幼兒園教學(xué)工作總結(jié)三篇

第頁共頁幼兒園教學(xué)工作總結(jié)三篇幼兒園教學(xué)工作總結(jié)三篇幼兒園教學(xué)工作總結(jié)篇1本學(xué)期，我負責學(xué)前班的班主任工作。學(xué)前班孩子在幼兒園是學(xué)習(xí)任務(wù)最重的班級，家長的期望又高。我努力起好帶頭作用，團結(jié)本班老師，共同努力圓滿地完成了各項任務(wù)，獲得了家長的好評和領(lǐng)導(dǎo)的認可?，F(xiàn)將班務(wù)工作總結(jié)如下：1、保教配合默契，共同促進幼兒開展。工作中，帶動老師和保育老師不分彼此，不斤斤計較，團結(jié)協(xié)作，構(gòu)成良好的工作氣氛。針對幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、獨立本領(lǐng)的培養(yǎng)以及身體素質(zhì)的進步，我們采取了有效的措施。半年來，我班幼兒構(gòu)成了良好的班風(fēng)班貌，期末測查中，幼兒身高，體重全達標。其次，詳細分析^p班上幼兒的開展情景，個體差異，制訂了實在可行的方案，充分把握幼兒的實際情景，因材施教，圓滿地完成了教學(xué)任。2、定期寫《家園聯(lián)絡(luò)冊》，和利用每一天接送時間及時和家長交流幼兒在園的各方面情景。每月每周更換家園之窗的資料，讓家長理解新的家教信息，還帶著全班老師定期進展家訪，認真做好家長工作。本學(xué)期的工作也得到家長們極高肯定和認可。3、加強幼兒安康知識教育，平安教育，加強老師的職責心，隨時關(guān)注幼兒的活動情景，做到眼到心到，使我班無一例平安事故發(fā)生。其次，加強幼兒身體鍛煉，細心照顧幼兒的生活，使我班幼兒的患病率極低，出勤率居全園之首，達99%。4、物品保管工作認真負責，做到分工明確，各負其那么，使我班物品無喪失情景，物品損耗低。5、為了讓幼兒能度過一個歡樂的"六一"和感受畢業(yè)喜悅和離別之情，我精心為幼兒編排了六一的表演節(jié)目，并設(shè)計了溫馨感人的畢業(yè)典禮，讓幼兒感受到成長的喜悅，與老師、小朋友的依依不舍之情，在一齊回憶觀看了孩子在幼兒園里生活的照片和片段的環(huán)節(jié)中，孩子、老師與家長都流下了感動的眼淚。6、學(xué)前班是小學(xué)的預(yù)備班，為了和小學(xué)的要求相銜接，所以，我班幾位老師統(tǒng)一對幼兒的要求較嚴格，幫助孩子糾正不良習(xí)慣，更好的適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。征求家長意見，他們非常支持我們的工作，并給予配合，收效很好。努力的工作是辛苦的，但得到家長的肯定，看到孩子的進步，辛苦付出是值得的，這就是老師，這就是老師的職業(yè)道德與榮譽感。無論我們在哪里，都會繼續(xù)努力工作，將工作干得更加出色。幼兒園教學(xué)工作總結(jié)篇2時間過得真快！一轉(zhuǎn)眼，一年又快完畢了?；叵脒^去，20xx年，對我們**幼兒園來說，是開展的一年，是進步的一年，也是成長的一年。對于每一個特殊兒童，我們老師，都細心的呵護著，耐心的教育著，認真的訓(xùn)練著……在這一年里，有的孩子來了，有的孩子分開了，也有的孩子去正常上學(xué)去了。在這一年里，我們有很多的心酸，也很很多的無奈，但更多的，是收獲，是孩子們的進步，是我們老師的改變與進步。收獲，其實，更多。20xx年，我們的特殊兒童，一直保持在70個左右，孩子最多的時候，是78個，是今年的暑假，因為有正常上學(xué)的孩子回來補習(xí)。對于我們的孩子，我們是用心在教育與呵護。孩子們的進步與改變，是我們最大的收獲，孩子們的成長，是我們最大的成就感。只有孩子們進步了，我們，才收獲了。只有孩子們的開展好了，才能表達我們老師的價值與成就。20xx年，我們的孩子中，磊磊，已經(jīng)變化很大了，成長非常的快，不管是理解力、表達才能、交往才能還是學(xué)習(xí)才能，他都有了長足的`進步。和正常孩子相比，雖然還有差距，但是，這個差距，已經(jīng)隨著時間的推移，在一天天縮小了?，A珹的進步，也是很大的了。霖霖，如今三歲5個月，說話，人際交往，都已經(jīng)有很大的改善了，學(xué)習(xí)才能，也出來了。要知道，他來我們幼兒園，還不到一年，孩子的進步之大，真的太不可思議了！平平的進步與改變，也是讓人驚喜的，還有……忠忠，是我們曾經(jīng)非常頭疼的孩子，那一段時間，我們是那么的擔憂他，真的，怕拉他不回來。他的自殘，真的是太厲害了！最后，還是在我們的堅持下，他有了長足的進步。期間，雖然也有小的波動和反彈，但是，如今的忠忠，表現(xiàn)，已經(jīng)比擬好了。合作性好多了，也不那么小氣了，最關(guān)鍵的是，他的理解力進步了很多，自控力好多了。學(xué)習(xí)方面，也有進步，真的，這些，都是因為我們不放棄！是的，只要我們不放棄，孩子就有希望！是的，孩子們在進步，這些，是值得我們自豪的。讓我們最開心的，還是小恩和錦林的進步和改變，這兩個孩子，曾經(jīng)是我非常頭疼的，尤其是小恩，起初，我真的覺得，他是屬于沒有希望的孩子了。但是，在我們的堅持與努力下，如今的小恩，已經(jīng)似換了一個了！各個方面都在進步、在改變！說起這些，我們都很開心，很興奮，也很自豪，但是，我們的心里，也有一些困惑，有無助，也有無奈。另外一個小錦林，卻讓我們頭疼不已。他的語言，始終沒有本質(zhì)性的進步和改變，才能，是在一天天進步，但是，這些進步，和其他孩子比起來，還是太小了。林林的問題，主要是他的識別才能太差，學(xué)習(xí)才能不好，這導(dǎo)致了他的理解力進步不快，從而影響他的觀察、模擬、思維才能的進步。后者又直接影響孩子理解力的進步，于是，就形成了惡性循環(huán)。是的，林林的理解力在一天天進步，其他方面的才能也在一天天的改善，如今，林林聽指令的才能已經(jīng)了，動作模擬也要好一些了，而且，還可以拼幾個拼圖了，這些，都是進步。自己知道去上廁所，不會拉在褲子里。這些，都是他的優(yōu)點。而且，他如今也知道自己去玩了，不再是一個人呆在一個地方不動了。和群性也要好一些了。雖然在進步，但是，這個進步，我們，很不滿意。我們在努力，我們，也在盡力！豪豪其他方面的才能都還，也挺懂事的，但是，他的語言，已經(jīng)好幾個月了，似乎，還沒有明顯的變化。這，也是我們的一個擔憂。阿靜，是我們這里最大的一個男孩，我們有不少的擔憂。因為，孩子，在一天天長大。一天天長大的孩子，越來越多，我們該如何開展？這些，都是問題。對于學(xué)生的教育教學(xué)，我們的老師，很認真，也很負責。我們最大的希望，就是我們的孩子，可以有更好的開展，更大的進步。每周五，我們老師都會在下課后坐在一起學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識，幾年如一日的堅持著，努力著。為了孩子，再辛苦，都值得！周五，本來已經(jīng)很辛苦了，我們的老師，卻要學(xué)習(xí)到快19點甚至超過這個時間才可以分開幼兒園，真的，很辛苦。關(guān)于學(xué)習(xí)，這是我們一直都在強調(diào)的，因為，我們，必須和孩子們一起成長，共同進步，而我們的進步，一定要比孩子們更快才可以的。今年全國助殘日，我們在**區(qū)**酒店舉辦了一次家長培訓(xùn)，請來了****特殊學(xué)校的特教專家**給我們的家長們講課，大家，收獲頗多。第二天，我們開展了“特殊教育研討會”，來講課的，除了**老師外，還有**師范大學(xué)、**師范大學(xué)的特教專家們，我們的老師、家長們，受益匪淺。的六一兒童節(jié)，全國特奧日，我們幼兒園，我們的孩子們，都準備了豐富的節(jié)目與運動工程，我們開心著的玩著，愉快的學(xué)習(xí)著在**市第一屆特奧運都會上，我們幼兒園獲得了11枚獎牌，雖然我們的年齡很不占優(yōu)勢，雖然我們是所有參賽隊中年齡最小的，可是，我們，卻并不比其他隊差。我們的孩子，表現(xiàn)，很出色的。今年9月，我們幼兒園應(yīng)邀參加了市殘聯(lián)的自閉癥和智力障礙孩子教育的培訓(xùn)班，**各大高校的專家包括我們幼兒園的園長**老師，在培訓(xùn)班中，給我們講授了大量的關(guān)于特殊教育的知識，我們，學(xué)到了很多理論的知識，同時，也掌握了不少在教學(xué)中可以應(yīng)用的方法。今年10月30號到31號，我們幼兒園的全體員工都參加了一次關(guān)于責任、感恩與團隊的體驗式培訓(xùn)，在這一天兩夜的培訓(xùn)中，我們收獲了感恩，收獲了友誼，更收獲了團隊所需要的凝聚力和責任感。我們付出了，我們努力了，我們堅持了，我們合作了，所以，我們成功了！這些，就是我們的收獲。關(guān)于我們的教學(xué)，說起來，難度，是很大的。每個孩子的情況都是不一樣的，我們需要的，不僅僅是耐心和愛心，我們，還需要，更多的智慧，我們需要更多教育孩子們的方法，因為，不同的孩子，承受同一種事物，同一個理念，同一道題目……方式，是不一樣的。有的孩子喜歡唱歌，我們就需要唱著教他們；有的孩子喜歡跳舞，我們就需要蹦著跳著來教他們；有的孩子對吃的敏感，我們就會用他們喜歡的吃的引誘他們〔這個，叫強化〕；喜歡認字的孩子，我們就利用漢字來教他們語言；喜歡畫畫的孩子，我們就用畫畫來教他們認字、寫字和理解數(shù)字；喜歡……總之，我們要挖掘孩子們的潛力，就需要我們多觀察，多考慮，多嘗試才可以。孩子們在我們一天天的堅持與努力下，理解力進步了，語言出來了，數(shù)學(xué)學(xué)會了，漢字會寫了，也知道怎么和別人玩了……這些，就是對我們工作的極大肯定。有這些，我們，也滿足了。雖然嗓子沙啞了，雖然我們有些辛苦，有些疲憊……只要孩子們進步了，我們，做什么，都值得！20xx年，是我們收獲的一年；20xx年，是開啟希望的一年；20xx年，是孩子們成長的一年；20xx年，是邁向明天的一個過度。我們相信，孩子們的明天會更好！祝福你們，我們的寶貝！安康快樂！我們的寶貝！讓我們一起努力，共同進步，一同成長！寶貝，加油！老師，加油！幼兒園教學(xué)工作總結(jié)篇3時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張又充實的學(xué)期又過去了，回憶這學(xué)期，繁忙而愉快的工作在我班兩位老師的團結(jié)協(xié)作下，獲得了較好的成績，本學(xué)期我教的課程是：識字、音樂、美術(shù)、整合，總結(jié)如下：一、識字：讓幼兒學(xué)會讀兒歌，認識字寶寶，看圖識字，幫字寶寶找朋友，所學(xué)的生字按根本資、高頻字、次高頻字的順序，以兒歌的形式逐課呈現(xiàn)給孩子，及時適時地安排復(fù)習(xí)，兒歌內(nèi)容緊貼孩子的生活實際，將字詞放入一個主題活動的情景之中來認識和學(xué)習(xí)，激發(fā)孩子濃重的識字興趣，使識字這一枯燥乏味的過程，變成一種輕松愉快的游戲活動。二、音樂：讓幼兒約會聽前奏唱歌，跟隨歌曲節(jié)奏正確做游戲動作，體驗到在歌唱活動中進展交流、合作的快樂，感受音樂的上下變化及其所表達的情緒，讓幼兒從游戲中學(xué)會歌曲，能愉快地參與游戲活動，遵守游戲規(guī)那么。三、讓幼兒學(xué)會簡筆畫、涂色還有折紙，創(chuàng)造不同折紙方式，享受玩紙的樂趣，能分辨色彩，自己動手涂上顏色，還能豐富他們的想象力和實際動手才能，引導(dǎo)孩子們積極地表達自己的思想和情感，實現(xiàn)孩子內(nèi)外和外在的全面提升。四、整合：1、我家和我家附近的……：從周圍環(huán)境中獲得的生活經(jīng)歷，對孩子的影響是最直接最深入的，希望通過實地探究與角色扮演等多種方式，讓幼兒對社區(qū)多一份熟悉，多一些親切感，希望我們的幼兒在學(xué)習(xí)過程中，不僅能初步地人世自己所處的社區(qū)，而且能自然而然地培養(yǎng)起對家園文化的感情。2、交通工具博覽會：交通工具多變的造型以及不同的行進方式，對孩子具有極大的吸引力，能引發(fā)孩子的好奇心，也許不遠的將來，我們可以到太空去旅行觀光，孩子們可以到另一個星球觀光學(xué)習(xí)，希望幼兒能獲得不同種類的交通工具的經(jīng)歷，理解交通工具與我們每一個人生活的關(guān)系，懂得乘坐交通工具時應(yīng)有的規(guī)那么。3、奇妙的蛋：所有的蛋都是圓的嗎？蛋是什么顏色？蛋里有什么東西？當我們仔細觀察和考慮的時候，看似平常無奇的蛋，似乎隱藏著許多有趣的機密，在等著我們?nèi)ヌ骄磕?！更重要的是，幼兒可以在學(xué)習(xí)的過程中，感悟到生命的珍貴，體會到生命的奇妙之處。4、和紙玩游戲：孩子常用色紙折飛機、小船，用圖畫紙畫畫，紙，在兒童生活中扮演著不可或缺的角色，厚的、薄的、粗的、滑的、硬的、軟的，大張的或是小張的，平凡的紙將成為孩子創(chuàng)作或游戲的素材，給予他們一片盡情想象的空間。5、頑皮一夏：對小朋友來說，夏天，是可以盡情享受冰淇淋的時候，使可以泡在游泳池里玩水