《魯濱遜漂流記》小學生讀后感

?魯濱遜漂流記?小學生讀后感?魯濱遜漂流記?是英國作家丹尼爾·笛福的一部長篇小說。該書首次出版于1719年4月25日。在此分享一下關于這本書的心得吧。以下是為大家準備了?魯濱遜漂流記?小學生讀后感范文，歡迎參閱。

?魯濱遜漂流記?小學生讀后感一

外邊細雨朦朧，我手捧一本?魯濱遜漂流記?，揣摩著里邊的每一個文字，心中不禁由感而發(fā)。

魯濱遜不聽父母勸阻，去海外冒險，卻不幸被困在了荒島上，從此過上了顛沛流離的生活。在孤島上，他沒有一個親人，可他并沒有放棄，而是以非凡的勇氣和智慧存活了下來。他依靠自己的辛勤勞動，開荒種地，砍樹建屋，圈養(yǎng)山羊，這使他不僅存活了下來，還救獲了一位野人，“星期五〞。在這二十八年的荒島生活中，他遇到的困難數(shù)不勝數(shù)，首先是飲食困難，然后是得了病也沒有醫(yī)生治療，再后來還遇到了野人，可他并沒有對這些困難產(chǎn)生害怕危險的心里，而是通過勇氣與智慧將這些困難、危險一一克制，最后回到了家園，難道他的精神毅力不值得我們學習嗎?

文中的魯濱遜非常聰明、機智，也具有大無畏冒險精神和遇到困難不退縮，遇到危險不害怕的品質。這本書給我印象最深的便是魯濱遜與星期五激戰(zhàn)野人的情景，雖然野人眾多，可魯濱遜并沒有害怕，與星期五定了作戰(zhàn)方案，然后小心行事，經(jīng)過了千辛萬苦，終于將所有的野人都殺死了，從這里又看出了魯濱遜做事不魯莽，英勇頑強的精神。每次看到這里，我總會想到我自己。

在現(xiàn)實生活中，我簡直與魯濱遜有著天壤之別。記得有一次，我學寫鋼筆字，由于我寫字時不小心，被我家書桌的一角劃傷了右手，血都流了下來，當時我很痛也很害怕，說什么也不肯再練下去，我又涂藥水又貼創(chuàng)口貼，等到手已經(jīng)好了，卻再也不肯練鋼筆字了，說是怕再被弄傷就不好了，無論媽媽怎樣勸我，我一想到被劃破的手，就產(chǎn)生了害怕感。如今想想真是太慚愧了，魯濱遜那么多那么難應付的困難都克制了，而我卻連這點傷痛都忍受不了，堅持不下去，那我將來還能干什么事，我一定會改正這個缺點的。

魯濱遜已在我心中立起了一座不朽的豐碑，他的離奇遭遇告訴人們：當遇到困難、挫折等不幸時，只要有勇氣、有毅力并充分調動自己的智慧，就可以做出超乎自己想象的奇跡來。

合上書本，心中感慨無數(shù)，魯濱遜——一個無法令人忘記的名字。

?魯濱遜漂流記?小學生讀后感二

透過書本，我好似看到了你執(zhí)著的目光，透過了書頁，注視著蕓蕓眾生。衣衫雖然破舊，但你的神色間，帶著一種不可阻攔的堅強。

也許，正是那種種看似不可戰(zhàn)勝的困難，磨礪出了你那堅決的目光，堅強的神色。

你初登岸時除了一把小刀，一個煙斗，一小匣煙葉連同自己幸運逃脫的一條性命之外，再別無他物。我們生活中的灰心喪氣，又有哪一次能與你此時的絕望相比較，你又饑又渴，卻沒有任何東西可充饑;你看不到任何出路，除了餓死，就是被野獸吃掉。但最后，你成功的從絕望的心情中擺脫出來，靠自己的努力，重新又樂觀起來，那么在生活中，我們還有什么理由在失敗后灰心喪氣，不能自拔，我們沒有缺衣少食，我們不用替自己的性命擔憂，我們有豐富的物質資源，我們在遇到打擊與挫折時，身邊還有父母和朋友的撫慰，與魯濱孫相比，我們是幸運的，那我們還有什么理由寂靜在失敗的陰影之中，不再存有希望呢?

你初登島時，沒有安身之所，沒有食物的來源，沒有可以保護自己的工具，生活在你眼前是那樣的無望，你以后的生活中看起來沒有一絲光明的陽光，你沒有木匠的功底，只能憑借自己的想像來制作家俱。你更沒有陶匠的手藝，你只能在一次次的實驗中，漸漸尋找最合適的火候，而我們的生活中又有什么困難能比你所面臨的困難更多，更難翻越嗎?考試的失利，不善長的數(shù)學題，拗口的作文，這些困難，并不可怕，只要用心，盡力，一定就可以翻越。

魯濱孫面對的，是威脅生命的絕望，仍可以樂觀起來，重燃希望之火。那當我們面對失敗后的絕望時，我們?yōu)槭裁床豢梢哉褡髌饋砟亍?/p>

魯濱孫面對的，是我們想都想不到的，看似不可戰(zhàn)勝的困難，但他照舊靠堅韌的毅力，不屈的精神，打敗了一個一個困難，在荒島上生存下來。那我們在生活中所面對的困難，在我們的信心與努力面前，它們當然也無法阻攔我們前進的腳步。

走出陰影，戰(zhàn)勝困難，什么也阻攔不了我們向上攀登的腳步。

?魯濱遜漂流記?小學生讀后感三

假設乘的船在暴風雨中遇難，你會怎么辦?假設你一個人漂到了一個荒島上，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，你又會怎么做?是自信地面對一切，還是絕望地等待?當這些災難降臨在我們面前，魯濱遜給了我們最好的答案。

這本書講述了魯濱遜一直渴望遠航的生活，一次航海中他遇到了暴風雨的襲擊，作為唯一幸存者，他被漂到了一個無人荒島上。

在荒島上，魯濱遜生存了28年，在這期間他不斷用雙手改善自己的生活環(huán)境。尋找，發(fā)現(xiàn)，制造了很多食物與用品。他還在一個探險中救下了一個心地仁慈的野人，他教化了野人并給他取名叫星期五。在他們的努力下，小島上產(chǎn)業(yè)越來越壯大。直到有一天，他幫助一名艦長制服反叛的水手，乘船返回。

笛福塑造的魯濱遜是一個英勇、堅韌、勤勞的人，他在惡劣的環(huán)境下不氣餒，不貪心，始終力爭掌握自己的命運，讓自己活得更好。

勇于嘗試。魯濱遜為了能到大陸去，想盡方法，他先修好了小艇，試圖用沙子或撬棍把小艇挪到水中，但是他無法完成，只能放棄。后來，他又費了長時間造了一艘大船，但也無法把船挪到水里，于是他打算開一條小河，但是要花將近十余年的時間才能完工，最后也只能放棄。

雖然魯濱遜的兩次造船都以失敗結局，但是他英勇嘗試，知道錯誤后，繼續(xù)尋找解決方法。假如一開場就選擇退卻、放棄，那就連百分之一的時機都沒有了。

感恩的心。魯濱遜去大陸的愿望破滅了，但他學會了，多看一件事物好的一面，少看壞的一面，多想想自己在哪些方面受了益，而不是一味地說自己缺少了什么?！吧畈皇侨鄙倜溃侨鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛〞。一個人假如不好好珍惜自己眼前的生活，即使處在幸福之中，也不會有任何感受。

反省自省。魯濱遜修好了小艇時得知無法將它拖進水中;苦心造好的獨木舟卻要花費十幾年挖好小河才能用時，非常痛苦。他反省到事先不算好完成工作的體力，就開場工作，是一種愚蠢的行為。在后幾個月里，他也對自己過去的行為做了反省。魯濱遜擅長自省，說明他是一個勤勞奮進的人，愿意讓自己變得更加優(yōu)秀。

魯濱遜的這28年讓我深深地感受到他的英勇、自信、堅韌的精神，希望我也能和他一樣具備這樣的意志品質。

?魯濱遜漂流記?小學生讀后感四

?魯濱遜漂流記?是英國作者丹尼爾笛福在1719年4月出品的，我深深地被主人公魯濱遜所吸引。

魯濱遜在商人家庭中出生，瞞著父親出海遠航，誰知途中遇到風暴，只有魯濱遜幸存。他漂流到一個孤島上，建起了房子，歷盡千辛萬苦，回到家鄉(xiāng)，做起生意，成為富翁。

讀完這本書，我認為一個人有自己的夢想和堅決的意志，是沒有什么可以阻擋的，你只要堅持不懈、奮不顧身，終會獲得成功。魯濱遜之所以可以逃出孤島，是因為他在一無所有的情況下頑強生存，沒有喪失理智。面對大自然的危險，野人的考驗……

他英勇對抗，不氣不餒，終于成為成功者。魯濱遜在生命的道路中向前奔馳，面對危險的境地，有著頑強不屈的斗志。

對照魯濱遜，想想自己有溫暖的床睡，有好吃的食物。有一次，我在公園里玩，那里人山人海，沒幾分鐘，我和媽媽走散了。我左顧右盼，心里緊張極了，但是臉上不敢流露出一點點慌張。分分秒秒地過去了，真是度日如年。等了好一會兒媽媽還沒過來，我禁不住地害怕，仔細觀察周圍的阿姨們，幾次鼓起勇氣想找個面善的帶小寶寶的阿姨借，在周圍蹭了一會兒，也沒敢開口，最后終于一位阿姨朝我笑笑，我趕緊問這位阿姨借了，找到媽媽。媽媽說總共丟了3分鐘，可我覺得好漫長啊!比起故事中的魯濱遜，我這點小小的挫折微乎其微，只是人生中一個小小的坎坷。

“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。〞每當看到年輕人們在風雨交加的夜晚來回奔波，就會讓我始終堅守自己的理想。每當我經(jīng)受不住挫折而落淚時，會想起魯濱遜，他時時鼓勵著我，鞭策著我，使我不懈努力，戰(zhàn)勝困難，向著我的理想前進。

?魯濱遜漂流記?小學生讀后感五

這個假期，我讀了?魯濱遜漂流記?，使我受益匪淺。

故事發(fā)生在1965年9月30日，在一場可怕的大風暴中，一艘輪船在大海中沉船遇難，同船伙伴全部葬身魚腹，魯濱遜卻九死一生，流落到了孤島上。故事寫的就是魯濱遜在荒無人煙的孤島上生活了28年的事。

魯濱遜性格堅強、樂觀。初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲哀著在這凄涼的環(huán)境中：沒有食物、沒有房屋、沒有衣服、沒有武器、沒有出路、沒有被救的希望、眼前只有死、不是被野獸所吞、就是被野人所嚼……〞但是，漸漸地他的堅強的個性表達了出來，他開場一心一意地安排自己的生活，不再一味地沉浸在自己設計的悲哀中。他建起了房子、做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國。讀到這兒，我想：假如我孤身一人置身于荒島上，叫天天不應，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄、重燃生的希望嗎?不，我肯定的答復，面對突如其來的災難，我不可能像他那樣因時順便，積極自救，因為我沒有那種才能。

假如我是他，當看到野人用自己的同類開宴會時，我會像他那樣英勇地站出來，在僅有一個助手的情況下，同他們搏斗嗎?不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發(fā)現(xiàn)我，因為我沒有那種膽量。

我不得不成認自己的軟弱和無能，從呱呱墜地開場，我就是父母的掌上明珠，捧在手里怕掉了、含在嘴里怕化了，背上書包，父母又為我選擇了的學校，在成長的道路上，我可以說是一帆風順，在家里有家人的疼愛，在學校有教師的喜歡，有同學的關愛，沒有挫折、沒有風浪，而我還整天抱怨這個抱怨那個，真是不應該。

其實我們最需要的就是具備魯濱孫那樣堅強英勇的精神。人不管何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被嚇到，要英勇地面對困難，克制困難，始終保持一種積極向上、沉著樂觀的心態(tài)。只有這樣，才能像偉大的魯濱遜那樣，成為一個成功者。

?魯濱遜漂流記?小學生讀后感六

同學們，你想過一個人孤孤單單到一個生疏的地方而又不能回來會是什么樣子嗎?

這個假期，我讀了一本世界文學名著――?魯濱遜漂流記?。書中魯濱遜的種種經(jīng)歷，表現(xiàn)了他面對磨難決不低頭，一直斗爭下去的頑強意志。

這本書主要講的是魯濱遜本是出身于一個有著幸福生活的中產(chǎn)階級家庭，他本可以安樂地過完一生，但他卻一心想要去航海。終于有一天，他不顧雙親的反對和奉勸，坐上他父親朋友的船出海了。但他的航海很不順利，先是被摩爾人俘虜，后又被賣作奴隸，最終逃往巴西當種植園主。后來的一次航行中，船在南美特立尼達海岸附近觸礁，航船上的人全部葬身海底，而魯濱遜卻九死一生，爬上一個荒島，并在那里開場了長達28年的孤島生活。

然而，如今的小孩大部分都不是很獨立，都不是能做到“自己的事情自己做〞，有一部分是家長幫自己做。大部分都把家長當成自己的擋箭牌。有誰欺負自己了，總在第一時間告訴家長，讓家長幫自己欺負別人。同學們，獨立、堅強起來吧，凡事都不要依賴爸爸媽媽，學習、發(fā)揚魯濱遜的精神品質，憑自己的力量解決生活中的問題吧!

讀完書，我首先想到的是：魯濱遜意志堅決，面對困難決不低頭的精神值得我們學習。作者在書中細致地描寫了魯濱遜是怎樣歷盡千難萬險為自己搭了一個“家〞，而后又怎樣捕食，怎樣自己制作工具……在這樣的一個荒島上，要做這些事近乎不可能，但是正是這勇于戰(zhàn)勝困難的精神和求生的欲望，使他做到了，并且還在島上生活了長達28年之久。我們生活中也要學習魯濱遜勇于戰(zhàn)勝困難的精神。

生活就像是一幅畫，有的人畫出了春天的活力，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的希望。而有的人卻畫出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀。畫的色彩如何，全取決于作畫人本身對生活的態(tài)度。魯濱遜那種對生活不斷追求，對交往的向往都源于他那對生活無比熱愛崇尚的精神。只有意志堅決，面對困難不低頭的人才能獲得最后成功。

?魯濱遜漂流記?小學生讀后感七

這個星期我讀了一本書，名字叫——?魯濱遜漂流記?，我最喜歡里面的一句話了——“害怕危險的心理比害怕本身還要可怕一萬倍。〞這句話告訴我們：“一個具有大無畏冒險進取的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終究會成為一名成功者，一名英雄〞。這是作家笛福說的話。

這本書的主人公魯濱遜是一個聰明機智而又具有堅強毅力的人。?魯濱遜漂流記?主要講了魯濱遜從小就夢想著外出探險。在他18歲以后的某一天，一個偶爾的時機，他登上了朋友父親的船。第一次出海，船就在南美洲的一個海岸一個荒島附近觸礁，船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有魯濱遜活了下來。海浪把魯濱遜卷上了岸。這座小島荒無人煙，魯濱遜長達28年的歷險生活開場了，開場他有點絕望，可他想到了爸爸的呼喚，媽媽的祈禱，便堅強的活了下來。之后魯濱遜在這島上打造生活用品，并養(yǎng)了一只鸚鵡和他說話，又找了一塊肥沃的地方種米，以維持生活。到后來他救下了一個人，那人為了感謝他便做了魯濱遜的奴隸，魯濱遜給他起名“星期五〞。之后，“星期五〞和魯濱遜同甘共苦終于分開了荒島。

這本書教誨我們：無論在任何情況下都不要輕易絕望，應向希望看，這樣才容易獲得成功。

記得小時候，有一次，我的自行車側面的輔助輪壞了了，我懇求爸爸再幫我買一個，爸爸卻斬釘截鐵地說：“你都已經(jīng)九歲了，還不會騎沒有輔助輪的自行車