高考目標責任書模板

高考目標責任書模板高考目標責任書模板（精選15篇）

高考目標責任書模板篇1

為充分發(fā)揮高三班級各班任課老師的集體才智，最大限度挖掘學生的學習潛能，確保我校高考成果再上新臺階，力爭實現(xiàn)20xx年高考一本、二本、三本上線率全面提高的目標。特制定高三各班目標責任書，進一步明確高考目標責任。

一、職責要求：

1.團結一心，努力培育優(yōu)良班風和學風;

2.加強協(xié)作，隨時商討提高學習成果的方法;

3.確定目標，培優(yōu)補差工作務實高效。

二、目標任務：本班上線人數(shù)必需達到或超過下列標準。

一本xx人二本xx人三本xx人?？聘呗歺x人主管副校長簽名：

班級組長簽名：

班主任簽名：

任課老師簽名：

語文：數(shù)學：

英語：物理：

化學：生物：

富縣高級中學

20xx年11月10日

高考目標責任書模板篇2

為進一步實行名牌戰(zhàn)略，全面提升教化教學質量，增加我校在地區(qū)的影響力，保證學校的可持續(xù)進展，確保20xx年高考工作的順當開展和20xx屆高考指標圓滿完成，依據(jù)新修訂的《高考名牌戰(zhàn)略指導看法》，學校對20xx屆高三班級下達如下任務，規(guī)范甲方(學校)、乙方(20xx屆高三班級組)的責任、義務和權利。

一、甲方的要求及嘉獎

(一)基礎指標

1、甲方規(guī)定本屆高三班級上線率指標為：重點13%，本科(含三本)36%，總上線率不低于地區(qū)總上線率(以下簡稱"三率'，包括藝術類考生和民考漢考生，但不行重復計算;考生總人數(shù)指當年參與高考的實際考生人數(shù))。

2、考入名牌院校指標為：2人。

(二)基礎指標嘉獎

乙方完成上述(一)中的任務，享受如下嘉獎：

1、學校嘉獎高三全班級任課老師共38000元人民幣。(以下所涉獎金均指人民幣)

2、從以上嘉獎中，嘉獎班主任每人400元、班級組長800元后，其余由班級任課老師按人頭平均安排。

(三)"三率'超標嘉獎

重點上線率每超出一個百分點嘉獎1600元，本科(含三本)上線率每超出一個百分點嘉獎800元，學生總上線率每超出一個百分點嘉獎1000元。此項嘉獎提取5%嘉獎班級組長后，再從該班超標嘉獎余額中提取5%嘉獎該班班主任，其余由該班文化科老師安排。(計算時保留小數(shù)點后三位數(shù))

(四)突出成果獎

1、理科考生考入清華高校、北京高校，文科考入清華高校、北京高校、復旦高校，甲方按15000元∕生標準嘉獎乙方;考取浙江高校、中國人民高校、中國科學技術高校、南京高校，甲方按7000元∕生標準嘉獎乙方;考生總分進入省前100名，或者地區(qū)前5名，或者考取規(guī)定的其他名牌院校，甲方按5000元∕生嘉獎乙方;總分高于當年重點限制線理科90分、文科80分(民考漢考生總分高于當年重點限制線理科80分、文科60分)，或者考生總分居地區(qū)第610名者，甲方按3000元∕生標準嘉獎乙方。(以上考生高考文化課成果必需均高于當年省重點限制線，乙方方可獲得相應嘉獎;以上各檔次嘉獎不重復計獎;此項嘉獎不含空乘、招飛等全部特長生)。

2、從以上1、2嘉獎中，提取3%嘉獎班級組長;再從該班突出成果獎余額中提取3%嘉獎該班班主任，其余由各班文化課老師安排。

3、一般快班的學生文化課達到重點線以上者，學校嘉獎該班1600元∕生;文、理一般班的學生文化課達到其次批次本科線以上者，學校嘉獎該班1600元∕生(此項嘉獎不含音樂、體育、美術、空乘、招飛等全部特長生)。

4、假如學校確定的尖子生輔導老師不是該尖子生的任課老師，該尖子生所產生的該科的突出成果獎，按6：4安排給該科輔導老師和任課老師。

5、考入北京體育高校按本責任書第一項第(六)款計獎，不計突出成果獎。

6、名牌院校是指規(guī)定的二十六所名校(不含名牌高校的二級學院和分校)。

(五)學科優(yōu)良考分獎

各學科成果均以地區(qū)全部成果排位為據(jù)。文、理科取得地區(qū)第一名，嘉獎該科老師800元∕生;其次名，嘉獎該科老師700元∕生;第三名，嘉獎該科老師600元∕生;取得45名者，嘉獎該科老師500元∕生;第610名者，嘉獎該科老師400元∕生;第1120名者，嘉獎該科老師200元∕生;進入第2130名者，嘉獎該科老師100元∕生;進入第3150名者，嘉獎該科老師50元∕生;理科進入第51100名者，嘉獎該科老師30元∕生;文科進入第5170名者，嘉獎該科老師30元∕生(以上各檔次不重復計獎)。對于"3+X'科目中的"X'科目，嘉獎按學科數(shù)計獎。(假如學校確定的尖子生輔導老師不是該尖子生的任課老師，該尖子生所產生的該科優(yōu)良考分獎，按4：6安排給該科輔導老師和文化課老師。)

(六)音樂、體育、美術術科嘉獎

考入本科以上院校嘉獎老師100元∕生，考取北京體育高校，學校嘉獎5000元∕生(高考術科及文化課成果均達到該校當年在省錄用線且按正規(guī)途徑錄用)。此項嘉獎提取5%嘉獎班級組長，再從該班嘉獎余額中提取5%嘉獎班主任，其余獎金由術科老師與該班文化課老師按6：4安排。

二、乙方的義務和權利

1、在進入高三前，乙方須提前召開高考動員大會;細致組織高三上學期月考;樂觀協(xié)作甲方做好三次"診斷性'考試的各項工作;扎實做好尖子生培育、踩線生輔導、階段性備考反思總結和班級穩(wěn)定等工作。

2、乙方須自覺接受甲方的領導和管理，班級全部工作須聽從學校大局。

3、班級組長、各學科負責人須在當年10月15日(公歷)前書面對教研處呈交班級工作總結材料和各學科備考閱歷介紹材料。

4、甲方假如不按責任書規(guī)定條款兌現(xiàn)，乙方可通過正值途徑要求按責任書規(guī)定條款執(zhí)行。

三、懲罰

1、基礎指標("三率'、兩個名牌)未完成，甲方取消乙方基礎嘉獎38000元(若有考入清華高?；虮本└咝；驈偷└咝Ｕ?，甲方酌情賜予基礎嘉獎)，并追究乙方如下責任：

甲方扣發(fā)班級組長兩個月的崗位工資，扣發(fā)班主任一個半月的崗位工資，扣發(fā)全部任課老師一個月的崗位工資。

2、名牌指標和基礎指標的"三率'單項指標未完成，則按如下標準懲罰：名牌每欠一人，從嘉獎中扣除5000元;重點上線率每低一個百分點從嘉獎中扣1500元，本科(含三本)上線率每低一個百分點從嘉獎中扣800元，學生總上線率每低一個百分點從嘉獎中扣1000元。(計算時保留小數(shù)點后三位數(shù))

3、乙方各學科總均分與地區(qū)各學科總均分相比較，負值者一律受罰。分差在0～5分(含5分)之間，減發(fā)該學科全部任課老師所得獎金總額的10%;分差在5～10分(含10分)之間，減發(fā)該學科全部任課老師所得獎金總額的15%;分差在10分以上，減發(fā)該學科全部任課老師所得獎金總額的20%。

4、乙方遲交班級組復習備考工作總結材料和各學科備考閱歷介紹材料，每一人次，扣除基礎獎金總額的1%。

四、其他事項

1、本責任書簽字生效后，從外地轉入的考生，以"一診'結束時所在班級確定歸屬。

2、本責任書的兌現(xiàn)原則上在高考當年1011月(公歷)完成。

3、本責任書由甲方(校長)、乙方(高三班級組長)、仲裁(學校工會)簽字后生效。

4、在執(zhí)行中，若出現(xiàn)超出責任書規(guī)定條款的狀況，產生爭議，須在黨支部監(jiān)督下，由仲裁(學校工會)協(xié)調，在遵循本責任書基本原則的前提下，甲、乙雙方協(xié)商解決。

5、本責任書一式六份：校長、高三班級組長、黨支部、工會、辦公室、教務，各執(zhí)一份。

高考目標責任書模板篇3

一、20xx年高考目標任務

1、重點高校：爭取榜上出名。

2、一本院校：力爭有新的突破

3、二本上線肯定人數(shù)確保30名，較上年增加14人。

4、三本上線肯定人數(shù)確保245名。

二、指標安排

三、實現(xiàn)目標的保障措施

以《教學大綱》、《考試說明》為準則，以教材為依據(jù)，強化基礎學問和基本實力訓練;抓綱務本、落實雙基、培育實力、全面提高學生的綜合素養(yǎng);以學生為主體，老師為主導，狠抓復習過程的落實與成效;實施目標管理，責任到人。遵循"低起點、緩坡度、密臺階、高落點'的原則，統(tǒng)籌策劃、細心支配、優(yōu)化過程、確保質量。

1、建立健全務實高效的高三班級組，有效發(fā)揮團隊精神，同心同德，備戰(zhàn)高考，明確高考目標責任，化解目標，責任到人，質理跟蹤。

2、制定切實可行、操作性強、見效快的高三學科復課備考方案。

3、樂觀組織學生按時參與市、縣組織的高三復課質量檢測考試，并能剛好進行質量分析，查漏補缺，對癥下藥，做到一考一講一重做再一查。

4、依據(jù)學生實際，實施分層教學，分類推動。重點班的教學要在扶優(yōu)上突破，要解決偏科問題，確保全面提上升考成果，不降低要求，要有肯定的速度、難度、深度和敏捷性;使老師的教學與學生的自學有機結合。一般班的教學，應當留意書本，留意基本概念，基本理論，習題的選擇應當以簡單題和中檔題為主，留意逐步提高。補習班的教學，要幫助學生相識到基礎學問復習的重要性，幫助學生克服眼高手低的致命缺點，堅決杜絕師生兩張皮的狀況，要引導學生與老師的授課同步，在復習基礎學問的同時大量穿插高考試題和典型習題，提高復習生復習基礎學問的樂觀性。文科班則要留意班內的分層，讓不同層次的學生均有收獲。

5、課堂教學要堅持精講多練，堅持學生為主體，老師為主導，訓練為主線的原則，堅決摒棄以講代練，題海戰(zhàn)術等不良做法;課堂容量要大，密度要高，節(jié)奏要適中，訓練要夯實，檢測應剛好，糾錯應到位。

6、探討高考對學問、實力和思想方法的考查方式、考查范圍及其改變，逐步領悟在"學問網絡的交匯點設計試題'的命題原則;探討高考試題中情境、設問、方法獨特的創(chuàng)新型題目;探究高考試題中對"學問與技能'、"過程與方法'、"情感、看法與價值觀'等新課程理念的體現(xiàn)，關注新課標中新內容、新方法、新思想的改變。

7、留意練習與考試的針對性?？迫卫蠋煴匦瓒酱俨椭鷮W生分析每次測試的成果和失誤，建立"糾錯本'，"測試分析檔案"，將做題過程中出現(xiàn)的錯誤記錄在案，便于查漏補缺，提高成果。

8、加強學生管理，強化班級建設，班主任要全面了解學生，針對工作面學生設計詳細教化個案，有的放矢，克服學生不良品質(包括學習品質)，教給學生自我限制自我調整的方法，并跟蹤限制。建立工作面學生檔案，包括學習檔案和心理檔案，定期與學生溝通(以兩周為一周期)，要留意班級方向性建設，把學生精力全都吸引到高考上來，防止學生自暴自棄。

四、嘉獎方法

1、完成指標獎

①完成學校規(guī)定的班級上線指標，獎該班任課老師300元/人，班主任另獎200元.

②完成學校規(guī)定的基本指標，獎該班任課老師500元/人，班主任另獎300元;每超額1人獎該班任課老師200元/人。班主任另獎300元.

2、單科成果獎

凡單科平均成果進入全縣前2名，嘉獎該科1000元;進入全市同類前8名嘉獎該科20xx元。

3、重點院校獎

學生考入全國百強院校，每考1人獎科任老師每人500元，班主任另獎200元;考入清華、北大，每考1人獎科任老師每人1000元，班主任另獎500元。

4、突出名次獎

學生中有語、數(shù)、外單科成果在140分以上者，綜合成果在280分以上者，嘉獎該生該科科任老師100元;有總分位于全省前10名者，嘉獎該生科任老師每人200元;有總分位于全市前10名者，嘉獎該生科任老師每人100元，后兩項不重復計算。

5、班級優(yōu)秀獎

班級平均成果理科列全縣前15名嘉獎500元，文科前10名嘉獎500元

6、專業(yè)考生獎

音、體、美專業(yè)指導老師以輸送本科人數(shù)計發(fā)獎金，每錄用一人，嘉獎指導老師300元。美術考生若外出借讀則按高三期間輔導時間比例計算。

7、學生獎：

(1)本?？忌既攵久可为?00元，考入一本每生嘉獎300元，考入清華北大每生嘉獎10000元。

(2)本校考生單科成果名列全縣狀元者，嘉獎該生1000元;名列全市狀元者，嘉獎該生10000元;單科成果列全市前20名，或全縣前5名者嘉獎300元。(只獎最高項，不重復計獎)

8、招生任務獎：

教職工每招回一名流失學生并且考入二本以上者，嘉獎老師800元;

五、懲處措施

堅持質量上則人上，質量下則人下的原則。凡未完成學校劃定的高考目標任務，學校將堅決追究相關當事人的責任，班主任必需寫出緣由分析書面材料，對最差學科的相關老師，限其調離本校。

高考目標責任書模板篇4

為進一步實行名牌戰(zhàn)略，全面提升教化教學質量，增加我校在地區(qū)的影響力，保證學校的可持續(xù)進展，確保20xx年高考工作的順當開展和20xx屆高考指標圓滿完成，依據(jù)新修訂的《高考名牌戰(zhàn)略指導看法》，學校對20xx屆高三班級下達如下任務，規(guī)范甲方(學校)、乙方(20xx屆高三班級組)的責任、義務和權利。

一、甲方的要求及嘉獎

(一)基礎指標

1、甲方規(guī)定本屆高三班級上線率指標為：重點13%，本科(含三本)36%，總上線率不低于地區(qū)總上線率(以下簡稱"三率'，包括藝術類考生和民考漢考生，但不行重復計算;考生總人數(shù)指當年參與高考的實際考生人數(shù))。

2、考入名牌院校指標為：2人。

(二)基礎指標嘉獎

乙方完成上述(一)中的任務，享受如下嘉獎：

1、學校嘉獎高三全班級任課老師共38000元人民幣。(以下所涉獎金均指人民幣)

2、從以上嘉獎中，嘉獎班主任每人400元、班級組長800元后，其余由班級任課老師按人頭平均安排。

(三)"三率'超標嘉獎

重點上線率每超出一個百分點嘉獎1600元，本科(含三本)上線率每超出一個百分點嘉獎800元，學生總上線率每超出一個百分點嘉獎1000元。此項嘉獎提取5%嘉獎班級組長后，再從該班超標嘉獎余額中提取5%嘉獎該班班主任，其余由該班文化科老師安排。(計算時保留小數(shù)點后三位數(shù))

(四)突出成果獎

1、理科考生考入清華高校、北京高校，文科考入清華高校、北京高校、復旦高校，甲方按15000元∕生標準嘉獎乙方;考取浙江高校、中國人民高校、中國科學技術高校、南京高校，甲方按7000元∕生標準嘉獎乙方;考生總分進入省前100名，或者地區(qū)前5名，或者考取規(guī)定的其他名牌院校，甲方按5000元∕生嘉獎乙方;總分高于當年重點限制線理科90分、文科80分(民考漢考生總分高于當年重點限制線理科80分、文科60分)，或者考生總分居地區(qū)第610名者，甲方按3000元∕生標準嘉獎乙方。(以上考生高考文化課成果必需均高于當年省重點限制線，乙方方可獲得相應嘉獎;以上各檔次嘉獎不重復計獎;此項嘉獎不含空乘、招飛等全部特長生)。

2、從以上1、2嘉獎中，提取3%嘉獎班級組長;再從該班突出成果獎余額中提取3%嘉獎該班班主任，其余由各班文化課老師安排。

3、一般快班的學生文化課達到重點線以上者，學校嘉獎該班1600元∕生;文、理一般班的學生文化課達到其次批次本科線以上者，學校嘉獎該班1600元∕生(此項嘉獎不含音樂、體育、美術、空乘、招飛等全部特長生)。

4、假如學校確定的尖子生輔導老師不是該尖子生的任課老師，該尖子生所產生的該科的突出成果獎，按6：4安排給該科輔導老師和任課老師。

5、考入北京體育高校按本責任書第一項第(六)款計獎，不計突出成果獎。

6、名牌院校是指規(guī)定的二十六所名校(不含名牌高校的二級學院和分校)。

(五)學科優(yōu)良考分獎

各學科成果均以地區(qū)全部成果排位為據(jù)。文、理科取得地區(qū)第一名，嘉獎該科老師800元∕生;其次名，嘉獎該科老師700元∕生;第三名，嘉獎該科老師600元∕生;取得45名者，嘉獎該科老師500元∕生;第610名者，嘉獎該科老師400元∕生;第1120名者，嘉獎該科老師200元∕生;進入第2130名者，嘉獎該科老師100元∕生;進入第3150名者，嘉獎該科老師50元∕生;理科進入第51100名者，嘉獎該科老師30元∕生;文科進入第5170名者，嘉獎該科老師30元∕生(以上各檔次不重復計獎)。對于"3+X'科目中的"X'科目，嘉獎按學科數(shù)計獎。(假如學校確定的尖子生輔導老師不是該尖子生的任課老師，該尖子生所產生的該科優(yōu)良考分獎，按4：6安排給該科輔導老師和文化課老師。)

(六)音樂、體育、美術術科嘉獎

考入本科以上院校嘉獎老師100元∕生，考取北京體育高校，學校嘉獎5000元∕生(高考術科及文化課成果均達到該校當年在省錄用線且按正規(guī)途徑錄用)。此項嘉獎提取5%嘉獎班級組長，再從該班嘉獎余額中提取5%嘉獎班主任，其余獎金由術科老師與該班文化課老師按6：4安排。

二、乙方的義務和權利

1、在進入高三前，乙方須提前召開高考動員大會;細致組織高三上學期月考;樂觀協(xié)作甲方做好三次"診斷性'考試的各項工作;扎實做好尖子生培育、踩線生輔導、階段性備考反思總結和班級穩(wěn)定等工作。

2、乙方須自覺接受甲方的領導和管理，班級全部工作須聽從學校大局。

3、班級組長、各學科負責人須在當年10月15日(公歷)前書面對教研處呈交班級工作總結材料和各學科備考閱歷介紹材料。

4、甲方假如不按責任書規(guī)定條款兌現(xiàn)，乙方可通過正值途徑要求按責任書規(guī)定條款執(zhí)行。

三、懲罰

1、基礎指標("三率'、兩個名牌)未完成，甲方取消乙方基礎嘉獎38000元(若有考入清華高?；虮本└咝；驈偷└咝Ｕ?，甲方酌情賜予基礎嘉獎)，并追究乙方如下責任：

甲方扣發(fā)班級組長兩個月的崗位工資，扣發(fā)班主任一個半月的崗位工資，扣發(fā)全部任課老師一個月的崗位工資。

2、名牌指標和基礎指標的"三率'單項指標未完成，則按如下標準懲罰：名牌每欠一人，從嘉獎中扣除5000元;重點上線率每低一個百分點從嘉獎中扣1500元，本科(含三本)上線率每低一個百分點從嘉獎中扣800元，學生總上線率每低一個百分點從嘉獎中扣1000元。(計算時保留小數(shù)點后三位數(shù))

3、乙方各學科總均分與地區(qū)各學科總均分相比較，負值者一律受罰。分差在0～5分(含5分)之間，減發(fā)該學科全部任課老師所得獎金總額的10%;分差在5～10分(含10分)之間，減發(fā)該學科全部任課老師所得獎金總額的15%;分差在10分以上，減發(fā)該學科全部任課老師所得獎金總額的20%。

4、乙方遲交班級組復習備考工作總結材料和各學科備考閱歷介紹材料，每一人次，扣除基礎獎金總額的1%。

四、其他事項

1、本責任書簽字生效后，從外地轉入的考生，以"一診'結束時所在班級確定歸屬。

2、本責任書的兌現(xiàn)原則上在高考當年1011月(公歷)完成。

3、本責任書由甲方(校長)、乙方(高三班級組長)、仲裁(學校工會)簽字后生效。

4、在執(zhí)行中，若出現(xiàn)超出責任書規(guī)定條款的狀況，產生爭議，須在黨支部監(jiān)督下，由仲裁(學校工會)協(xié)調，在遵循本責任書基本原則的前提下，甲、乙雙方協(xié)商解決。

5、本責任書一式六份：校長、高三班級組長、黨支部、工會、辦公室、教務，各執(zhí)一份。

高考目標責任書模板篇5

為充分發(fā)揮高三班級各班任課老師的集體才智，最大限度挖掘學生的學習潛能，確保我校高考成果再上新臺階，力爭實現(xiàn)20xx年高考一本、二本、三本上線率全面提高的目標。特制定高三各班目標責任書，進一步明確高考目標責任。

一、職責要求：

1.團結一心，努力培育優(yōu)良班風和學風;

2.加強協(xié)作，隨時商討提高學習成果的方法;

3.確定目標，培優(yōu)補差工作務實高效。

二、目標任務：本班上線人數(shù)必需達到或超過下列標準。

一本xx人二本xx人三本xx人專科高職xx人主管副校長簽名：

班級組長簽名：

班主任簽名：

任課老師簽名：

語文：數(shù)學：

英語：物理：

化學：生物：

富縣高級中學

20xx年11月10日

高考目標責任書模板篇6

為進一步實行名牌戰(zhàn)略，全面提升教化教學質量，增加我校在地區(qū)的影響力，保證學校的可持續(xù)進展，確保20xx年高考工作的順當開展和20xx屆高考指標圓滿完成，依據(jù)新修訂的《高考名牌戰(zhàn)略指導看法》，學校對20xx屆高三班級下達如下任務，規(guī)范甲方(學校)、乙方(20xx屆高三班級組)的責任、義務和權利。

一、甲方的要求及嘉獎

(一)基礎指標

1、甲方規(guī)定本屆高三班級上線率指標為：重點13%，本科(含三本)36%，總上線率不低于地區(qū)總上線率(以下簡稱"三率'，包括藝術類考生和民考漢考生，但不行重復計算;考生總人數(shù)指當年參與高考的實際考生人數(shù))。

2、考入名牌院校指標為：2人。

(二)基礎指標嘉獎

乙方完成上述(一)中的任務，享受如下嘉獎：

1、學校嘉獎高三全班級任課老師共38000元人民幣。(以下所涉獎金均指人民幣)

2、從以上嘉獎中，嘉獎班主任每人400元、班級組長800元后，其余由班級任課老師按人頭平均安排。

(三)"三率'超標嘉獎

重點上線率每超出一個百分點嘉獎1600元，本科(含三本)上線率每超出一個百分點嘉獎800元，學生總上線率每超出一個百分點嘉獎1000元。此項嘉獎提取5%嘉獎班級組長后，再從該班超標嘉獎余額中提取5%嘉獎該班班主任，其余由該班文化科老師安排。(計算時保留小數(shù)點后三位數(shù))

(四)突出成果獎

1、理科考生考入清華高校、北京高校，文科考入清華高校、北京高校、復旦高校，甲方按15000元∕生標準嘉獎乙方;考取浙江高校、中國人民高校、中國科學技術高校、南京高校，甲方按7000元∕生標準嘉獎乙方;考生總分進入省前100名，或者地區(qū)前5名，或者考取規(guī)定的其他名牌院校，甲方按5000元∕生嘉獎乙方;總分高于當年重點限制線理科90分、文科80分(民考漢考生總分高于當年重點限制線理科80分、文科60分)，或者考生總分居地區(qū)第610名者，甲方按3000元∕生標準嘉獎乙方。(以上考生高考文化課成果必需均高于當年省重點限制線，乙方方可獲得相應嘉獎;以上各檔次嘉獎不重復計獎;此項嘉獎不含空乘、招飛等全部特長生)。

2、從以上1、2嘉獎中，提取3%嘉獎班級組長;再從該班突出成果獎余額中提取3%嘉獎該班班主任，其余由各班文化課老師安排。

3、一般快班的學生文化課達到重點線以上者，學校嘉獎該班1600元∕生;文、理一般班的學生文化課達到其次批次本科線以上者，學校嘉獎該班1600元∕生(此項嘉獎不含音樂、體育、美術、空乘、招飛等全部特長生)。

4、假如學校確定的尖子生輔導老師不是該尖子生的任課老師，該尖子生所產生的該科的突出成果獎，按6：4安排給該科輔導老師和任課老師。

5、考入北京體育高校按本責任書第一項第(六)款計獎，不計突出成果獎。

6、名牌院校是指規(guī)定的二十六所名校(不含名牌高校的二級學院和分校)。

(五)學科優(yōu)良考分獎

各學科成果均以地區(qū)全部成果排位為據(jù)。文、理科取得地區(qū)第一名，嘉獎該科老師800元∕生;其次名，嘉獎該科老師700元∕生;第三名，嘉獎該科老師600元∕生;取得45名者，嘉獎該科老師500元∕生;第610名者，嘉獎該科老師400元∕生;第1120名者，嘉獎該科老師200元∕生;進入第2130名者，嘉獎該科老師100元∕生;進入第3150名者，嘉獎該科老師50元∕生;理科進入第51100名者，嘉獎該科老師30元∕生;文科進入第5170名者，嘉獎該科老師30元∕生(以上各檔次不重復計獎)。對于"3+X'科目中的"X'科目，嘉獎按學科數(shù)計獎。(假如學校確定的尖子生輔導老師不是該尖子生的任課老師，該尖子生所產生的該科優(yōu)良考分獎，按4：6安排給該科輔導老師和文化課老師。)

(六)音樂、體育、美術術科嘉獎

考入本科以上院校嘉獎老師100元∕生，考取北京體育高校，學校嘉獎5000元∕生(高考術科及文化課成果均達到該校當年在省錄用線且按正規(guī)途徑錄用)。此項嘉獎提取5%嘉獎班級組長，再從該班嘉獎余額中提取5%嘉獎班主任，其余獎金由術科老師與該班文化課老師按6：4安排。

二、乙方的義務和權利

1、在進入高三前，乙方須提前召開高考動員大會;細致組織高三上學期月考;樂觀協(xié)作甲方做好三次"診斷性'考試的各項工作;扎實做好尖子生培育、踩線生輔導、階段性備考反思總結和班級穩(wěn)定等工作。

2、乙方須自覺接受甲方的領導和管理，班級全部工作須聽從學校大局。

3、班級組長、各學科負責人須在當年10月15日(公歷)前書面對教研處呈交班級工作總結材料和各學科備考閱歷介紹材料。

4、甲方假如不按責任書規(guī)定條款兌現(xiàn)，乙方可通過正值途徑要求按責任書規(guī)定條款執(zhí)行。

三、懲罰

1、基礎指標("三率'、兩個名牌)未完成，甲方取消乙方基礎嘉獎38000元(若有考入清華高?；虮本└咝；驈偷└咝Ｕ?，甲方酌情賜予基礎嘉獎)，并追究乙方如下責任：

甲方扣發(fā)班級組長兩個月的崗位工資，扣發(fā)班主任一個半月的崗位工資，扣發(fā)全部任課老師一個月的崗位工資。

2、名牌指標和基礎指標的"三率'單項指標未完成，則按如下標準懲罰：名牌每欠一人，從嘉獎中扣除5000元;重點上線率每低一個百分點從嘉獎中扣1500元，本科(含三本)上線率每低一個百分點從嘉獎中扣800元，學生總上線率每低一個百分點從嘉獎中扣1000元。(計算時保留小數(shù)點后三位數(shù))

3、乙方各學科總均分與地區(qū)各學科總均分相比較，負值者一律受罰。分差在0～5分(含5分)之間，減發(fā)該學科全部任課老師所得獎金總額的10%;分差在5～10分(含10分)之間，減發(fā)該學科全部任課老師所得獎金總額的15%;分差在10分以上，減發(fā)該學科全部任課老師所得獎金總額的20%。

4、乙方遲交班級組復習備考工作總結材料和各學科備考閱歷介紹材料，每一人次，扣除基礎獎金總額的1%。

四、其他事項

1、本責任書簽字生效后，從外地轉入的考生，以"一診'結束時所在班級確定歸屬。

2、本責任書的兌現(xiàn)原則上在高考當年1011月(公歷)完成。

3、本責任書由甲方(校長)、乙方(高三班級組長)、仲裁(學校工會)簽字后生效。

4、在執(zhí)行中，若出現(xiàn)超出責任書規(guī)定條款的狀況，產生爭議，須在黨支部監(jiān)督下，由仲裁(學校工會)協(xié)調，在遵循本責任書基本原則的前提下，甲、乙雙方協(xié)商解決。

5、本責任書一式六份：校長、高三班級組長、黨支部、工會、辦公室、教務，各執(zhí)一份。

高考目標責任書模板篇7

為充分發(fā)揮高三班級各班任課老師的集體才智，最大限度挖掘學生的學習潛能，確保我校高考成果再上新臺階，力爭實現(xiàn)20xx年高考一本、二本、三本上線率全面提高的目標。特制定高三各班目標責任書，進一步明確高考目標責任。

一、職責要求：

1.團結一心，努力培育優(yōu)良班風和學風;

2.加強協(xié)作，隨時商討提高學習成果的方法;

3.確定目標，培優(yōu)補差工作務實高效。

二、目標任務：本班上線人數(shù)必需達到或超過下列標準。

一本xx人二本xx人三本xx人?？聘呗歺x人主管副校長簽名：

班級組長簽名：

班主任簽名：

任課老師簽名：

語文：數(shù)學：

英語：物理：

化學：生物：

富縣高級中學

20xx年11月10日

高考目標責任書模板篇8

為全面提升我校教化教學質量，推動中學快速進展，確保備考工作順當開展，升學指標圓滿完成。經學校領導與20xx級高一班級組老師達成共識："早謀劃，早制定'的理念，備考要從高一新生入學就起先抓，三年后的高考目標要從高一新生入學就有一個明確的目標。簽訂支配目標的原則是按高一新生入學時獲得學校教化基金會嘉獎的凹凸等次簽訂，簽訂到學生本人，安排到各班(高二文理分班時簽訂的學生有班級變動，指標隨學生到新班級，再補簽新責任書,簽訂學生就讀期間輟學，指標在變)，詳細簽訂20xx年高考目標管理考核責任書如下：

一、班級：59班

二、目標任務

1、中考750分以上(獲高一新生獎學金1400元)，重點本科4人：郭紹鑫黃正茹趙琪蕓張瑞

2、中考700--749分(獲高一新生獎學金600元);二本4人：潘艷多劉家雯鄧宇婷章建翔

3、中考650--699分(獲高一新生獎學金200元)：三本10人：板國軍慕文慧騰春艷洪東柳章正帥

董治兵仝曉普李慈劉爭格趙秋虹

4、總上線率100%。

以上學生目標均指高考純文化成果，不包括其特長生上線。不在責任書當中的學生指標另行簽訂。

三、嘉獎方法(用學校高考當年的嘉獎方法相同)

附20xx年高考嘉獎方案

1、一本上線3000.00元/生、二本上線1500.00元/生、三本上線800.00元/生、一專500.00元/生、二專200.00元/生(以上標準各項含專業(yè)被錄用的)。

2、藝術和體育專業(yè)錄用干脆嘉獎專業(yè)老師：本科400.00元/生、專科200.00元/生，專業(yè)上線未被錄用的補助50.00元/生。

3、一本、二本按上線人數(shù)計算獎金，三本以下需完成上線率指標任務方可全額計算獎金，未達標的各項嘉獎標準減半計算。

4、獎金安排方法按《章程相關內容執(zhí)行》。

5、各項指標任務完成嘉獎班主任1000.00元，掛鉤領導200.00元。

本責任書校長辦、教化處、班主任各執(zhí)一份，簽字后生效，年末考核發(fā)放。

四、責任人簽字

甲方:校長

教化主任：

乙方:

班主任__________

語文老師__________數(shù)學老師___________英語老師___________物理老師__________政治老師___________化學老師___________歷史老師_________生物老師____________地理老師____________音樂老師_________美術老師____________舞蹈老師___________體育老師__________

隆陽區(qū)壩灣民族中學校長辦公室

20xx年9月

高考目標責任書模板篇9

一、20xx年高考目標任務

1、重點高校：爭取榜上出名。

2、一本院校：力爭有新的突破

3、二本上線肯定人數(shù)確保30名，較上年增加14人。

4、三本上線肯定人數(shù)確保245名。

二、指標安排

三、實現(xiàn)目標的保障措施

以《教學大綱》、《考試說明》為準則，以教材為依據(jù)，強化基礎學問和基本實力訓練;抓綱務本、落實雙基、培育實力、全面提高學生的綜合素養(yǎng);以學生為主體，老師為主導，狠抓復習過程的落實與成效;實施目標管理，責任到人。遵循"低起點、緩坡度、密臺階、高落點'的原則，統(tǒng)籌策劃、細心支配、優(yōu)化過程、確保質量。

1、建立健全務實高效的高三班級組，有效發(fā)揮團隊精神，同心同德，備戰(zhàn)高考，明確高考目標責任，化解目標，責任到人，質理跟蹤。

2、制定切實可行、操作性強、見效快的高三學科復課備考方案。

3、樂觀組織學生按時參與市、縣組織的高三復課質量檢測考試，并能剛好進行質量分析，查漏補缺，對癥下藥，做到一考一講一重做再一查。

4、依據(jù)學生實際，實施分層教學，分類推動。重點班的教學要在扶優(yōu)上突破，要解決偏科問題，確保全面提上升考成果，不降低要求，要有肯定的速度、難度、深度和敏捷性;使老師的教學與學生的自學有機結合。一般班的教學，應當留意書本，留意基本概念，基本理論，習題的選擇應當以簡單題和中檔題為主，留意逐步提高。補習班的教學，要幫助學生相識到基礎學問復習的重要性，幫助學生克服眼高手低的致命缺點，堅決杜絕師生兩張皮的狀況，要引導學生與老師的授課同步，在復習基礎學問的同時大量穿插高考試題和典型習題，提高復習生復習基礎學問的樂觀性。文科班則要留意班內的分層，讓不同層次的學生均有收獲。

5、課堂教學要堅持精講多練，堅持學生為主體，老師為主導，訓練為主線的原則，堅決摒棄以講代練，題海戰(zhàn)術等不良做法;課堂容量要大，密度要高，節(jié)奏要適中，訓練要夯實，檢測應剛好，糾錯應到位。

6、探討高考對學問、實力和思想方法的考查方式、考查范圍及其改變，逐步領悟在"學問網絡的交匯點設計試題'的命題原則;探討高考試題中情境、設問、方法獨特的創(chuàng)新型題目;探究高考試題中對"學問與技能'、"過程與方法'、"情感、看法與價值觀'等新課程理念的體現(xiàn)，關注新課標中新內容、新方法、新思想的改變。

7、留意練習與考試的針對性?？迫卫蠋煴匦瓒酱俨椭鷮W生分析每次測試的成果和失誤，建立"糾錯本'，"測試分析檔案"，將做題過程中出現(xiàn)的錯誤記錄在案，便于查漏補缺，提高成果。

8、加強學生管理，強化班級建設，班主任要全面了解學生，針對工作面學生設計詳細教化個案，有的放矢，克服學生不良品質(包括學習品質)，教給學生自我限制自我調整的方法，并跟蹤限制。建立工作面學生檔案，包括學習檔案和心理檔案，定期與學生溝通(以兩周為一周期)，要留意班級方向性建設，把學生精力全都吸引到高考上來，防止學生自暴自棄。

四、嘉獎方法

1、完成指標獎

①完成學校規(guī)定的班級上線指標，獎該班任課老師300元/人，班主任另獎200元.

②完成學校規(guī)定的基本指標，獎該班任課老師500元/人，班主任另獎300元;每超額1人獎該班任課老師200元/人。班主任另獎300元.

2、單科成果獎

凡單科平均成果進入全縣前2名，嘉獎該科1000元;進入全市同類前8名嘉獎該科20xx元。

3、重點院校獎

學生考入全國百強院校，每考1人獎科任老師每人500元，班主任另獎200元;考入清華、北大，每考1人獎科任老師每人1000元，班主任另獎500元。

4、突出名次獎

學生中有語、數(shù)、外單科成果在140分以上者，綜合成果在280分以上者，嘉獎該生該科科任老師100元;有總分位于全省前10名者，嘉獎該生科任老師每人200元;有總分位于全市前10名者，嘉獎該生科任老師每人100元，后兩項不重復計算。

5、班級優(yōu)秀獎

班級平均成果理科列全縣前15名嘉獎500元，文科前10名嘉獎500元

6、專業(yè)考生獎

音、體、美專業(yè)指導老師以輸送本科人數(shù)計發(fā)獎金，每錄用一人，嘉獎指導老師300元。美術考生若外出借讀則按高三期間輔導時間比例計算。

7、學生獎：

(1)本?？忌既攵久可为?00元，考入一本每生嘉獎300元，考入清華北大每生嘉獎10000元。

(2)本校考生單科成果名列全縣狀元者，嘉獎該生1000元;名列全市狀元者，嘉獎該生10000元;單科成果列全市前20名，或全縣前5名者嘉獎300元。(只獎最高項，不重復計獎)

8、招生任務獎：

教職工每招回一名流失學生并且考入二本以上者，嘉獎老師800元;

五、懲處措施

堅持質量上則人上，質量下則人下的原則。凡未完成學校劃定的高考目標任務，學校將堅決追究相關當事人的責任，班主任必需寫出緣由分析書面材料，對最差學科的相關老師，限其調離本校。

高考目標責任書模板篇10

為充分發(fā)揮高三班級各班任課老師的集體才智，最大限度挖掘學生的學習潛能，確保我校高考成果再上新臺階，力爭實現(xiàn)20xx年高考一本、二本、三本上線率全面提高的目標。特制定高三各班目標責任書，進一步明確高考目標責任。

一、職責要求：

1.團結一心，努力培育優(yōu)良班風和學風;

2.加強協(xié)作，隨時商討提高學習成果的方法;

3.確定目標，培優(yōu)補差工作務實高效。

二、目標任務：本班上線人數(shù)必需達到或超過下列標準。

一本xx人二本xx人三本xx人?？聘呗歺x人主管副校長簽名：

班級組長簽名：

班主任簽名：

任課老師簽名：

語文：數(shù)學：

英語：物理：

化學：生物：

富縣高級中學

20xx年11月10日

高考目標責任書模板篇11

為全面提升我校教化教學質量，推動中學快速進展，確保備考工作順當開展，升學指標圓滿完成。經學校領導與20xx級高一班級組老師達成共識："早謀劃，早制定'的理念，備考要從高一新生入學就起先抓，三年后的高考目標要從高一新生入學就有一個明確的目標。簽訂支配目標的原則是按高一新生入學時獲得學校教化基金會嘉獎的凹凸等次簽訂，簽訂到學生本人，安排到各班(高二文理分班時簽訂的學生有班級變動，指標隨學生到新班級，再補簽新責任書,簽訂學生就讀期間輟學，指標在變)，詳細簽訂20xx年高考目標管理考核責任書如下：

一、班級：59班

二、目標任務

1、中考750分以上(獲高一新生獎學金1400元)，重點本科4人：郭紹鑫黃正茹趙琪蕓張瑞

2、中考700--749分(獲高一新生獎學金600元);二本4人：潘艷多劉家雯鄧宇婷章建翔

3、中考650--699分(獲高一新生獎學金200元)：三本10人：板國軍慕文慧騰春艷洪東柳章正帥

董治兵仝曉普李慈劉爭格趙秋虹

4、總上線率100%。

以上學生目標均指高考純文化成果，不包括其特長生上線。不在責任書當中的學生指標另行簽訂。

三、嘉獎方法(用學校高考當年的嘉獎方法相同)

附20xx年高考嘉獎方案

1、一本上線3000.00元/生、二本上線1500.00元/生、三本上線800.00元/生、一專500.00元/生、二專200.00元/生(以上標準各項含專業(yè)被錄用的)。

2、藝術和體育專業(yè)錄用干脆嘉獎專業(yè)老師：本科400.00元/生、?？?00.00元/生，專業(yè)上線未被錄用的補助50.00元/生。

3、一本、二本按上線人數(shù)計算獎金，三本以下需完成上線率指標任務方可全額計算獎金，未達標的各項嘉獎標準減半計算。

4、獎金安排方法按《章程相關內容執(zhí)行》。

5、各項指標任務完成嘉獎班主任1000.00元，掛鉤領導200.00元。

本責任書校長辦、教化處、班主任各執(zhí)一份，簽字后生效，年末考核發(fā)放。

四、責任人簽字

甲方:校長

教化主任：

乙方:

班主任__________

語文老師__________數(shù)學老師___________英語老師___________物理老師__________政治老師___________化學老師___________歷史老師_________生物老師____________地理老師____________音樂老師_________美術老師____________舞蹈老師___________體育老師__________

隆陽區(qū)壩灣民族中學校長辦公室

20xx年9月

高考目標責任書模板篇12

依據(jù)焦作市教化局中學教化質量推動會的要求，充分發(fā)揮高三班級各班任課老師的集體才智，最大限度挖掘學生的學習潛能，確保我校高考成果再上新臺階，力爭實現(xiàn)20xx年高考一本、二本、三本上線率全面提高的目標。特制定高三各班目標責任書，進一步明確高考目標責任。

一、職責要求：

1.團結一心，努力培育優(yōu)良班風和學風;

2.加強協(xié)作，隨時商討提高學習成果的方法;

3.確定目標，培優(yōu)補差工作務實高效。

二、目標任務：本班上線人數(shù)必需達到或超過下列標準。

類別上一本人數(shù)，上二本人數(shù)，上三本人數(shù)。

基礎目標1050

爭取目標1155

校長簽名：

主管副校長簽名：

班主任簽名：

任課老師簽名

語文：數(shù)學：

英語：物理：

化學：________________生物：________________

高考目標責任書模板篇13

為全面提升我校教化教學質量，推動中學快速進展，確保備考工作順當開展，升學指標圓滿完成。經學校領導與20xx級高一班級組老師達成共識："早謀劃，早制定'的理念，備考要從高一新生入學就起先抓，三年后的高考目標要從高一新生入學就有一個明確的目標。簽訂支配目標的原則是按高一新生入學