幼兒教師學(xué)期工作計劃四篇-1

第頁共頁幼兒老師學(xué)期工作方案四篇【精選】幼兒老師學(xué)期工作方案四篇幼兒老師學(xué)期工作方案篇1進入大班是幼兒向小學(xué)邁進的第一步，而僅剩的這半年可以說是幼兒在園進步最快和掌握知識最靈敏的階段，這一階段作為大班老師必須在做好常規(guī)管理的根底上，要多做一些關(guān)于幼小銜接方面的知識和工作。我是大班老師中的一員，在這一階段我將在班主任任老師的帶著下盡自己的微薄之力將幼兒在園的這半年充分的利用起來，認真總結(jié)上半年工作的根底上，結(jié)合幼兒的實際情況，為幼兒順利步入小學(xué)打下一個較好的根底。這學(xué)期我會在語言和數(shù)學(xué)方面對幼兒加把勁。1、語言方面讓幼兒適當(dāng)?shù)娜耸呛唵蔚臐h子，對漢字產(chǎn)生興趣，僅而進展閱讀方面的培訓(xùn)，練習(xí)自己把學(xué)過的寓言故事復(fù)述，同時培養(yǎng)其他幼兒注意傾聽別人講話的好習(xí)慣。與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑，建立良好師幼關(guān)系。2、數(shù)學(xué)方面進展10以內(nèi)的加減法，培養(yǎng)幼兒積極、主動、較長時間地參加科學(xué)活動，對其產(chǎn)生好奇心和求知欲。能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、交流探究的過程和結(jié)果，在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣。3、特色教研我們這學(xué)期根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的要求進展科學(xué)方面的教研，幼兒對此也產(chǎn)生了很大的興趣，這些不僅豐富了老師對科學(xué)知識的理解，也增加了幼兒的知識面。我們將努力做好幼兒的這些特色教研。為孩子的安康成長提供良好的環(huán)境和氣氛，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和各方面的才能。為早日適應(yīng)小學(xué)生活打下良好根底。4、最重要的還是要最好幼兒的幼小銜接事情。積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營造輕松、快樂的游戲氣氛，合理地布置與安排各個區(qū)角，為幼兒提供自選、自主活動的條件與時機，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)。重視幼兒安康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能，認真對待每一次體育活動和戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間。培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，體驗活動中的成就感，并開展幼兒良好的心理品質(zhì)。作為幼兒園體育活動的根本任務(wù)是：不斷培養(yǎng)幼兒對于體育活動的興趣，促進幼兒的安康，5、家園合作我會在任老師的領(lǐng)導(dǎo)下，有針對性的做好家長工作，主動向家長匯報孩子在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，共同幫助孩子進步。除此之外，我們還要對幼兒進展平安防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)歷進展平安、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護意識和才能，盡量防止事故的發(fā)生。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等。并根據(jù)大班的特點，培養(yǎng)幼兒自理才能，學(xué)會拾掇、整理、保管自己的物品；學(xué)會在戶外活動歸來，自己增減衣服；在完成這些工作之外，同時還要做好預(yù)防各種傳染病工作。以上就是我對本學(xué)期的工作打算，請領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、監(jiān)視。孟偉20xx年2月21日幼兒老師學(xué)期工作方案篇2一、指導(dǎo)思想兒童是國家的將來和希望，幼兒期是一個人養(yǎng)成良好習(xí)慣，修養(yǎng)品德，獲得知識和才能的起始時期。幼兒教育是終身教育的奠基階段，應(yīng)以黨和國家的教育方針政策為指針，以幼兒開展為本，優(yōu)化各種教育資，以進步老師教育才能為打破口，全面進步保教質(zhì)量，保證幼兒身心的全面和諧開展。二、總體目的貫徹落實國家素質(zhì)教育精神，積極改善育人環(huán)境，推進園本課程的形成，完善老師成長工程方案，力爭在三年內(nèi)使蓓蕾幼兒園成為管理程度一流，辦學(xué)特色鮮明，具有優(yōu)良園風(fēng)的省級幼兒園之一，爭創(chuàng)全市名牌，為蛇口人民提供優(yōu)質(zhì)的幼兒教育。1、培養(yǎng)體質(zhì)安康，具有強烈好奇心與濃重的探究興趣，自尊、自信，樂于與人溝通合作的兒童，養(yǎng)成積極向上的個性，身心整體和諧開展。2、深化課程改革實驗，引進先進幼教思想，力爭在20xx年建立起具有本園特色，可持續(xù)開展的園本課程體系。3、逐步完善并推廣園本老師成長工程方案，立足園本課程，培養(yǎng)一支思想好，素質(zhì)高，才能強，教科研風(fēng)氣濃重的老師隊伍，到20xx年全部老師達大專以上學(xué)歷，培養(yǎng)假設(shè)干名市區(qū)學(xué)術(shù)帶頭人和骨干老師，爭創(chuàng)名園，爭當(dāng)名師。4、完善家長效勞承諾制度，幼兒園、家庭、社區(qū)親密配合，充分利用社區(qū)的教育環(huán)境和資，樹立良好的社會聲譽。5、落實全園聘任制，實行層級管理建立現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)信息管理體系，發(fā)揮民主管理的成效，獎懲清楚，充分調(diào)發(fā)動工的工作積極性和創(chuàng)造性，努力營造實干、高效的工作環(huán)境，實現(xiàn)管理現(xiàn)代化。三、階段目的及主要任務(wù)第一階段：20xx、9-20xx、9目的：確定三年開展規(guī)劃，制定20xx年工作質(zhì)量年目的，以迎接省復(fù)評工作為重點，改善園容園貌，積累園本課程素材，初步制定園老師成長工程方案，爭創(chuàng)本區(qū)名園。主要任務(wù)：1、建立園開展規(guī)劃小組，制定實在的三年奮斗目的。2、改善園容園貌，重新粉刷墻壁及走廊，豐富戶外大型活動器械，3、學(xué)習(xí)省課程改革指南，進一步轉(zhuǎn)化教育觀，積累優(yōu)秀的主題活動素材。4、制定園本老師成長工程方案，本著人人參予、人人進步的宗旨，全面進步老師素質(zhì)?！?〕組織老師繼續(xù)完成學(xué)歷教育。〔2〕以一帶一的形式，在本園開展青年爭當(dāng)合格老師活動?！?〕對全園任課老師進展初級多媒體教學(xué)技術(shù)和網(wǎng)上技術(shù)培訓(xùn)。〔4〕申報2-3名全區(qū)學(xué)術(shù)帶頭人及青年骨干教。5、制定家長效勞承諾制度，進步家長工作實效。6、引進現(xiàn)代化信息管理技術(shù)，建立園際網(wǎng)絡(luò)，完善園各項規(guī)章制度及工作職責(zé)，樹立務(wù)實的工作作風(fēng)。第二階段：20xx、9-20xx、9目的：全面進步工作效益，初步形成園本課程體系，完善并推廣老師成長工程方案，樹立民主、團結(jié)、奉獻的園風(fēng)，擴大我園在全市的知名度，爭創(chuàng)市優(yōu)秀幼兒園。主要任務(wù)：1、進一步改善辦園條件，逐步更新硬件設(shè)備。2、成立園本課程編寫小組，搜集整理園優(yōu)秀主題活動素材，初步形成具有本園特色的課程體系，爭取局部內(nèi)容人公開出版。3、總結(jié)園老師成長工程方案的執(zhí)行情況，并在全區(qū)范圍內(nèi)推廣，樹立敬業(yè)、愛崗、積極進取的蓓蕾老師形象。〔1〕立足園本課程的編寫，全面進步老師的理論分析^p才能及文字撰寫程度，大局部老師有論文公開發(fā)表或獲獎?！?〕培養(yǎng)1-2名市級青年骨干老師，以名師為主導(dǎo)，通過研討與理論相結(jié)合的形式，進步老師設(shè)計課程和施行課程的才能?！?〕對老師進展多媒體教學(xué)軟件的設(shè)計與使用培訓(xùn)，進步老師運用現(xiàn)代化教學(xué)手段的才能。4、通過家長，依托社區(qū)，充分挖掘家庭、社區(qū)的教育資，初步開展家長助教活動，建立與社區(qū)的固定聯(lián)絡(luò)制度，爭取家庭社區(qū)的廣泛支持。5、全面進步管理效率，依法治園，全園形成自覺、自律、自強的工作作風(fēng)，改善員工福利，充分調(diào)發(fā)動工的工作積極性。第三階段：20xx、9-20xx、9目的：初步樹立品牌形象，具有本園特色及可持續(xù)開展的園本課程體系逐步形成，具有本園優(yōu)勢的老師成長工程方案初見效益并在全市范圍內(nèi)推廣，通過現(xiàn)代化&以人為本&的管理，使幼兒園的開展走上良性循環(huán)的軌道，成為辦學(xué)特色鮮明，有影響的省級幼兒園。主要任務(wù)：1、優(yōu)化園容園貌，充分表達四化，逐步更新班級設(shè)備。2、試用園本課程并使之不斷完善，逐步確立園本課程體系。3、推廣老師成長工程方案，不斷開展完善，成效顯著?！?〕全部老師學(xué)歷達標，并制定繼續(xù)教育方案?！?〕名師積極參與國內(nèi)外先進同行的研討和和學(xué)習(xí)，及時理解幼教新信息，對全園老師分層次制定培訓(xùn)方案。〔3〕全部任課老師純熟使用多媒體教學(xué)技術(shù)和網(wǎng)上技術(shù)?！?〕強化、進步保育老師的業(yè)務(wù)程度，使他們在完成保育工作之外掌握一定的教育教學(xué)技能和技巧。4、形成分層次家長培訓(xùn)制度，進一步拓展家長主導(dǎo)日活動，充分發(fā)揮家委會的紐帶作用，不斷進步家長的滿意度，樹立在社區(qū)的良好聲譽。5、逐步實現(xiàn)管理手段的現(xiàn)代化，采用目的管理、指標考核的方法進展量化管理，充分挖掘崗位效益，尊重每個人的權(quán)益，形成民主和諧、高效高益的工作氣氛。四、保障措施〔一〕加強黨的領(lǐng)導(dǎo)和群眾的民主監(jiān)視1、加強黨支部的監(jiān)視保障作用，黨支部在重大問題上有參與決策和行使審核的權(quán)利。充分發(fā)揮黨、團組織的先鋒模范作用。2、充分發(fā)揮民主管理的成效。園務(wù)委員會積極參與園各項決策，完善教代會制度，定期召開教職工代表大會及家長委員會，一方面對園長的工作提供建議和咨詢，另一方面，對園的各項工作實行監(jiān)視?！捕巢扇「鞣N措施，層層落實方案1、由園領(lǐng)導(dǎo)班子規(guī)劃分步列入園學(xué)期工作方案，保證階段目的的.順利實現(xiàn)，認真做好學(xué)期工作總結(jié)，及時調(diào)整完善&規(guī)劃&。2、在全園樹立目的意識，協(xié)調(diào)好集體目的與個人奮斗目的的關(guān)系，上下齊心協(xié)力保障規(guī)劃按質(zhì)按時完成。幼兒老師學(xué)期工作方案篇3一、協(xié)助園長施行各種規(guī)章制度，建立正常的工作秩序，定期對教職工的工作進展檢查、指導(dǎo)、考核和評估。二、協(xié)助園長貫徹幼兒園雙任務(wù)，端正辦園方向，明確培養(yǎng)目的，面向全體幼兒全面進步幼兒素質(zhì)。三、協(xié)助園長制定和審定各班學(xué)期及學(xué)年工作方案和總結(jié)，并入班檢查落實情況。做好檢查記錄的同時，及時催促各方案的完成效果。四、負責(zé)幼兒園招生工作。五、負責(zé)幼兒園網(wǎng)站工作。六、協(xié)助園長管理幼兒園的教育教學(xué)工作。七、站在全園角度認真制定、施行全園業(yè)務(wù)工作方案、總結(jié)工作、組織教研組學(xué)習(xí)，做好全園日常教學(xué)工作的檢查、評估，組織好全園的教學(xué)觀摩活動，幼兒各種競賽活動。八、加強自身修養(yǎng)，事事先思于人，先說于人，協(xié)助園長抓好骨干老師隊伍的自身建立和精神文明建立。九、深化保教研究，每周要有進班時間，能及時發(fā)現(xiàn)各種工作問題，及時采取解決措施，并做好相應(yīng)記錄。十、深化教學(xué)教研活動，隨堂聽課每周1-2次，并及時做好評估反應(yīng)工作。十一、有方案培養(yǎng)骨干老師，開展多種形式的培訓(xùn)工作、評比工作、使她們在原有根底上逐步進步。十二、根據(jù)園務(wù)工作方案，做好家長、社會工作，組織好大型主題活動(如：半日活動、親子活動、主題活動等)，獲得幼兒園、家庭、社會教育的一致性。十三、關(guān)心、理解老師和保育員的保教工作情況，有方案有目的開展保教工作，保證幼兒在園平安、安康、愉快、向上。十四、負責(zé)老師的調(diào)休及代課安排。十五、協(xié)助園長進展園文化建立工作，園所環(huán)境布置工作。十六、協(xié)助園長負責(zé)管理幼兒園日常工作，同時整理好檔案，并做好各項工作記錄?？偟膩碚f，園長助理的責(zé)任、工作量更大、更多。其實它就相當(dāng)于副園長的職務(wù)，要搞好業(yè)務(wù)，組織教研。整理好檔案，做好會議記錄，人事記錄。安排好一些工作，園長批下來的事情都是由助理去解決的。其實重要的是穩(wěn)定好師資隊伍，抓好老師的教學(xué)質(zhì)量，做好家園溝通工作。幼兒老師學(xué)期工作方案篇4新學(xué)期的準備工作也已就緒，為了更好的進展本學(xué)期個人工作，本人以園內(nèi)指定的目的為方向，根據(jù)中班組指定的方案為目的，以本班幼兒的年齡特點及需要為根底，特制定了個人工作方案如下：一、指導(dǎo)思想更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強政治學(xué)習(xí)，進步自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心安康開展。二、工作重點１、全面理解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認真鉆研教材，全面細致的理解每個幼兒的身心開展?fàn)顩r，因人施教，使每個幼兒得到全面的開展。２、在教學(xué)中，尊重幼兒，營造平等、和諧學(xué)習(xí)氣氛。在課前的教具準備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒交融在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時還要對幼兒的操作才能進展強化培養(yǎng)，讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題，并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的興趣。３、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是老師、幼兒共同的責(zé)任。根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域，并為孩子們準備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。４、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動，比方舞蹈、美術(shù)等興趣班，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感５