2023年中學(xué)重大決策制度_第1頁
2023年中學(xué)重大決策制度_第2頁
2023年中學(xué)重大決策制度_第3頁
2023年中學(xué)重大決策制度_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

中學(xué)重大決策制度日常工作中常常需要參考借鑒重大決策,制度相關(guān)內(nèi)容?不知道重大決策,制度相關(guān)文章寫作格式寫法?閱讀以下為您編輯的中學(xué)重大決策制度文章,盼望對您能有所關(guān)心。

田稻中學(xué)重大決策制度

為提高校長負(fù)責(zé)制下行政領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政力量,規(guī)范行政行為,提升辦學(xué)水平,創(chuàng)建民主和諧校內(nèi),促進(jìn)學(xué)??沙掷m(xù)進(jìn)展,制訂學(xué)校重大事項(xiàng)民主決策及運(yùn)作制度如下:

一、學(xué)校重大事項(xiàng)民主決策調(diào)整范圍

1、學(xué)校進(jìn)展方向、辦學(xué)目標(biāo)及辦學(xué)格局變化等重大事項(xiàng)。

2、學(xué)校管理制度、規(guī)章、條例的制訂、修訂等。

3、學(xué)校重大財(cái)產(chǎn)、資產(chǎn)處理、處置。

4、涉及全體教職工利益的老師聘任、評職、評優(yōu)、評先、獎懲及福利安排等。

5、學(xué)校招師、招生中特別規(guī)事項(xiàng)處理。

6、其他需列入民主決策的重大事項(xiàng)。

二、決策責(zé)任及決策形成

1、決策問責(zé):校長為學(xué)校重大事項(xiàng)決策總責(zé)任人,分管副校長為直接責(zé)任人。

2、決策提出:重大事項(xiàng)決策由校長提出,也可由分管副校長提出,經(jīng)校長同意進(jìn)入民主決策制訂程序。

3、決策制訂程序:

調(diào)研論證提出--班子初議、責(zé)任人制訂--民主征集看法--班子議決校長批準(zhǔn)--上報(bào)主管部門審核或教代會審議通過--決策執(zhí)行或試行。

(簡式程序?yàn)椋喊嘧幼h決--民主征集看法或公示--校長批準(zhǔn))

4、決策變更及修改:決策執(zhí)行中因需要作變更修改,應(yīng)循原制訂程序?qū)徸h。

三、決策監(jiān)督

1、學(xué)校重大決策的形成,須充分聽取黨支部看法,并接受過程監(jiān)督。

2、學(xué)校重大決策責(zé)任人應(yīng)敬重班子集體看法,實(shí)施過程應(yīng)在行政班子有

效的內(nèi)部監(jiān)督下行政。

3、學(xué)校重大決策應(yīng)對上負(fù)責(zé),準(zhǔn)時向教育局及有關(guān)職能部門請示、匯報(bào),在上級許可及監(jiān)督下行政。

4、學(xué)校重大決策應(yīng)征求工會、團(tuán)委組織看法,工會、團(tuán)委有組織提名、提議權(quán)。涉及全體老師利益的決策須經(jīng)教代會審議通過。學(xué)校重大決策執(zhí)行狀況定期向教代會述職,并接受評議、質(zhì)詢等監(jiān)督。

5、學(xué)校重大決策應(yīng)采納校務(wù)公開等形式對全體老師公示,接受群眾全過程民主監(jiān)督。做到三公開:決策前征集民意公開、決策結(jié)果公開、決策后實(shí)施評價(jià)公開。

6、學(xué)校重大決策應(yīng)建立常常性民意采集渠道,設(shè)立對內(nèi)、對外溝通信箱及舉報(bào)箱,定期走訪社區(qū)單位,強(qiáng)化與社區(qū)和家長的溝通形式及內(nèi)容,接受社會監(jiān)督。

四、決策制約

1、重大決策未被教職工代表大會通過,或在全校性民意采集中被大多數(shù)教職工反對,視為決策無效,應(yīng)重新修訂或停止決策的實(shí)施。

2、教職工大會以相對多數(shù)形成決議,或有組織動議、集體動議,有權(quán)提請決策修改。

3、重大決策與國家法律、法規(guī)及上級相關(guān)政策相抵觸的,決策視為無效。

4、學(xué)校重大決策實(shí)施中應(yīng)愛護(hù)相關(guān)涉及人的合法權(quán)利,保障教職工的個人申辯、要求聽證、要求復(fù)議的權(quán)利。

篇2:學(xué)校重大決策征求看法制度

山中路學(xué)校重大決策征求看法制度

為切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主,親密聯(lián)系群眾,加強(qiáng)黨外監(jiān)督,充分發(fā)揮干部職工的工作樂觀性,現(xiàn)對重大決策征求看法制度規(guī)定如下:

一、征求看法的事項(xiàng)

凡是涉及"三重一大'即:重大問題決策、重大人事任免、重大項(xiàng)目支配、大額度資金審批的事項(xiàng)在討論打算之前,要廣泛征求群眾看法。詳細(xì)征求看法的事項(xiàng)主要包括:

1、學(xué)校進(jìn)展規(guī)劃;

2、學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度;

3、學(xué)校黨政工團(tuán)工作方案;

4、教育系統(tǒng)精神文明創(chuàng)建工作;

5、有關(guān)人事調(diào)動、調(diào)整,干部的推舉、培育、使用和管理監(jiān)督,干部培訓(xùn)、考核、任命、開除;

6、干部職工的津貼、晉級晉職、評優(yōu)選先;

7、學(xué)校重大的經(jīng)費(fèi)開支、財(cái)務(wù)預(yù)決算、基建項(xiàng)目;

8、政務(wù)公開工作;

9、學(xué)校內(nèi)部管理體制改革工作;

10、其他需要征求看法的問題。

二、征求看法的形式

堅(jiān)持貫徹全心全意依靠教職員工干事業(yè)的思想,讓教職工參加學(xué)校的進(jìn)展規(guī)劃、工作方案的制定,參加決策,實(shí)現(xiàn)由被動接受管理向主動參加管理的轉(zhuǎn)化。

1、溝通信息渠道,實(shí)行設(shè)立校長信箱、建立校長接待日、個別談心、召開征求看法會、聽證會等形式,聽取老師對學(xué)校工作的看法和建議,尤其是在學(xué)校重大打算形成之前,要幾上幾下,廣泛聽取各方看法,充分接受合理化建議,使決策更具有科學(xué)性。

2、定期召開離退休老師代表座談會,走訪為教育事業(yè)進(jìn)展作出過重大貢獻(xiàn)的老領(lǐng)導(dǎo),使他們的建議和閱歷得到借鑒和發(fā)揚(yáng)。

3、堅(jiān)持每年召開一次教職工代表大會,審議通過校長工作報(bào)告,工作方案、規(guī)章制度等重要文件。

4、大力推行政務(wù)公開制度,通過召開各種會議、設(shè)立政務(wù)公開專欄,準(zhǔn)時公布政務(wù)、財(cái)務(wù)活動中的重要事項(xiàng)。

三、對群眾看法的處理

1、準(zhǔn)時召開專題會議討論收集到的群眾看法,對其中合理合法的看法要樂觀接受,對其中不合法、不合理或臨時不能實(shí)現(xiàn)的看法和建議,要落實(shí)專人向群眾做好解釋工作,以求得群眾的理解和支持。

2、重大問題討論決策后,要進(jìn)行公示,在公示期間再次征求群眾看法;假如群眾有不同看法,則還要召開專題會議討論,假如群眾沒有不同看法,待公示期滿后才能實(shí)施。

3、在實(shí)施過程中,要自覺接受群眾監(jiān)督,對違規(guī)違紀(jì)者要準(zhǔn)時查處。

篇3:學(xué)校重大決策事項(xiàng)法律審核制度

安泰學(xué)校重大決策事項(xiàng)法律審核制度

為增加學(xué)校重大決策的合理性和可行性,促進(jìn)重大決策的民主化、制度化和科學(xué)化,提高重大事項(xiàng)決策的質(zhì)量,學(xué)校規(guī)定重大決策事項(xiàng)要先過法律詢問關(guān)。

第一條為促進(jìn)我校各項(xiàng)事業(yè)又好又快進(jìn)展,進(jìn)一步增加重大決策的合理性和可行性,促進(jìn)重大決策的民主化、制度化和科學(xué)化,提高重大決策事項(xiàng)的質(zhì)量,促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部知法懂法,制定本制度。

其次條依據(jù)我校重大決策的需要,組織法律工圍繞全局性、長期性、綜合性問題進(jìn)行戰(zhàn)略討論、對策研討,供應(yīng)法律科學(xué)的詢問、論證看法。

第三條法律審核實(shí)行動態(tài)管理,重大決策實(shí)行法律詢問審核。

第四條法律工主要職責(zé):

(一)對擬實(shí)施的關(guān)系學(xué)校進(jìn)展涉法問題的詢問;

(二)對解決我校進(jìn)展中重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)的法律問題的詢問;

(三)對其他重要工作決策前的詢問;

(四)對其他需要詢問事項(xiàng)的詢問。

第五條詢問論證方式:

(一)通過召開法律詢問論證會議形式進(jìn)行;

(二)通過網(wǎng)絡(luò)、電話、書面等形式進(jìn)行。

第六條重大決策事項(xiàng)詢問程序:

(一)按職責(zé)規(guī)定提出詢問事項(xiàng);

(二)所涉部門供應(yīng)相關(guān)材料;

(三)學(xué)校組織召開法律詢問會議或通過網(wǎng)絡(luò)、電話、書面等形式,聽取法律工的看法和建議;

(四)學(xué)校依據(jù)法律工的看法,形成決策建議報(bào)教育局。

第七條法律工應(yīng)就下列內(nèi)容對詢問事項(xiàng)提出看法和建議:

(一)詢問事項(xiàng)是否符合國家現(xiàn)行法律、法規(guī)、政策的規(guī)定;

(二)詢問事項(xiàng)是否符合安順經(jīng)濟(jì)社會進(jìn)展實(shí)際;

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論