幼兒園中班月底工作總結(jié)范文

少兒園中班月底工作總結(jié)范文少兒園中班年關(guān)工作總結(jié)時間是一只永遠(yuǎn)遨游的鳥，片刻間一個月的時間就過去了，看著這群潑辣爽朗可愛的小天使們，一每天的長大，一每天的變化，心中有種說不出的歡樂。一、班級情況解析：每個少兒園的教育方法都有很大的差異，相異更不用說北方和西海岸的差異了。由于這邊的學(xué)童大多是外面的打工者或是經(jīng)商的人，所以在對少兒教育方面還不太認(rèn)識，也顧及不到初等教育的重要，他們一味的想法就是熟悉讓孩子認(rèn)識更加多的字、必定比別人學(xué)到知識更多的知識、寫更多的字。其實(shí)以我?guī)资甑慕?jīng)驗(yàn)，其實(shí)不支持此類授課。而我更側(cè)重思想意識的培養(yǎng)。但由于我是9月中旬才來，沒有和家長有更多的交流，更沒有給他們開家長會，所以在實(shí)行五方面還實(shí)行有點(diǎn)困難。但是，為了孩子著想，我還是用了我小朋友自己的方法來教育孩子。剛開始抵達(dá)中班，有那么一點(diǎn)擔(dān)憂。由于時帶不夠知道該用什么方法帶好孩子。但是當(dāng)我看到孩子們的時候，我就放下了好多，畢竟帶了2年半的班，所以帶起來除了比較順手。而孩子們看到我的時候，也很快就采納了我。也許是對于剛來的老師不太熟悉，又有一點(diǎn)好奇，所以無論是上課還是做什么都很配合我?？墒怯袔讉€俏皮的幾個男孩子有點(diǎn)吵?？赡苁怯捎谖以谒麄冃闹羞€沒有聲威。但過了一周左右，我已經(jīng)帶得很順手了。孩子們也習(xí)慣了我的教育工作方式。音樂對孩子來說應(yīng)該是很尖銳的，無法判斷但是我在孩子們身上還看不到。比方平時我和小朋友拍手的時候，就表現(xiàn)不出一點(diǎn)節(jié)奏。所以我就想了一個方法，就是上座位、排隊(duì)、坐好、收書全部就用琴聲代替。一周此后突出孩子們明顯有了變化，只要聽見相應(yīng)的琴聲，就知道要嘛了。2周此后，唱歌時就會用手打節(jié)奏了，也更喜歡唱歌了?？吹竭@個結(jié)果，我特其他快樂。二、安全、衛(wèi)生工作：誠然這邊少兒園沒有好多的要求，但作為一名有責(zé)任感的少兒教師，我必定做到為女孩的安全、健康著想。由于保育老師要隨從兩趟，所以有一些衛(wèi)生方面食品衛(wèi)生的其他工作，我也要做到，比方在消毒方面，只要孩子會摸到的地方，我都會注意到，所以下學(xué)后我就會把桌子、柜子、門、書包架、杯架等地方都要用消毒水擦一遍。教室也素來保持通風(fēng)，但由于風(fēng)大，所以在孩子們午睡的移開時候會鎖上，起床此后再打開。為了明顯增強(qiáng)少兒體質(zhì)，在平時生活中，我們每天進(jìn)行必然量的運(yùn)動。依照天氣變化，及時為少兒穿脫衣服，午睡時，注意增減被子，養(yǎng)成少兒優(yōu)異的午睡歐佳麗，并抓好進(jìn)餐習(xí)慣，激勵少兒不挑食，提高午餐速度，修筑較好的午餐習(xí)慣。在平時生活中，時辰前夜提示少兒有要正直的坐、立、行的姿勢，并教育少兒要珍愛自己的五官。教育少兒早睡早起，在家少看電視，多運(yùn)動，養(yǎng)成必然的生活習(xí)慣習(xí)慣。三、各項(xiàng)老例教育：1、禮貌老例引導(dǎo)少兒在園主動與教師、阿姨打招呼，離園時主動說“再見”；在少兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友好，互相幫助，不強(qiáng)搶東西，不打人，做錯事要道歉，主動說“對不起”。2、衛(wèi)生老例從早到晚晨檢穿衣時注意少兒衣著齊整，小手干凈，不留長指甲，并帶著一塊干凈的手帕；在餐前，入廁后提示少兒洗手；午餐時教兒童正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細(xì)嚼慢咽，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上，地上。3、就餐午睡老例就餐前后知道要排隊(duì)洗手，吃飯時不說話，也不玩弄筷子、飯菜，吃完后將碗勺放好，爾后沉寂閱讀圖書資料，不奔跑。午睡前知道要先小便，爾后在教師幫助下脫衣服，并蓋好被子，午睡時不講話，不亂動，沉寂就寢，午睡起床時，能學(xué)著自己穿衣服，穿鞋子。4、上課老例要求少兒聽到琴聲馬上馬上進(jìn)到教室，坐到自己的座位上所，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來，眼睛平視教師，上課時遵守紀(jì)律，不任意說話，走開座位，注意養(yǎng)成少兒積極推動動腦，舉手回答癥結(jié)的習(xí)慣。5、課間游戲