2023年04月廣西河池市羅城縣赴黔南民族師范學(xué)院自主公開招聘49名教師筆試題庫(kù)含答案解析

住在富人區(qū)的她2023年04月廣西河池市羅城縣赴黔南民族師范學(xué)院自主公開招聘49名教師筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）一.參考題庫(kù)(共1000題)1.填入問(wèn)號(hào)處最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，并且所有圖形外部輪廓相同，內(nèi)部填充不同，優(yōu)先考慮定義疊加。同時(shí)圖形有明顯的位置變化，考慮位置類。第二步，三段式，第一段找規(guī)律，第二段驗(yàn)證規(guī)律，第三段應(yīng)用規(guī)律。通過(guò)觀察可以發(fā)現(xiàn)，本題考查圖形旋轉(zhuǎn)和定義疊加。第一段的規(guī)律是：順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°的圖1和順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°的圖2，通過(guò)定義疊加得到圖3，定義疊加規(guī)律為：白+白＝灰

，灰+灰＝白，灰+白＝網(wǎng)。第二段驗(yàn)證后符合。依據(jù)上述規(guī)律，可以得到第三段問(wèn)號(hào)處圖形應(yīng)為B。因此，選擇B選項(xiàng)。2.甲、乙、丙、丁四人的血型各不相同，甲說(shuō)：“我是A型。”乙說(shuō)：“我是O型。”丙說(shuō)：“我是AB型。”丁說(shuō)：“我不是AB型?！彼娜酥兄挥幸粋€(gè)人的話是假的。以下哪項(xiàng)成立？（

）A.無(wú)論誰(shuí)說(shuō)假話，都能推出四個(gè)人的血型情況B.乙的話假，可推出四個(gè)人的血型情況C.丙的話假，可推出四個(gè)人的血型情況D.丁的話假，可推出四個(gè)人的血型情況參考答案：B解題思路：第一步：分析題干條件。（1）甲、乙、丙、丁四人的血型各不相同（2）甲：A型（3）乙：O型（4）丙：AB型（5）?。?AB型（6）只有一個(gè)人說(shuō)假話。真假推理題，題干中沒有矛盾和反對(duì)關(guān)系，考慮使用假設(shè)法。第二步：逐一進(jìn)行假設(shè)。①假設(shè)甲說(shuō)的是假話，則甲不是A型，同時(shí)乙、丙、丁為真話，即乙是O型，丙是AB型，丁不是AB型，一共四個(gè)血型，根據(jù)（1）四人的血型各不相同可知，甲是B型，丁是A型，四人血型均可確定；②假設(shè)乙說(shuō)的是假話，則乙不是O型，同時(shí)甲、丙、丁為真話，即甲是A型，丙是AB型，丁不是AB型，一共四個(gè)血型，根據(jù)（1）四人的血型各不相同可知，乙是B型，丁是O型，四人血型均可確定，B項(xiàng)正確；③假設(shè)丙說(shuō)的是假話，則丙不是AB型，同時(shí)甲、乙、丁為真話，甲是A型，乙是O型，丁不是AB型，一共四個(gè)血型，根據(jù)（1）四人的血型各不相同可知，則丙是B型，此時(shí)，丁只能是AB型，與丁說(shuō)真話矛盾，說(shuō)明這種假設(shè)不成立，因此四人血型不可確定，排除A、C兩項(xiàng)；④假設(shè)丁說(shuō)的是假話，則丁是AB型，同時(shí)甲、乙、丙為真話，甲是A型，乙是O型，丙是AB型，此時(shí)，丙、丁血型均為AB，與（1）四人的血型各不相同矛盾，這種假設(shè)不成立，因此四人血型不可確定，排除D項(xiàng)。故正確答案為B。3.今天應(yīng)該要繼承昨天的成果，經(jīng)驗(yàn)是在反復(fù)中獲得積累的。生長(zhǎng)在自然界里的梅花，在寒風(fēng)中開花，結(jié)出極有個(gè)性的果實(shí)，然后又迎著寒風(fēng)開花，在這樣的循環(huán)中不斷地成長(zhǎng)。作者接下來(lái)將要論述的是：A.梅花成長(zhǎng)的不同之處B.人應(yīng)該繼往開來(lái)、不斷進(jìn)取C.人與梅花的相同之處D.梅花的啟示意義參考答案：B解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段尾句闡述梅花在寒風(fēng)中開花和結(jié)果，然后又迎著寒風(fēng)開花，在這樣的循環(huán)中不斷地成長(zhǎng)?？芍亩我悦坊惐?，意在勸導(dǎo)人們要繼承昨天的成果，在反復(fù)中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高、成長(zhǎng)。故下文應(yīng)著眼于人怎么做。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：尾句已經(jīng)談到不同之處。C項(xiàng)：“人與梅花的相同之處”與尾句銜接不緊密。D項(xiàng)：“啟示意義”范圍太大。4.某志愿者組織招募趕赴地震災(zāi)區(qū)救災(zāi)的志愿者。最不可能被招上的是年齡在20歲以下、60歲以上或者完全沒有震區(qū)救援經(jīng)驗(yàn)的人；目前正在從事醫(yī)護(hù)工作或身體強(qiáng)健的男性，被選上的可能性更大。根據(jù)上述條件，下列報(bào)名者中最有可能被選上的是：A.小張，19歲，某高校醫(yī)科在讀大學(xué)生，16歲那年積極參加過(guò)家鄉(xiāng)的抗震救災(zāi)活動(dòng)，并親自將同學(xué)從廢墟中救出B.老趙，有30多年的醫(yī)療工作經(jīng)驗(yàn)，曾多次趕赴地震災(zāi)區(qū)從事醫(yī)療工作。六十歲退休后仍身體健壯，在社區(qū)的戶外徒步競(jìng)賽中贏了很多年輕人C.小李，23歲，剛剛大學(xué)畢業(yè)的他目前在一家IT企業(yè)工作，前不久他所在的城市受到周邊地震波及，有輕微震感，他曾在寫字樓中幫助疏散群眾D.老馬，45歲，登山愛好者，曾經(jīng)攀登過(guò)海拔4000米的高山，身體強(qiáng)健，雖然沒有救助過(guò)震區(qū)群眾，但曾在登山活動(dòng)中勇救同伴參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)根據(jù)題干信息可知：限定條件為“20歲以上，60歲以下，有震區(qū)救援經(jīng)驗(yàn)”。A項(xiàng)：不符合20歲以上，排除；B項(xiàng)：不符合60歲以上，排除；C項(xiàng)：符合20歲以上、60歲以下，有震區(qū)救援經(jīng)驗(yàn)，符合；D項(xiàng)：不符合有震區(qū)救援經(jīng)驗(yàn)，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題屬于信息匹配類題目，逐一分析對(duì)比選項(xiàng)即可。A項(xiàng)：小張年齡在20歲以下，最不可能被招上，排除；B項(xiàng)：老趙已經(jīng)超過(guò)60歲，最不可能被招上，排除；C項(xiàng)：小李年齡23歲，有一定的救援經(jīng)驗(yàn)，被選上的可能性較大，當(dāng)選；D項(xiàng)：老馬沒有相關(guān)的震區(qū)救援經(jīng)驗(yàn)，最不可能被招上，排除。故正確答案為C。解題思路：題干給出招募志愿者的相關(guān)條件，要求選擇最有可能被選上的人，在解題時(shí)應(yīng)注意題干中關(guān)于最不可能被選上的人的情況，據(jù)此排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。A項(xiàng)，老馬沒有震區(qū)救援經(jīng)驗(yàn)，不可能被選上，排除。B項(xiàng)，老趙的年齡在60歲以上，不可能被選上，排除。C項(xiàng)，小李23歲，年齡符合條件，且曾在寫字樓中幫助疏散群眾，有救援經(jīng)驗(yàn)，因此被選上的可能性最大，當(dāng)選。D項(xiàng)，小張的年齡在20歲以下，不可能被選上，排除。故本題選C。5.在移動(dòng)閱讀時(shí)代，自媒體的影響力不可小覷。由于擁有更廣闊的傳播路徑和分發(fā)渠道，受公眾關(guān)注度高，自媒體人掌握了一定話語(yǔ)權(quán)。有些自媒體人與傳統(tǒng)媒體機(jī)構(gòu)相比，確實(shí)不落下風(fēng)，公信力給他們帶來(lái)了收益。然而，公信力是把雙刃劍，自媒體人既要看到流量背后的利益，也要認(rèn)識(shí)到濫用自己的公信力會(huì)引發(fā)哪些負(fù)面效果，若以為可以仰仗傳播力而“任性”，則實(shí)實(shí)在在打錯(cuò)了算盤。濫用話語(yǔ)權(quán)的后果，將直接影響自己辛苦樹立起來(lái)的公信力，失去公眾的支持與關(guān)注。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.自媒體具有強(qiáng)大的影響力B.自媒體人不應(yīng)只關(guān)注收益C.自媒體人應(yīng)爭(zhēng)取公眾支持D.自媒體的話語(yǔ)權(quán)不可濫用參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段先指出自媒體的影響力不可小覷，自媒體人掌握了一定話語(yǔ)權(quán)。接著用轉(zhuǎn)折詞“然而”指出公信力是把雙刃劍，濫用自己的公信力會(huì)引發(fā)負(fù)面效果，濫用話語(yǔ)權(quán)的后果將直接影響自己辛苦樹立起來(lái)的公信力，失去公眾的支持與關(guān)注。文段重在表明不可以濫用話語(yǔ)權(quán)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇D選項(xiàng)。6.衡量社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)準(zhǔn)是（

）的發(fā)展水平。A.

政治B.

科學(xué)

C.

文化D.

生產(chǎn)力參考答案：D解題思路：第一步，本題考查唯物史觀知識(shí)。第二步，衡量社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)準(zhǔn)是綜合的，生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)、政治法律制度、科學(xué)文化發(fā)展水平和道德風(fēng)尚都是衡量社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)準(zhǔn)，而生產(chǎn)力發(fā)展水平則是衡量社會(huì)進(jìn)步的最高的根本的標(biāo)準(zhǔn)，這是因?yàn)樯a(chǎn)力發(fā)展是社會(huì)發(fā)展的根本內(nèi)容；生產(chǎn)力發(fā)展是實(shí)現(xiàn)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)的根本條件；生產(chǎn)力發(fā)展是社會(huì)發(fā)展的集中體現(xiàn)，是社會(huì)文明發(fā)展水平的根本標(biāo)準(zhǔn)。因此，選擇D選項(xiàng)。7.以下不屬于新能源的是（

）。A.太陽(yáng)能B.風(fēng)能C.地?zé)崮蹹.化石能源參考答案：D解題思路：本題考查科技。A、B、C項(xiàng)正確，新能源一般是指在新技術(shù)基礎(chǔ)上加以開發(fā)利用的可再生能源，包括太陽(yáng)能、生物質(zhì)能、風(fēng)能、地?zé)崮堋⒊毕艿?。D項(xiàng)錯(cuò)誤，化石能源是一種碳?xì)浠衔锘蚱溲苌?，它由古代生物的化石沉積而來(lái)。如已經(jīng)廣泛利用的煤炭、石油、天然氣等，稱為常規(guī)能源。故正確答案為D。8.沉默行為是指面對(duì)管理制度或生產(chǎn)活動(dòng)等方面的隱患，為了避免人際沖突，害怕遭受打擊報(bào)復(fù)或維護(hù)自身臉面等原因而有意保留自己想法的行為。根據(jù)上述定義，下列屬于沉默行為的是：A.小王看到同事小趙的計(jì)劃書有個(gè)明顯的錯(cuò)誤而沒有指出來(lái)，在接下來(lái)與小趙的評(píng)比中小王的計(jì)劃方案獲得通過(guò)B.老張意識(shí)到小明最近老是上班時(shí)間唱歌已經(jīng)影響到了別人工作，但考慮到他是自己的徒弟，老張不但不向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，還和其他抱怨的同事爭(zhēng)辯C.盡管小馬就如何提高顧客對(duì)公司服務(wù)的滿意度有見解，由于前面發(fā)言的同事已經(jīng)基本談到該問(wèn)題，所以小馬也就沒再接著說(shuō)D.小劉盡管在新產(chǎn)品開發(fā)報(bào)告會(huì)上有想法，但考慮到該想法尚不成熟，貿(mào)然提出可能會(huì)影響工作進(jìn)度，因此在會(huì)上也就沒發(fā)表意見參考答案：D解題思路：第一步，找出定義關(guān)鍵詞?！懊鎸?duì)管理制度或生產(chǎn)活動(dòng)等方面的隱患”、“為了避免人際沖突，或者害怕遭受打擊報(bào)復(fù)或維護(hù)自身臉面”、“有意保留自己的想法的行為”。第二步，逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：兩人參與評(píng)比屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，并不是為了“避免人際沖突，或者害怕遭受打擊報(bào)復(fù)或維護(hù)自身臉面”而沒有指出來(lái)，而是為了自己贏，不符合定義，排除；B項(xiàng)：小明上班時(shí)間唱歌不屬于“管理制度或生產(chǎn)活動(dòng)等方面的隱患”，老張與其他同事爭(zhēng)辯發(fā)生人際沖突，不符合定義，排除；C項(xiàng)：小馬沒有提出見解的原因是前面發(fā)言的同事已經(jīng)談到了這個(gè)問(wèn)題，并不是為了“避免人際沖突，或者害怕遭受打擊報(bào)復(fù)或維護(hù)自身臉面”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：新產(chǎn)品剛出來(lái)必然會(huì)有問(wèn)題存在，小劉對(duì)新產(chǎn)品開發(fā)報(bào)告會(huì)有想法符合“面對(duì)管理制度或生產(chǎn)活動(dòng)等方面的隱患”，“貿(mào)然提出會(huì)影響工作進(jìn)度”符合“避免人際沖突，或者害怕遭受打擊報(bào)復(fù)或維護(hù)自身臉面”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①面對(duì)管理制度或生產(chǎn)活動(dòng)等方面的隱患；②為了避免人際沖突，害怕遭受打擊報(bào)復(fù)或維護(hù)自身臉面等原因；③有意保留自己想法。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小王沒有說(shuō)出小趙計(jì)劃書中的一處明顯的錯(cuò)誤，是想在接下來(lái)的評(píng)比中獲得勝出，是為了自己能在競(jìng)爭(zhēng)中保持優(yōu)勢(shì)才沒有指出來(lái)，并不是為了“避免人際沖突，害怕遭受打擊報(bào)復(fù)或維護(hù)自身臉面等”，不符合定義；B項(xiàng)：小明唱歌影響到別人，不屬于“管理制度或生產(chǎn)活動(dòng)等方面的隱患”，老張因小明是自己的徒弟去和同事爭(zhēng)辯，表明其沒有“避免人際沖突”，也不是“害怕遭受打擊報(bào)復(fù)或維護(hù)自身臉面等”，且去爭(zhēng)辯是直接表達(dá)了自己想法的行為，沒有“保留自己想法”，不符合定義；C項(xiàng)：小馬沒有接著說(shuō)是因?yàn)榍懊姘l(fā)言的同事已經(jīng)基本談到該問(wèn)題，而不是“為了避免人際沖突，害怕遭受打擊報(bào)復(fù)或維護(hù)自身臉面等”，不符合定義；D項(xiàng)：小劉對(duì)新產(chǎn)品有想法，說(shuō)明他認(rèn)為新產(chǎn)品的開發(fā)可能存在問(wèn)題，屬于“面對(duì)管理制度或生產(chǎn)活動(dòng)等方面的隱患”，由于考慮到該想法尚不成熟，貿(mào)然提出可能會(huì)影響工作進(jìn)度，符合“為了避免人際沖突或維護(hù)自身臉面”，沒發(fā)表意見，說(shuō)明“有意保留自己想法”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：題干定義沉默行為是一種社交行為，分析其發(fā)生場(chǎng)景和原因，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。沉默行為的定義要點(diǎn)：①面對(duì)管理制度或生產(chǎn)活動(dòng)等方面的隱患；②為避免人際沖突，害怕打擊報(bào)復(fù)，維護(hù)自身臉面等；③有意保留自己想法。A項(xiàng)，不指出問(wèn)題是為了自己獲勝，不符合要點(diǎn)②。B項(xiàng)，貿(mào)然提出可能會(huì)影響工作進(jìn)度，是出于避免人際沖突，害怕遭受打擊報(bào)復(fù)或維護(hù)自身臉面的目的，符合定義。C項(xiàng)，不提出見解是因?yàn)橛型乱呀?jīng)說(shuō)過(guò)，不符合要點(diǎn)②。D項(xiàng)，上班時(shí)間唱歌不屬于管理制度或生產(chǎn)活動(dòng)方面的隱患，且老張為自己的徒弟和其他同事爭(zhēng)辯，沒有保留自己的想法，不符合要點(diǎn)①③。故本題選B。9.生態(tài)入侵是指人們有意識(shí)或者無(wú)意識(shí)地把某些生物帶入適宜其棲息和繁衍的地區(qū)，使得該生物種群不斷擴(kuò)大，分布區(qū)不斷穩(wěn)定地?cái)U(kuò)展，從而危害當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)和生活，改變當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的過(guò)程。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)屬于生態(tài)入侵的是：A.產(chǎn)于南美洲的鳳眼蓮作為觀賞植物被引進(jìn)我國(guó)，致使云南滇池由于鳳眼蓮的瘋狂蔓延而魚蝦絕跡B.科學(xué)家將引進(jìn)的野生大豆與當(dāng)?shù)仄贩N雜交，培養(yǎng)出抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種C.某實(shí)驗(yàn)室因大意將試驗(yàn)用的致病性菌株散播，造成周圍居民染病D.某地因發(fā)生大面積放射性核泄露而使某種植物繁殖能力超強(qiáng)，逐漸取代了該地域內(nèi)的其他植物參考答案：A解題思路：第一步：查找關(guān)鍵詞?！吧鷳B(tài)入侵”的定義條件包括：“人們”“生物種群不斷擴(kuò)大”“危害當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)和生活，改變當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的過(guò)程”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：南美鳳眼蓮大量引入我國(guó)，蔓延導(dǎo)致滇池的魚蝦滅絕，破壞了生態(tài)環(huán)境，符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：大豆雜交之后，培育出優(yōu)良品種，不符合定義關(guān)鍵詞，排除；C項(xiàng)：因大意將致病性菌株散播導(dǎo)致居民染病，并沒有涉及改變當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境，不符合定義關(guān)鍵詞，排除；D項(xiàng)：并不是人們將某些生物帶入適宜其棲息和繁衍的地區(qū)，不符合定義關(guān)鍵詞，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①把某些生物帶入適宜其棲息和繁衍的地區(qū)；②危害當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)和生活，改變當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：鳳眼蓮被引進(jìn)我國(guó)并瘋狂蔓延，體現(xiàn)了“把某些生物帶入適宜其棲息和繁衍的地區(qū)”，魚蝦絕跡，體現(xiàn)了“危害當(dāng)?shù)厣a(chǎn)和生活，改變當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境”，符合定義；B項(xiàng)：培養(yǎng)出優(yōu)良品種，未體現(xiàn)“危害當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)和生活”，不符合定義；C項(xiàng)：致病性菌株的散播并沒有“改變當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境”，不符合定義；D項(xiàng)：核泄露使某種植物繁殖能力強(qiáng)，未體現(xiàn)“把某些生物帶入適宜其棲息和繁衍的地區(qū)”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：題干給出了生態(tài)入侵的定義，分析定義的要點(diǎn)，結(jié)合要點(diǎn)選擇符合生態(tài)入侵的一項(xiàng)。生態(tài)入侵的定義要點(diǎn)：①有意識(shí)或者無(wú)意識(shí)地把某些生物帶入適宜其棲息和繁衍的地區(qū)；②危害當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)和生活，改變當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境。A項(xiàng)，作為觀賞植物從南美引進(jìn)，使滇池魚蝦絕跡，符合定義，屬于生態(tài)入侵。B項(xiàng)，通過(guò)雜交，培育優(yōu)良抗病品種，不符合要點(diǎn)①②，不屬于生態(tài)入侵。C項(xiàng)，致病性菌株散播造成周圍居民染病，不符合要點(diǎn)①②，不屬于生態(tài)入侵。D項(xiàng)，核泄漏而使某種植物繁殖能力超強(qiáng)，不符合要點(diǎn)①，不屬于生態(tài)入侵。故本題選A。10.當(dāng)今正流行一種新的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)——“夠好”，它起源于科技領(lǐng)域，卻已適用于從消費(fèi)到工作再到社會(huì)關(guān)系等所有領(lǐng)域?！皦蚝谩币馕吨^(guò)得去，雖然不完美，但已經(jīng)能夠滿足目前的需要；雖然有比這更好的，但是，它也能讓人接受?？萍紕?chuàng)新必須按照“夠好”標(biāo)準(zhǔn)前進(jìn)，沒有人有耐心等你創(chuàng)造出完美的產(chǎn)品，唯一的辦法就是將那些非最終產(chǎn)品先引入市場(chǎng)。根據(jù)上述語(yǔ)段，下列不符合“夠好”標(biāo)準(zhǔn)的行為是：A.肚子餓又要趕時(shí)間，選擇吃麥當(dāng)勞這種無(wú)營(yíng)養(yǎng)的快餐B.某計(jì)算機(jī)公司為搶占某地市場(chǎng)，發(fā)行自己研制的測(cè)試版軟件C.沒有容貌俊美、事業(yè)成功的對(duì)象，終生不娶或終生不嫁D(zhuǎn).雖有住豪宅的夢(mèng)想但因自身財(cái)力不夠而選擇購(gòu)買一般住宅參考答案：C解題思路：第一步，分析文段，把選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。C項(xiàng)不符合文意，對(duì)應(yīng)“‘夠好’意味著過(guò)得去，雖然不完美，但已經(jīng)能夠滿足目前的需要”，“夠好”是會(huì)滿足目前需要，但該項(xiàng)“終生不娶或終生不嫁”沒有滿足目前需要。A項(xiàng)符合文意，對(duì)應(yīng)“‘夠好’意味著過(guò)得去，雖然不完美，但已經(jīng)能夠滿足目前的需要”，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)符合文意，對(duì)應(yīng)“沒有人有耐心等你創(chuàng)造出完美的產(chǎn)品，唯一的辦法就是將那些非最終產(chǎn)品先引入市場(chǎng)”，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)符合文意，對(duì)應(yīng)“雖然有比這更好的，但是，它也能讓人接受”，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。11.古人所謂的“鞠躬盡瘁，死而后已”，就是要求從業(yè)者在職業(yè)活動(dòng)中做到（

）。A.忠誠(chéng)B.審慎C.勤勉D.民主參考答案：C解題思路：本題考查道德?！熬瞎M瘁，死而后已”出自《后出師表》，意思是指勤勤懇懇，竭盡心力，到死為止。故“鞠躬盡瘁，死而后已”要求從業(yè)者在職業(yè)活動(dòng)中做到的是勤勉。故正確答案為C。12.金融市場(chǎng)按功能不同可分為：A.有形市場(chǎng)B.無(wú)形市場(chǎng)C.一級(jí)市場(chǎng)D.二級(jí)市場(chǎng)參考答案：CD解題思路：第一步，本題考查市場(chǎng)主體知識(shí)。第二步，金融市場(chǎng)是指經(jīng)營(yíng)貨幣資金借款、外匯買賣、有價(jià)證券交易、債券和股票的發(fā)行、黃金等貴金屬買賣場(chǎng)所的總稱，直接金融市場(chǎng)與間接金融市場(chǎng)的結(jié)合共同構(gòu)成金融市場(chǎng)整體。按交易性質(zhì)劃分為：①發(fā)行市場(chǎng)，也稱一級(jí)市場(chǎng)，是新證券發(fā)行的市場(chǎng)；②流通市場(chǎng)，也稱二級(jí)市場(chǎng)，是已經(jīng)發(fā)行、處在流通中的證券的買賣市場(chǎng)。因此，選擇CD選項(xiàng)。AB項(xiàng)：金融市場(chǎng)按經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所可分為：①有形金融市場(chǎng)，指有固定場(chǎng)所和操作設(shè)施的金融市場(chǎng)。在證券交易電子化之前的證券交易所就是典型的有形市場(chǎng)，但世界上所有的證券交易所都采用了數(shù)字化交易系統(tǒng)，因此有形市場(chǎng)漸漸被無(wú)形市場(chǎng)所替代；②無(wú)形金融市場(chǎng)，交易者分散在不同地點(diǎn)或采用電訊手段進(jìn)行交易的市場(chǎng)，如場(chǎng)外交易市場(chǎng)、全球外匯市場(chǎng)和證券交易所市場(chǎng)。AB項(xiàng)不符合題意，排除。13.1，（

），，，A.0B.1C.D.參考答案：D解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分?jǐn)?shù)數(shù)列。第二步，原數(shù)列轉(zhuǎn)化為，（

），，，。分子是1的常數(shù)數(shù)列；分母變化趨勢(shì)平緩，優(yōu)先考慮做差，做差如圖所示：差數(shù)列猜測(cè)是公差為2的等差數(shù)列，則前兩項(xiàng)分別為2和4。所求項(xiàng)分母為1＋2＝3，驗(yàn)證3＋4＝7滿足規(guī)律，所以所求項(xiàng)為。因此，選擇D選項(xiàng)。14.下列關(guān)于低碳經(jīng)濟(jì)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是：A.核心是技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和發(fā)展觀的改變B.目標(biāo)是低碳高增長(zhǎng)C.意味著完全拋棄傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)D.發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)是關(guān)乎每個(gè)人的事情參考答案：C解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，“低碳生活方式”、“低碳社會(huì)”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新概念、新政策應(yīng)運(yùn)而生。而能源與經(jīng)濟(jì)以至價(jià)值觀實(shí)行大變革的結(jié)果，可能將為逐步邁向生態(tài)文明走出一條新路，即在20世紀(jì)及以前的傳統(tǒng)增長(zhǎng)模式的基礎(chǔ)之上，應(yīng)用新世紀(jì)的創(chuàng)新技術(shù)與創(chuàng)新機(jī)制，通過(guò)低碳經(jīng)濟(jì)模式與生活方式，實(shí)現(xiàn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。故C項(xiàng)“完全拋棄”表述錯(cuò)誤。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：低碳經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)是能源高效利用、清潔能源開發(fā)、追求綠色GDP的問(wèn)題，核心是能源技術(shù)和減排技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和制度創(chuàng)新以及人類生存發(fā)展觀念的根本性轉(zhuǎn)變。積極探索碳封存技術(shù)的研發(fā)和利用途徑，從而實(shí)現(xiàn)減緩大氣中二氧化碳濃度增長(zhǎng)的目標(biāo)，最終達(dá)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏局面的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。A項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。B項(xiàng)：低碳經(jīng)濟(jì)的特征是以減少溫室氣體排放為目標(biāo)，構(gòu)筑低能耗、低污染為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展體系，包括低碳能源系統(tǒng)、低碳技術(shù)和低碳產(chǎn)業(yè)體系。低碳經(jīng)濟(jì)通過(guò)低碳，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展。B項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。D項(xiàng)：“低碳經(jīng)濟(jì)”提出的大背景，是全球氣候變暖對(duì)人類生存和發(fā)展的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。隨著全球人口和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的不斷增長(zhǎng)，能源使用帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題及其誘因不斷地為人們所認(rèn)識(shí)，不止是煙霧、光化學(xué)煙霧和酸雨等的危害，大氣中二氧化碳濃度升高帶來(lái)的全球氣候變化也是不爭(zhēng)的事實(shí)。故發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)是關(guān)乎每個(gè)人的事情。D項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。15.虛假同感偏差是指，人們常常高估或夸大自己的信念、判斷及行為的普遍性，它是人們堅(jiān)信自己信念、判斷正確性的一種方式。當(dāng)遇到與此相沖突的信息時(shí)，這種偏差使人堅(jiān)持自己的社會(huì)知覺。簡(jiǎn)言之，人們?cè)谡J(rèn)識(shí)他人時(shí)總好把自己的特性賦予他人身上，假定他人與自己是相同的。根據(jù)上述定義，下列符合虛假同感偏差的事例是：A.小何看到某新聞稱“轉(zhuǎn)基因食品有害健康”，從此不再購(gòu)買轉(zhuǎn)基因食品B.小孫愛吃麻辣燙，每個(gè)晚上都會(huì)去吃一頓麻辣燙，最終因腸胃不適而住院C.小錢喜歡吃土豆，每次為同事帶餐都會(huì)選擇土豆，同事們對(duì)此叫苦不迭D.許某討厭爬山，但在公司每周組織的爬山活動(dòng)中，依然表現(xiàn)出色參考答案：C解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①在認(rèn)識(shí)他人時(shí)；②總好把自己的特性賦予他人身上，假定他人與自己是相同的。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小何看到“轉(zhuǎn)基因食品有害健康”的新聞后不再購(gòu)買轉(zhuǎn)基因食品，不涉及“認(rèn)識(shí)他人”，不符合定義；B項(xiàng)：小孫每個(gè)晚上都吃麻辣燙，最終因腸胃不適而住院，不涉及“認(rèn)識(shí)他人”，不符合定義；C項(xiàng)：小錢喜歡吃土豆，每次為同事帶餐都會(huì)選擇土豆，體現(xiàn)了小錢“把自己的特性賦予”同事身上，假定同事與自己是相同的，符合定義；D項(xiàng)：許某討厭爬山，但在公司每周組織的爬山活動(dòng)中，依然表現(xiàn)出色，不涉及“認(rèn)識(shí)他人”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。16.相對(duì)于影響范圍較小、較方便找到污染源頭的水污染、噪音污染，大氣污染的成因復(fù)雜，往往是跨地域的工業(yè)污染、汽車排放乃至烹飪油煙等等，再加上特定的天氣因素共同造成了霧霾等災(zāi)害性天氣。這就很難將某天的霧霾歸因于具體的哪個(gè)、哪幾個(gè)企業(yè)的污染，那么受大氣污染損害的公民該向誰(shuí)索賠？又如何抗辯自身罹患的疾病等是由大氣污染造成，而不是其他原因造成的？如果公民真的起訴一長(zhǎng)串的可能的污染企業(yè)，那么結(jié)果就是眾多污染企業(yè)攤薄了賠償款，不能起到震懾污染企業(yè)的作用。作者接下來(lái)最有可能講述的是：A.介紹大氣污染索賠的成功案例B.如何規(guī)制企業(yè)的大氣污染行為C.進(jìn)行大氣污染索賠的法律依據(jù)D.進(jìn)行大氣污染索賠的現(xiàn)實(shí)困境參考答案：A解題思路：文段主要介紹了目前進(jìn)行大氣污染索賠的現(xiàn)實(shí)困境，這些困境使此類索賠案件無(wú)法起訴或成功率低，那么下文最有可能介紹的就是如何破解這一困境的策略。而參考以往的成功案例是找到解決問(wèn)題方法的重要環(huán)節(jié)。A項(xiàng)與文段銜接最為緊密，當(dāng)選。B項(xiàng)沒有提到“大氣污染索賠”，與文段主題不一致，且“規(guī)制企業(yè)的行為”也并不能對(duì)企業(yè)起到震懾作用，排除。C項(xiàng)與原文銜接不夠緊密，從原文可知現(xiàn)實(shí)困難并不在于法律依據(jù)，而在于具體實(shí)施過(guò)程，排除。D項(xiàng)為文段已經(jīng)提到的內(nèi)容，不是下文介紹的重點(diǎn)，排除。故正確答案為A。【出處】《公民大氣污染索賠權(quán)如何落實(shí)》解題思路：本題考查對(duì)下文內(nèi)容的推斷。解答這類題目主要根據(jù)尾句進(jìn)行推斷，本題尾句列舉了錯(cuò)誤的索賠方法，那么接下來(lái)應(yīng)論述何為正確的索賠方法。同時(shí)，需要學(xué)會(huì)排除三種信息，即與文段無(wú)關(guān)的信息、前文提到的信息、本文提到的信息。文段首先指出大氣污染的成因復(fù)雜，進(jìn)而通過(guò)兩個(gè)問(wèn)句點(diǎn)出公民索賠問(wèn)題——在很難將問(wèn)題歸結(jié)到具體的企業(yè)的情況下，如何進(jìn)行索賠。最后做了一個(gè)假設(shè)：如果公民起訴一長(zhǎng)串的污染企業(yè)，不僅讓眾多污染企業(yè)攤薄了賠償款，而且達(dá)不到威懾作用。分析可知，文段圍繞公民項(xiàng)污染企業(yè)索賠問(wèn)題展開，且在文段末尾舉了錯(cuò)誤的索賠方法，那么接下來(lái)應(yīng)該介紹正確的索賠方法，即A。B項(xiàng)脫離了公民索賠問(wèn)題，上升到了國(guó)家層面，排除。C項(xiàng)不是文段論述的重點(diǎn)，是無(wú)關(guān)項(xiàng)。D項(xiàng)是文段已論述的內(nèi)容，排除。故本題選A。解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段主要介紹目前進(jìn)行大氣污染索賠的現(xiàn)實(shí)困境，尾句通過(guò)反面論證提出如果公民真的起訴一長(zhǎng)串的可能的污染企業(yè)那是沒有效果的，也就是說(shuō)不應(yīng)該這樣做。所以文段接下來(lái)最有可能銜接該話題講述怎樣索賠才是正確的做法。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“介紹大氣污染索賠的成功案例”與尾句話題相符。因此，選擇A選項(xiàng)。17.廚房的桌子上有四個(gè)杯子，每個(gè)杯子上都寫著一句話：第一個(gè)杯子上寫著“所有的杯子中都是蜂蜜水”；第二個(gè)杯子上寫著是“本杯是淡鹽水”；第三個(gè)杯子上寫著是“本杯不是白糖水”；第四個(gè)杯子上寫著是“有些杯子中沒有蜂蜜水”。如果這四個(gè)杯子上寫的話只有一句是真的，那么以下哪項(xiàng)必定為真？A.第一個(gè)杯子中的是蜂蜜水B.第二個(gè)杯子中的是淡鹽水C.第三個(gè)杯子中是白糖水D.第四個(gè)杯子中不是蜂蜜水參考答案：C解題思路：首先整理題干：（1）所有的杯子中都是蜂蜜水；（2）第二個(gè)杯子中是淡鹽水；（3）第三個(gè)杯子中不是白糖水；（4）有些杯子中沒有蜂蜜水。分析可知（1）和（4）矛盾，必然一真一假，條件說(shuō)只有一真，則其余的（2）和（3）為假，根據(jù)（3）假，可以推出第三個(gè)杯子中是白糖水。故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，找關(guān)系。第一個(gè)杯子寫著“所有的杯子中都是蜂蜜水”和第四個(gè)杯子寫著“有些杯子中沒有蜂蜜水”為矛盾關(guān)系。第三步，看其余。根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必有一真，必有一假”及題干限定了“只有一句是真的”，可知真話在第一個(gè)和四個(gè)杯子中，所以第二、三個(gè)杯子上寫的都是假話，根據(jù)第三個(gè)杯子寫著“本杯不是白糖水”是假，可知第三杯子是白糖水。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查的是真假話問(wèn)題，首先尋找具有矛盾關(guān)系或反對(duì)關(guān)系的命題，結(jié)合命題的性質(zhì)和已知條件進(jìn)一步判斷，從而推理出正確答案。第一個(gè)杯子上的話與第四個(gè)杯子上的話矛盾，必有一真一假，由只有一句為真的可知，其他兩個(gè)杯子上的話均為假。第二個(gè)杯子“本杯是淡鹽水”為假，則第二個(gè)杯子中不是淡鹽水，B項(xiàng)錯(cuò)誤。第三個(gè)杯子“本杯不是白糖水”為假，即第三個(gè)杯子中是白糖水，C項(xiàng)正確。由題干條件不能確定第一個(gè)和第四個(gè)杯子的真假，A項(xiàng)和D項(xiàng)不能確定真假。故本題選C。18.技術(shù)是一把“雙刃劍”，應(yīng)用得當(dāng)可以造福社會(huì)、造福人民，應(yīng)用不當(dāng)會(huì)危害社會(huì)、危害人民。當(dāng)前，從整個(gè)世界范圍來(lái)看，網(wǎng)絡(luò)安全威脅不斷增加，信息安全問(wèn)題日益突出。沒有網(wǎng)絡(luò)安全就沒有國(guó)家安全，沒有信息安全就談不上讓信息化更好造福人民。信息時(shí)代，人們享受著數(shù)字化生活帶來(lái)的諸多便利，但網(wǎng)絡(luò)黑客、互聯(lián)網(wǎng)詐騙、侵犯?jìng)€(gè)人隱私等又讓很多人“中招”。可見，信息化應(yīng)用越深入，就越要重視信息安全問(wèn)題。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.必須完善法律法規(guī)，為數(shù)字化生活提供法治保障B.解決信息安全問(wèn)題，提高數(shù)字化生活的安全系數(shù)C.降低信息化應(yīng)用成本，增進(jìn)人民福祉、造福社會(huì)D.提高數(shù)字化生活質(zhì)量，就必須加強(qiáng)信息技術(shù)手段參考答案：B解題思路：文段先指出“技術(shù)是一把‘雙刃劍’”，交代了當(dāng)前的背景。隨后重點(diǎn)描述目前網(wǎng)絡(luò)信息安全問(wèn)題十分突出，關(guān)乎國(guó)家和人民的切身利益。接下來(lái)通過(guò)正反論證分析問(wèn)題，指出信息時(shí)代人們享受著數(shù)字化生活的便利，但又面臨網(wǎng)絡(luò)安全的威脅。最后，由結(jié)論詞“可見”總結(jié)前文，并提出對(duì)策“要重視信息安全問(wèn)題”。故文段為分總結(jié)構(gòu)，意在指出當(dāng)下需要重視信息安全問(wèn)題，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，“完善法律法規(guī)”無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)，“降低信息化應(yīng)用成本”無(wú)中生有，排除；D項(xiàng)，文段討論的核心并非是提高數(shù)字化生活質(zhì)量的問(wèn)題，而是信息安全問(wèn)題，且提出的對(duì)策是“重視信息安全”，而非“加強(qiáng)信息技術(shù)手段”，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊秳?chuàng)造更好的數(shù)字化生活》解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出技術(shù)是雙刃劍。接著指出信息安全問(wèn)題日益突出。最后強(qiáng)調(diào)“要重視信息安全問(wèn)題”，為解決問(wèn)題的對(duì)策，應(yīng)選擇對(duì)策的同義替換項(xiàng)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段中對(duì)策的同義替換，且為解決問(wèn)題的合理對(duì)策，符合作者意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的歸納。文段為分總結(jié)構(gòu)，尾句以“可見”得出結(jié)論，強(qiáng)調(diào)要重視信息安全問(wèn)題，正確選項(xiàng)應(yīng)與此相符。文段首先指出技術(shù)是一把“雙刃劍”；然后指出當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)安全和信息安全問(wèn)題日益突出，并從反面強(qiáng)調(diào)了網(wǎng)絡(luò)安全和信息安全的重要性；接著介紹了信息時(shí)代網(wǎng)絡(luò)信息安全方面存在的具體問(wèn)題；最后以“可見”得出結(jié)論，即要重視信息安全問(wèn)題。綜合分析可知，文段為分總結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)的是要重視信息安全問(wèn)題。A項(xiàng)的“降低信息化應(yīng)用成本”文段未提及，排除。B項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的準(zhǔn)確理解，當(dāng)選。C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“完善法律法規(guī)”，未提及文段的重點(diǎn)“信息安全”，排除。D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“加強(qiáng)信息技術(shù)手段”，未提及文段的重點(diǎn)“信息安全”，排除。故本題選B。19.第IV部分的正確答案為：A.如文段所示B.如文段所示C.如文段所示D.如文段所示參考答案：B解題思路：第一步，審題干，找出錯(cuò)誤的一項(xiàng)。第二步，辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)“一個(gè)公司能夠把所有的事情做下來(lái)，要一起推動(dòng)整個(gè)人工智能技術(shù)的發(fā)展?！闭Z(yǔ)義前后矛盾，應(yīng)改為“一個(gè)公司不能夠把所有的事情做下來(lái)”。其他選項(xiàng)沒有問(wèn)題。因此，選擇B選項(xiàng)。20.三國(guó)演義∶元末明初A.紅樓夢(mèng)∶明B.水滸傳∶清C.西游記∶宋D.資治通鑒∶宋參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“三國(guó)演義”的作者為“元末明初”的羅貫中，二者屬于作品與作者所處年代的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“紅樓夢(mèng)”的作者為清朝的曹雪芹，而非“明”朝，排除；B項(xiàng)：“水滸傳”的作者為元末明初的施耐庵，而非“清”朝，排除；C項(xiàng)：“西游記”的作者為明朝的吳承恩，而非“宋”朝，排除；D項(xiàng)：“資治通鑒”的作者為“宋”朝的司馬光，二者屬于作品與作者所處年代的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。21.有生物學(xué)家表示：在某些情況下，動(dòng)物可能比人類還要聰明，人類往往低估或誤解了動(dòng)物們的智力。例如長(zhǎng)臂猿可發(fā)出20種具有不同含義的聲音，以便它們進(jìn)行交流；樹袋熊有特殊腺體，可用一種復(fù)雜方法給周邊環(huán)境進(jìn)行氣味標(biāo)記，連人類都不能精確測(cè)量這些嗅覺標(biāo)記所包含的所有信息。還有實(shí)驗(yàn)表明，克里多尼亞烏鴉可依次使用3種工具獲得食物，這是首次驗(yàn)證除人類外一個(gè)物種具有自發(fā)連續(xù)使用工具的能力。這段文字最合適的標(biāo)題是：A.動(dòng)物聰明出人意料B.動(dòng)物比人還要聰明C.人類還不了解動(dòng)物D.人類應(yīng)多研究動(dòng)物參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段首先用生物學(xué)家的話指出“在某些情況下，動(dòng)物可能比人類還要聰明，人類往往低估或誤解了動(dòng)物們的智力”，接著通過(guò)長(zhǎng)臂猿、樹袋熊、克里多尼亞烏鴉的例子來(lái)論證首句的觀點(diǎn)。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，首句為主旨句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換，適合作文段標(biāo)題。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：文段說(shuō)的是“在某些情況下”“可能”，選項(xiàng)“比人還要聰明”表述過(guò)于絕對(duì)。C項(xiàng)和D項(xiàng)：缺少關(guān)鍵詞“聰明”。22.衡量經(jīng)濟(jì)中失業(yè)狀態(tài)的最基本指標(biāo)是：A.失業(yè)率B.就業(yè)率C.勞動(dòng)力年齡D.勞動(dòng)力數(shù)量參考答案：A解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)學(xué)原理知識(shí)。第二步，失業(yè)率是指失業(yè)人數(shù)占勞動(dòng)力總數(shù)的百分比。其計(jì)算公式為：失業(yè)率＝失業(yè)人口/勞動(dòng)力人口。失業(yè)率是衡量一個(gè)國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)中失業(yè)狀況最基本的指標(biāo)，也是衡量一個(gè)國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)狀況的一項(xiàng)重要指標(biāo)。失業(yè)率高，表明經(jīng)濟(jì)不景氣，社會(huì)繁榮穩(wěn)定受到極大影響，找不到工作的人自然就多；失業(yè)率低，則是經(jīng)濟(jì)繁榮的表現(xiàn)，社會(huì)也會(huì)相對(duì)和諧穩(wěn)定。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：就業(yè)率是反映勞動(dòng)力就業(yè)程度的指標(biāo)。指在業(yè)人員占在業(yè)人員與待業(yè)人員之和的百分比。它反映全部可能參與社會(huì)勞動(dòng)的勞動(dòng)力中，實(shí)際被利用的人員比重。一定時(shí)期在業(yè)人員越多或待業(yè)人員越少，則就業(yè)率就越高，反之越低。B項(xiàng)排除。C項(xiàng)：勞動(dòng)年齡人口是社會(huì)總?cè)丝谥刑幱趧趧?dòng)年齡范圍內(nèi)的人口。勞動(dòng)年齡人口波動(dòng)下降，勞動(dòng)力老化程度將加重。C項(xiàng)排除。D項(xiàng)：勞動(dòng)力數(shù)量指反映一定時(shí)期內(nèi)企業(yè)的勞動(dòng)力數(shù)量變動(dòng)情況的指標(biāo)。D項(xiàng)排除。23.下列與所給圖示最相近的是（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，明確提問(wèn)方式。找出與圖示最相似的圖形。第二步，分析選項(xiàng)。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個(gè)圖形均由多種元素組成，考慮元素的個(gè)數(shù)和種類。題干圖形有4個(gè)元素，2個(gè)黑圓，2個(gè)白圈，黑圓大小一致，白圈一大一小，共有3種元素。故與題干圖形最為相似的為D項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。24.由于冰河期消失、氣候轉(zhuǎn)暖，中石器時(shí)代的繪畫由洞窟轉(zhuǎn)移到露天巖壁。隨著人們狩獵工具的進(jìn)步，對(duì)大自然征服力的增強(qiáng)，動(dòng)物形象在繪畫中逐漸減少并失去原始的野性，而人類活動(dòng)開始成為繪畫描繪的主要對(duì)象。巖畫主要分布在北歐和西班牙的拉文特地區(qū)。它們以人類狩獵為主要情節(jié)，以表現(xiàn)人物、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和速度為特點(diǎn)，把運(yùn)動(dòng)中的形象表現(xiàn)成剪影效果或帶狀樣式，以拉長(zhǎng)的四肢和夸張的動(dòng)作強(qiáng)調(diào)動(dòng)勢(shì)，表現(xiàn)狩獵場(chǎng)面中的緊張和活力。構(gòu)圖具有濃厚的情節(jié)性和生活氣息，但忽略細(xì)節(jié)刻畫，用色單純。根據(jù)這段文字，關(guān)于中石器時(shí)代的巖畫，以下說(shuō)法正確的是：A.風(fēng)格細(xì)膩而精致B.多表現(xiàn)動(dòng)物野性C.再現(xiàn)了人類生活D.色彩鮮艷、豐富參考答案：C解題思路：文段首句指出中石器時(shí)代繪畫場(chǎng)所的變化，根據(jù)“中石器時(shí)代的繪畫由洞窟轉(zhuǎn)移到露天巖壁”可知，整個(gè)文段都是圍繞中石器時(shí)代的巖畫展開，通過(guò)“而”指出人類活動(dòng)成為中石器巖畫的主要對(duì)象，之后具體闡述中石器巖畫如何呈現(xiàn)人類活動(dòng)，因此文段重點(diǎn)闡述中石器巖畫再現(xiàn)了人類生活，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，根據(jù)“忽略細(xì)節(jié)刻畫”可知“風(fēng)格細(xì)膩精致”錯(cuò)誤，排除；B項(xiàng)，根據(jù)“動(dòng)物形象在繪畫中逐漸減少并失去原始的野性”可知“多表現(xiàn)動(dòng)物野性”錯(cuò)誤，排除；D項(xiàng)，根據(jù)“用色單純”可知“豐富”錯(cuò)誤，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊吨惺鲿r(shí)代的北歐巖畫》解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段結(jié)尾的“忽略細(xì)節(jié)刻畫”，說(shuō)明“風(fēng)格細(xì)膩”不符合文意。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段第二句“動(dòng)物形象在繪畫中逐漸減少并失去原始的野性……”，“多表現(xiàn)動(dòng)物野性”與之相矛盾，不符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“人類活動(dòng)開始成為繪畫描繪的主要對(duì)象”“以人類狩獵為主要情節(jié)”，這些說(shuō)明中石器時(shí)代的巖畫表現(xiàn)了人類生活，符合文意。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段最后一句“用色單純”，“色彩鮮艷、豐富”與之相悖，不符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由“忽略細(xì)節(jié)刻畫”可知，“風(fēng)格細(xì)膩而精致”說(shuō)法有誤。B項(xiàng)，由“動(dòng)物形象在繪畫中逐漸減少并失去原始的野性，而人類活動(dòng)開始成為繪畫描繪的主要對(duì)象”可知，“多表現(xiàn)動(dòng)物野性”說(shuō)法有誤。C項(xiàng)，由“它們以人類狩獵為主要情節(jié)……構(gòu)圖具有濃厚的情節(jié)性和生活氣息”可知，說(shuō)法正確。D項(xiàng)，由“用色單純”可知，“色彩鮮艷、豐富”說(shuō)法有誤。故本題選C。25.遺傳變異與特種演化是生物界中存在的普遍現(xiàn)象，這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是：A.有不同的“父母”的原因B.基因的重組或突變C.基因的交叉組合D.不同的生物之間的融合參考答案：B解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)。第二步，基因變異指基因組DNA分子發(fā)生的突然的可遺傳的變異，多因基因突變、基因重組與染色體變異，其中基因突變是產(chǎn)生新生物基因的根本來(lái)源。因此，選擇B選項(xiàng)。26.為規(guī)范收入分配，防止兩級(jí)分化，對(duì)過(guò)高收入要進(jìn)行調(diào)節(jié)。下列措施中可以達(dá)到此效果的有：A.加強(qiáng)個(gè)人所得稅的征管B.提高出口退稅率C.恢復(fù)利息稅D.增加人民收入?yún)⒖即鸢福篈C解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)政策知識(shí)。第二步，為防止兩極分化，調(diào)節(jié)過(guò)高收入，最基本手段是通過(guò)稅收。加強(qiáng)個(gè)人所得稅的征管，恢復(fù)利息稅都有利于規(guī)范稅收功能，調(diào)節(jié)過(guò)高收入，防止兩級(jí)分化。因此，選擇AC選項(xiàng)。B項(xiàng)：提高出口退稅率是為鼓勵(lì)和擴(kuò)大出口的政策措施。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：增加人民收入不能解決兩極貧富分化嚴(yán)重的問(wèn)題，可以達(dá)到效果的措施必須是更具有針對(duì)性的、解決貧困人口收入的措施。D項(xiàng)錯(cuò)誤。27.職業(yè)道德修養(yǎng)是指從業(yè)人員在道德品質(zhì)、道德情感、道德意識(shí)等方面進(jìn)行的自我改造和自我鍛煉的內(nèi)在活動(dòng)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查職業(yè)道德知識(shí)。第二步，職業(yè)道德修養(yǎng)，是指從事各種職業(yè)活動(dòng)的人員，按照職業(yè)道德基本原則和規(guī)范，在職業(yè)活動(dòng)中所進(jìn)行的自我教育、自我改造、自我完善，使自己形成良好的職業(yè)道德品質(zhì)，是一種自律行為。因此，本題正確。根據(jù)《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，要把社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)作為著力點(diǎn)。推動(dòng)踐行以文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法為主要內(nèi)容的社會(huì)公德，鼓勵(lì)人們?cè)谏鐣?huì)上做一個(gè)好公民；推動(dòng)踐行以愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、熱情服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，鼓勵(lì)人們?cè)诠ぷ髦凶鲆粋€(gè)好建設(shè)者；推動(dòng)踐行以尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里互助為主要內(nèi)容的家庭美德，鼓勵(lì)人們?cè)诩彝ダ镒鲆粋€(gè)好成員；推動(dòng)踐行以愛國(guó)奉獻(xiàn)、明禮遵規(guī)、勤勞善良、寬厚正直、自強(qiáng)自律為主要內(nèi)容的個(gè)人品德，鼓勵(lì)人們?cè)谌粘Ｉ钪叙B(yǎng)成好品行。28.確認(rèn)偏差是指人一旦產(chǎn)生某個(gè)信念，就會(huì)努力尋找與它相符的例子，并無(wú)視那些不符的。根據(jù)上述定義，下列最可能屬于確認(rèn)偏差的是：A.盡管別人告訴廚師小黃所有泡菜壇里的泡菜原料、泡制時(shí)間都一樣，但廚師小黃仍認(rèn)為用黃色泡壇里的泡菜烹飪魚香肉絲會(huì)更可口B.股票經(jīng)理人告訴客戶小明某股票會(huì)漲的同時(shí)又背著小明告訴其他客戶該股票會(huì)跌，結(jié)果該股票大漲，因此小明對(duì)經(jīng)理人十分信任C.小剛認(rèn)為終有一天會(huì)天降橫財(cái)，便癡迷于彩票，盡管從未中獎(jiǎng)，他還是整日游手好閑，甚至貸款買彩票D.小東聽到某個(gè)所謂的“預(yù)言家”斷定自己會(huì)遭遇車禍后時(shí)常感到擔(dān)憂，終于在某天與其他車輛發(fā)生擦掛，于是小東更相信那位“預(yù)言家”了參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！叭艘坏┊a(chǎn)生某個(gè)信念，就會(huì)努力尋找與它相符的例子”、“無(wú)視那些不符的”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：別人告訴小黃所有的泡菜壇里的原料、泡菜時(shí)間都一樣，不符合“人一旦產(chǎn)生某個(gè)信念，就會(huì)努力尋找與它相符的例子”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：股票經(jīng)理人告訴客戶小明某股票會(huì)漲，股票果然大漲，因此小明對(duì)經(jīng)理人十分信任，不符合“人一旦產(chǎn)生某個(gè)信念，就會(huì)努力尋找與它相符的例子”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：小剛認(rèn)為終有一天會(huì)天降橫財(cái)，癡迷于彩票，不符合“人一旦產(chǎn)生某個(gè)信念，就會(huì)努力尋找與它相符的例子”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：小東聽到“預(yù)言家”斷定自己會(huì)遭遇車禍時(shí)常感到擔(dān)憂，某天與其他車輛發(fā)生擦掛，符合“人一旦產(chǎn)生某個(gè)信念，就會(huì)努力尋找與它相符的例子”，符合定義，當(dāng)選；故正確答案為D。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①一旦產(chǎn)生某個(gè)信念，就會(huì)努力尋找與它相符的例子；②無(wú)視那些不符的。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小剛認(rèn)為終有一天會(huì)天降橫財(cái)，便癡迷于買彩票，沒有體現(xiàn)“一旦產(chǎn)生某個(gè)信念，就會(huì)努力尋找與它相符的例子”，不符合定義；B項(xiàng)：小東因?yàn)椤邦A(yù)言家”斷定的自己會(huì)遭遇車禍的信息與事實(shí)發(fā)生的情況一致，從而更相信那位“預(yù)言家”，體現(xiàn)了“一旦產(chǎn)生某個(gè)信念，就會(huì)努力尋找與它相符的例子”，符合定義；C項(xiàng)：小黃仍認(rèn)為用黃色泡壇里的泡菜烹飪魚香肉絲會(huì)更可口，沒有體現(xiàn)“努力尋找與其相符的例子”，不符合定義；D項(xiàng)：小明因?yàn)榻?jīng)理人告知的股票信息與事實(shí)發(fā)生的情況一致，從而信任該經(jīng)理人，沒有體現(xiàn)出“產(chǎn)生某個(gè)信念，就會(huì)努力尋找與它相符的例子”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體、條件、結(jié)果等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。確認(rèn)偏差定義的要點(diǎn)：①人產(chǎn)生了某一信念；②尋找與所產(chǎn)生信念相符的例子，并無(wú)視那些不相符的。A項(xiàng)，小剛認(rèn)為可以天降橫財(cái)，買彩票從未中獎(jiǎng)，但仍癡迷購(gòu)買彩票，并未體現(xiàn)小剛尋找與所產(chǎn)生信念相符的例子，不符合要點(diǎn)②。B項(xiàng)，小東聽到預(yù)言后擔(dān)心自己會(huì)出車禍，某天他突然發(fā)生車禍，于是他更相信那位“預(yù)言家”了，并未體現(xiàn)小東無(wú)視與所產(chǎn)生信念不相符的例子，不符合要點(diǎn)②。C項(xiàng)，小黃無(wú)視泡菜壇里的泡菜原料、泡制時(shí)間都一樣的例子，堅(jiān)持認(rèn)為用黃色泡壇里的泡菜烹飪魚香肉絲會(huì)更可口，符合定義。D項(xiàng)，小明因?yàn)楣善贝_實(shí)大漲而信任該經(jīng)理人，是找到相符的例子后才產(chǎn)生信念，與要點(diǎn)的先后順序不符，不符合定義。故本題選C。29.下列選項(xiàng)不屬于網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題聯(lián)合處置機(jī)制的是（）。A.設(shè)立處置機(jī)制的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)B.建立安全技術(shù)成果共享平臺(tái)C.加強(qiáng)對(duì)安全態(tài)勢(shì)的監(jiān)測(cè)感知D.注重各自領(lǐng)域安全的組織化和體系化參考答案：C解題思路：本題考查閱讀理解。原文中“網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題聯(lián)合處置機(jī)制”出現(xiàn)在最后一段，根據(jù)此段中的信息即可作答。A項(xiàng)正確，設(shè)立處置機(jī)制的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)最后一段中“第三是在機(jī)制上缺乏標(biāo)準(zhǔn)”而提出的建議，屬于網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題聯(lián)合處置機(jī)制。B項(xiàng)正確，建立安全技術(shù)成果共享平臺(tái)是針對(duì)最后一段中“第二是系統(tǒng)孤立，技術(shù)成果和能力難以共享”提出的建議，屬于網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題聯(lián)合處置機(jī)制。C項(xiàng)錯(cuò)誤，加強(qiáng)對(duì)安全態(tài)勢(shì)的監(jiān)測(cè)感知是網(wǎng)絡(luò)安全管理部門和產(chǎn)業(yè)界的呼吁，不屬于網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題聯(lián)合處置機(jī)制。D項(xiàng)正確，注重各自領(lǐng)域安全的組織化和體系是針對(duì)“沒有組織化和體系化”這一問(wèn)題提出的建議，屬于網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題聯(lián)合處置機(jī)制。本題為選非題，故正確答案為C。30.在一些城市的流調(diào)報(bào)告中，相繼出現(xiàn)了“只提地點(diǎn)不提人”的信息公布新方式，得到了輿論的高度________。在新增確診病例的流調(diào)報(bào)告中隱去患者的個(gè)人信息，改為以涉及區(qū)域和場(chǎng)所信息披露為主，這一做法受到了不少媒體和網(wǎng)民的稱贊，“不提人”更顯對(duì)人的________。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.關(guān)注

體諒B.認(rèn)可

尊重C.評(píng)價(jià)

關(guān)愛D.肯定

重視參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“這一做法受到了不少媒體和網(wǎng)民的稱贊”可知，文段對(duì)與“只提地點(diǎn)不提人”的做法非常認(rèn)可。因此第一空應(yīng)體現(xiàn)出得到了輿論的高度認(rèn)可。A項(xiàng)“關(guān)注”體現(xiàn)不出來(lái)認(rèn)可，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)高度“評(píng)價(jià)”意思是指對(duì)一件事或人物進(jìn)行判斷、分析后的結(jié)論，并無(wú)“高度認(rèn)可”的含義，不符合文意，排除C項(xiàng)。B項(xiàng)“認(rèn)可”和D項(xiàng)“肯定”符合文意。第二步，分析第二空。根據(jù)“隱去患者的個(gè)人信息”可知，“只提地點(diǎn)不提人”的做法是對(duì)個(gè)人的一種保護(hù)。B項(xiàng)“尊重”指嚴(yán)肅地對(duì)待；D項(xiàng)“重視”指認(rèn)為重要而認(rèn)真對(duì)待。“只提地點(diǎn)不提人”此種做法作為對(duì)人的一種保護(hù)，屬于一種嚴(yán)肅的對(duì)待方式，文段并未提及現(xiàn)在對(duì)人高度重視所以要保護(hù)個(gè)人信息，故B選項(xiàng)更符合文意，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。文段出處：人民網(wǎng)《網(wǎng)民點(diǎn)贊“只提地點(diǎn)不提人”的原因并不簡(jiǎn)單》31.數(shù)字遺產(chǎn)或可大致分成精神和物質(zhì)兩個(gè)層面。僅就能夠兌換成真金白銀的網(wǎng)絡(luò)財(cái)富而言，但凡互聯(lián)網(wǎng)較為普及的國(guó)家，目前總價(jià)值都是天文數(shù)字。例如，調(diào)查顯示，約四分之一的英國(guó)人擁有逾200英鎊網(wǎng)絡(luò)財(cái)產(chǎn)，包括付費(fèi)購(gòu)買的音樂、電子書、應(yīng)用程序、電影和電子雜志等。全英網(wǎng)絡(luò)財(cái)產(chǎn)總價(jià)值可能超過(guò)23億英鎊。而在更多人看來(lái)，虛擬的精神遺產(chǎn)更為重要。博客和網(wǎng)絡(luò)相冊(cè)中存儲(chǔ)的照片與視頻承載著獨(dú)一無(wú)二的個(gè)人情感，將成為逝者親友追尋回憶的重要渠道和情感寄托。________________________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵海?/p>

）。A.正如線下生活中的遺產(chǎn)安排一樣，虛擬遺產(chǎn)應(yīng)當(dāng)由網(wǎng)民個(gè)人自行處置B.如何妥善處理個(gè)人虛擬遺產(chǎn)，已經(jīng)成為亟待解決的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題C.網(wǎng)站應(yīng)當(dāng)完善相關(guān)服務(wù)，幫助用戶處理在線“身后事”D.網(wǎng)民、網(wǎng)站、立法機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)正視個(gè)人虛擬遺產(chǎn)問(wèn)題，共同探索解決之道參考答案：A解題思路：第一步：分析文段文段一開始引入了數(shù)字遺產(chǎn)的概念，包括精神和物質(zhì)兩個(gè)方面。然后分別進(jìn)行了闡述。先介紹了虛擬遺產(chǎn)的物質(zhì)方面，后介紹了虛擬遺產(chǎn)的精神方面。兩種形式的數(shù)字虛擬遺產(chǎn)介紹完了，接下來(lái)橫線上的句子很可能是對(duì)這種虛擬遺產(chǎn)的處理辦法。目前可參照的處理辦法是對(duì)生活中實(shí)際遺產(chǎn)的處理方式，所以虛擬遺產(chǎn)也可以與之類似，由個(gè)人進(jìn)行處置，雖然法律法規(guī)和網(wǎng)站等都可以配合處理，但是這畢竟是個(gè)人遺產(chǎn)，主要應(yīng)該尊重個(gè)人意志。最符合文段意圖的句子是A項(xiàng)。第二步：分析選項(xiàng)B項(xiàng)，文段中無(wú)法感知“亟待解決”的暗示信息，該項(xiàng)與文段的聯(lián)系不夠緊密。C項(xiàng)，該項(xiàng)雖然提出了解決辦法，但這只是一種輔助的方式，不是最主要的處理辦法，填在橫線上不能有效表達(dá)作者的觀點(diǎn)。D項(xiàng)，該項(xiàng)錯(cuò)誤與C項(xiàng)類似，沒有一針見血地提出最主要的處理辦法，只是提出一些協(xié)助的方式，與A項(xiàng)比起來(lái)，不夠精準(zhǔn)。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊对u(píng)論：別讓數(shù)字遺產(chǎn)成怨念》32.一部人類史，就是人與自然、科學(xué)與社會(huì)的互動(dòng)史。在漫長(zhǎng)的文明進(jìn)程中，科學(xué)曾僅僅是“閑人”的志趣，科學(xué)普及無(wú)從談起，人們?cè)凇胺强茖W(xué)”的禁錮中艱難摸索。隨著近現(xiàn)代科學(xué)興起，人類對(duì)自然認(rèn)識(shí)不斷加深，科學(xué)與社會(huì)聯(lián)系日趨緊密，科學(xué)普及在人與自然，科學(xué)與社會(huì)的結(jié)合點(diǎn)上頑強(qiáng)生長(zhǎng)，科學(xué)在人類現(xiàn)代化道路上散發(fā)出璀璨的光芒。上述文字主要闡述了：A.人與自然、科學(xué)與社會(huì)的互動(dòng)極大促進(jìn)了科學(xué)普及B.在人類文明進(jìn)程中，科學(xué)普及前進(jìn)的道路異常艱辛C.科學(xué)普及應(yīng)緊密聯(lián)系社會(huì)并且找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn)D.隨著近現(xiàn)代科學(xué)興起，科學(xué)普及前景更加燦爛輝煌參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段先指出人類史是人與自然、科學(xué)與社會(huì)的互動(dòng)史，接著指出在漫長(zhǎng)的文明進(jìn)程中，“科學(xué)普及無(wú)從談起”這一問(wèn)題，尾句指出隨著近現(xiàn)代科學(xué)的興起，“人與自然、科學(xué)與社會(huì)的互動(dòng)”使科學(xué)普及在人與自然、科學(xué)與社會(huì)的結(jié)合點(diǎn)上頑強(qiáng)生長(zhǎng)，科學(xué)開始散發(fā)光芒。尾句是主旨句，強(qiáng)調(diào)人與自然、科學(xué)與社會(huì)的互動(dòng)促進(jìn)了科學(xué)的普及。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是文段主旨的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：由“主要闡述”可知，本題考查對(duì)文段主要內(nèi)容的概括。解答本題應(yīng)抓住“科學(xué)普及”這一主題詞，明確文段主要闡述的是科學(xué)普及從“無(wú)從談起”到“頑強(qiáng)生長(zhǎng)”的原因。文段首先引出人與自然、科學(xué)與社會(huì)互動(dòng)的話題，接著介紹了在人類進(jìn)程中，科學(xué)普及曾遇到的難題，然后說(shuō)明這一難題隨著近代科學(xué)的興起、人類對(duì)自然認(rèn)識(shí)的加深、科學(xué)與社會(huì)的緊密聯(lián)系得到解決?！翱茖W(xué)普及在人與自然、科學(xué)與社會(huì)的結(jié)合點(diǎn)上頑強(qiáng)生長(zhǎng)”為文段的重點(diǎn)句，A項(xiàng)與此相符。B項(xiàng)論述科學(xué)普及曾遭遇的困難，未涉及問(wèn)題的解決，非重點(diǎn)。C項(xiàng)僅提到緊密聯(lián)系社會(huì)這一項(xiàng)，不具概括性，且“切入點(diǎn)”文段未提及。D項(xiàng)也僅對(duì)應(yīng)科學(xué)普及得到發(fā)展的其中一個(gè)原因，不具概括性。故本題選A。解題思路：文段首句通過(guò)下定義引出“人與自然、科學(xué)與社會(huì)的互動(dòng)”的話題，接下來(lái)闡述過(guò)去“科學(xué)普及”所面臨的問(wèn)題，即很少有人談?wù)?。尾句指出在近代科學(xué)興起的背景下，人與自然、科學(xué)與社會(huì)的聯(lián)系更緊密，互動(dòng)更強(qiáng)，根據(jù)“科學(xué)普及在人與自然、科學(xué)與社會(huì)的結(jié)合點(diǎn)上頑強(qiáng)生長(zhǎng)”“散發(fā)出璀璨的光芒”可知，文段旨在強(qiáng)調(diào)“人與自然、科學(xué)與社會(huì)的互動(dòng)”推動(dòng)了“科學(xué)普及”的發(fā)展，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，“道路艱辛”對(duì)應(yīng)文段前文“科學(xué)普及無(wú)從談起”，是在介紹以前的情況，非重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)，僅僅提到“聯(lián)系社會(huì)”表述片面，文段中是“人與自然、科學(xué)與社會(huì)的互動(dòng)”，并且“切入點(diǎn)”無(wú)中生有，文段未提及，排除；D項(xiàng)，“隨著近代科學(xué)興起”為背景的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊蹲尶破者@只“翅膀”硬起來(lái)——一論加強(qiáng)科學(xué)普及》33.今年年初，國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)名稱和編號(hào)分配公司宣布第三次頂級(jí)域名開放申請(qǐng)。在未開放個(gè)人注冊(cè)之前，交易一個(gè)“cn”域名不僅手續(xù)________，而且需要個(gè)人________尋找一個(gè)“單位”用于注冊(cè)填寫，或掛靠某個(gè)組織（比如域名注冊(cè)商）完成注冊(cè)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.繁瑣煞費(fèi)苦心B.煩瑣費(fèi)盡心機(jī)C.瑣碎挖空心思D.繁雜絞盡腦汁參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，辨析第一空備選詞語(yǔ)的含義差異，選擇與文意相符的詞語(yǔ)。第三步，第二空備選詞語(yǔ)在感情色彩上存在差異，根據(jù)文意確定答案。第一空，“繁瑣”與“煩瑣”同義，都包含了“瑣碎”“繁雜”的意思，與“手續(xù)”搭配，用“繁瑣”或“煩瑣”恰當(dāng)，排除C、D。第二空，“煞費(fèi)苦心”與“費(fèi)盡心機(jī)”意思相近，但“費(fèi)盡心機(jī)”含貶義。句意為以前注冊(cè)一個(gè)“cn”域名需要想盡辦法找一個(gè)別的“單位”來(lái)注冊(cè)，或“掛靠”某個(gè)組織來(lái)完成注冊(cè)，強(qiáng)調(diào)的是手續(xù)繁瑣麻煩，并非注冊(cè)人的行為不恰當(dāng)，不能用“費(fèi)盡心機(jī)”，排除B。故本題選A。解題思路：第一步，分析第一空。文段“不僅……”“而且……”主要是想表達(dá)手續(xù)“麻煩”之意。A項(xiàng)“繁瑣”同B項(xiàng)“煩瑣”，均表示繁雜瑣碎，與“手續(xù)”搭配恰當(dāng)，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“瑣碎”指零碎細(xì)小，如細(xì)碎的工作；D項(xiàng)“繁雜”指多而雜亂，如內(nèi)容繁雜。兩者通常不用來(lái)形容“手續(xù)”，且與“繁瑣（煩瑣）”相比，繁瑣（煩瑣）可以更好地體現(xiàn)“麻煩”之意，故排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第二空。A項(xiàng)“煞費(fèi)苦心”形容費(fèi)盡心思，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“費(fèi)盡心機(jī)”指挖空心思，想盡辦法，帶有消極色彩，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查實(shí)詞和成語(yǔ)辨析。第一空，根據(jù)文段“需要個(gè)人······完成注冊(cè)”可知，橫線處要體現(xiàn)手續(xù)比較麻煩，繁瑣之意，且和手續(xù)搭配，A、B兩項(xiàng)“繁瑣”同“煩瑣”，意為繁雜瑣碎，符合文意，且經(jīng)常和“手續(xù)”進(jìn)行搭配，故保留，C項(xiàng)的“瑣碎”是指很小的、零亂的事，細(xì)小散碎，與文意不符，排除；D項(xiàng)“繁雜”意為多而雜亂，往往不和“手續(xù)”搭配，且沒有A、B項(xiàng)語(yǔ)義豐富，故排除。第二空，“煞費(fèi)苦心”形容費(fèi)盡心思，與文段語(yǔ)境相符。B項(xiàng)“費(fèi)盡心機(jī)”感情色彩偏消極，文段沒有消極感情色彩，故排除。故正確答案為A。34.某場(chǎng)羽毛球單打比賽采取三局兩勝制。假設(shè)甲選手在每局都有80%的概率贏乙選手，那么這場(chǎng)單打比賽甲有多大的概率戰(zhàn)勝乙選手：A.0.768B.0.800C.0.896D.0.924參考答案：C解題思路：第一步：分析問(wèn)題。甲獲勝有三種情況：贏贏、贏負(fù)贏、負(fù)贏贏，將三種獲勝的概率相加即為本題答案。第二步：計(jì)算過(guò)程。甲獲勝有三種情況：贏贏、贏負(fù)贏、負(fù)贏贏。甲贏贏的概率為：0.8×0.8=0.64；甲贏負(fù)贏的概率為：0.8×0.2×0.8=0.128；甲負(fù)贏贏的概率為：0.2×0.8×0.8=0.128；則甲獲勝的概率為：0.64+0.128+0.128=0.896。第三步：再次標(biāo)注答案。故正確答案為C。第四步：考點(diǎn)拓展。【相關(guān)知識(shí)點(diǎn)】排列組合的分類和分步。解題思路：甲需要拿下兩勝才算獲得勝利，且當(dāng)甲在前兩局連續(xù)勝利時(shí)比賽結(jié)束，故甲贏得比賽分為兩種情況，不同情況之間使用分類加法原則，每種情況內(nèi)部使用分步乘法原則。甲贏得比賽有兩種情況：一是前兩局連勝，概率為0.82＝0.64；二是前兩局一勝一負(fù)、第三局獲勝，概率為C12×0.8×0.2×0.8＝0.256，故甲獲勝概率為0.64＋0.256＝0.896。故本題選C。解題思路：第一步，本題考查概率問(wèn)題，屬于分類分步型。第二步，根據(jù)三局兩勝，分析甲的獲勝情況如下：（1）第一局比賽甲獲勝，第二局比賽甲獲勝，甲已勝出不用進(jìn)行第三局比賽，概率為80%×80%＝0.64；（2）第一局比賽甲獲勝，第二局比賽乙獲勝，第三局甲獲勝，概率為80%×20%×80%＝0.128；（3）第一局比賽乙獲勝，第二局比賽甲獲勝，第三局甲獲勝，概率為80%×20%×80%＝0.128。第三步，甲獲勝的概率為0.64＋0.128＋0.128＝0.896。因此，選擇C選項(xiàng)。35.下列對(duì)公務(wù)員的處分的說(shuō)法中，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：A.處分種類包括警告、記過(guò)、記大過(guò)、降級(jí)、撤職、開除六種B.處分決定應(yīng)當(dāng)以書面的形式通知公務(wù)員本人C.受處分期間，公務(wù)員不得晉升職務(wù)和級(jí)別，不得晉升工資檔次D.警告的受處分期間為六個(gè)月參考答案：C解題思路：本題考查法律常識(shí)。《公務(wù)員法》第六十四條第一款規(guī)定：“公務(wù)員在受處分期間不得晉升職務(wù)和級(jí)別，其中受記過(guò)、記大過(guò)、降級(jí)、撤職處分的，不得晉升工資檔次?！北绢}為選非題，故正確答案為C

。本題相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：公務(wù)員受到的處分不同，受處分的期間也不同，具體如下：“警告，六個(gè)月；記過(guò)，十二個(gè)月；記大過(guò)，十八個(gè)月；降級(jí)、撤職，二十四個(gè)月”。受撤職處分的，按照規(guī)定降低級(jí)別。解除處分后，晉升工資檔次、級(jí)別和職務(wù)不再受原處分的影響。但是，解除降級(jí)、撤職處分的，不視為恢復(fù)原級(jí)別、原職務(wù)。36.秋冬季節(jié)人們?yōu)榱祟A(yù)防感冒常常沖飲板藍(lán)根。從管理學(xué)視角分析，該行為屬于（

）。A.前饋控制B.初期控制C.反饋控制D.間接控制參考答案：A解題思路：本題考查管理學(xué)的基本知識(shí)。A項(xiàng)正確，前饋控制指通過(guò)觀察情況、收集整理信息、掌握規(guī)律、預(yù)測(cè)趨勢(shì)，正確預(yù)計(jì)未來(lái)可能出現(xiàn)的問(wèn)題，提前采取措施，將可能發(fā)生的偏差消除在萌芽狀態(tài)中，為避免在未來(lái)不同發(fā)展階段可能出現(xiàn)的問(wèn)題而事先采取的措施。前饋控制發(fā)生在實(shí)際工作開始之前，是未來(lái)導(dǎo)向的，是管理層最渴望采取的控制類型，因?yàn)樗鼙苊忸A(yù)期出現(xiàn)的問(wèn)題，而不必當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)再補(bǔ)救。B項(xiàng)錯(cuò)誤，一般管理學(xué)中沒有初期控制這種說(shuō)法。C項(xiàng)錯(cuò)誤，反饋控制是指在某一行動(dòng)和任務(wù)完成之后，將實(shí)際結(jié)果進(jìn)行比較，從而對(duì)下一步行動(dòng)的進(jìn)行產(chǎn)生影響，起到控制的作用。D項(xiàng)錯(cuò)誤，間接控制是指根據(jù)計(jì)劃和標(biāo)準(zhǔn)考核工作的實(shí)際結(jié)果，分析出現(xiàn)偏差的原因，并追究責(zé)任者的個(gè)人責(zé)任以使其改進(jìn)未來(lái)工作的一種控制方法，多見于上級(jí)管理者對(duì)下級(jí)人員工作過(guò)程的控制。故正確答案為A。37.《詩(shī)經(jīng)》分為風(fēng)、雅、頌三個(gè)部分。風(fēng)為“風(fēng)土之音”，即各地的民間歌謠。雅為“朝廷之音”，即貴族享宴或諸侯朝會(huì)時(shí)的樂歌。頌為“宗廟之音”，即宗廟祭祀的樂歌和史詩(shī)，多歌頌祖先功業(yè)?！巴踉皇甯?，建爾元子，俾侯于魯。大啟爾宇，為周室輔?！痹撛?shī)句應(yīng)出自：A.《詩(shī)經(jīng)?齊風(fēng)》B.《詩(shī)經(jīng)?大雅》C.《詩(shī)經(jīng)?小雅》D.《詩(shī)經(jīng)?魯頌》參考答案：D解題思路：首句介紹《詩(shī)經(jīng)》分為風(fēng)、雅、頌三個(gè)部分，隨后分別介紹了這三個(gè)部分的特征。“王曰叔父，建爾元子，俾侯于魯。大啟爾宇，為周室輔”大意為“叔父，您諸子中擇立其長(zhǎng)，封于魯?shù)乜炜烨巴?，要去努力擴(kuò)土開疆，作為周室藩副輔屏障”，據(jù)此可知，這句話歌頌了魯國(guó)國(guó)君祖先的功業(yè)，鎖定D項(xiàng)《詩(shī)經(jīng)·魯頌》。A項(xiàng)，《詩(shī)經(jīng)·齊風(fēng)》為齊國(guó)的地方民歌，詩(shī)句闡述的是魯國(guó)，且并非民間歌謠，排除；B、C項(xiàng)，詩(shī)句是在歌頌祖先的功業(yè)，而非貴族享宴或諸侯朝會(huì)時(shí)的樂歌，均排除。故正確答案為D。解題思路：第一步，分析文段。文段介紹了詩(shī)經(jīng)中風(fēng)、雅、頌三個(gè)部分的特點(diǎn)。即風(fēng)為各地的民間歌謠、雅為貴族宴會(huì)或朝廷朝會(huì)的樂歌、頌為歌頌祖先功業(yè)的樂歌和史詩(shī)。

“王曰叔父，建爾元子，俾侯于魯。大啟爾宇，為周室輔”講述了周成王頒發(fā)命令給周公說(shuō)要赦封周公的長(zhǎng)子，讓他作諸侯去把魯國(guó)執(zhí)掌，希望他到那里奮發(fā)有為拓土開疆，做大周王室的忠臣良將，歌頌了魯國(guó)祖先的功業(yè)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合上述語(yǔ)境，《魯頌》所歌頌的便是魯國(guó)祖先的功業(yè)。因此，選擇D選項(xiàng)。38.同車道行駛的機(jī)動(dòng)車，遇下列哪種情況不得超車：A.前車在左轉(zhuǎn)彎、掉頭、超車時(shí)B.前車在右轉(zhuǎn)彎時(shí)C.前車正常行駛D.前車為正在作業(yè)的道路養(yǎng)護(hù)車輛參考答案：A解題思路：第一步，本題考查道路交通安全法知識(shí)。第二步，根據(jù)《道路交通安全法》第四十三條第一項(xiàng)，同車道行駛的機(jī)動(dòng)車，前車正在左轉(zhuǎn)彎、掉頭、超車的，不得超車。因此，選擇A選項(xiàng)。根據(jù)《道路交通安全法》第四十三條，同車道行駛的機(jī)動(dòng)車，后車應(yīng)當(dāng)與前車保持足以采取緊急制動(dòng)措施的安全距離。有下列情形之一的，不得超車：（一）前車正在左轉(zhuǎn)彎、掉頭、超車的；（一）與對(duì)面來(lái)車有會(huì)車可能的；（三）前車為執(zhí)行緊急任務(wù)的警車、消防車、救護(hù)車、工程救險(xiǎn)車的；（四）行經(jīng)鐵路道口、交叉路口、窄橋、彎道、陡坡、隧道、人行橫道、市區(qū)交通流量大的路段等沒有超車條件的。39.膠卷：光盤A.術(shù)語(yǔ)：詞典B.抽屜：紙箱C.護(hù)身符：信仰D.卷發(fā)棒：指甲刀參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。膠卷和光盤是兩種不同的儲(chǔ)存介質(zhì)，二者為并列關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：詞典中包含術(shù)語(yǔ)，二者為包容關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：抽屜和紙箱是兩種不同的儲(chǔ)存工具，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留；C項(xiàng)：護(hù)身符代表了一種信仰，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：卷發(fā)棒和指甲刀是兩種不同的工具，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留。對(duì)比B、D項(xiàng)，題干中膠卷和光盤主要是用來(lái)儲(chǔ)存東西的，B項(xiàng)中的抽屜和紙箱也主要是用來(lái)儲(chǔ)存東西的，而D項(xiàng)中的卷發(fā)棒和指甲刀主要是用來(lái)美容美甲的，B項(xiàng)與題干更貼近。故正確答案為B。40.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)數(shù)字填入括號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：19、21、24、29、36、（

）。A.45B.47C.48D.51參考答案：B解題思路：觀察數(shù)列無(wú)明顯規(guī)律，呈緩慢遞增趨勢(shì)，優(yōu)先考慮作差。相鄰兩項(xiàng)作差，得到：2、3、5、7，新數(shù)列為質(zhì)數(shù)數(shù)列，則下一項(xiàng)是11，故所求項(xiàng)為。故正確答案為B。41.甲、乙、丙三人將每人買的鋼筆都放在一個(gè)袋子里。已知甲和乙買的鋼筆加起來(lái)是14支，乙和丙買的鋼筆加起來(lái)是19支，甲和丙買的鋼筆加起來(lái)是13支。問(wèn)乙買了多少支鋼筆?A.9B.10C.11D.12參考答案：B解題思路：解法一：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，根據(jù)題意：甲＋乙＝14，乙＋丙＝19，甲＋丙＝13，三式相加得：2（甲＋乙＋丙）＝46，則甲＋乙＋丙＝46÷2＝23，乙＝（甲＋乙＋丙）－（甲＋丙）＝23－13＝10（支）。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用代入排除法解題。第二步，分別代入選項(xiàng)：代入A選項(xiàng)，乙買了9支鋼筆，則甲有14－9＝5支，丙有19－9＝10支，甲和丙共5＋10＝15支，不符合題意，排除A選項(xiàng)；代入B選項(xiàng)，乙買了10支鋼筆，則甲有14－10＝4支，丙有19－10＝9支，甲和丙共4＋9＝13支，滿足題中所有條件。因此，選擇B選項(xiàng)。42.計(jì)算之于（

）相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)之于（

）A.推理邏輯B.物理天文C.數(shù)學(xué)化學(xué)D.大腦助手參考答案：C解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號(hào)中，構(gòu)成兩組詞項(xiàng)，并分析這兩組詞項(xiàng)的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。代入A項(xiàng)，計(jì)算和推理都是得出結(jié)論的方法，實(shí)驗(yàn)和邏輯之間并無(wú)必然聯(lián)系。前后關(guān)系不一致。代入B項(xiàng)，計(jì)算與物理并無(wú)必然聯(lián)系，實(shí)驗(yàn)與天文并無(wú)必然聯(lián)系。前后關(guān)系不一致。代入C項(xiàng)，計(jì)算是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)技能，實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)技能。前后關(guān)系一致。代入D項(xiàng)，借助大腦進(jìn)行計(jì)算，實(shí)驗(yàn)不一定要借助助手。前后關(guān)系不一致。故本題選C。43.定義：①語(yǔ)言簡(jiǎn)明：指以盡可能少的語(yǔ)言符號(hào)表達(dá)必要的信息，表達(dá)簡(jiǎn)潔、明白，消除歧義，并取得最佳效果。②語(yǔ)言連貫：指語(yǔ)言表達(dá)注意句與句的排列組合，注意上下句的聯(lián)系，銜接與呼應(yīng)，做到話題統(tǒng)一，句序合理，呼應(yīng)自然。③語(yǔ)言得體：指掌握語(yǔ)言使用的分寸，語(yǔ)言運(yùn)用能切合各種語(yǔ)境，符合說(shuō)話目的、場(chǎng)合，表達(dá)方式自然得當(dāng)。典型例證：（1）小倩告訴我說(shuō)，等她把那張參加比賽的水粉畫“磨蹭”完了，我們就可以一起去青島旅游了。（2）“世界屋脊”上晶瑩的湖泊，冰峰，大漠，雪嶺，數(shù)不清的珍奇異獸，以其特殊的魅力，吸引著越來(lái)越多的游客。千里風(fēng)雪的青藏公路，正成為令人神往的旅游熱線。（3）深夜，聽到您抑制自己的咳嗽聲，我能感到，您是多么地愛我們。您戒掉煙，有一個(gè)健康的晚年，就是對(duì)我們最大的愛。爸爸，我也愛您，我不希望過(guò)早地失去您。對(duì)上述典型例證與定義的關(guān)系判斷不正確的是：A.例證（1）與定義①不相符B.例證（2）與定義②不相符C.例證（3）與定義③相符D.例證（2）（3）分別與定義①②不相符參考答案：C解題思路：本題涉及三個(gè)定義和三個(gè)典型例證，要求選擇判斷不正確的一項(xiàng)，需對(duì)題干的三個(gè)定義都理解到位，并據(jù)此分析例證。語(yǔ)言簡(jiǎn)明定義的關(guān)鍵信息：以盡可能少的語(yǔ)言符號(hào)表達(dá)必要的信息，消除歧義。語(yǔ)言連貫定義的關(guān)鍵信息：語(yǔ)言表達(dá)注意句與句的排列組合，注意上下句的聯(lián)系。語(yǔ)言得體定義的關(guān)鍵信息：掌握語(yǔ)言使用的分寸，符合說(shuō)話目的、場(chǎng)合。例證（1），“小倩告訴我說(shuō)”中的“告訴”和“說(shuō)”意思相同，不符合以盡可能少的語(yǔ)言符號(hào)表達(dá)必要的信息，因此該例證不符合語(yǔ)言簡(jiǎn)明的特點(diǎn)，與定義①不相符。例證（2），“晶瑩的湖泊，冰峰，大漠，雪嶺”語(yǔ)序不對(duì)，不符合語(yǔ)言連貫的要求，與定義②不相符。例證（3），“不希望過(guò)早地失去您”是不得體的，不符合語(yǔ)言得體的要求，與定義③不相符。根據(jù)上述判斷，可知C項(xiàng)說(shuō)法不正確。故本題選C。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①語(yǔ)言簡(jiǎn)明：以盡可能少的語(yǔ)言符號(hào)表達(dá)必要的信息；②語(yǔ)言連貫：注意句與句的排列組合，注意上下句的聯(lián)系、銜接與呼應(yīng)；③語(yǔ)言得體：掌握語(yǔ)言使用的分寸，語(yǔ)言運(yùn)用能切合各種語(yǔ)境。第三步，辨析典型例證。例證（1），主要意思是畫完畫就可以去旅游了，而“參加比賽的”“水粉”“去青島”等都不是必要信息，并沒有用盡可能少的語(yǔ)言，不符合定義①；例證（2），先對(duì)世界屋脊的風(fēng)景進(jìn)行描述，道出其特殊的魅力，因此吸引了眾多游客，成為令人神往的旅游路線，符合“句與句排列組合符合邏輯”，且上下句銜接自然，符合定義②；例證（3），對(duì)父母長(zhǎng)輩使用尊稱“您”，字里行間體現(xiàn)出對(duì)父親的尊敬和濃濃的愛，符合關(guān)鍵信息“掌握語(yǔ)言使用的分寸，語(yǔ)言運(yùn)用能切合各種語(yǔ)境”，符合定義③。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：抓住每個(gè)定義中的關(guān)鍵詞?！罢Z(yǔ)言簡(jiǎn)明”中的關(guān)鍵詞包括“盡可能少”“必要的信息”?！罢Z(yǔ)言連貫”中的關(guān)鍵詞包括“句與句的排列組合”“上下句的聯(lián)系”?！罢Z(yǔ)言得體”中的關(guān)鍵詞包括“使用的分寸”“切合各種語(yǔ)境”。第二步：逐一判斷例證。A項(xiàng)中例證（1）“小倩告訴我說(shuō)”中的“告訴”和“說(shuō)”是一個(gè)意思，因此不符合關(guān)鍵詞“盡可能少”，因此例證（1）與定義①不相符，因此A項(xiàng)正確；B項(xiàng)中例證（2）明顯符合關(guān)鍵詞“句與句的排列組合”和“上下句的聯(lián)系”，因此例證（2）與定義②相符，因此B項(xiàng)錯(cuò)誤；C項(xiàng)中例證（3）明顯符合關(guān)鍵詞“使用的分寸”和“切合各種語(yǔ)境”，因此例證（3）與定義③相符，因此C項(xiàng)正確；D項(xiàng)中從上面的分析可知例證（2）與定義②相符，例證（3）與定義③相符，因此D項(xiàng)正確。本題為選非題，故正確答案為B。44.在一場(chǎng)“趣味體育”賽跑活動(dòng)中，甲、乙分別以不同速度相向運(yùn)動(dòng)，當(dāng)兩者相遇后分別掉頭，并開始以對(duì)方的速度運(yùn)動(dòng)，當(dāng)甲返回起始點(diǎn)后迅速掉頭以同樣的速度去追乙。最后兩者同時(shí)到達(dá)乙的起始點(diǎn)，己知?jiǎng)傞_始時(shí)甲的速率為a，乙的速率為b，那么a，b的關(guān)系是：A.a＝2bB.a＝0.5bC.a＝0.25bD.無(wú)法判斷參考答案：B解題思路：解法一：第一步，本題考查行程問(wèn)題，屬于相遇追及類。第二步，設(shè)最初甲從A地出發(fā)，乙從B地出發(fā)，從開始運(yùn)動(dòng)到最后同時(shí)到達(dá)B地的整個(gè)過(guò)程中，以a速率完成的路線為“A→B”，以b速率完成的路線為“B→A→B”，顯然后者路程是前者的兩倍，則后者的速率也是前者的2倍，即b＝2a，等價(jià)于a＝0.5b。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查行程問(wèn)題，屬于相遇追及類，用公式法解題。第二步，①甲、乙從開始到相遇的過(guò)程：設(shè)甲、乙從開始到相遇所用的時(shí)間為t，則甲、乙的起始點(diǎn)間的距離為（a＋b）t。②甲從相遇點(diǎn)以乙的速度回起始點(diǎn)的過(guò)程：甲走過(guò)的路程為at，速度為b，所以所用時(shí)間為（at÷b）。③甲從起始點(diǎn)以乙的速度追上乙的過(guò)程：甲所用時(shí)間為[（a＋b）t÷b]，乙所用時(shí)間為（bt÷a）。②③全過(guò)程，甲、乙所用時(shí)間相同，即（at÷b）＋[（a＋b）t÷b]＝（bt÷a），化簡(jiǎn)為b2＝2a2＋ab。依次代入選項(xiàng)，只有B選項(xiàng)能使等式成立。因此，選擇B選項(xiàng)。45.所有經(jīng)典都有其局限性，不加選擇地將經(jīng)典灌輸給學(xué)生確實(shí)是缺乏教育責(zé)任的表現(xiàn)。但將經(jīng)典進(jìn)行刪節(jié)，然后將________的“潔本”教給學(xué)生，就一定能給學(xué)生營(yíng)造出理想的“世外桃源”嗎？填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.穿鑿附會(huì)B.斷章取義C.東拼西湊D.支離破碎參考答案：D解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“將經(jīng)典進(jìn)行刪節(jié)，然后將________的‘潔本’教給學(xué)生”可知，該空應(yīng)該體現(xiàn)“不完整”這一含義。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“穿鑿附會(huì)”強(qiáng)調(diào)把不相干的事情硬扯在一起解釋，而文段要表達(dá)的是“將經(jīng)典刪節(jié)后，不完整”的意思，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“斷章取義”指不顧文章或講話的原意，孤立地取一段或一句意思，強(qiáng)調(diào)引用和原意不符，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“東拼西湊”比喻零亂地加以拼湊，文段并沒有體現(xiàn)拼湊的意思，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“支離破碎”形容事物零散破碎，不成整體，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：此題為成語(yǔ)填空題。通過(guò)題干可知將經(jīng)典進(jìn)行刪減，然后將被刪減后的“潔本”教給學(xué)生。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇D，D選項(xiàng)支離破碎形容事物零散破碎，不完整，文段提到“將經(jīng)典進(jìn)行刪減”，將“潔本”教給學(xué)生，說(shuō)明經(jīng)典是不完整的，與支離破碎相對(duì)應(yīng)。A選項(xiàng)穿鑿附會(huì)是指把講不通的或不相干的道理、事情硬扯在一起進(jìn)行解釋，沒有體現(xiàn)文段中的“將經(jīng)典進(jìn)行刪減”；B選項(xiàng)斷章取義是指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容，孤立