第5課童心學(xué)吹豎笛（課件）人音版（2012）音樂四年級(jí)上冊(cè)

學(xué)吹豎笛人音版四年級(jí)上冊(cè)音樂課件教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生初步了解八孔豎笛的構(gòu)造，學(xué)會(huì)演奏姿勢(shì)及掌握基本呼吸方法。2.學(xué)會(huì)do、re、mi、fa四個(gè)音的奏法及其六個(gè)音以內(nèi)的練習(xí)曲。3.以游戲的形式進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生在“玩”中感受學(xué)習(xí)豎笛的樂趣，并學(xué)會(huì)與他人合作。教學(xué)重點(diǎn)：掌握豎笛“緩吹”的方法并學(xué)會(huì)1、2、3、4四音及以內(nèi)的練習(xí)曲。目錄/CONTENTS01020304背景介紹新課導(dǎo)入歌曲分析拓展延伸背景介紹01豎笛的結(jié)構(gòu)笛身笛口笛孔笛尾新課導(dǎo)入02六孔豎笛指法示意圖一孔（左手食指按）二孔（左手中指按）三孔（左手無名指按）四孔（右手食指按）五孔（右手中指按）六孔（右手無名指按）八孔豎笛指法示意圖背孔（左手大拇指按）一孔（左手食指按）二孔（左手中指按）三孔（左手無名指按）四孔（右手食指按）五孔（右手中指按）六孔（右手無名指按）七孔（右手小指按）歌曲分析031、按孔要嚴(yán)1、左手在上，右手在下，2、一五指反向控制平衡，3、手指盡量伸展，按孔必用指模處。也就是用手指前端柔軟的多肉處，不要用關(guān)節(jié)部位。一般會(huì)產(chǎn)生“怪音”、“尖音”的原因，大都是因?yàn)榘纯撞粐?yán)，或是用指尖按孔。4、按孔的手指要自然放松。離開音孔時(shí)，距離不要太遠(yuǎn)，剛剛離開即可。只要按孔用對(duì)指肚處柔軟多肉的地方，輕按都很嚴(yán)實(shí)。2、握笛要正確握笛姿勢(shì)比較隨便直接影響吹奏效果，必須做到：1、拿到豎笛先檢查，吹孔成一直線。2、口含0.8--1厘米，與身體呈45度角，坐姿要端正，上半身要直立，雙目平視前方。3、心平氣和豎笛的音色，關(guān)鍵在于氣息的掌握和運(yùn)用：1、吹低音時(shí)要?dú)庀⑵椒€(wěn)、吸足氣控制住，輕緩而持續(xù)地吐氣，氣息要穩(wěn)，不能時(shí)大時(shí)小，聲音才會(huì)結(jié)實(shí)而飽滿。2、吹高音時(shí)，剛吹出音的瞬間，氣息要求急而穩(wěn)，聲音才會(huì)準(zhǔn)。吹奏方法口訣：

吹豎笛，有規(guī)矩左（手）在上，右（手）在下

口含一公分，與身成45度角；口要圓、氣要緩

檢查手指要摁嚴(yán)

一字一音用單吐

上有弧線氣要連

高音（口形）變扁氣要急眼睛視譜走在前。F調(diào)技法的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)口訣：要吹好，心莫急心平氣和穩(wěn)吹笛把孔按嚴(yán)姿勢(shì)正熟悉指法數(shù)第一同學(xué)幫助作用大行動(dòng)一致聽指揮先難后易心莫急一切還要把譜識(shí)。8孔豎笛豎笛指法拓展延伸04背孔（左手大拇指按）一孔（左手食指按）二孔（左手中指按）三孔（左手無名指按）四孔（右手食指按）五孔（右手中指按）六孔（右手無名指按）七孔（右手小指按）八孔豎笛指法示意