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文檔簡介

專題三第講細(xì)胞的增殖和受精作用第一頁,共五十頁,編輯于2023年,星期五第1講細(xì)胞的增殖和受精作用專題三細(xì)胞的生命歷程第二頁,共五十頁,編輯于2023年,星期五2016高考導(dǎo)航——適用于全國卷Ⅱ考綱要求高考印證備考策略2013201420151.細(xì)胞的生長和增殖的周期性與無絲分裂(Ⅰ)1.命題趨勢:有絲分裂與減數(shù)分裂的比較常結(jié)合分裂圖像及染色體與DNA的數(shù)量變化曲線來考查;配子的形成常結(jié)合DNA復(fù)制與變異等知識進(jìn)行考查。2.備考指南:(1)重點(diǎn)關(guān)注細(xì)胞分裂圖像的識別、細(xì)胞分裂過程中染色體、DNA的數(shù)量變化。(2)并列比較法理解減數(shù)分裂和有絲分裂的區(qū)別。2.細(xì)胞的有絲分裂(Ⅱ)3.細(xì)胞的減數(shù)分裂與動物配子的形成過程、受精過程(Ⅱ)4.實(shí)驗(yàn):觀察細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂專題三細(xì)胞的生命歷程第三頁,共五十頁,編輯于2023年,星期五真核受精卵第四頁,共五十頁,編輯于2023年,星期五減數(shù)第二次減數(shù)第一次有絲第五頁,共五十頁,編輯于2023年,星期五12有絲第六頁,共五十頁,編輯于2023年,星期五減數(shù)第一次減數(shù)第二次1第七頁,共五十頁,編輯于2023年,星期五初級卵母31次級卵母第八頁,共五十頁,編輯于2023年,星期五第九頁,共五十頁,編輯于2023年,星期五有絲減數(shù)減數(shù)有絲第十頁,共五十頁,編輯于2023年,星期五4.細(xì)胞分裂與遺傳定律

(1)右圖表示某精原細(xì)胞基因組成,圖中____________屬于等位基因;__________屬于同源染色體;在減數(shù)分裂形成配子時(shí),圖中A與a基因的分離發(fā)生在____________________,A與B基因的組合發(fā)生在__________________________;該精原細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)產(chǎn)生________種配子,若已知已形成了一個(gè)基因型是Ab的精細(xì)胞,則隨之產(chǎn)生的其他精細(xì)胞的基因型是____________。A和a、B和b1和2、3和4減數(shù)第一次分裂后期減數(shù)第一次分裂后期2Ab、aB、aB第十一頁,共五十頁,編輯于2023年,星期五5.細(xì)胞分裂與可遺傳的變異變異類型發(fā)生時(shí)期發(fā)生原因基因突變體細(xì)胞突變主要發(fā)生在____________DNA復(fù)制的差錯(cuò)性細(xì)胞突變主要發(fā)生在__________間期DNA復(fù)制的差錯(cuò)基因重組交換重組__________前期同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換隨機(jī)重組__________后期非同源染色體上非等位基因自由組合有絲分裂間期減Ⅰ前減Ⅰ減Ⅰ第十二頁,共五十頁,編輯于2023年,星期五變異類型發(fā)生時(shí)期發(fā)生原因染色體變異結(jié)構(gòu)變異分裂各時(shí)期染色體斷裂與重接的差錯(cuò)個(gè)別變化減Ⅰ、Ⅱ后期個(gè)別同源染色體的不分離倍增__________后期前期紡錘體形成障礙

有絲分裂第十三頁,共五十頁,編輯于2023年,星期五命題點(diǎn)1借助模式圖和曲線圖考查有絲分裂和減數(shù)分裂第十四頁,共五十頁,編輯于2023年,星期五③④高爾基體第十五頁,共五十頁,編輯于2023年,星期五8、0、8次級精母細(xì)胞極體或精細(xì)胞①③AB根尖已被殺死洋蔥表皮細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞,不再進(jìn)行分裂第十六頁,共五十頁,編輯于2023年,星期五第十七頁,共五十頁,編輯于2023年,星期五第十八頁,共五十頁,編輯于2023年,星期五0BC大于第十九頁,共五十頁,編輯于2023年,星期五第二十頁,共五十頁,編輯于2023年,星期五[思維延展](1)圖甲中②屬于__________細(xì)胞。判斷的依據(jù)是________________________。(2)若圖甲中的①③細(xì)胞來自同一個(gè)體,則①和③最終產(chǎn)生子細(xì)胞的基因型分別是_________、__________________。(3)胸苷在細(xì)胞內(nèi)可以轉(zhuǎn)化為胸腺嘧啶脫氧核苷酸,用含有3H—胸苷的營養(yǎng)液處理植物根尖分生區(qū)細(xì)胞,一段時(shí)間后,含有放射性的結(jié)構(gòu)有__________。①細(xì)胞核②線粒體③葉綠體④核糖體⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)⑥高爾基體低等植物具有中心體和細(xì)胞壁AaBbAB、ab或Ab、aB①②第二十一頁,共五十頁,編輯于2023年,星期五(4)假如僅將一對同源染色體的兩條染色體的DNA用15N標(biāo)記,然后放在含14N的培養(yǎng)基中連續(xù)進(jìn)行兩次有絲分裂,最后形成的4個(gè)子細(xì)胞中是否都含有標(biāo)記?_______________________________。不確定,可能有三種情況第二十二頁,共五十頁,編輯于2023年,星期五第二十三頁,共五十頁,編輯于2023年,星期五第二十四頁,共五十頁,編輯于2023年,星期五第二十五頁,共五十頁,編輯于2023年,星期五第二十六頁,共五十頁,編輯于2023年,星期五B第二十七頁,共五十頁,編輯于2023年,星期五第二十八頁,共五十頁,編輯于2023年,星期五C第二十九頁,共五十頁,編輯于2023年,星期五第三十頁,共五十頁,編輯于2023年,星期五第三十一頁,共五十頁,編輯于2023年,星期五D第三十二頁,共五十頁,編輯于2023年,星期五第三十三頁,共五十頁,編輯于2023年,星期五解題模板在復(fù)習(xí)時(shí)通過繪制細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂圖像,并列表比較,掌握各時(shí)期圖像中染色體行為的變化特點(diǎn)。解題可依據(jù)下列模板進(jìn)行:第一步,通過有無細(xì)胞壁和中心體判斷細(xì)胞種類;第二步,觀察圖像中染色體行為變化判斷分裂時(shí)期;第三步,根據(jù)有無同源染色體及同源染色體變化特點(diǎn)判斷分裂方式;第四步,結(jié)合選擇題的選項(xiàng)或非選擇題的問題,聯(lián)系生物知識進(jìn)行判斷或確定答案。第三十四頁,共五十頁,編輯于2023年,星期五命題點(diǎn)2綜合分析細(xì)胞分裂與遺傳變異的關(guān)系B第三十五頁,共五十頁,編輯于2023年,星期五第三十六頁,共五十頁,編輯于2023年,星期五第三十七頁,共五十頁,編輯于2023年,星期五不能基因突變或交叉互換基因突變第三十八頁,共五十頁,編輯于2023年,星期五①②③減數(shù)第一次分裂前第三十九頁,共五十頁,編輯于2023年,星期五(5)若某三體(AAa)生物能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂(同源染色體隨機(jī)分離),那么該三體產(chǎn)生配子的種類及比例為__________________________________________。(6)基因型為AaXBY的小鼠,產(chǎn)生了一個(gè)aaXBXBY的配子可能的原因是_______________________________________________________________________________________________________。Aa∶A∶AA∶a=2∶2∶1∶1含a的染色體一定在減Ⅱ時(shí)未分離,XBY在減Ⅰ時(shí)未分離,且XB在減Ⅱ時(shí)又未分離第四十頁,共五十頁,編輯于2023年,星期五1.姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因的原因剖析變異類型原因剖析基因突變①體細(xì)胞中發(fā)生(例:根尖分生區(qū)細(xì)胞);②生殖細(xì)胞中發(fā)生[例:初級精(卵)母細(xì)胞];③作用時(shí)期在間期;④已知親代基因型是純合的第四十一頁,共五十頁,編輯于2023年,星期五變異類型原因剖析交叉互換①一條染色體的兩條姐妹染色單體中有一條出現(xiàn)兩種顏色(例:絕大多數(shù)白色,只在端點(diǎn)帶一小段黑色);②作用時(shí)期在減Ⅰ前期兩種可能無前面任何提示,可兩種情況同時(shí)考慮第四十二頁,共五十頁,編輯于2023年,星期五第四十三頁,共五十頁,編輯于2023年

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