時也希翼在不久的未來我也能夠成為一名稱職的教師。

回顧那些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作閱歷，我想這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，我也試試了許多人生不同的際遇，它教會了我執(zhí)著、堅持、奮斗，理解和珍惜這是我在小學(xué)里學(xué)不到的。剛剛進入幼兒園，才知道在小學(xué)里學(xué)到的學(xué)問一些理論的東西，缺乏實踐閱歷。來到了幼兒園，面向新的環(huán)境，碰到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開頭，失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：一定要讓本班教師覺得我是個好學(xué)、勤快的孩子，也一定要讓每個孩子喜愛?我，所以天天早上我會提前到班里協(xié)助教師打掃衛(wèi)生，也會在班門口等待著孩子們的到來，并親切的向孩子們和家長們問早上好，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就是為了能在早上與他們問好。果真，功夫不負有心人，早上的親切問候成了我和孩子們的第一座友情的橋梁。有時候家長們會問孩子，這是不是就是新來的張教師，每當聽到這種話我都會莫名的興奮。

在實習的過程中，我發(fā)覺現(xiàn)在幼兒正處于生長發(fā)育時期，所以要非常重視培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣，在幼兒吃飯前我讓他們做我的好幫手(值日生)，讓他們幫助我做一些力所能及的餐前預(yù)備工作，如擺碗等。假如下午吃水果，吃完幫著一起整理桌子，這樣在幼兒中也會發(fā)生一系列反應(yīng)，使他們食欲大增。平常注重培養(yǎng)幼兒集中思想進食，從小養(yǎng)成用心吃飯，細嚼慢咽的好習慣，同時還不忘引領(lǐng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，飯前便后洗手，飯后漱口擦嘴，不吃不潔食物，喝湯不出聲，進餐不說話，不亂扔殘渣皮等。固然不是全部的孩子吃飯的時候都是那么整潔，我們班上有個男孩今年四歲半，就是由于他的與眾不同，使我對他有了特殊的關(guān)注，他吃飯的時候總是用手吃，不會用勺子，而且餐盤附近的桌子上也很臟;并且每吃一口飯時候都是大口吃，幾乎吃到噎。觀看一天后，我發(fā)覺教師對于他這種狀況沒有準時的訂正，后來也了解到，他的爸爸媽媽也已年近五十，從小就沒有培養(yǎng)良好的飲食習慣。其次天后，在吃飯的時候，我拿著椅子坐在他的旁邊看著他吃，后來我就一口口的喂他吃，由于是小班，吃飯還得用勺子，所以一口的飯量很少，填不滿他的嘴，他會很焦急的要，他越是焦急，我就越是不給他，就是這樣喂他吃飯，喂了兩天。后來再等他吃飯的時候，我讓他自己拿勺，我手把手教，就這樣一連好幾天知道我實習的結(jié)束的那天中午，我欣喜地發(fā)覺，這個孩子吃飯整潔了許多，也不那么急了。心里立馬有了成就感。

這次實習，帶給我的實在太多了。無數(shù)時候，老師在孩子的眼里是完善的化身，是榜樣，老師的一言一行都受到孩子的關(guān)注。因此我想，人格對同學(xué)的影響是巨大的，甚至是終生的，尤其是老師不良的行為所產(chǎn)生的負面影響更是無法挽回。這就要求老師在要求幼兒如何如何做之前，要先嚴格的要求自己，這樣才干為幼兒做個好榜樣。正如我們小學(xué)，管理我們是如此的嚴格。隨著時光的飛逝，實習的生活也結(jié)束了，這次實習讓我真正的感觸到了作為一名保育院的艱辛，讓孩子們真正做到歡樂中學(xué)習，在歡樂中得到進展，真是不易。做老師的難，做幼兒老師更難，但是我覺得在辛勞中能感觸到別人感觸不到的樂趣——那就是童年的樂趣。

望著慢慢成長的孩子們，從他們身上讓我感觸到一種驕傲感，一年轉(zhuǎn)瞬過去，耳邊宛然還是孩子們剛?cè)雸@時的喧鬧聲。近一年的集體生活，使孩子們學(xué)會了許多，各方面長進也不錯，這里，我也該收拾一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作閱歷，以便更好地提升自己的各項工作水平。

一、樂觀參與各項時事、政治學(xué)習

堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引領(lǐng)幼兒，做好保教工作。小班孩子剛?cè)雸@，離開了認識的`生活環(huán)境，面向生疏的幼兒園總是彌漫了惶恐和膽怯。這時候，我把每個孩子都當成了自己的孩子，從心底里關(guān)懷愛惜他們。孩子們都是剛剛?cè)雸@，對他們的生活照看就要更多、更細。我以親切的語調(diào)、暖和的擁抱、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活。

二、在孩子吃飯方面

開學(xué)初，有些孩子不喜愛?在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”，就是“我不想吃”，有時甚至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們喜愛?吃飯，我們實行了多種辦法。我們在日常生活中注重加大孩子的活動量，通過餐前的環(huán)節(jié)，在班上議論“我最愛吃的東西”。哪個小伴侶有了一點點長進，我們就準時地表揚他。對個別能力弱的小伴侶，我和其他老師分離指導(dǎo)他們怎么拿調(diào)羹，怎么吃飯等等，有時還鼓舞小伴侶，教師先喂幾口，接下來自己吃。吃得棒的小伴侶，嘉獎小紅花等等。

我還準時和家進步行溝通，把孩子一點一滴的長進告知家長，同時希翼家長協(xié)作老師，在家里也對孩子舉行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習慣。慢慢地，孩子們的進餐心情好轉(zhuǎn)了，都喜愛?吃飯了，能把飯菜吃完，有些孩子還會主動要求添飯。孩子的變化，讓我從心底里感到自己的辛勞沒有白費。

三、在衛(wèi)生保健方面

我以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為主，協(xié)助幼兒熟悉自己的杯子毛巾，學(xué)習男女分惻的習慣。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習慣，催促幼兒多喝開水。因為我們班年齡小的幼兒無數(shù)，自理能力差，因此在大小便時都要賦予協(xié)助，有些還常常不大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子，換上整潔的衣褲，把濕褲子洗好。

活動時，對出汗過多的幼兒準時擦汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒賦予特殊瞻顧。我天天仔細做好消毒和打掃衛(wèi)生工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理午睡，做到讓每個幼兒都睡著。做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，常曬被子、枕頭，削減細菌滋生。

總的來說，生活教師對幼兒來說，也是很是很重要的，由于他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心伴侶，要得到每一位幼兒的相信，需要付出無數(shù)的汗水，要用自己的熱烈和愛心去感染他們。利用半學(xué)期的共同生活和學(xué)習我與幼兒建立了濃厚的感情，聽到孩子們愉快的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己的這份職業(yè)感到驕傲和自豪。

保育員年終工作總結(jié)大班保育員年終工作總結(jié)篇八

時光過的好快，不經(jīng)意間20xx年就要過去了，回顧這一學(xué)期里有汗水也有快樂，有工作上的困窘也有各方面的長進，真是又喜又憂?，F(xiàn)將這學(xué)期的事情總結(jié)如下：

一、一日常規(guī)的培養(yǎng)

在日常工作中仔細根據(jù)一日常規(guī)流程要求孩子，從入園到離園8個環(huán)節(jié)都不能掉以輕心。

1.入園后堅持天天開窗通風，用整潔抹布擦拭教室內(nèi)外窗臺，做好餐前預(yù)備。

2.進餐時介紹食譜鼓舞孩子健康飲食，準時為孩子添加飯菜，要求孩子吃飯時做到不撒飯、不剩飯、不挑飯，桌子整潔、衣服整潔、地面整潔。針對進餐有挑食的孩子，賦予引領(lǐng)，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。

3.間操環(huán)節(jié)跟在隊伍的后面，準時提示孩子增減衣物，上下樓梯不要打鬧，跟著教師一起做操。

4.室內(nèi)活動環(huán)節(jié)，協(xié)作年級老師舉行教導(dǎo)活動，跟孩子一起做一個學(xué)習者。

5.戶外環(huán)節(jié)，平安最重要，一定要讓每個孩子都在教師的視線范圍內(nèi)活動，活動前后檢查場地和幼兒人數(shù)。按照天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注重提示幼兒喝水；隨時攜帶毛巾和衛(wèi)生紙為孩子擦汗，能做好幼兒活動的護理工作。

6.午睡環(huán)節(jié)，睡前要求孩子一定要去廁所尿尿，準時巡察為孩子蓋好被子以防感冒。

7.午點環(huán)節(jié)，和早餐一樣為孩子好玩的介紹餐點，幼兒吃完后快速打掃完活動室。

8.離園環(huán)節(jié)，檢查孩子的衣物和鞋子并準時收拾，堅持做到人卡不分別，仔細完成職責，做好離園后的消毒工作。

二、平安教導(dǎo)的開展

孩子的平安是幼兒園工作的重中之重，沒有一個健康的`身體何來美妙的童年，所以幼兒的平安頗為重要。

我會在給孩子一個干凈舒服環(huán)境的同時協(xié)作年級老師開展一些平安教導(dǎo)內(nèi)容的課程，并在幼兒戶外活動時準時提示幼兒不做危急動作和不到危急的地方去戲耍，保證讓孩子天天早上開愉快心的來到年級并在下午健健康康快歡樂樂的回到家里。孩子的歡樂是對我工作的鼓舞，家長的愜意是對我的工作的絕對。

三、消毒工作

按時舉行玩教具消毒，并根據(jù)醫(yī)務(wù)室要求的每周二、四開紫外線消毒燈管舉行年級空氣消毒。尤其是在傳染病高發(fā)期一定根據(jù)醫(yī)務(wù)室指示做好全面消毒。

四、家園共育

因為是中間來到這個年級，對年級孩子和家長來說都很生疏，所以我越發(fā)應(yīng)當展現(xiàn)自己的一面讓大家看到，讓幼兒家長放心把孩子交到我們手里。通過天天接送幼兒的時光和家長簡短孩子在園的狀況，家長提出的問題一定要仔細考慮后在賦予對方合理的答復(fù)。發(fā)覺問題準時解決避開發(fā)生不須要的棘手。

本學(xué)期的保育總結(jié)如上，一年來我雖然取得了一些長進，但也同時存在著這樣那樣的不足，我會做好自己本職工作同時做到三多：多向有閱歷的保育教師請教、多學(xué)習相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問、多反思自己的工作。繼續(xù)努力，力爭更上一層樓。

保育員年終工作總結(jié)大班保育員年終工作總結(jié)篇九

剛剛度過了20xx小長假，一轉(zhuǎn)瞬現(xiàn)在又到20xx年末，回顧本年工作狀況，現(xiàn)從以下幾點介紹本年的工作狀況：

一、教導(dǎo)教學(xué)工作

我們開展了社區(qū)生活主題教學(xué)活動。進一步了解和關(guān)懷幼兒園及家庭周邊的環(huán)境，懂得愛惜社區(qū)。能知道和說出自己居住的地方，學(xué)習用較連貫的語言敘述當?shù)氐奈锂a(chǎn)和風景特點。會用幼兒制作等辦法表現(xiàn)自己對居住地方的熟悉及情感，有建設(shè)美化故鄉(xiāng)的美妙愿望。月底我們舉行了全園性質(zhì)的角色嬉戲評選活動，我班幼兒能夠樂觀投入嬉戲中，囫圇活動順當有序地舉行。

二、衛(wèi)生保育工作

我們重視幼兒的身體健康，在六一節(jié)即未來臨之際，我們組織舉行六一兒童，為幼兒測量眼力等，做到早發(fā)覺早治療，我班有三位幼兒眼力異樣，已經(jīng)家長帶孩子做進一步的檢查。

我們按照天氣狀況請家長調(diào)節(jié)棉被的量，天熱幼兒出汗較多，我們準時發(fā)放被褥請家長帶回家洗曬。

我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作，教室勤開窗通風，天天定時做好午睡室教室一些日常用品的消毒工作，謹防病的`發(fā)生。

三、家長工作

本月我們通過家校校訊通通訊工具等加強家園聯(lián)系，盡量做到家園互動。使家長能夠越發(fā)直觀越發(fā)具體越發(fā)全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn)，以便于家長協(xié)作。

固然我們的工作中還存在著一些問題，幼兒人數(shù)較多，對于個別幼兒的照看不是非常到位等，希翼協(xié)同保育人員一起克服這個問題。

保育員年終工作總結(jié)大班保育員年終工作總結(jié)篇十

時光可真快，一瞬間的時光，一年又過去了，在這里我需要仔細總結(jié)自己的工作閱歷，提升自己的保育工作水平。這學(xué)期我?guī)У氖切“?，我在努力完成自己分管的保育工作以外，還做到保教結(jié)合，現(xiàn)在我對這一年的工作狀況舉行總結(jié)：

一、不斷學(xué)習，總結(jié)閱歷

隨著社會的進展、家長對幼兒園保育工作的高度重視，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學(xué)習，不斷長進，才干確保幼兒健康、開心、平安的生活，才干當一名合格的保育員老師。謙虛的向有閱歷的教師學(xué)習，學(xué)習她們在保育方面的特長和閱歷，借此來不斷提升自己的保育水平。毫無怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作。

二、手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作

我天天早上來園就把教室的門窗打開通風，把物體表面擦的干整潔凈，物品擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的`好習慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，放學(xué)把毛巾、口杯舉行消毒，從而削減病菌的生長，讓寶寶在舒服的平安衛(wèi)生的環(huán)境中成長。

三、照看好幼兒的一日生活

天天定時提示寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶假如舉行了戶外活動，我準時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，按照天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提示幼兒喝水、上廁所?；顒雍蠼o幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病，我會按時給他們喂水，注重觀看是否發(fā)燒，對他們多多照看。寶寶吃飯時，要教導(dǎo)他們飯前洗手、用心吃飯，進餐時不說話，不亂扔，不掉飯的好習慣。

四、家園互動

我知道要搞好年級工作，需要家長的協(xié)作。我能熱烈對待每一位家長，注重和家長交流。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)懷一下幼兒的身體狀況，家長都感覺十分興奮和暖和。同時，我準時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習狀況，仔細聽取家長建議。

在這學(xué)期的保育工作中，我還有做得不夠細致的地方，需要不斷的改進和完美，同時還需要學(xué)習更多保育方面的學(xué)問。保育工作很鎖碎，也很辛勞，帶給我的是酸、甜、苦、辣，但看到寶寶活波可愛的樣子，并甜甜地說一聲感謝時，我的心里像喝了蜜一樣的甜。

保育員年終工作總結(jié)大班保育員年終工作總結(jié)篇十一

時光匆忙，轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)期過去了。我是三班的一名護士。這學(xué)期以來，在小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和班主任的指導(dǎo)下，我自覺遵守幼兒園的規(guī)則制度，不遲到不早退。不請假什么都不做，保證全勤。努力學(xué)習，努力工作，努力工作，不斷總結(jié)閱歷，始終以“一切為了孩子”為宗旨，仔細做好本職工作，全心全意為孩子服務(wù)，努力讓每一個孩子都感觸到。

生活在干凈、柔美，舒服溫磬的環(huán)境中，讓他們健康地成長。本人現(xiàn)就本學(xué)期工作作以下總結(jié)：

一、關(guān)懷孩子，熱心工作

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，我們必需用行動詮釋著“愛”，在愛的.行動中同時也能感觸到孩子們的天真可愛。利用這段時光的工作，我認為：自己所干的事情，惟獨熱愛了，才會有追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的相信。

二、手腳勤快、常常反思

要做好保育工作，我深知勤能補拙，時刻嚴格根據(jù)園衛(wèi)生制度要求，對本班教室和睡室勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬玩具等等，還要在工作中多提示幼兒喝水，注重天氣變化，隨時為幼兒增減衣服，幼兒午睡時，做到不離崗，不竄崗。仔細巡察，發(fā)覺不良睡姿，準時訂正，對特殊難以入睡的孩子，要給于特殊關(guān)懷，使其盡快入睡，由于良好的午睡，有助于幼兒的健康發(fā)育。要常常思量，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對不對“等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷長進。

三、密切聯(lián)系，促進家長與幼兒園互動

在家園共建方面，我們知道要搞好年級工作，一定要家長的協(xié)作。平常，我和教師們能熱烈對待每一位家長，注重和家長交流。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)懷一下幼兒的身體狀況，家長都感覺十分暖和。利用與家長的溝通，耐心仔細聽取家長建議。讓家長也能了解孩子的一日生活方面的內(nèi)容，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的麻煩問題，建立了和睦相信的家園關(guān)系。

時光在孩子的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習的東西、學(xué)問還有無數(shù)，無論是教導(dǎo)還是保育學(xué)問，都是我要努力學(xué)習的目標。我一定要把好現(xiàn)有些優(yōu)點保持下去，不足的地方要努力向別人學(xué)習，在今后的工作中，努力為我們第五幼兒園做出更多的貢獻！

保育員年終工作總結(jié)大班保育員年終工作總結(jié)篇十二

這學(xué)年我繼續(xù)擔任學(xué)前班保育工作。在這個學(xué)年里，雖然在工作中取得的一些成果，但在幼兒平安護理方面還存在著不足?，F(xiàn)將工作作如下總結(jié)：

一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護理好班中幼兒。

隨著冬春的時節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)時節(jié)。作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品準時消毒。天氣轉(zhuǎn)暖，增強通風次數(shù)準時間，加強戶外陽光消毒。加大對工作的責任心，特殊是如有幼兒帶藥，要仔細檢查帶藥記錄，在喂藥前要反復(fù)看清說明再喂。

二、鞏固幼兒的一日生活常規(guī)，做好新生的常規(guī)培養(yǎng)。

利用上學(xué)年的培養(yǎng)，班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好，個別年齡較小，能力較弱的需要老師提示，在今后的工作中，要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習慣。本學(xué)年班中新添十名幼兒，因為幼兒還沒適應(yīng)學(xué)前班的集體生活，作為保育員要在削減新幼兒入園焦慮心情的同時，耐心細致的培養(yǎng)新幼兒的一日生活常規(guī)，使他們盡快地融入學(xué)前班的集體生活。

三、加強戶外活動護理，確保幼兒平安。

隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，戶外活動時光相對延伸，幼兒的衣服也逐漸削減，所以在戶外活動過程中，一要精心的護理好幼兒，做到出汗準時擦；二要杜絕意外事故發(fā)生，在戶外活動前仔細認真檢查場地，幼兒的衣著，杜絕一切平安隱患。