




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?Unit5SectionA西合營(yíng)初級(jí)中學(xué)王瑞雪rainstorm\′re?nst?:m\n.暴風(fēng)雨Word
study1a
Wherewerethepeopleatthetimeoftherainstorm?Matchthe
statementswiththepeopleinthepicture.1.__Iwasinthelibrary.2.__Iwasinmyhouse.3.__Iwasonthestreet.4.__Iwasatthebusstop.bdcaIwasstudyingTherewasarainstormyesterday.Whatweretheydoingwhentherainstormcame?Herearesomereports.Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?Presentationinthelibrary.IwasWherewereyouwhentherainstormcame?onthestreet.IwaswatchingTVWhatwereyoudoingwhentherainstormcame?inmyhouse.IwaswaitingforthebusWhatwereyoudoingwhentherainstormcame?atthebusstop.Whatweretheydoingwhentherainstormcame?Let’slisten.Payattentionto“was/were+doing”.Listeningskill
注意1b
ListentotheTVreportandcirclethecorrectresponses.a.doingmyhomework/studyingb.playingbasketball/readingc.goingtowork/waitingforthebusd.walkinghome/shopping過(guò)去進(jìn)行時(shí)pastprogressivetense含義:表示過(guò)去某一時(shí)刻或某一段時(shí)間正在進(jìn)行的動(dòng)作。結(jié)構(gòu):
was/were+doingIcansummarize我會(huì)總結(jié)!★與特定的過(guò)去時(shí)間狀語(yǔ)連用,常見(jiàn)的時(shí)間有:at9lastnight,atthistime,atthattime,atthatmoment等Shewasreadingbooks.Canyoutalkaboutpasteventsbyusing“was/were+doing”?Whatwasyoursisterdoingwhentherainstormcame?Icanspeak我會(huì)說(shuō)!He_____________________.Whatwasyourbrotherdoingatthetimeoftherainstorm?wasdoinghishomeworkshe___________________.Whatwasyourmotherdoingatthetimeoftherainstorm?wascooking1.What______(be)you______(do)whenhearrived?2.Jim_____________(sleep)whenIcamein.3.They_____________(watch)TVat8:00yesterdayevening.4.Nowhe__________(read)and_________(write).
were
doing
was
sleeping
were
watching
is
reading
writingⅠ.用所給詞的正確形式填空5.Mother_____________(wash)clotheswhenI________(get)homefromschoolyesterdayafternoon.6.Look,mysister_______(be)thereinthebarbershop.Thebarber_____________(cut)herhair.7.---When_______you________(see)theaccident? ---I______(see)itfifteenminutesago.was
washinggotisis
cuttingdidseesawⅡ.Translatethesesentences.1.上課鈴響時(shí),你在干什么?What_____you______whentheclassbellrang?2.當(dāng)我媽媽進(jìn)來(lái)時(shí)我正在看書(shū).I_____________whenmymothercamein.3.昨天晚上十點(diǎn)鐘她正在做飯.She____________atteno’clock_____________.wer
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)基礎(chǔ)指南
- 投資融資居間合同模板
- 廣告公司廣告策劃與創(chuàng)意預(yù)案
- 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)研究
- 汽車維修項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 康養(yǎng)項(xiàng)目可研究性報(bào)告
- 區(qū)塊鏈技術(shù)在公共服務(wù)中的應(yīng)用預(yù)案
- 休閑娛樂(lè)場(chǎng)所拆舊協(xié)議
- 交通建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告編制辦法
- 農(nóng)業(yè)行業(yè)農(nóng)產(chǎn)品溯源與農(nóng)技服務(wù)系統(tǒng)方案
- 武術(shù)競(jìng)賽評(píng)分表
- 陶瓷新思維之陶瓷燒成
- 中國(guó)園林山水文化分析(85張PPT)課件
- 風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控74411ppt課件(PPT 146頁(yè))
- 《道德與法治》五年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)教案
- 三八女神節(jié)活動(dòng)策劃PPT課件
- Q∕GDW 12131-2021 干擾源用戶接入電網(wǎng)電能質(zhì)量評(píng)估技術(shù)規(guī)范
- 鋼軌鋁熱焊技術(shù)知識(shí)題庫(kù)(含答案)
- 第2章全站儀使用
- 電子商務(wù)B2B模式-ppt課件
- 日本_多自然河川_治理及其對(duì)我國(guó)河道整治的啟示
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論