2023年高中行政事務(wù)中心職能細(xì)則

高中行政事務(wù)中心職能細(xì)則工作與生活中常常需要使用到細(xì)則,事務(wù),行政相關(guān)的資訊，這也正越來越成為工作中的必需，為此收集整理了以下高中行政事務(wù)中心職能細(xì)則，歡迎借鑒參考，盼望對大家有所關(guān)心。

陰江高中行政事務(wù)中心職能細(xì)則

職能總述：集團(tuán)行政事務(wù)的協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)，以及集團(tuán)后勤保障與平安監(jiān)管工作的管理與實施。

職能細(xì)則

（一）根據(jù)總校長室的要求，協(xié)調(diào)各成員學(xué)?；蛴嘘P(guān)部門的詳細(xì)行政事務(wù)工作，詳細(xì)協(xié)調(diào)落實總校長室的有關(guān)打算和要求。

（二）負(fù)責(zé)集團(tuán)日常文秘工作。包括以集團(tuán)名義起草文件、方案、總結(jié)、講話稿、專題報告等；收發(fā)上級各類文件并準(zhǔn)時歸類處理；檔案收集、整理工作；下發(fā)會議通知、工作支配等。

（三）負(fù)責(zé)集團(tuán)對外宣揚、聯(lián)絡(luò)工作。包括集團(tuán)新聞的采集審定發(fā)布；集團(tuán)外聯(lián)工作。負(fù)責(zé)集團(tuán)國際溝通的有關(guān)事務(wù)工作。

（四）幫助總校長室，做好集團(tuán)各項活動、會議的組織、支配、記錄以及后勤服務(wù)工作。

（五）參加集團(tuán)日常行政接待工作，并做好相關(guān)服務(wù)工作。嚴(yán)格執(zhí)行行政事務(wù)相關(guān)費用的報告審核制度。

（六）在集團(tuán)黨委、總校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，參加集團(tuán)內(nèi)各成員學(xué)校干部考察工作。負(fù)責(zé)集團(tuán)黨務(wù)、人事的日常事務(wù)工作。

（七）制定《集團(tuán)總務(wù)工作總體規(guī)劃方案》；制定《集團(tuán)安監(jiān)工作總體規(guī)劃方案》，報經(jīng)總校長室同意后實施。督查集團(tuán)各成員學(xué)校總務(wù)、安監(jiān)工作，在經(jīng)總校長同意，并通報所在成員學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)后，予以表彰或責(zé)令整改。召集各成員學(xué)校總務(wù)、安監(jiān)等處室的負(fù)責(zé)人定期例會。

（八）負(fù)責(zé)集團(tuán)各類車輛的管理使用工作。

（九）完成總校長室領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

篇2:高中備課組考核細(xì)則

黃前高中備課組考核細(xì)則

一、指導(dǎo)思想

備課組考核細(xì)則

考評項目考評細(xì)則分值考核自評復(fù)評

隊伍建設(shè)（15）

1．1．為人師表，教書育人，廉潔從教；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教學(xué)民主，信息互通，協(xié)作意識和團(tuán)隊分散力強(qiáng)。5

2．有老師進(jìn)展規(guī)劃并樂觀實施．對青年老師培育有詳細(xì)措施和實效。5

3．有明確的教研組建設(shè)目標(biāo)，能落實；備課組長在組內(nèi)老師中威信高。5

制度建設(shè)（15）

1．備課組工作每學(xué)期有方案，能落實，有記錄，期末有總結(jié)。5

2．教研活動做到定時、定點、定要求，定專題，定中心發(fā)言人，記載具體、準(zhǔn)時、齊全。5

3．仔細(xì)落實學(xué)校制訂的檢查教案、作業(yè)批改和聽評課制度。5

教研活動（30）

1．集體備課活動正常，能基于教育教學(xué)問題開展主題教研活動，主題明確，有針對性，并形成專題，解決問題有實效。10

2．備課組活動形式多樣，并形成常態(tài)性的討論方式。5

3．能常常進(jìn)行教學(xué)反思，每人每學(xué)期撰寫一篇"教育敘事'或"教學(xué)反思'或"案例分析'。5

4．每位老師每學(xué)期聽課20節(jié)以上，有聽評課記錄；每學(xué)期至少上一節(jié)公開課；每學(xué)年撰寫一篇教學(xué)論文。5

5．備課組仔細(xì)組織每次考試試卷命制活動；主持或參加校級及以上課題討論。5

擔(dān)當(dāng)任務(wù)（15）

1．仔細(xì)參與各級教研活動和培訓(xùn)，不隨便缺席或遲到早退，老師連續(xù)教育達(dá)到學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)。5

2．樂觀擔(dān)當(dāng)學(xué)區(qū)和市等教研活動，有老師在校際或區(qū)級以上教研、培訓(xùn)中擔(dān)當(dāng)公開課、講座、閱歷介紹等任務(wù)。5

3．樂觀擔(dān)當(dāng)校內(nèi)網(wǎng)和教育教學(xué)資源建設(shè)任務(wù)，參加網(wǎng)上教學(xué)資源上傳人數(shù)多，上傳資源篇數(shù)多且質(zhì)量高；留意資源的收集和共享，并熱心供應(yīng)服務(wù)。5

工作成效（15）

1．區(qū)級及以上那名優(yōu)老師人數(shù)增加多。3

2．在區(qū)級及以上優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)基本功等教學(xué)評比中獲獎人次多。3

3．樂觀撰寫教學(xué)論文、教學(xué)案例等，獲獎級別高、獲獎篇數(shù)多。3

4．在各級各類課題討論中結(jié)題率高，成效明顯。3

5．進(jìn)展同學(xué)特長，在區(qū)級及以上各類競賽中同學(xué)獲得優(yōu)良成果。3

6．指導(dǎo)同學(xué)在各類報刊雜志發(fā)表文章。3

工作特色（10）

1．在課程改革和教學(xué)改革中能探究學(xué)科評價改革、課程建設(shè)、討論性學(xué)習(xí)、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合等，并取得初步成效。5

2．能制造性提出教研活動新思路，并付諸行動，取得初步成效。5

總計

篇3:一中名師工作室考核細(xì)則

口洞一中名師工作室考核細(xì)則

為充分發(fā)揮名師工作室首席名師、研修員的示范、引領(lǐng)、輻射作用，促進(jìn)名師工作室健康進(jìn)展，特制定本考核細(xì)則。

一、日常工作（35分）

1、方案、方案、總結(jié)（12分）

名師工作室有工作方案（2分）；每學(xué)年有工作方案（2分）；有年度工作總結(jié)（任期結(jié)束有任期工作總結(jié)）（2分）。

研修員有個人三年進(jìn)展規(guī)劃（2分）；每學(xué)年制訂有研修方案（2分）；每年提交研修總結(jié)（任期結(jié)束有任期研修總結(jié)）（2分）。

2、聽課、指導(dǎo)、溝通（15分）

工作室每月集中研討活動時間不少于4小時。（5分）

首席名師和研修員之間實行雙向聽課、評課活動（4分）；首席名師參加研修員聽課、指導(dǎo)時間不少于30學(xué)時。（4分分）

研修員結(jié)對指導(dǎo)1-2名青年老師。（2分）

3、對研修員進(jìn)行考核（8分）

建立研修員檔案（2分）；首席名師每年對研修員進(jìn)行一次考核、評估（6分）。

二、活動展現(xiàn)（25分）

名師工作室每年舉辦一次縣級或以上主題展現(xiàn)活動（任期末舉辦一次學(xué)術(shù)成果匯報展現(xiàn)活動）。（15分）

首席名師每年1次縣級教學(xué)展現(xiàn)（3分），1個專題講座（2分）。

研修員每年在校內(nèi)進(jìn)行2次以上教學(xué)展現(xiàn)（3分），1次以上縣級展現(xiàn)（2分）。

三、網(wǎng)頁維護(hù)（20分）

依托口洞一中網(wǎng)站，建立本名師工作室專欄。（10分）

工作室成員每月至少上稿1篇。（6分）

樂觀開展在線互動研討溝通。（4分）

四、教學(xué)討論（20分）

名師工作室有一個教育教學(xué)討論課題（7分）；扎實開展課題討論，有課題討論過程性資料和閱歷總結(jié)材料（7分）；任期內(nèi)完成課題討論任務(wù)，并參與省市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果評獎（另計加分）。

首席名師每年發(fā)表論文2篇以上（3分），研修員每年發(fā)表論文1篇以上（3分）。

五、其它成果（另計加分）

首席名師、研修員本年度在教育、