八的加減法幼兒園說課教案

八的加減法幼兒園說課教案一、教學(xué)目標(biāo)讓幼兒通過體驗實踐加深對八的認(rèn)識，掌握八的加減法；提高幼兒對數(shù)學(xué)的興趣，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性；讓幼兒學(xué)會用思維方式解決數(shù)學(xué)問題，提高幼兒的思維能力。二、教學(xué)內(nèi)容1.八的加減法的概念通過游戲形式讓幼兒感受八的概念，理解八的本質(zhì)。2.八的加法教師示范，幼兒模仿加法算式，并掌握八的加法口訣。3.八的減法教師示范，幼兒理解減法算式，并掌握八的減法口訣。三、教學(xué)方法和步驟1.呈現(xiàn)問題教師讓幼兒體驗一些用八個物品組合的事例，并引導(dǎo)幼兒思考“如果再加上一個物品，一共有幾個？”“拿掉一個物品，還剩幾個？”等問題。2.游戲體驗教師組織幼兒分組進(jìn)行游戲，每組派出一名代表，模仿老師的操作完成各種數(shù)學(xué)問題。面包干：每個小朋友手里拿著八個面包干，老師指揮“每個小朋友再拿一塊”，學(xué)生數(shù)數(shù)并報出答案。原材料的組合：老師在黑板上展示若干種原材料，例如香蕉、蘋果、橙子等，在畫面右下角寫出數(shù)學(xué)問題，“如果有2個香蕉和6個橙子，還缺多少個蘋果才能湊成8個？”學(xué)生可以分組模擬場景，解答問題。小動物游戲：每位幼兒手里拿著一個小動物玩具，挑戰(zhàn)看誰先能湊滿8只。如果有剩下的小動物，就把它們減掉，再來一個新回合。3.數(shù)學(xué)口訣讓幼兒掌握八的加法口訣和減法口訣，學(xué)會用口訣迅速計算數(shù)學(xué)問題。八加一，等于九；八加二，是十；八加三，是十一；八加四，十二到手；八加五，十三沒錯；八加六，是十四；八加七，是十五；八加八，是十六。十減八，你知道；九減八，是一條龍；八減八，就是零；七減八，不太行；六減八，沒法完成；五減八，太難了；四減八，不可能！四、教學(xué)重點和難點1.教學(xué)重點通過加減法游戲體驗，讓幼兒理解和掌握八的加減法知識；讓幼兒學(xué)會口訣，養(yǎng)成用口訣迅速計算數(shù)學(xué)問題的習(xí)慣。2.教學(xué)難點如何通過游戲讓幼兒深入理解八的概念；如何讓幼兒掌握八的加減法口訣并能熟練運用。五、教學(xué)評估通過觀察幼兒在游戲、思考、算式練習(xí)等環(huán)節(jié)表現(xiàn)，評估每個幼兒對八的加減法的掌握情況。六、教學(xué)反思本次教學(xué)采用了游戲形式，將數(shù)學(xué)知識融入其中，吸引了幼兒的注意力。同時，口訣運用也拓展了學(xué)生思維方式，一定程度上解決了繁瑣的計算步驟。但在教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)，口訣的最終目的是輔助計算，并