一年級語文寒假作業(yè)答案人教版(3篇)

Word版本，下載可自由編輯一年級語文寒假作業(yè)答案人教版(3篇)在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，利用文章可以把我們那些零零散散的思想，聚攏在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才干寫好一篇范文呢？下面我給大家收拾了一些優(yōu)秀范文，希翼能夠協(xié)助到大家，我們一起來看一看吧。

一班級語文寒假作業(yè)答案人教版篇一

寫一寫

一三五七九二四六八十

豐(fēnɡ)分(fēn)喝(hē)渴(kě)摘(zhāi)栽(zāi)

玩一玩

我喜愛?卡車

我喜愛?電車

我喜愛?消防車，它會協(xié)助人們滅火

我喜愛?清潔車，它會使我們的城市更清潔

我喜愛?警車，它會幫我們抓住做壞事的人

第16、17、18頁

讀一讀

我的童心寶貝有：儲錢罐、長命鎖、水晶球

我最喜愛?：口琴、熒光筆

我有三件事情不喜愛?：

1、不喜愛?別人說我笨;

2、不喜愛?吃肥肉;

3、不喜愛?穿裙子

我有三個益處：

1、考究衛(wèi)生;

2、說話算話，不騙人

3、我愛協(xié)助別人

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一班級語文寒假作業(yè)答案人教版篇二

9-10頁

一、c

二、b

三、a

四、1、有意造作來掩飾;認為地位低下而自卑。

2、出租車司機出租汽車

3、穩(wěn)穩(wěn)地把著方向盤，還不時照應著兩側行人，讓車輪由水洼里輕便地、舒緩地踱了過去，不見一點水花濺起來。那車子駛離水洼，也沒有立刻加速，卻見那小司機一手把了方向盤，一手扶著車窗，探出頭，回轉過臉來，望了望后面的行人，留下一個含著些歉意的微笑;雖然并沒有濺染任何一個行人的裙邊褲腳，卻宛然是在為車過水洼那片刻間，可能驚擾了行人——其中也包括著我和我的友人——而致歉似的

4、acdf

5、4;12;3

6、踱是慢步走，這里形容司機車速放得很慢。用"踱"形象生動地寫出小司機行車時不損害、驚擾行人的文明行為，顯示了"的士"的風度。

7、bd

8、把、扶、探、回轉、望、留下

11-12頁

一、d

二、略

三、c

四、要信守允諾，要富有責任感(意對即可)

五、1、不重視，不注重;老是這樣下去。

2、農藥的危害：破壞生態(tài)鏈;農藥終于進入農作物，必定對人和動物的健康帶來危害。

3、"綠色"在這里指不含農藥，沒有危害，環(huán)保的。

4、綠色和平組織等。

13-14頁

一、d

二、d

三、(1)反復、擬人

(2)擬人、排比

(3)比方、排比

(4)比方、擬人

四、d

五、1、(1)我的家人我的事業(yè)

(2)以仔細的態(tài)度

2、由于它在挑選中保留了丈夫和女兒，卻舍棄了父母，這讓她擔心和傷心，深深自責。(意對即可)

3、她對丈夫和女兒的愛超過了對自己生命的愛。

4、這個嬉戲使明了，生命中的種種至愛在她心中的重量遠遠超過她的想象，對她來說是那么重要，是無法放棄的，必需要好好珍惜。

一班級語文寒假作業(yè)答案人教版篇三

1-2頁

一、略

二、瀉一泄到一道義一異查一察眾一重晦一誨

三、我早就想把你抓住了，我早就想剿滅你了(意對即可)。

四、1、(1)用出所有力氣，一點兒也不保留。

(2)形容思想感情自然而然地產生。

2、d

3、b

4、為了突出春天的綠給人間帶來了許多溫馨。

5、b

6、(1)綠的虛心

(2)綠的寬容

(3)綠的博大和永恒

(4)綠的牢靠

7、牢靠虛心寬容博大永恒

8、利用對四季的綠的描寫，抒發(fā)了對生活的熱愛和贊美。

3-4頁

一、略

二、b

三、如：我們不做山溝里易漲易退的小溪，要做寒暑不變的一望無涯的滄海。

四、1、裹，渺，癟，驟

2、患得患失、垂頭喪氣到獲得"殊榮。"

3、讓他多接受陽光和風雨，多汲取營養(yǎng)，成為最棒的種子玉米。

4、如："但有時候需要再等一下";"但不要急于求成";"但勝利的過程即是等待的過程";"天生我材必實用";"希翼