第二學(xué)期七校聯(lián)考語(yǔ)文試題

——第二學(xué)期七校聯(lián)考語(yǔ)文試題命題人：莊麗玲審題人：蔡賢龍一、當(dāng)代文閱讀（35分）（一）闡述類文本閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面文字，完成1~3題?！拔幕蚧笔且粋€(gè)偽命題伴隨市場(chǎng)化、信息化在世界范圍連續(xù)發(fā)展，跨時(shí)空全球性交流互動(dòng)不停由經(jīng)濟(jì)、科技領(lǐng)域走向政治、文化領(lǐng)域。在這個(gè)過(guò)程中，全球文化一體化、世界文化趨同化、全球文化同質(zhì)化等論調(diào)甚囂塵上。這種觀點(diǎn)認(rèn)為，經(jīng)濟(jì)全球化決定政治、文化全球化，世界市場(chǎng)使得消費(fèi)主義走向全球各個(gè)角落，而通信、交通和網(wǎng)絡(luò)超地域性加速了不一樣民族和國(guó)家文化融合，讓不一樣民族和國(guó)家文化最終走向趨同。實(shí)際上，文化現(xiàn)有時(shí)代性又有民族性和地域性，其發(fā)展離不開(kāi)本身所處時(shí)代和固有文化傳統(tǒng)，所謂“文化全球化”是一個(gè)具備坑騙性偽命題。經(jīng)濟(jì)全球化是在不一樣民族和國(guó)家融入世界市場(chǎng)過(guò)程中發(fā)展起來(lái)。不一樣民族和國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國(guó)家治理、民眾生活實(shí)際情況千差萬(wàn)別，在經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中地位和作用不盡相同，因而其參加經(jīng)濟(jì)全球化利益訴求也各不相同。在經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中，為維護(hù)本身利益，不一樣民族和國(guó)家依照本身實(shí)際情況進(jìn)行決議，并對(duì)應(yīng)實(shí)施不一樣國(guó)家治理模式。在這種不一樣民族和國(guó)家基于維護(hù)與發(fā)展本身利益而形成世界格局中，連經(jīng)濟(jì)都極難趨同，就更談不上所謂文化趨同。文化是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家靈魂。民族文化是長(zhǎng)久發(fā)展和積累起來(lái)，是一個(gè)民族根脈。因?yàn)槿丝诜N族、地理環(huán)境和社會(huì)生產(chǎn)方式等存在差異，不一樣民族和國(guó)家在歷史發(fā)展中形成了不一樣思維方式、價(jià)值取向、風(fēng)俗習(xí)慣，造就了多元文化，而且每一個(gè)文化都具備無(wú)可代替性和不可復(fù)制性。認(rèn)可文化差異、實(shí)現(xiàn)文化共存，是各個(gè)民族和國(guó)家實(shí)現(xiàn)生存發(fā)展、開(kāi)展國(guó)際合作基礎(chǔ)。否定這種差異，盲目推進(jìn)趨同，不但會(huì)造成人們自我身份認(rèn)同弱化甚至消失，而且將造成民族文化衰落和國(guó)家衰亡。西方人鼓吹“文化全球化”，實(shí)質(zhì)是向全世界兜售以美國(guó)為代表西方文化。一個(gè)人假如認(rèn)同西方文化，就會(huì)愈加樂(lè)于消費(fèi)其商品、接收其制度規(guī)則。這有利于西方國(guó)家按照自己方式塑造世界經(jīng)濟(jì)政治格局，從而實(shí)現(xiàn)本身利益最大化。正因如此，以美國(guó)為代表西方國(guó)家才不遺余力地向發(fā)展中國(guó)家推廣自己文化，企圖讓所謂落后民族和國(guó)家文化消融在單一西方文化中，實(shí)現(xiàn)西方文化全球化。所謂“文化全球化”極具坑騙性，危害甚大。借助國(guó)際經(jīng)濟(jì)、科技、教育、影視、傳媒、藝術(shù)等交流互動(dòng)，西方國(guó)家不但向發(fā)展中國(guó)家傾銷物質(zhì)商品，而且強(qiáng)力輸出新聞報(bào)道、影視作品和圖書讀物等文化產(chǎn)品。發(fā)展中國(guó)家一些人尤其是青年人，潛移默化地接收和認(rèn)同西方文化，甚至把西方文化奉為更先進(jìn)、更高級(jí)文化樣式，極力學(xué)習(xí)模仿以求趨同，最終拋棄自己文化傳統(tǒng)。應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，西方國(guó)家鼓吹“文化全球化”，目標(biāo)是要加速壟斷資本全球擴(kuò)張和資本主義價(jià)值觀全球滲透，以攫取更多經(jīng)濟(jì)、政治和文化利益。當(dāng)前，中國(guó)等新興市場(chǎng)國(guó)家走上發(fā)展快車道，多個(gè)發(fā)展中心在世界不一樣區(qū)域逐步形成，經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展展現(xiàn)新態(tài)勢(shì)。進(jìn)入新時(shí)代，我們應(yīng)以高度文化自覺(jué)和文化自信，廓清“文化全球化”迷霧，在保持本身文化獨(dú)立性和自主性同時(shí)，主動(dòng)同世界不一樣民族和國(guó)家開(kāi)展文化交流對(duì)話，在多元文化友好共生中展現(xiàn)中華文化獨(dú)特魅力；不停豐富發(fā)展多姿多彩人類文化，有效抵制西方文化滲透和擴(kuò)張，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)全球化健康發(fā)展，維護(hù)全人類共同利益。（起源《人民日?qǐng)?bào)》03月14日07版，作者劉煥明，有刪改）1．以下關(guān)于原文內(nèi)容了解和分析，正確一項(xiàng)是（3分）（）A．經(jīng)濟(jì)、科技全球化推進(jìn)了政治、文化全球化，這是“文化全球化”產(chǎn)生背景。B．“文化全球化”將趨同消融落后民族和國(guó)家文化，它實(shí)際上是西方文化全球化。C．經(jīng)過(guò)交流互動(dòng)輸出物質(zhì)、文化產(chǎn)品是“文化全球化”坑騙性危害性表現(xiàn)。D．西方國(guó)家借助擴(kuò)張壟斷資本與滲透價(jià)值觀鼓吹“文化全球化”，以攫取更多利益。2．以下對(duì)原文論證相關(guān)分析，不正確一項(xiàng)是（3分）（）A．文章從產(chǎn)生背景、影響、本質(zhì)、特征等方面對(duì)文化全球化這一偽命題作了細(xì)致分析。B．文章著重從經(jīng)濟(jì)與文化兩個(gè)角度論證中心論點(diǎn)并闡述文化全球化推行坑騙性危害性。C．文章采取道理論證與對(duì)比論證相結(jié)合方法，論證有力，邏輯嚴(yán)密，表現(xiàn)作者深度思索。D．文章闡述了在西方文化全球化思想滲透下中國(guó)應(yīng)持有立場(chǎng)，并提出了建設(shè)性提議。3．依照原文內(nèi)容，以下說(shuō)法不正確一項(xiàng)是（3分）（）A．當(dāng)一個(gè)民族失去了自己思維方式、價(jià)值取向與風(fēng)俗習(xí)慣時(shí)，這個(gè)民族等于失去了靈魂。B．西方國(guó)家極力宣揚(yáng)“文化全球化”是基于利益驅(qū)使，并力圖使它成為整個(gè)世界共同尺度。C．世界應(yīng)是多元文化友好共生，假如以單一文化為取向，不能兼容反而消融其它文化，那將是災(zāi)難性。D．假如我們能有高度文化自覺(jué)自信，保持本身文化獨(dú)立自主性，就能夠有效抵制西方文化滲透和擴(kuò)張。（二）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，14分）閱讀下面文字，完成4~6題。一天與一年侯發(fā)山正月初六一大早，土豆和槐花便悄悄起床了，待一切收拾停當(dāng)，天還不是十分透亮，看了看熟睡中女兒甜甜，槐花猶豫了一下：“要不要叫醒給她說(shuō)一聲？”土豆沒(méi)接話茬，背上行李就走?；被ㄒ?jiàn)狀，不舍地看了甜甜一眼，轉(zhuǎn)身跟了出去。等走出院門，槐花看著土豆后背，一邊走一邊說(shuō)：“甜甜都六歲了，懂事了，咋著也得給她說(shuō)一聲?！薄八匏揽藁?，走得了？”土豆頭也沒(méi)回，沒(méi)好氣地說(shuō)?；被ú豢月暳?。也是，每年他們出門，甜甜都要死死纏著槐花腿，哭得稀里嘩啦。土豆說(shuō)：“今年過(guò)年不回來(lái)，明年才回來(lái)?！被被ㄟ€是不吭聲。土豆說(shuō)：“一年時(shí)間太短……一來(lái)一回光車票就得三千多，假如不回來(lái)，省下車票不說(shuō)，還能多掙幾百。”土豆說(shuō)得倒是實(shí)情，他們村里福全，三年都沒(méi)回來(lái)了。跟家里人聯(lián)絡(luò)，都是經(jīng)過(guò)電話。去年福全手機(jī)上了網(wǎng)，經(jīng)過(guò)村長(zhǎng)微信給老爹老娘拜了年呢。村長(zhǎng)說(shuō)，當(dāng)初老兩口都激動(dòng)得哭了。土豆和槐花走到村口，三輪車還沒(méi)來(lái)。土豆隨口問(wèn)槐花：“東西都帶齊了沒(méi)？身份證也帶了嗎？”槐花聞聽(tīng)，摸了摸口袋，說(shuō)了聲“糟了，身份證沒(méi)帶”，然后撒腿往家跑?！盎貋?lái)！”土豆叫道?；被ㄍＯ履_步，扭頭看了看土豆?！澳闱浦欣睢！蓖炼拐f(shuō)罷，像頭受驚騾子，尥蹶子似沿著來(lái)時(shí)路跑走了。土豆跑到家，已是汗水淋漓，呼吸不勻。這時(shí)，老娘已經(jīng)起床了，正在刷洗碗筷。老娘問(wèn)道：“咋又回來(lái)了？””身份證忘帶了?！蓖炼拐f(shuō)著，便翻箱子倒柜子地找開(kāi)了。怕驚醒甜甜，也是消沒(méi)聲息。折騰來(lái)折騰去，也沒(méi)找到。土豆給槐花打手機(jī)，讓她趕快滾回來(lái)?；被ɑ氐郊遥北即差^箱子。土豆瞪了槐花一眼：“我都翻幾遍了，影兒也沒(méi)有?！薄拔矣浀没貋?lái)就放那里了?！被被ㄐ÷曊f(shuō)著，把手伸了回來(lái)，卻又沒(méi)地方放，一會(huì)兒拉衣袖，一會(huì)兒拽拽圍巾。這時(shí)候，甜甜已經(jīng)醒了，躺在被窩里瞪大眼睛，眼珠子滾過(guò)來(lái)滾過(guò)去?？吹教鹛鹌届o樣子，土豆想起什么似，問(wèn)甜甜：“身份證是不是你拿了？”他記得年三十回來(lái)那天收拾身份證時(shí)候，甜甜曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他，問(wèn)身份證是干啥用，他說(shuō)沒(méi)有身份證就不能坐車，不能出門。槐花忙過(guò)去把甜甜被角掖了掖，撫摩著她頭發(fā)：“乖，好孩子不能說(shuō)瞎話，是不是你拿了？”甜甜不吭聲。土豆瞪著甜甜，惡聲惡氣地說(shuō)：“是不是你拿了？”甜甜哇地哭了?！坝性挷粫?huì)好好說(shuō)？瞧你那樣子，跟個(gè)門神似，就不怕嚇著孩子？！”老娘趕過(guò)來(lái)數(shù)落土豆?！昂门畠海豢薨?，不哭啊?！被被ê逯鹛稹！拔覀儾淮蚬?，你吃啥喝啥??？你不穿花衣裳啦？你不吃火腿腸啦？”土豆聲音顯著低下來(lái)。“我不穿花衣裳，我不吃火腿腸……我不想讓你們打工?！碧鹛鹂薜酶鼌柡α?。顯然，甜甜把身份證藏起來(lái)了。老娘也過(guò)來(lái)勸甜甜：“甜甜，你不是想上學(xué)嗎？你爸你媽不出去打工，你就上不了學(xué)，你就背不上新書包……”嗨，你別說(shuō)，奶奶話就是管用，甜甜一邊抹著眼淚一邊哽咽著說(shuō)：“媽媽，你們啥時(shí)候回來(lái)？”“兩……一年時(shí)間。乖，聽(tīng)話?！被被戳送炼挂谎?，邊說(shuō)邊給甜甜擦眼淚?！耙荒陼r(shí)間有多長(zhǎng)啊？”土豆盯著槐花臉，好像那上面有好看花似。“不長(zhǎng)……你看，一月，二月，三月，四月，五月，六月，七月，八月，九月，十月，十一月，十二月，就這么長(zhǎng)，多快？”土豆一邊說(shuō)一邊掰著自己手指比劃。甜甜看了槐花一眼?；被c(diǎn)了點(diǎn)頭。甜甜這才從枕頭下摸出兩張身份證。等到土豆和槐花風(fēng)風(fēng)火火地坐三輪到鎮(zhèn)上，然后搭乘公共汽車趕到火車站，不料想，外出人太多，接連幾天票都沒(méi)有了。真是起了個(gè)五更趕了個(gè)晚集。兩個(gè)人只好失望而歸。晚上八點(diǎn)回到家，甜甜見(jiàn)到他們，跑步迎上前往：“父親，媽媽，不是說(shuō)一年嗎？咋現(xiàn)在才回來(lái)？我都數(shù)了好幾年了……”話沒(méi)說(shuō)完，甜甜眼里淚已經(jīng)流了出來(lái)。（選自《天池》4期，有改動(dòng)）4．以下對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色分析鑒賞，不正確一項(xiàng)是（3分）（）A．槐花想叫醒甜甜，不過(guò)土豆沒(méi)接話茬，背上行李就走，土豆是擔(dān)心甜甜醒來(lái)哭鬧，耽擱了他們行程。B．“今年過(guò)年不回來(lái)，明年才回來(lái)?！甭?tīng)到土豆這句話，槐花沒(méi)有吭聲，說(shuō)明槐花是反對(duì)這個(gè)主張。C．“尥蹶子似沿著來(lái)時(shí)路跑走了”，這句話是動(dòng)作描寫，形象地說(shuō)明土豆急迫心情，希望趕快回家找到身份證。D．甜甜藏起了父母身份證，反應(yīng)了留守兒童對(duì)父母依戀，作者希望經(jīng)過(guò)這篇文章引發(fā)人們對(duì)留守兒童問(wèn)題關(guān)注。5．文中插敘福全故事有什么作用？（5分）6．本文題目“一天與一年”意蘊(yùn)豐富、設(shè)置巧妙，請(qǐng)簡(jiǎn)明分析。（6分）（三）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面文字，完成7~9題。材料一：據(jù)CNN旗下財(cái)經(jīng)網(wǎng)站報(bào)道，特朗普政府周四宣告，將對(duì)每年從中國(guó)進(jìn)口價(jià)值500億美元商品征收關(guān)稅，并限制中國(guó)對(duì)美國(guó)科技產(chǎn)業(yè)投資，引發(fā)人們對(duì)于中美之間暴發(fā)貿(mào)易戰(zhàn)擔(dān)憂，美國(guó)股市暴跌。對(duì)于美國(guó)一些大型企業(yè)來(lái)說(shuō)，與中國(guó)貿(mào)易戰(zhàn)是一個(gè)非常糟糕消息。假如中國(guó)采取報(bào)復(fù)方法，蘋果、波音、英特爾和其余跨國(guó)企業(yè)日子將會(huì)變得極難過(guò)。星巴克也在中國(guó)市場(chǎng)投下了巨大賭注，而且正在收獲結(jié)果。該咖啡巨頭現(xiàn)在有大約14%銷售額來(lái)自中國(guó)市場(chǎng)，其中國(guó)業(yè)務(wù)增加速度超出了美國(guó)和其余發(fā)達(dá)市場(chǎng)?！浴敦?cái)經(jīng)網(wǎng)》材料二：3月23日，中國(guó)商務(wù)部公布了自美國(guó)進(jìn)口7類、128稅項(xiàng)產(chǎn)品（主要是農(nóng)產(chǎn)品）擬加征關(guān)稅清單并征求公眾意見(jiàn)，這是針對(duì)之前美國(guó)進(jìn)口鋼鐵和鋁產(chǎn)品“232方法”終止減讓回應(yīng)，按照統(tǒng)計(jì)，包括金額30億美金，與之前美國(guó)終止減讓包括金額相對(duì)對(duì)等，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)也都是偏上游端。對(duì)于本周四特朗普簽署針對(duì)中國(guó)進(jìn)口約500億美元商品大規(guī)模加征關(guān)稅行動(dòng)，中國(guó)政府將怎樣反制，現(xiàn)在并沒(méi)有公布。從這個(gè)角度來(lái)看，中國(guó)政府在處理中美雙邊貿(mào)易摩擦方面表現(xiàn)出了相對(duì)理性和沉穩(wěn)?！讼驏|《首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家論壇》注釋：232方法，是指基于美國(guó)商務(wù)部依照《貿(mào)易法》第232條款調(diào)查結(jié)果，3月8日，美國(guó)總統(tǒng)特朗普簽發(fā)了公告，對(duì)美國(guó)進(jìn)口鋼鐵、鋁產(chǎn)品中止減讓關(guān)稅，并加征10-25%關(guān)稅。教授認(rèn)為該方法主要是針對(duì)中國(guó)。材料三：材料四：從中美貿(mào)易結(jié)構(gòu)看，中國(guó)主要對(duì)美出口電機(jī)電氣音像設(shè)備（包含家電、電子）、紡織服裝、家俱燈具、玩具鞋帽等，中國(guó)從美國(guó)進(jìn)口主要為中間產(chǎn)品和零部件，以大豆、飛機(jī)、汽車、集成電路和塑料制品為主。美國(guó)貿(mào)易保護(hù)即使會(huì)對(duì)其國(guó)內(nèi)部分行業(yè)形成利好，但將損害多數(shù)行業(yè)及消費(fèi)者利益。若美國(guó)對(duì)中國(guó)制造深入提升關(guān)稅實(shí)際上將等同于向消費(fèi)者征稅，勢(shì)必增加美國(guó)民眾生活成本，推升美國(guó)通脹，制約美國(guó)消費(fèi)。——摘自《網(wǎng)易財(cái)經(jīng)頻道》7．以下對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容了解，正確一項(xiàng)是（3分）（）A．美國(guó)對(duì)從中國(guó)進(jìn)口商品征收500億美元關(guān)稅，引發(fā)了中美之間貿(mào)易戰(zhàn)。B．作為美國(guó)經(jīng)濟(jì)風(fēng)向標(biāo)，美國(guó)股市暴跌預(yù)示著正在開(kāi)展中美貿(mào)易戰(zhàn)將超出以往。C．從材料三能夠看出美國(guó)從中國(guó)進(jìn)口新一代信息技術(shù)和新能源汽車等，說(shuō)明中國(guó)技術(shù)已超越美國(guó)。D．美國(guó)對(duì)進(jìn)口產(chǎn)品提升關(guān)稅，抬高了產(chǎn)品銷售價(jià)格，等同于向美國(guó)消費(fèi)者征稅。8．以下對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容概括和分析，正確兩項(xiàng)是（5分）（）（）A．依照材料一，特朗普政府宣告限制中國(guó)對(duì)美國(guó)科技產(chǎn)業(yè)投資，蘋果、英特爾等科技企業(yè)資金起源降低，企業(yè)發(fā)展將會(huì)受影響。B．星巴克看好中國(guó)市場(chǎng)，進(jìn)行了市場(chǎng)投資，且業(yè)務(wù)量增加速度超出其余地域市場(chǎng)，假如中美貿(mào)易戰(zhàn)暴發(fā)，其業(yè)務(wù)量勢(shì)必縮減。C．美國(guó)以前宣告實(shí)施對(duì)從中國(guó)進(jìn)口232方法終止減讓，中國(guó)商務(wù)部公布擬對(duì)自美國(guó)進(jìn)口128稅項(xiàng)產(chǎn)擬加征關(guān)稅，并征求公眾意見(jiàn)。D．特朗普政府針對(duì)中國(guó)進(jìn)口約500億美元商品大規(guī)模加征關(guān)稅行動(dòng)，引發(fā)了中國(guó)政府強(qiáng)烈不滿，立刻實(shí)施了金額對(duì)等反制方法E．從中美貿(mào)易結(jié)構(gòu)看，中國(guó)主要從美進(jìn)口大豆、飛機(jī)、汽車、電機(jī)電氣音像設(shè)備等，美國(guó)從中國(guó)進(jìn)口主要為中間產(chǎn)品，包含農(nóng)產(chǎn)品、紡織服裝、高鐵裝備等。9．依照上述材料，請(qǐng)簡(jiǎn)明分析假如中美展開(kāi)貿(mào)易戰(zhàn)，會(huì)給中美兩國(guó)經(jīng)濟(jì)和生活帶來(lái)哪些影響。（4分）二、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面文言文，完成10~13題。賈生名誼，洛陽(yáng)人也。年十八，以能誦詩(shī)屬書聞?dòng)诳ぶ?。吳廷尉為河南守，聞其秀才，召置門下，甚幸愛(ài)。孝文皇帝初立，聞河南守吳公治平為天下第一，故與李斯同邑而常學(xué)事焉，乃征為廷尉。廷尉乃言賈生年少，頗通諸子百家之書。文帝召認(rèn)為博士。是時(shí)賈生年二十余，最為少。每詔令議下諸老先生不能言賈生盡為之對(duì)人人各如其意所欲出諸生于是乃認(rèn)為能不及也。孝文帝說(shuō)之，超遷，一歲中至太中大夫。賈生認(rèn)為漢興至孝文二十余年，天下和洽，而固當(dāng)改過(guò)朔，易服色，法制度，定官名，興禮樂(lè)，乃悉草具其事儀法，色尚黃，數(shù)用五，為官名，悉更秦之法。孝文帝初即位，謙讓未遑也。諸律令所更定，及列侯悉就國(guó)，其說(shuō)皆自賈生發(fā)之。于是天子議認(rèn)為賈生任公卿之位。絳、灌、東陽(yáng)侯、馮敬之屬盡害之，乃短賈生曰：“洛陽(yáng)之人，年少初學(xué)，專欲擅權(quán)，紛亂諸事。”于是天子后亦疏之，不用其議，乃以賈生為長(zhǎng)沙王太傅。賈生既辭往行，聞長(zhǎng)沙卑濕，自以壽不得長(zhǎng)，又以適去，意不自得。賈生為長(zhǎng)沙王太傅三年。后歲余，賈生征見(jiàn)。孝文帝方受釐，坐宣室。上因感鬼神事，而問(wèn)鬼神之本。賈生因具道所以然之狀。至夜半，文帝前席。既罷，曰：“吾久不見(jiàn)賈生，自認(rèn)為過(guò)之，今不及也。”居頃之，拜賈生為梁懷王太傅。梁懷王，文帝之少子，愛(ài)，而好書，故令賈生傅之。文帝復(fù)封淮南厲王子四人皆為列侯。賈生諫，認(rèn)為患之興自此起矣。賈生數(shù)上疏，言諸侯或連數(shù)郡，非古之制，可稍削之。文帝不聽(tīng)。居多年，懷王騎，墮馬而死，無(wú)后。賈生自傷為傅無(wú)狀，哭泣歲余，亦死。賈生之死時(shí)年三十三矣。及孝文崩，孝武皇帝立，舉賈生之孫二人至郡守，而賈嘉最好學(xué)，世其家，與余通書。至孝昭時(shí)，列為九卿。（《史記·列傳》節(jié)選）10.以下對(duì)文中畫波浪線部分?jǐn)嗑洌_一項(xiàng)是（3分）（）A．每詔令議下∕諸老先生不能言∕賈生盡為之對(duì)∕人人各如其意∕所欲出諸生∕于是乃認(rèn)為能不及也。B．每詔令議下諸老先生∕不能言賈生∕盡為之對(duì)∕人人各如其意∕所欲出諸生∕于是乃認(rèn)為能∕不及也。C．每詔令議下∕諸老先生不能言∕賈生盡為之對(duì)∕人人各如其意所欲出∕諸生于是乃認(rèn)為能∕不及也。D．每詔令議下諸老先生∕不能言賈生∕盡為之對(duì)∕人人各如其意所欲出∕諸生于是乃認(rèn)為能不及也。11．以下對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容講解，不正確一項(xiàng)是（3分）（）A．秀才，漢代為了選拔人才，有察舉制度，考查和推舉人才。秀才自漢代成立以來(lái)又稱茂才，秀才就是優(yōu)異人才。B．太傅：中國(guó)古代官職。也指教誨、輔佐帝王或王子人。C．征，征召，特指君召臣。遷，調(diào)動(dòng)官職，通常是升官。拜，授予官職，“拜官”為舊時(shí)慣用語(yǔ)。封，帝王授予臣子土地或封號(hào)。D．九卿：秦漢時(shí)中央行政長(zhǎng)官，像奉常、郎中令、衛(wèi)尉、太仆、廷尉、典客、宗正、治粟內(nèi)史、少府等，管宮廷總務(wù)。12．以下對(duì)原文關(guān)于內(nèi)容概括和分析，不正確一項(xiàng)是（3分）（）A．賈誼年少時(shí)精通諸子百家學(xué)問(wèn)，二十多歲時(shí)被文帝征召，擔(dān)任博士，成為博士中最年輕一個(gè)。B．賈誼到長(zhǎng)沙四年后，被漢文帝召見(jiàn)，文帝因感鬼神之事，就向賈誼問(wèn)詢鬼神本原。賈誼也就周詳?shù)刂v述了所以會(huì)有鬼神之事種種情形。C．賈誼數(shù)次上疏，說(shuō)諸侯封地太多，有諸侯封地甚至廣連幾個(gè)郡，和古代制度不符，應(yīng)該逐步減弱他們勢(shì)力。D．賈誼謫居長(zhǎng)沙時(shí)，因梁懷王騎馬時(shí)墮馬而死，賈誼感到自己作為老師沒(méi)有盡到責(zé)任，非常難過(guò)，哭泣一年多，也逝世了。13．把文中畫橫線句子翻譯成當(dāng)代漢語(yǔ)。（10分）（1）乃短賈生曰：“洛陽(yáng)之人，年少初學(xué)，專欲擅權(quán)，紛亂諸事?！保?）賈生既辭往行，聞長(zhǎng)沙卑濕，自以壽不得長(zhǎng)，又以適去，意不自得。（二）古代詩(shī)歌閱讀（11分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成14-15題。奉和杜相公發(fā)益昌=1\*GB3①岑參相公臨戎別帝京，擁麾持節(jié)遠(yuǎn)橫行。朝登劍閣云隨馬，夜渡巴江雨洗兵。山花萬(wàn)朵迎征蓋，川柳千條拂去旌。暫到蜀城應(yīng)計(jì)日，須知明主待持衡?！咀ⅰ竣俅髿v元年（766年），岑參隨杜鴻漸（杜相公）入蜀平亂，這首詩(shī)寫于行軍途中。14．以下對(duì)這首詩(shī)賞析，不恰當(dāng)兩項(xiàng)是（5分）A．首聯(lián)寫杜相公接收平叛重?fù)?dān),意氣風(fēng)發(fā),離開(kāi)長(zhǎng)安,率大軍向蜀地進(jìn)發(fā)。B.即使入蜀路途遙遠(yuǎn),充滿艱險(xiǎn),但將士們斗志昂揚(yáng),抱有必勝信念。

C.頷聯(lián)和頸聯(lián)寫入蜀部隊(duì)晝夜艱辛行軍、跋山涉水,終于準(zhǔn)期抵達(dá)蜀城。

D.尾聯(lián)表明作者希望杜相公快速平定叛亂,不負(fù)朝廷重托與百姓期望。

E。作者在贊頌杜相公為國(guó)建功同時(shí)，希望自己也能得到朝廷重用。15．“山花萬(wàn)朵迎征蓋,川柳千條拂去旌”一聯(lián)寫景抒情獨(dú)具特色,請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)內(nèi)容詳細(xì)分析。(6分)

（三）名篇名句默寫（5分）16．補(bǔ)寫出以下句了中空缺部分。（5分）（1）蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“，，”三句從正面描寫赤壁古戰(zhàn)場(chǎng)雄奇壯麗景象，為下片追懷英雄功業(yè)渲染環(huán)境氣氛。（2）宋濂在《送東陽(yáng)馬生序》中指出，當(dāng)年自己艱辛求學(xué)、毫不羨慕富家子弟衣飾華美原因是“，”。三、語(yǔ)言文字利用17.以下各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用，全都不正確一項(xiàng)是（3分）（）=1\*GB3①走進(jìn)秋日深山，漫山紅葉撲面而來(lái)，這姹紫嫣紅美景，讓人沉醉，更引得古往今來(lái)無(wú)數(shù)文人詞客感嘆唏噓。=2\*GB3②老張這個(gè)古玩興趣者，把多年來(lái)搜集盆盆罐罐整齊地?cái)[放在書架上，每當(dāng)我到來(lái)，他總是如數(shù)家珍地向我介紹。=3\*GB3③自提出要在5年內(nèi)推進(jìn)中國(guó)進(jìn)入無(wú)現(xiàn)金社會(huì)以來(lái)，中國(guó)移動(dòng)支付發(fā)展進(jìn)程一日千里，被選入中國(guó)“新四大創(chuàng)造”。=4\*GB3④讀詩(shī)之趣在于讀詩(shī)之妙，妙在理提升，妙在知人論世，妙在“悟”延伸，如此趣讀，你會(huì)發(fā)覺(jué)熟悉詩(shī)歌仍有風(fēng)景。=5\*GB3⑤我們假如只看到陶淵明詩(shī)文里恬淡自然美景，卻忽略了作者隱藏在這美景背后深深苦痛，那實(shí)在是買櫝還珠了。=6\*GB3⑥面對(duì)銀行霸王條款，黃女士拒絕償還1500元，這令不少網(wǎng)友感覺(jué)大快人心，最終在法院判決下，黃女士執(zhí)行還款。A.=1\*GB3①=2\*GB3②=6\*GB3⑥B.=1\*GB3①=3\*GB3③=5\*GB3⑤C.=2\*GB3②=4\*GB3④=5\*GB3⑤D.=3\*GB3③=4\*GB3④=6\*GB3⑥18.以下各句中，沒(méi)有語(yǔ)病一句是（3分）（）A.在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，世界其余國(guó)家與非洲站在同一起跑線上；在移動(dòng)支付方面，非洲也并不落后，甚至擁有更成熟條件和更寬廣市場(chǎng)。B.央行貨幣政策司公布匯報(bào)指出，將深入完善人民幣匯率市場(chǎng)化形成機(jī)制，保持人民幣在全球貨幣體系中穩(wěn)定，逐步增強(qiáng)匯率彈性。C.伴隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，我國(guó)城鎮(zhèn)居民生活方式和生活時(shí)間結(jié)構(gòu)正在悄然改變，對(duì)休閑活動(dòng)需求不停提升，休閑消費(fèi)能力日益增強(qiáng)。D.孔子之后，儒家所提倡君子境界和圣人境界本質(zhì)上是相同，其差異只是因?yàn)樵敿?xì)實(shí)踐條件不一樣所造成現(xiàn)象性差異或形式上區(qū)分。19.以下各句中，表示得體一句是（3分）（）A.母校百年校慶之際，張教授拙作《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代共享文化》在國(guó)際上獲大獎(jiǎng)，可喜可賀。B.小張寫作論文數(shù)據(jù)翔實(shí)、論據(jù)充分，導(dǎo)師斧正一絲不茍、錙銖必較，論文產(chǎn)生了廣泛影響。C.你是這個(gè)行業(yè)方家，以后我在學(xué)習(xí)中碰到問(wèn)題時(shí)，希望你能不吝賜教，我定會(huì)感激不盡。D.這是家侄畢業(yè)時(shí)送給我鋼筆，我已珍藏多年，每當(dāng)看到它，都會(huì)回顧其那段難忘時(shí)光。20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)語(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超出15個(gè)字。（6分）近日，有媒體報(bào)道，在實(shí)現(xiàn)新高考改革上海，選擇物理科目標(biāo)考生僅占總數(shù)30%；浙江近30萬(wàn)考生中，選考物理也只有8萬(wàn)人。=1\*GB3①，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，“物理太難”使得作業(yè)量大幅增加，=2\*GB3②，可謂“性價(jià)比太低”。在不少家長(zhǎng)看來(lái)，高中物理中牛頓力學(xué)、電磁學(xué)等知識(shí)太過(guò)高深，不從事科學(xué)研究孩子們掌握日常生活中常識(shí)也就綽綽有余。對(duì)學(xué)校而言，=3\*GB3③，所以一些優(yōu)質(zhì)教育資源欠缺學(xué)校傾向讓學(xué)生放棄物理，作為自然科學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科和帶頭學(xué)科物理卻遭冷遇，這讓很多物理學(xué)界人士“心塞”。21．右圖是某市讀書節(jié)標(biāo)志主體圖案，請(qǐng)寫出構(gòu)圖要素，并說(shuō)明圖形寓意，要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明，句子通順，不超出85個(gè)字。（5分）四、寫作（60分）22．閱讀下面材料，依照要求寫一篇不少于800字文章。十九大繪就了國(guó)家發(fā)展宏偉藍(lán)圖，某班學(xué)生就此展開(kāi)了熱烈討論：小江說(shuō)：“再有不到，我們國(guó)家將實(shí)現(xiàn)當(dāng)代化，那時(shí)我們才30多歲，真是幸運(yùn)一代啊?！毙堈f(shuō)：“進(jìn)入當(dāng)代化，都實(shí)現(xiàn)了高收入，人工智能，我們到時(shí)候就不用干活了，我看現(xiàn)在也不用費(fèi)勁學(xué)習(xí)了。”小王說(shuō)：“當(dāng)代化不可能從天而降，還是需要一步一個(gè)腳印走出來(lái)，就像登山，越到高處越不敢松勁。”小李說(shuō)：“這個(gè)好像和我們個(gè)人沒(méi)多大關(guān)系吧，我們只管過(guò)好自己生活就行了。”小趙說(shuō)：“我們幸福生活是前幾代人奮發(fā)圖強(qiáng)換來(lái)，我們不能辜負(fù)前輩，要擔(dān)起這歷史性責(zé)任?！奔偃缒闶窃摪嘁晃煌瑢W(xué)，你有怎樣觀點(diǎn)與態(tài)度？請(qǐng)闡述你思索和理由。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不脫離材料內(nèi)容及含意；不要套作，不得剽竊。——第二學(xué)期七校聯(lián)考語(yǔ)文答案1．C解析A項(xiàng)曲解文意，原文中“經(jīng)濟(jì)全球化決定政治全球化”是觀點(diǎn)持有者看法，而非現(xiàn)實(shí)背景，而且原文首句強(qiáng)調(diào)是“交流互動(dòng)””由經(jīng)濟(jì)、科技領(lǐng)域走向政治、文化領(lǐng)域”,而非推進(jìn)政治文化全球化；B項(xiàng)忽略修飾，原文是“所謂落后民族和國(guó)家文化”；D項(xiàng)混同關(guān)系，原文是“西方國(guó)家鼓吹文化全球化，目標(biāo)是要加速壟斷資本全球擴(kuò)張和資本主義價(jià)值觀全球滲透，以攫取更多經(jīng)濟(jì)、政治和文化利益”。2．C文章并未利用對(duì)比論證。3．D闡述片面，從最終一段中可知。4．B【解析】“說(shuō)明槐花是反對(duì)這個(gè)主張”于文無(wú)據(jù)。5．插入福全故事說(shuō)明確實(shí)有農(nóng)民工不回家過(guò)年情況，照應(yīng)了前文土豆說(shuō)話（2分）；使情節(jié)愈加全方面，引出空巢老人問(wèn)題，突出說(shuō)明了留守兒童，空巢老人并不是個(gè)別現(xiàn)象，應(yīng)該引發(fā)我們關(guān)注（3分）。6．利用對(duì)比手法，在小甜甜看來(lái)，沒(méi)有父親媽媽日子，一天比一年還要漫長(zhǎng)，表現(xiàn)了留守兒童對(duì)親情渴望。（2分）設(shè)置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣，呼應(yīng)文章結(jié)尾小甜甜話。（2分）深化主題，引發(fā)人們對(duì)留守兒童和空巢老人問(wèn)題深思。（2分）（三）7．D8．BC9．1）中國(guó)采取報(bào)復(fù)方法，美國(guó)大型企業(yè)會(huì)受拖累，日子將會(huì)極難過(guò)。2）美國(guó)農(nóng)產(chǎn)品出口被終止減稅，美國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受到影響。3）美國(guó)民眾生活成本提升，消費(fèi)水平下降，生活質(zhì)量受影響。4）中國(guó)出口貿(mào)易受到影響，經(jīng)濟(jì)發(fā)展放緩速度。5）星巴克、蘋果等企業(yè)被美國(guó)政策牽連，中國(guó)民眾生活受影響。二、（一）10．C11．A“茂才”因避東漢光武帝諱。12．D梁懷王墮馬而死，不是發(fā)生“賈誼謫居長(zhǎng)沙時(shí)”事。13．（1）（他們）就誹謗賈誼說(shuō)：“這個(gè)洛陽(yáng)人，年紀(jì)輕而學(xué)識(shí)淺，只想獨(dú)攬權(quán)力，使政事弄得一片混亂?！保ǖ梅贮c(diǎn)：“短”，詆毀，誹謗；“擅權(quán)”，獨(dú)攬權(quán)力；“紛亂”，使……雜亂、使……混亂，各1分。句意2分）（2）賈誼向文帝告辭之后，前往長(zhǎng)（沙赴任），他聽(tīng)說(shuō)長(zhǎng)沙地勢(shì)低，氣候潮濕，自認(rèn)為壽命不會(huì)很長(zhǎng)，又是因?yàn)楸毁H職至此，內(nèi)心非常不愉快。（得分點(diǎn)：“卑”，（地勢(shì)）低；“以”，認(rèn)為；“適”，被流放或貶職，各1分。句意2分）參考譯文賈生名叫賈誼，是洛陽(yáng)人。在十八歲時(shí)就因誦讀詩(shī)書會(huì)寫文章而聞名當(dāng)?shù)?。吳廷尉?dān)任河南郡守時(shí)，聽(tīng)說(shuō)賈誼才學(xué)優(yōu)異，就把他召到衙門任職，并非常器重。漢文帝剛即位時(shí)，聽(tīng)說(shuō)河南郡守吳公政績(jī)卓著，為全國(guó)第一，而且和李斯同鄉(xiāng)，又曾向李斯學(xué)習(xí)過(guò)，于是就征召他擔(dān)任廷尉。吳廷尉就推薦賈誼年輕有才，能精通諸子百家學(xué)問(wèn)。這么，漢文帝就征召賈誼，讓他擔(dān)任博士之職。當(dāng)初賈誼二十有余，在博士中最為年輕。每次文帝下令讓博士們討論一些問(wèn)題，那些年長(zhǎng)老先生們都無(wú)話可說(shuō)，而賈誼卻能一一回答，人人都以為說(shuō)出了自己想說(shuō)話。博士們都認(rèn)為賈生才能出色，無(wú)與倫比。漢文帝也非常喜歡他，對(duì)他破格提拔，一年之內(nèi)就升任太中大夫。賈誼認(rèn)為從西漢建立到漢文帝時(shí)已經(jīng)有二十多年了，天下太平，正是應(yīng)該改過(guò)歷法、變易服色、訂立制度、決定官名、振興禮樂(lè)時(shí)候，于是他草擬了各種儀法，崇尚黃色，遵用五行之說(shuō)，創(chuàng)設(shè)官名，完全改變了秦朝舊法。漢文帝剛才即位，謙虛退讓而來(lái)不及實(shí)施。但今后各項(xiàng)法令更改，以及諸侯必須到封地去上任等事，這都是賈誼主張。于是漢文帝就和大臣們商議，想提拔賈誼擔(dān)任公卿之職。而絳侯周勃、灌嬰、東陽(yáng)侯、馮敬這些人都嫉妒他，（他們）就誹謗賈誼說(shuō)：“這個(gè)洛陽(yáng)人，年紀(jì)輕而學(xué)識(shí)淺，只想獨(dú)攬權(quán)力，使政事弄得一片混亂?！苯窈?，漢文帝于是就疏遠(yuǎn)了賈誼，不再采納他意見(jiàn)，任命他為長(zhǎng)沙王太傅。賈誼向文帝告辭之后，前往長(zhǎng)（沙赴任），他聽(tīng)說(shuō)長(zhǎng)沙地勢(shì)低，氣候潮濕，自認(rèn)為壽命不會(huì)很長(zhǎng)，又是因?yàn)楸毁H職至此，內(nèi)心非常不愉快。賈誼在擔(dān)任長(zhǎng)沙王太傅第三年，一年多之后，賈誼被召回京城拜見(jiàn)皇帝。當(dāng)初漢文帝正坐在宣室，接收神降福保佑。因文帝有感于鬼神之事，就向賈誼問(wèn)詢鬼神本原。賈誼也就乘機(jī)周詳?shù)刂v述了所以會(huì)有鬼神之事種種情形。到午夜時(shí)分，文帝已聽(tīng)得很入神，不知不覺(jué)地在座席上總往賈誼身邊移動(dòng)。聽(tīng)完之后，文帝慨嘆道：“我好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)賈誼了，自認(rèn)為能超出他，現(xiàn)在看來(lái)還是不如他。”過(guò)了很快，文帝任命賈誼為粱懷王太傅。粱懷王是漢文帝小兒子，受文帝溺愛(ài)，又喜歡讀書，所以才讓賈誼當(dāng)他老師。漢文帝又封淮南厲王四個(gè)兒子都為列候。賈誼勸諫，認(rèn)為國(guó)家禍患興起就要從這里開(kāi)始了。賈誼又?jǐn)?shù)次上疏皇帝，說(shuō)有諸侯封地太多，甚至多達(dá)幾郡之地，和古代制度不符，應(yīng)該逐步減弱他們勢(shì)力，不過(guò)漢文帝不愿聽(tīng)從。幾年之后，粱懷王因騎馬不慎，從馬上掉下來(lái)摔死了，沒(méi)有留下后代。賈誼認(rèn)為這是自己作太傅沒(méi)有盡到責(zé)任，非常難過(guò)，哭泣了一年多，也死去了。死時(shí)候年僅三十三歲。日后漢文帝逝世，漢武帝即位，提拔賈誼兩個(gè)孫子任郡守。其中賈嘉最為好學(xué)，繼承了賈誼家業(yè)，曾和我有過(guò)書信往來(lái)。到漢昭帝時(shí)，他擔(dān)任九卿之職。（二）14．CE【解析】本題難度中等,考查鑒賞古代詩(shī)歌能力,能力層級(jí)為D級(jí)。C項(xiàng),“終于準(zhǔn)期抵達(dá)蜀城”把未然當(dāng)已然。中間兩聯(lián)是想象從益昌出發(fā)以后行軍情況,是虛寫。從題目可知,此時(shí)朝廷軍隊(duì)剛從益昌出發(fā);從尾聯(lián)可知,作者提醒杜相公應(yīng)該抓緊時(shí)間,計(jì)算日程,快到蜀城去。E項(xiàng),作者“希望自己也能得到朝廷重用”無(wú)中生有。最終一句意思是,要知道圣明皇上正在等候你去秉公持正處理叛亂大事。

15。①在山間行軍時(shí),山上千萬(wàn)野花夾道歡迎主帥；到了平原河邊,兩岸千萬(wàn)條垂柳拂擦過(guò)大軍旌旗。(2分)②頸聯(lián)利用想象(虛寫)、移情(擬人)手法,虛寫朝廷軍隊(duì)從益昌出發(fā)以后行軍情況,賦予山花、垂柳以人感情,景物自然清新,軍容壯勝,意氣豪邁。(2分)③全詩(shī)借對(duì)杜相公入蜀平叛,為國(guó)建功贊頌,反應(yīng)了作者希望快速平定叛亂,安定統(tǒng)治秩序愿望。(2分)

【思緒分析】本題難度大,考查鑒賞古代詩(shī)歌形象、語(yǔ)言和表示技巧能力,能力層級(jí)為D級(jí)。解答本題,首先應(yīng)將頸聯(lián)詩(shī)句意思準(zhǔn)確描述出來(lái),注意難點(diǎn)詞語(yǔ),如“征蓋””旌”。然后指明手法,如花“迎征蓋”,柳“拂去旌”,將花、柳人格化了,自然清新。最終結(jié)合全詩(shī)內(nèi)容,點(diǎn)明此聯(lián)抒發(fā)感情,詩(shī)中作者借對(duì)杜相公贊頌,反應(yīng)其要求快速平定叛亂,安定統(tǒng)治秩序愿望。16．（5分）（1）亂石穿空驚濤拍岸卷起千堆雪（2）以中有足樂(lè)者不知口體之奉不若人也17．A【解析】姹紫嫣紅：形容各種花鮮艷嬌美，不能來(lái)形容一個(gè)花或顏色，此處使用不正確；如數(shù)家珍：像數(shù)自己家里珍寶一樣，形容對(duì)列舉事物或敘述故事十分熟悉，不能用來(lái)指自己家中珍寶，此處使用不正確；一日千里：形容進(jìn)展極快，此處使用正確；知人論世：原指了解一個(gè)人并研究他所處時(shí)代背景，現(xiàn)也指判他人物好壞，議論世事得失，此處使用正確；買櫝還珠：比喻沒(méi)有眼光，取舍不妥，此處使用正確；大快人心：快：痛快。指壞人壞事受到處罰或打擊，使大家非常痛快，此處使用不正確。18．D【解析】試題分析：本題考查語(yǔ)病。A項(xiàng)，不合邏輯，改為“非洲與世界其余國(guó)家站在同一起跑線上”，句子表述中心是“非洲”不是“其余國(guó)家”。B項(xiàng)，語(yǔ)序不妥，改為“逐步增強(qiáng)匯率彈性，保持人民幣在全球貨幣體系中穩(wěn)定”。C項(xiàng)，搭配不妥，改為“對(duì)休閑活動(dòng)需求不停增強(qiáng)、休閑消費(fèi)能力日益提升”。點(diǎn)睛：語(yǔ)病主要分為兩大類：結(jié)構(gòu)性語(yǔ)病和語(yǔ)義性語(yǔ)病。對(duì)于結(jié)構(gòu)性病句，考生應(yīng)多從語(yǔ)法角度分析，先壓縮，再看搭配。要認(rèn)真細(xì)致審讀每個(gè)選項(xiàng)，重點(diǎn)注意分析并列短語(yǔ)作句子成份與其余成份搭配，能夠?qū)⒉⒘卸陶Z(yǔ)拆開(kāi)逐一與其余成份搭配，驗(yàn)證其當(dāng)否。對(duì)于句式雜糅句子，先憑語(yǔ)感判定其不協(xié)調(diào)，再分別造成句子，放回原文中，驗(yàn)證其當(dāng)否。對(duì)于語(yǔ)序不妥句子，也要先憑語(yǔ)感檢測(cè)，再將不協(xié)調(diào)詞語(yǔ)或句子調(diào)換位置，看是否通暢自然。對(duì)因不明詞義而造成前后矛盾語(yǔ)句，應(yīng)盡力推敲出這個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)含義，推敲方法是拆字組詞。19．C【解析】試題分析：本題考查語(yǔ)言連貫、得體。A項(xiàng)，“拙作”是謙稱，只能用于自己作品。B項(xiàng)，“斧正”是敬辭，只能用于請(qǐng)他人修改自己作品。D項(xiàng)，“家侄”錯(cuò)誤，“家”用于稱謂前時(shí)，只能用于比自己年紀(jì)大或輩分高人，不能用在年紀(jì)小或輩分低人身上。20．(1)物理遇冷背后有多方面原因(2)還不一定能取得高分(3)物理學(xué)科非常依賴教學(xué)資源【解析】試題分析：本題考查語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫。第①句是過(guò)渡，由前面報(bào)道轉(zhuǎn)向后面原因分析，結(jié)合前文后文，此句應(yīng)總結(jié)上文“物理選考冷遇”，同時(shí)引出下文“對(duì)原因分析”；第②句前面“物理太難”、“作業(yè)量大幅增加”與后面“性價(jià)比太低”都是在分析學(xué)生不選擇物理原因，“性價(jià)比太低”，就是收益小，也就是“分?jǐn)?shù)可能不高”，所以填寫“還不一定能取得高分”；第③句是從學(xué)校角度分析原因，從后面“所以”能夠看出前后句邏輯關(guān)系，“一些優(yōu)質(zhì)教育資源欠缺學(xué)校傾向讓學(xué)生放棄物理”，前面就應(yīng)該寫物理學(xué)科和教學(xué)資源關(guān)系。21．（5分）【該讀書節(jié)標(biāo)志將愛(ài)心、書本和紐帶等元素經(jīng)組合改變組成。（2分，畫線詞語(yǔ)寫對(duì)1項(xiàng)得1分，最多得2分）愛(ài)心和書本寓意是熱愛(ài)讀書、專心讀書。（1分）心形紐帶，寓意是以讀書（節(jié)）為紐帶，齊心協(xié)力推進(jìn)學(xué)習(xí)型城市創(chuàng)建（或齊心協(xié)力建構(gòu)友好社會(huì)）（2分）?！?2.按高考作文評(píng)分