2023年04月廣東汕頭大學(xué)招考聘用圖書館工作人員筆試題庫(kù)含答案解析

住在富人區(qū)的她2023年04月廣東汕頭大學(xué)招考聘用圖書館工作人員筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）一.參考題庫(kù)(共1000題)1.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，前兩個(gè)圖形與第三個(gè)圖形均有部分相同，優(yōu)先考慮樣式類運(yùn)算。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，第一段圖形圖一和圖二去同求異得到圖三，第二段運(yùn)用規(guī)律，只有D選項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。2.理解視知覺(jué)工作機(jī)制的傳統(tǒng)觀點(diǎn)可追溯至16世紀(jì)的法國(guó)哲學(xué)家笛卡爾。笛卡爾認(rèn)為，大腦會(huì)首先構(gòu)建一個(gè)外部世界的鏡像模型，之后在大腦內(nèi)，我們像看電影一樣地觀察這個(gè)世界。據(jù)此觀點(diǎn)，倒置眼鏡會(huì)使內(nèi)在的鏡像模型也發(fā)生倒置，大腦根據(jù)這個(gè)倒置的鏡像產(chǎn)生視知覺(jué)。但是，越來(lái)越多的人開始質(zhì)疑這一解釋，德根納就是其中一個(gè)。他在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到第30天時(shí)體驗(yàn)到的視覺(jué)現(xiàn)象使他徹底站到了笛卡爾鏡像論的對(duì)立面。接下來(lái)最可能講的是：A.視知覺(jué)的工作機(jī)制B.德根納的實(shí)驗(yàn)結(jié)果C.倒置眼鏡的工作原理D.笛卡爾鏡像論的缺陷參考答案：B解題思路：文段前部分通過(guò)對(duì)笛卡爾對(duì)視知覺(jué)觀點(diǎn)的介紹，引出德根納的實(shí)驗(yàn)。轉(zhuǎn)折后，重點(diǎn)圍繞德根納的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行表述。最后一句將話題鎖定在德根納的實(shí)驗(yàn)上。故下文接下來(lái)講述的內(nèi)容應(yīng)圍繞尾句話題，即“德根納的實(shí)驗(yàn)”的具體內(nèi)容展開進(jìn)一步論述，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)“視知覺(jué)的工作機(jī)制”、C項(xiàng)“倒置眼鏡”均為前文論述過(guò)的內(nèi)容，后文不會(huì)再論述，排除；D項(xiàng)“笛卡爾鏡像論”與尾句話題不一致，尾句核心話題為“德根納的實(shí)驗(yàn)”，排除。故正確答案為B。【文段出處】《世界顛倒了，大腦作何反應(yīng)》解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段先說(shuō)了笛卡爾對(duì)于視知覺(jué)工作機(jī)制的鏡像論解釋，然后提出有人質(zhì)疑這一解釋，德根納為質(zhì)疑者之一，最后說(shuō)德根納的實(shí)驗(yàn)結(jié)果現(xiàn)象跟笛卡爾的鏡像論觀點(diǎn)相反。文段話題落在尾句上，前文已經(jīng)介紹過(guò)笛卡爾鏡像論，那接下來(lái)應(yīng)圍繞“德根納實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”展開論述。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)下文內(nèi)容的推斷。對(duì)于此類題目，通常可從文段末句入手解答。根據(jù)行文邏輯，選擇與末句內(nèi)容聯(lián)系最緊密的一項(xiàng)。文段先介紹笛卡爾關(guān)于視知覺(jué)工作機(jī)制的觀點(diǎn)；接著以“但是”轉(zhuǎn)折，指出越來(lái)越多的人開始質(zhì)疑這一觀點(diǎn)，并引出德根納的實(shí)驗(yàn)及觀點(diǎn)。按照一般行文邏輯，文段接下來(lái)最可能承接尾句介紹德根納的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。B項(xiàng)與此相符，當(dāng)選。A項(xiàng)“視知覺(jué)的工作機(jī)制”、C項(xiàng)“倒置眼鏡”、D項(xiàng)“笛卡爾鏡像論”均為前文信息，排除。故本題選B。3.循環(huán)經(jīng)濟(jì)以提高資源利用效率為核心，其重點(diǎn)是資源節(jié)約、資源結(jié)合利用和：A.新技術(shù)應(yīng)用B.清潔生產(chǎn)C.產(chǎn)業(yè)集群化D.加速工業(yè)化參考答案：B解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，循環(huán)經(jīng)濟(jì)亦稱“資源循環(huán)型經(jīng)濟(jì)”。以資源節(jié)約和循環(huán)利用為特征、與環(huán)境和諧的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。強(qiáng)調(diào)把經(jīng)濟(jì)活動(dòng)組織成一個(gè)“資源—產(chǎn)品—再生資源”的反饋式流程。其特征是低開采、高利用、低排放。循環(huán)經(jīng)濟(jì)以減量化、再利用和資源化為原則，以提高資源利用效率為核心，以資源節(jié)約、資源綜合利用、清潔生產(chǎn)為重點(diǎn)，通過(guò)調(diào)整結(jié)構(gòu)、技術(shù)進(jìn)步和加強(qiáng)管理等措施，大幅度減少資源消耗、降低廢物排放、提高生產(chǎn)率。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：國(guó)際上公認(rèn)的并列入21世紀(jì)重點(diǎn)研究開發(fā)的高新技術(shù)領(lǐng)域，包括信息技術(shù)、生物技術(shù)、新材料技術(shù)、新能源技術(shù)、空間技術(shù)和海洋技術(shù)等。循環(huán)經(jīng)濟(jì)應(yīng)用了相關(guān)新技術(shù)，但不屬于循環(huán)經(jīng)濟(jì)的重點(diǎn)。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：產(chǎn)業(yè)集群是指在特定區(qū)域中，具有競(jìng)爭(zhēng)與合作關(guān)系，且在地理上集中，有交互關(guān)聯(lián)性的企業(yè)、專業(yè)化供應(yīng)商、服務(wù)供應(yīng)商、金融機(jī)構(gòu)、相關(guān)產(chǎn)業(yè)的廠商及其他相關(guān)機(jī)構(gòu)等組成的群體。不同產(chǎn)業(yè)集群的縱深程度和復(fù)雜性相異。代表著介于市場(chǎng)和等級(jí)制之間的一種新的空間經(jīng)濟(jì)組織形式。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：工業(yè)化通常被定義為工業(yè)（特別是其中的制造業(yè)）或第二產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值（或收入）在國(guó)民生產(chǎn)總值（或國(guó)民收入）中比重不斷上升的過(guò)程，以及工業(yè)就業(yè)人數(shù)在總就業(yè)人數(shù)中比重不斷上升的過(guò)程。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。4.施某將王某打成輕傷，需承擔(dān)的法律責(zé)任是（）。A.行政責(zé)任和刑事責(zé)任B.民事責(zé)任和刑事責(zé)任C.民事責(zé)任和行政責(zé)任D.行政責(zé)任、民事責(zé)任和刑事責(zé)任參考答案：B解題思路：本題考查民法典。根據(jù)《刑法》第二百三十四條規(guī)定，故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。施某將王某打成輕傷，構(gòu)成故意傷害罪，需承擔(dān)刑事責(zé)任?！睹穹ǖ洹返谝磺б话倨呤艞l規(guī)定：“侵害他人造成人身?yè)p害的，應(yīng)當(dāng)賠償醫(yī)療費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、交通費(fèi)、營(yíng)養(yǎng)費(fèi)、住院伙食補(bǔ)助費(fèi)等為治療和康復(fù)支出的合理費(fèi)用，以及因誤工減少的收入。造成殘疾的，還應(yīng)當(dāng)賠償輔助器具費(fèi)和殘疾賠償金；造成死亡的，還應(yīng)當(dāng)賠償喪葬費(fèi)和死亡賠償金?！惫适┠承璩袚?dān)民事責(zé)任。所以，B項(xiàng)正確，ACD項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為B。5.請(qǐng)示一般由四個(gè)部分組成，這四個(gè)部分是（

）。

A.標(biāo)題、事由、正文、落款B.標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、落款C.附件、主送機(jī)關(guān)、正文、落款D.標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、格式、落款參考答案：B解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。請(qǐng)示是“適用于向上級(jí)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)”的公文，屬于上行文。凡是本機(jī)關(guān)無(wú)權(quán)、無(wú)力決定和解決的事項(xiàng)可以向上級(jí)請(qǐng)示，而上級(jí)則應(yīng)及時(shí)回復(fù)。請(qǐng)示包括標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文和落款。其中正文包括請(qǐng)示原因、請(qǐng)示事項(xiàng)、結(jié)語(yǔ)三部分內(nèi)容。故正確答案為B。6.以下各項(xiàng)中，不屬于太陽(yáng)能利用的主要形式的是：A.光熱B.光電C.風(fēng)熱D.光化學(xué)參考答案：C解題思路：太陽(yáng)能的利用方式包括太陽(yáng)能的光熱利用、光電利用、光化學(xué)利用以及光生物利用，而風(fēng)熱屬于風(fēng)能的范疇。本題為選非題，故正確答案為C。7.某工廠有100名工人報(bào)名參加了4項(xiàng)專業(yè)技能課程中的一項(xiàng)或多項(xiàng)，已知A課程與B課程不能同時(shí)報(bào)名參加。如果按照?qǐng)?bào)名參加的課程對(duì)工人進(jìn)行分組，將報(bào)名參加的課程完全一樣的工人分到同一組中，則人數(shù)最多的組最少有多少人？A.7B.8C.9D.10參考答案：D解題思路：第一步，本題考查最值問(wèn)題，屬于數(shù)列構(gòu)造。第二步，由于A、B課程不能同時(shí)參加，故選課方式分為以下三類：①參加1項(xiàng)課程，有＝4（種）方式；②參加2項(xiàng)課程（去掉AB這一種），有－1＝5（種）方式；③參加3項(xiàng)課程，只能是除去A課程剩下3項(xiàng)全報(bào)名或除去B課程剩下3項(xiàng)全報(bào)名，有2種方式。共有4＋5＋2＝11（種）報(bào)名方法，即工人可分成11組。第三步，設(shè)人數(shù)最多的組人數(shù)為x，為了使人數(shù)最多的組人數(shù)最少，則讓其他組的人數(shù)盡可能多，最多均為x，則11x＝100，解得x≈9.1（問(wèn)最小向上取整），故人數(shù)最多的組最少有10人。因此，選擇D選項(xiàng)。8.我們通常所說(shuō)的“兩微一端”是指微博微信和新聞客戶端。（）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。第二步，兩微一端是指微博、微信及新聞客戶端?！皟晌⒁欢恕比诤蟼鞑ヅ判邪竦脑u(píng)估范圍覆蓋國(guó)內(nèi)所有傳統(tǒng)媒體和新媒體，通過(guò)統(tǒng)計(jì)各媒體在微博、微信以及客戶端三個(gè)平臺(tái)上發(fā)布文章的閱讀數(shù)、轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)、評(píng)論分享等數(shù)據(jù)，通過(guò)構(gòu)建“兩微一端”融合傳播指標(biāo)體系，評(píng)估各媒體在移動(dòng)化平臺(tái)上的發(fā)展?fàn)顩r、傳播效果和影響力。因此，本題正確。9.預(yù)兆資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)到來(lái)的三大發(fā)明有（

）。A.造紙術(shù)B.指南針C.火藥D.印刷術(shù)參考答案：BCD解題思路：本題考查人文歷史。馬克思曾說(shuō)過(guò)“火藥、指南針、印刷術(shù)——這是預(yù)兆資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)到來(lái)的三大發(fā)明。”A項(xiàng)錯(cuò)誤，造紙術(shù)促進(jìn)歐洲文化繁榮，但是對(duì)資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)到來(lái)影響較小。B項(xiàng)正確，指南針的使用，促進(jìn)了遠(yuǎn)洋航行，迎來(lái)了地理大發(fā)現(xiàn)，打開了世界市場(chǎng)并建立了殖民地。C項(xiàng)正確，火藥傳入歐洲，推動(dòng)歐洲火器的發(fā)展，使使用冷兵器的封建騎士階層日益衰落，推動(dòng)資產(chǎn)階級(jí)地位提升。D項(xiàng)正確，印刷術(shù)推動(dòng)了文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)和宗教改革，成為新教的工具，變成科學(xué)復(fù)興的手段，變成對(duì)精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強(qiáng)大杠桿。故正確答案為BCD。10.下列屬于20世紀(jì)人類科技成就的是①電話的發(fā)明②發(fā)電機(jī)的問(wèn)世③世界上第一架飛機(jī)試飛成功④電報(bào)的發(fā)明⑤因特網(wǎng)的發(fā)明⑥衛(wèi)星的發(fā)明A.①②③B.①③⑥C.④⑤⑥D(zhuǎn).③⑤⑥參考答案：D解題思路：本題考查科技常識(shí)，主要涉及20世紀(jì)人類的科技成就。①電話是由美國(guó)發(fā)明家貝爾于1876年發(fā)明。因此電話屬于19世紀(jì)人類的科技成就。②1866德國(guó)人西門子制成發(fā)電機(jī)，到70年代實(shí)際可用的發(fā)電機(jī)問(wèn)世，人類社會(huì)進(jìn)入電氣時(shí)代。因此發(fā)電機(jī)屬于19世紀(jì)人類的科技成就。③1903年，美國(guó)的萊特兄弟造出了世界上第一架飛機(jī)并試飛成功。因此該項(xiàng)屬于20世紀(jì)人類的科技成就。④19世紀(jì)90年代意大利人馬可尼試驗(yàn)無(wú)線電報(bào)獲得成功，為信息的迅速傳播提供了方便。因此電報(bào)屬于19世紀(jì)人類的科技成就。⑤因特網(wǎng)，前身是美國(guó)國(guó)防部于1969年建立的阿帕網(wǎng)，1983年，正式將TCP/IP協(xié)議作為網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)，之后全世界不斷有新的網(wǎng)絡(luò)按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)加入因特網(wǎng)。因此因特網(wǎng)屬于20世紀(jì)人類的科技成就。⑥1957年10月4日，蘇聯(lián)成功發(fā)射了世界上第一顆人造地球衛(wèi)星。因此衛(wèi)星屬于20世紀(jì)人類的科技成就。所以屬于20世紀(jì)人類科技成就的是③⑤⑥。故正確答案為D。11.一個(gè)階梯教室設(shè)有10排座位，前一排比后一排少2個(gè)座位，第一排有20個(gè)座位，這個(gè)階梯教室共有（

）個(gè)座位。A.240B.280C.290D.330參考答案：C解題思路：根據(jù)題意可知，每排座位構(gòu)成一個(gè)首項(xiàng)為20，公差為2，且項(xiàng)數(shù)為10的等差數(shù)列。根據(jù)等差數(shù)列通項(xiàng)公式：，則最后一排有38個(gè)座位。根據(jù)等差數(shù)列前n項(xiàng)和公式：，故這個(gè)階梯教室共有290個(gè)座位。故正確答案為C。12.如果把醫(yī)學(xué)當(dāng)成科學(xué)而不是信仰的話，就不應(yīng)該迷信古人。張仲景作為一位一千多年前的古人，他的醫(yī)學(xué)知識(shí)可以說(shuō)基本上都是錯(cuò)誤的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上今天任何一名正規(guī)醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)的學(xué)生。一種藥物被使用了一千多年并不能證明其沒(méi)有問(wèn)題。實(shí)際上，許多傳統(tǒng)藥物都早就被證明既無(wú)效又有問(wèn)題。這段話主要支持了這樣一個(gè)觀點(diǎn)，即：A.迷信古代醫(yī)生的最大后果是錯(cuò)誤的使用藥物B.盡管個(gè)別古人會(huì)犯錯(cuò)，醫(yī)學(xué)應(yīng)成為一種信仰C.醫(yī)學(xué)是一門科學(xué)，當(dāng)成信仰會(huì)帶來(lái)用藥錯(cuò)誤D.要想解決用藥的錯(cuò)誤，就應(yīng)從迷信中走出來(lái)參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段分兩部分，前半部分先提出觀點(diǎn)：醫(yī)學(xué)是科學(xué)而非信仰，我們不該迷信古人。后半部分通過(guò)張仲景的例子說(shuō)明迷信他會(huì)用藥錯(cuò)誤。文段的重點(diǎn)是部分結(jié)合，即把醫(yī)學(xué)當(dāng)信仰會(huì)用錯(cuò)藥。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)“最大后果”原文并未提到。B項(xiàng)“醫(yī)學(xué)應(yīng)成為一種信仰”與原文作者觀點(diǎn)相反。D項(xiàng)“應(yīng)從迷信中走出來(lái)”沒(méi)有說(shuō)明迷信的對(duì)象。13.清新∶空氣A.高興∶開心B.鄭重∶答案C.肥沃∶土地D.得意∶生氣參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！扒逍隆钡摹翱諝狻?，二者屬于偏正關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“高興”與“開心”屬于近義關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“鄭重”指嚴(yán)肅的樣子，與“答案”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“肥沃”的“土地”，二者屬于偏正關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“得意”指滿意，感到滿足時(shí)的高興心情，“生氣”指發(fā)怒，因不合心意而不愉快，二者屬于反義關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。14.手機(jī)∶通訊∶輻射A.地雷∶防衛(wèi)∶戰(zhàn)爭(zhēng)B.列車∶運(yùn)輸∶噪音C.冰箱∶冷藏∶臭氧D.藥物∶治療∶麻醉參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！笆謾C(jī)”具有“通訊”的功能，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，“輻射”是“手機(jī)”帶來(lái)的負(fù)面影響，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“地雷”具有“防衛(wèi)”的功能，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，但“戰(zhàn)爭(zhēng)”不是“地雷”帶來(lái)的負(fù)面影響，排除；B項(xiàng)：“列車”具有“運(yùn)輸”的功能，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，“噪音”是“列車”帶來(lái)的負(fù)面影響，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“冰箱”具有“冷藏”的功能，但“臭氧”不是“冰箱”帶來(lái)的負(fù)面影響，排除；D項(xiàng)：“藥物”具有“治療”的功能，但“麻醉”不是“藥物”帶來(lái)的負(fù)面影響，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。15.A.54B.63C.85D.108參考答案：A解題思路：第一步，本題考查數(shù)圖推理。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)40＝5×7＋2＋3，59＝6×9＋1＋4，91＝7×10＋13＋8，規(guī)律為中間數(shù)字＝左下角數(shù)字×右上角數(shù)字＋其他兩個(gè)數(shù)字，則所求項(xiàng)為9×4＋6＋12=54。因此，選擇A選項(xiàng)。16.群體免疫力是一種保護(hù)整個(gè)社區(qū)免受疾病侵害的手段：通過(guò)免疫社區(qū)里足夠多的人，有效地打斷疾病從一個(gè)人傳染到另一個(gè)人的接力，中斷感染鏈，從而保護(hù)少數(shù)不能接種疫苗的人群。但是，這個(gè)模式要真正起作用，社區(qū)中接種疫苗的人必須足夠多。接種疫苗的人數(shù)必須高于一個(gè)最小的百分值（學(xué)術(shù)界稱之為“閾值”），群體免疫才會(huì)生效。接種的社區(qū)成員越多，_________________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.整個(gè)社區(qū)就越能夠避免疾病的爆發(fā)B.才能有效阻斷疾病源感染整個(gè)社區(qū)C.越能保護(hù)少數(shù)拒絕接種疫苗的人群D.整個(gè)社區(qū)的免疫模式才能發(fā)生作用參考答案：A解題思路：本題考查語(yǔ)句與文段的銜接與呼應(yīng)。所缺語(yǔ)句屬于文段尾句的分句，應(yīng)是對(duì)前文的總結(jié)概括。根據(jù)橫線前的內(nèi)容及行文邏輯，選擇能與“接種的社區(qū)成員越多”銜接，體現(xiàn)這一行為的結(jié)果并能對(duì)應(yīng)前文內(nèi)容的一項(xiàng)。橫線處位于文段最后一句，考慮其為對(duì)前文內(nèi)容的總結(jié)。文段首先指出群體免疫力是保護(hù)整個(gè)社區(qū)免受疾病侵害的手段，然后說(shuō)明群體免疫力要想生效需要接種疫苗的人數(shù)達(dá)到閾值，最后文段總結(jié)指出社區(qū)接種疫苗的人數(shù)越多將會(huì)帶來(lái)的結(jié)果。根據(jù)行文邏輯及文段內(nèi)容可知，接種疫苗的人數(shù)越多，疾病感染的人就越少，疾病爆發(fā)的可能性就越小。橫線處句子應(yīng)體現(xiàn)這一行為的結(jié)果，對(duì)應(yīng)A。B項(xiàng)的“阻斷疾病源”與文段表述的“中斷感染鏈”不相符，無(wú)法得出此結(jié)果，排除。C項(xiàng)的“拒絕接種疫苗的人群”與文段中的“不能接種疫苗的人群”不相符，無(wú)法得出此結(jié)果，排除。D項(xiàng)，橫線前說(shuō)的是接種的人越多，那么所造成的結(jié)果應(yīng)是爆發(fā)疾病的概率越小，即免疫模式更好地發(fā)揮作用，而不僅僅是“發(fā)生作用”，發(fā)生作用只需接種疫苗的人數(shù)達(dá)到閾值即可，與前文銜接不當(dāng)，排除。故本題選A。解題思路：文段首先介紹群體免疫力的概念，接著具體介紹它是如何有效地保護(hù)整個(gè)社區(qū)免受疾病侵害。緊接著，通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但是”強(qiáng)調(diào)社區(qū)中接種疫苗的人必須高于一個(gè)最小的百分值，這種模式才能起作用，群體免疫才會(huì)生效。最后一句總結(jié)文段，即接種疫苗的人數(shù)越多，就越能避免疾病的發(fā)生，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，“阻斷疾病源”過(guò)于絕對(duì)，群體免疫力只能保護(hù)群體免受侵害，而不是“阻斷疾病源”，排除；C項(xiàng)，“拒絕接種疫苗的人群”無(wú)中生有，文段僅僅提到“少數(shù)不能接種疫苗的人群”，排除；D項(xiàng)，接種疫苗的人數(shù)只要高于閾值群體免疫就會(huì)生效，而不是接種的人越多，整個(gè)社區(qū)的免疫模式才能發(fā)生作用，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊哆@些謠言別再信啦！關(guān)于疫苗的三大誤解

》17.有限合伙人不得以勞務(wù)出資。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查合伙企業(yè)法知識(shí)。第二步，根據(jù)《合伙企業(yè)法》第六十四條，有限合伙人可以用貨幣、實(shí)物、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、土地使用權(quán)或者其他財(cái)產(chǎn)權(quán)利作價(jià)出資。有限合伙人不得以勞務(wù)出資。因此，本題正確。18.戒煙：疾病A.酒駕：事故B.核對(duì)：差錯(cuò)C.過(guò)失：反思D.斟酌：顧慮參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。戒煙是為了預(yù)防疾病。第二步：逐一判斷其他選項(xiàng)。A項(xiàng)酒駕可能發(fā)生事故；B項(xiàng)核對(duì)是為了避免差錯(cuò)；C項(xiàng)過(guò)失可能引起反思；D項(xiàng)斟酌能夠增加顧慮。A、C、D三項(xiàng)都和題干的關(guān)系相反，B項(xiàng)和題干關(guān)系相同。故正確答案為B。19.內(nèi)在經(jīng)濟(jì)是指一個(gè)廠商在生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大時(shí)自身內(nèi)部所引起的收益增加，而外在經(jīng)濟(jì)是指整個(gè)行業(yè)規(guī)模擴(kuò)大時(shí)給個(gè)別廠商所帶來(lái)的收益增加。根據(jù)上述定義，下列屬于外在經(jīng)濟(jì)的是（

）。A.稀土行業(yè)近年來(lái)發(fā)展迅速，一些開采企業(yè)由于運(yùn)輸成本和關(guān)稅的降低，出口量不斷增加，和許多國(guó)家都建立了貿(mào)易往來(lái)關(guān)系B.某茶葉生產(chǎn)商由于引進(jìn)了一批先進(jìn)設(shè)備，提高了生產(chǎn)效率，銷售量比往年擴(kuò)大了一倍C.國(guó)產(chǎn)手機(jī)行業(yè)發(fā)展迅速，規(guī)模不斷擴(kuò)大，某手機(jī)生產(chǎn)商為了增強(qiáng)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力，開始精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)降低成本D.由于國(guó)際油價(jià)節(jié)節(jié)攀升，廣東省一些地區(qū)的加油站通過(guò)提高價(jià)格獲得了較多利潤(rùn)參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞：整個(gè)行業(yè)規(guī)模擴(kuò)大時(shí)，給個(gè)別廠商所帶來(lái)的收益增加。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，稀土行業(yè)近年來(lái)發(fā)展迅速，體現(xiàn)整個(gè)行業(yè)規(guī)模擴(kuò)大，出口量不斷增加，收益增加，屬于外在經(jīng)濟(jì)。B項(xiàng)，某茶葉生產(chǎn)商引進(jìn)了一批先進(jìn)設(shè)備，銷量擴(kuò)大一倍，是個(gè)別廠商生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大，非整個(gè)行業(yè)，不屬于外在經(jīng)濟(jì)。C項(xiàng)，雖手機(jī)行業(yè)整體規(guī)模擴(kuò)大，但沒(méi)有體現(xiàn)收益增加，不屬于外在經(jīng)濟(jì)。D項(xiàng)，國(guó)際油價(jià)攀升并不代表整個(gè)行業(yè)規(guī)模擴(kuò)大，不屬于外在經(jīng)濟(jì)。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為A。20.近年來(lái)，我國(guó)電子垃圾產(chǎn)生量增長(zhǎng)迅猛。電子垃圾問(wèn)題若得不到妥善解決，建設(shè)生態(tài)文明的目標(biāo)就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。因此，必須多管齊下，綜合治理。除了建立生產(chǎn)者責(zé)任延伸制度和加大打擊電子垃圾進(jìn)口走私力度外，還要大力促進(jìn)電子垃圾拆解處理領(lǐng)域的技術(shù)創(chuàng)新。如果這樣，那么電子垃圾就不再會(huì)是令人頭痛的污染源，而能成為填補(bǔ)短缺的“新礦山”。由此可以推出：A.只有妥善解決電子垃圾問(wèn)題，才能實(shí)現(xiàn)建設(shè)生態(tài)文明的目標(biāo)B.如果能夠?qū)崿F(xiàn)電子垃圾拆解處理領(lǐng)域的技術(shù)創(chuàng)新，就能徹底解決電子垃圾問(wèn)題C.如果建立生產(chǎn)者責(zé)任延伸制度，它們就能從設(shè)計(jì)開始盡量降低電子垃圾產(chǎn)生量D.如果電子垃圾仍是令人頭痛的污染源，那么一定是打擊電子垃圾進(jìn)口走私力度不夠參考答案：A解題思路：第一步：翻譯題干。（1）電子垃圾不妥善解決→建設(shè)生態(tài)文明的目標(biāo)無(wú)法實(shí)現(xiàn)；（2）建立生產(chǎn)者責(zé)任延伸制度且加大打擊電子垃圾進(jìn)口走私力度且大力促進(jìn)電子垃圾拆解處理領(lǐng)域的技術(shù)創(chuàng)新→電子垃圾就不再會(huì)是污染源。第二步：逐一翻譯選項(xiàng)。A項(xiàng)：實(shí)現(xiàn)建設(shè)生態(tài)文明的目標(biāo)→妥善解決電子垃圾問(wèn)題，是對(duì)條件（1）的逆否，與題干一致；B項(xiàng)：實(shí)現(xiàn)電子垃圾拆解處理領(lǐng)域的技術(shù)創(chuàng)新→徹底解決電子垃圾問(wèn)題，解決電子垃圾問(wèn)題需要三個(gè)條件，缺一不可，不符合題意，排除；C項(xiàng)：建立生產(chǎn)者責(zé)任延伸制度→從設(shè)計(jì)開始盡量降低電子垃圾產(chǎn)生量，后半部分題中沒(méi)有提到，無(wú)從得知，排除；D項(xiàng)：電子垃圾仍是令人頭痛的污染源→一定是打擊電子垃圾進(jìn)口走私力度不夠，將條件（2）逆否可知：電子垃圾是污染源→沒(méi)建立生產(chǎn)者責(zé)任延伸制或沒(méi)有加大打擊電子垃圾進(jìn)口走私力度或沒(méi)有促進(jìn)電子垃圾拆解處理技術(shù)創(chuàng)新，與條件（2）不符合，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①?解決電子垃圾→?實(shí)現(xiàn)生態(tài)文明②延伸制度且打擊走私且技術(shù)創(chuàng)新→電子垃圾不再是污染源第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：翻譯為：實(shí)現(xiàn)生態(tài)文明→解決電子垃圾，“實(shí)現(xiàn)生態(tài)文明”是對(duì)①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得：“解決電子垃圾”，可以推出；B項(xiàng)：該項(xiàng)只知實(shí)現(xiàn)了“技術(shù)創(chuàng)新”，根據(jù)“且關(guān)系”的特性，“全真才真”，所以②中“延伸制度且打擊走私且技術(shù)創(chuàng)新”是否成立不能確定，故無(wú)法推出“徹底解決電子垃圾問(wèn)題”，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)中的“從設(shè)計(jì)開始盡量降低電子垃圾產(chǎn)生量”，題干沒(méi)有涉及，排除；D項(xiàng)：“電子垃圾仍是污染源”是對(duì)②的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得：“?延伸制度或?打擊走私或?技術(shù)創(chuàng)新”，根據(jù)“或關(guān)系”的特性，“一真則真”，可知：“?延伸制度”“?打擊走私”“?技術(shù)創(chuàng)新”一個(gè)為真即可，所以不必然得到“打擊走私力度不夠”，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇能夠由題干信息推出的一項(xiàng)，需要準(zhǔn)確把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要偏離題干所表達(dá)的意思，也不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。題干細(xì)節(jié)信息：①電子垃圾問(wèn)題得不到解決→生態(tài)文明的目標(biāo)無(wú)法實(shí)現(xiàn)。②建立生產(chǎn)者責(zé)任延伸制度和加大打擊電子垃圾進(jìn)口走私力度，且大力促進(jìn)電子垃圾拆解處理領(lǐng)域的技術(shù)創(chuàng)新，電子垃圾就不再會(huì)是令人頭痛的污染源，而能成為填補(bǔ)短缺的“新礦山”。A項(xiàng)，細(xì)節(jié)信息①可轉(zhuǎn)化為如果生態(tài)文明目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，那么電子垃圾問(wèn)題得到妥善解決，再次轉(zhuǎn)化為只有妥善解決電子垃圾問(wèn)題，才能實(shí)現(xiàn)建設(shè)生態(tài)文明的目標(biāo)，選項(xiàng)與其一致，可以推出。B項(xiàng)，根據(jù)細(xì)節(jié)信息②可知，徹底解決電子垃圾問(wèn)題，除了需要實(shí)現(xiàn)電子垃圾拆解處理領(lǐng)域的技術(shù)創(chuàng)新，還需要建立生產(chǎn)者責(zé)任延伸制度和加大打擊電子垃圾進(jìn)口走私力度，無(wú)法推出。C項(xiàng)，從設(shè)計(jì)開始盡量降低電子垃圾產(chǎn)生量未在題干中涉及，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。D項(xiàng)，根據(jù)細(xì)節(jié)信息②可知，電子垃圾仍是令人頭痛的污染源，是因?yàn)樯形唇⑸a(chǎn)者責(zé)任延伸制度和大力促進(jìn)電子垃圾拆解處理領(lǐng)域的技術(shù)創(chuàng)新，且打擊電子垃圾進(jìn)口走私力度不夠，共同造成的，而不是其中之一，無(wú)法推出。故本題選A。21.在選購(gòu)地板時(shí)，消費(fèi)者都很關(guān)心地板散發(fā)的氣味，因?yàn)榈匕宓拇碳ば詺馕稄?qiáng)往往是有毒有害物質(zhì)超標(biāo)的一種表現(xiàn)。最近有一種據(jù)稱是香味環(huán)保地板贏得了不少消費(fèi)者的青睞。銷售人員聲稱此地板散發(fā)的香味可以消毒殺菌，去除空氣中的異味。當(dāng)銷售人員在推銷這種產(chǎn)品時(shí)，往往會(huì)拿來(lái)幾種不同的地板，讓有購(gòu)買意向的消費(fèi)者聞一聞，并指出散發(fā)著清香氣味的地板，即是香味環(huán)保地板。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱銷售人員的觀點(diǎn)？A.事實(shí)上，由于木材本身的氣味以及受制造工藝所限，地板或多或少都帶有一定的刺激性氣味B.氣味并非判別地板是否環(huán)保的唯一標(biāo)準(zhǔn)，除氣味外，消費(fèi)者更關(guān)心地板中有機(jī)揮發(fā)物的含量C.到目前為止，國(guó)家有關(guān)部門還沒(méi)有出臺(tái)香味環(huán)保地板的專門標(biāo)準(zhǔn)，所謂的“香味”不過(guò)是廠家炒作的概念D.檢驗(yàn)證明，不少?gòu)S商是通過(guò)在地板中添加大量香精等化學(xué)助劑來(lái)達(dá)到掩蓋或者中和刺激性氣味的目的參考答案：D解題思路：題干要求選擇最能削弱銷售人員觀點(diǎn)的一項(xiàng)，首先確定銷售人員的觀點(diǎn)是“香味環(huán)保地板可以消毒殺菌，去除空氣中的異味”，能夠說(shuō)明“香味環(huán)保地板不能消毒殺菌”的即為正確答案。銷售人員的觀點(diǎn)是香味環(huán)保地板可以消毒殺菌，去除空氣中的異味。A項(xiàng)，地板帶有刺激性氣味與香味環(huán)保地板無(wú)關(guān)，不能削弱題干觀點(diǎn)。B項(xiàng)，雖然指出氣味不是辨別地板是否環(huán)保的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但是并不能說(shuō)明這種帶香味的地板不環(huán)保，也不能削弱。C項(xiàng)，國(guó)家有關(guān)部門還未出臺(tái)香味環(huán)保地板的專門標(biāo)準(zhǔn)，且“香味”是廠家炒作的概念，也不能說(shuō)明這種香味地板不環(huán)保，不能削弱。D項(xiàng)，通過(guò)檢驗(yàn)說(shuō)明這種香味環(huán)保地板只不過(guò)是在地板中添加了大量香精掩蓋了刺激性氣味，并不能去除空氣中的異味，削弱了銷售人員的觀點(diǎn)。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：散發(fā)著清香氣味的地板，即是香味環(huán)保地板。論據(jù)：地板散發(fā)的香味可以消毒殺菌，去除空氣中的異味。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。地板或多或少都帶有一定的刺激性氣味，與香味地板是否環(huán)保無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。雖然氣味并不是判斷地板是否環(huán)保的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但是也不能否定香味地板是環(huán)保地板，不具有削弱作用。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。雖然國(guó)家還沒(méi)有出臺(tái)專門標(biāo)準(zhǔn)，但也不能否定香味地板是環(huán)保地板，不具有削弱作用。D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。地板中的香味是用來(lái)掩蓋刺激性氣味的，則說(shuō)明香味地板同樣含有超標(biāo)的有毒有害物質(zhì)，不是環(huán)保地板，具有削弱作用。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：銷售人員聲稱地板散發(fā)的香味可以消毒殺菌，去除空氣中的異味。沒(méi)有明顯論據(jù)。第二步：判斷削弱方式。本題只有論點(diǎn)，沒(méi)有論據(jù)，所以需削弱論點(diǎn)。第三步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。A項(xiàng)的有機(jī)揮發(fā)物和C項(xiàng)的標(biāo)準(zhǔn)均與香味環(huán)保地板的好壞無(wú)關(guān)，屬無(wú)關(guān)選項(xiàng)；B項(xiàng)說(shuō)明都有刺激性氣味，并不能證明香味環(huán)保地板不好，屬無(wú)關(guān)選項(xiàng)；D項(xiàng)直接削弱論點(diǎn)，說(shuō)明越香的地板，刺激性氣味越重，對(duì)身體越不好。故正確答案為D。22.在植物學(xué)上，植物組織是由來(lái)源相同和執(zhí)行同一功能的一種或多種類型細(xì)胞集合而成的機(jī)構(gòu)單位。根據(jù)上述定義，下列屬于植物組織的是（

）。A.番茄植株B.番茄果實(shí)C.番茄皮D.番茄種子參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“來(lái)源相同和執(zhí)行同一功能”、“一種或多種類型細(xì)胞集合而成的機(jī)構(gòu)單位”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：番茄植株是指成長(zhǎng)的植物體，包括根莖葉等部分，不符合“來(lái)源相同和執(zhí)行同一功能”、“一種或多種類型細(xì)胞集合而成的機(jī)構(gòu)單位”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：番茄果實(shí)一般包括果皮和種子兩部分，種子起傳播和繁殖的作用，不符合“執(zhí)行同一功能”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：番茄皮是由相似形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的細(xì)胞構(gòu)成的，具有保護(hù)功能，符合“來(lái)源相同和執(zhí)行同一功能”、“一種或多種類型細(xì)胞集合而成的機(jī)構(gòu)單位”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：種子一般由種皮、胚和胚乳組成，不符合“執(zhí)行同一功能”，不符合定義，排除。注：細(xì)胞是植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細(xì)胞（受精卵）通過(guò)分裂、分化形成不同的組織。組織進(jìn)一步形成器官，由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官，綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的。根、莖、葉為營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子為生殖器官。故正確答案為C。23.心率是指心臟每分鐘跳動(dòng)的次數(shù)，一般正常成年人安靜時(shí)的心率為每分鐘（

）。A.140-180次B.60-100次C.100-140次D.20-60次?參考答案：B解題思路：本題考查科技常識(shí)。正常成年人安靜狀態(tài)下心跳頻率約為，正常范圍約在之間，大多數(shù)在。年齡、性別及其他生理狀況不同時(shí)心率有差異：小兒心率較快，新生兒可達(dá)；隨著年齡的增長(zhǎng)心率逐漸減慢，至青春期時(shí)接近成年人。故正確答案為B。24.一次知識(shí)競(jìng)賽共有20道題，規(guī)定：答對(duì)一題得2分，答錯(cuò)一題扣1分，未答的題不計(jì)分，比賽結(jié)束后，小劉共得23分，他想知道自己做錯(cuò)了幾道題，但只記得未答的數(shù)目是個(gè)偶數(shù)，則小劉答錯(cuò)了（

）道題。A.3B.4C.5D.6參考答案：A解題思路：解法一：第一步，本題考查不定方程問(wèn)題，用代入排除法解題。第二步，直接代入A選項(xiàng)，如果做錯(cuò)3題，只有答對(duì)13題才能得到23分，故未答的題目數(shù)為20－3－13＝4（道）題，滿足恰為偶數(shù)的條件。因此，選擇A選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查不定方程問(wèn)題，用方程法解題。第二步，設(shè)做對(duì)的有x道題，做錯(cuò)的有y道題，未做的有z道題。根據(jù)小劉共得23分，可得2x－y＝23；根據(jù)一次知識(shí)競(jìng)賽共有20道題，可得x＋y＋z＝20。第三步，根據(jù)2x－y＝23，所以y＝2x－23，把y代入x＋y＋z＝20中，化簡(jiǎn)會(huì)得到3x＋z＝43，由于z是偶數(shù)，那么，當(dāng)z＝2時(shí)，x不是整數(shù)，不符合題意，故排除。當(dāng)z＝4時(shí)，x＝13，y＝3，符合題意。因此，選擇A選項(xiàng)。25.根據(jù)本文，下列說(shuō)法正確的是：

A.“美女”一詞的濫用是詞語(yǔ)濫用的發(fā)端

B.俄羅斯人互稱“男人”“女人”體現(xiàn)了語(yǔ)言泛化問(wèn)題

C.運(yùn)用頻率越高的詞語(yǔ)，其意義也就越抽象

D.現(xiàn)代意義上的大師和傳統(tǒng)意義上的區(qū)別在于包括了二流作家

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文章，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)文章第一段“‘美女’一詞的濫用，似乎發(fā)端于文學(xué)界”，并沒(méi)有提及“‘美女’一詞的濫用是詞語(yǔ)濫用的發(fā)端”，屬于無(wú)中生有，不符合原文。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)文章第四段，根據(jù)“蘇聯(lián)解體以后，‘同志’不好再稱呼了，俄羅斯人不知所措，干脆稱呼：男人、女人……”可知，俄羅斯人互稱“男人”“女人”是語(yǔ)言泛化問(wèn)題，符合原文。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)文章第三段，根據(jù)“一個(gè)詞匯的運(yùn)用越是被泛化，意義也就越是被抽空”可知，選項(xiàng)將原文中的“越是被泛化”偷換成“運(yùn)用頻率越高”，屬于偷換概念，不符合原文。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)文章第三段，根據(jù)“評(píng)價(jià)一個(gè)文化人，動(dòng)輒就是‘大師’；評(píng)價(jià)一件文化產(chǎn)品，動(dòng)輒就是‘偉大’；一個(gè)二流作家可以被稱為‘大師’”可知，“二流作家”被稱為“大師”是語(yǔ)言泛化的例子，并不能得出現(xiàn)代意義上和傳統(tǒng)意義上大師的區(qū)別在于是否包括二流作家，屬于曲解文意，不符合原文。

因此，選擇B選項(xiàng)。

26.行為是指人們說(shuō)的和做的，具有一種以上的測(cè)量尺度，可以被觀察、描述和記錄，受自然規(guī)律的支配，并對(duì)外界環(huán)境產(chǎn)生影響，可以是公開的、也可以是隱蔽的。據(jù)此，下列不是行為的是：A.小明坐在計(jì)算機(jī)前給父母寫信B.雨雨躺在嬰兒床里大聲哭鬧C.小軍在屋里偷偷生媽媽的氣D.徐師傅擰下機(jī)油箱上的塞子參考答案：C解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①具有一種以上的測(cè)量尺度；②對(duì)外界環(huán)境產(chǎn)生影響。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小明坐在計(jì)算機(jī)前給父母寫信，是能夠被測(cè)量的，屬于“對(duì)外界環(huán)境產(chǎn)生影響”，符合定義；B項(xiàng)：雨雨躺在嬰兒床里大聲哭鬧，是能夠被測(cè)量的，屬于“對(duì)外界環(huán)境產(chǎn)生影響”，符合定義；C項(xiàng)：小軍偷偷生媽媽的氣，是一種心理活動(dòng)，是無(wú)法被測(cè)量的，不會(huì)對(duì)“對(duì)外界環(huán)境產(chǎn)生影響”，不符合定義；D項(xiàng)：徐師傅擰下機(jī)油箱上的塞子，是能夠被測(cè)量的，屬于“對(duì)外界環(huán)境產(chǎn)生影響”，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。27.我國(guó)是單一制國(guó)家，依據(jù)憲法的規(guī)定，我國(guó)的立法體制是一元制的立法體制，全國(guó)也只有一個(gè)立法體系，即：全國(guó)人民代表大會(huì)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查憲法。我國(guó)是單一制的國(guó)家。我國(guó)的立法體制是一元制的立法體制，全國(guó)也只有一個(gè)立法體系。但我國(guó)的立法體系同時(shí)也是多層次的，全國(guó)人大、全國(guó)人常以及地方權(quán)力機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)等均具有相應(yīng)的立法權(quán)限。故表述錯(cuò)誤。28.如圖所示，質(zhì)量為m的物體A在水平力F的作用下，恰好沿豎直墻壁勻速下滑。當(dāng)水平力增大為2F時(shí)，物體A逐漸減速，最后保持靜止。則靜止時(shí)物體A所受摩擦力的大小：A.為原來(lái)的2倍B.小于FC.大于mgD.等于2F參考答案：B解題思路：本題考查摩擦力相關(guān)知識(shí)。當(dāng)物體勻速下滑時(shí)，其受到的是滑動(dòng)摩擦力，計(jì)算公式為。當(dāng)物體靜止時(shí)，其受到的是靜摩擦力，需要通過(guò)受力分析進(jìn)行計(jì)算。注意這兩種情況都是平衡狀態(tài)，合外力為零。物體沿墻壁勻速下滑時(shí)，有摩擦力f＝μF＝mg；物體最后保持靜止時(shí)，有摩擦力f’＝mg，A、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤。因?yàn)閯?dòng)摩擦因數(shù)μ小于1，所以mg＜F，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選B。解題思路：第一步，確定題型。本題考查物理學(xué)中的受力分析問(wèn)題。第二步，分析物體A的受力情況。①勻速下滑階段：物體正在勻速運(yùn)動(dòng)，表明物體在豎直方向上所受合外力為0，假設(shè)墻壁的摩擦系數(shù)為μ，則mg=μF；②當(dāng)水平力逐漸增加到2F時(shí)，物體受到的摩擦力為μ*2F，所以在豎直方向上做減速運(yùn)動(dòng)，直至靜止；③木塊最后靜止，豎直方向上只受到重力和摩擦力，因?yàn)槭芰ζ胶?，所以摩擦力f=mg。綜合上述過(guò)程，摩擦力f=mg=μF＜F。因此，選擇B選項(xiàng)。29.藍(lán)藻本身沒(méi)有多少危害，就怕藍(lán)藻上浮形成水華。藍(lán)藻形成水華時(shí)，一方面將嚴(yán)重抑制浮游植物利用光合作用產(chǎn)生氧氣，另一方面也阻隔空氣中的氧進(jìn)入水體，導(dǎo)致水體中溶解氧嚴(yán)重不足，造成生態(tài)失衡。長(zhǎng)期以來(lái)人們對(duì)水資源的不合理開發(fā)與利用，導(dǎo)致大量含有氮、磷營(yíng)養(yǎng)元素的污染物質(zhì)不斷排入海洋、江河、湖泊和水庫(kù)等水體，造成嚴(yán)重的水體富營(yíng)養(yǎng)化狀態(tài)，為藍(lán)藻的暴發(fā)提供了得天獨(dú)厚的條件。這段話意在強(qiáng)調(diào)：A.謹(jǐn)防藍(lán)藻上浮形成水華阻隔氧氣進(jìn)入水體B.藍(lán)藻暴發(fā)會(huì)影響生態(tài)平衡以及水資源開發(fā)C.治理水體污染是控制藍(lán)藻暴發(fā)的根本措施D.適當(dāng)引種藍(lán)藻吸收氮磷元素以優(yōu)化水環(huán)境參考答案：C解題思路：文段開篇介紹了藍(lán)藻形成水華時(shí)的危害，之后論述人們對(duì)水資源的不合理利用和污染是導(dǎo)致藍(lán)藻暴發(fā)的重要原因，可知文段意在強(qiáng)調(diào)從原因出發(fā)解決問(wèn)題，故答案需選擇解決問(wèn)題的對(duì)策，C項(xiàng)中的“根本措施”即為對(duì)策類表述。A項(xiàng)表述為危害中“另一方面”的內(nèi)容，過(guò)于片面，排除；B項(xiàng)，文段表述為人們對(duì)水資源不合理的開發(fā)會(huì)導(dǎo)致藍(lán)藻暴發(fā)，故屬于因果倒置，排除；D項(xiàng)表述無(wú)中生有，文段并未提到藍(lán)藻有優(yōu)化水環(huán)境的作用，排除。故正確答案為C。【文段出處】《識(shí)藍(lán)藻“廬山真面目”

探究藍(lán)藻水華暴發(fā)之因》解題思路：第一步，分析文段。文段前兩句話通過(guò)“一方面……另一方面……”介紹了藍(lán)藻形成水華時(shí)造成的兩方面危害。最后通過(guò)結(jié)論詞“造成”介紹了藍(lán)藻暴發(fā)的原因，即人類對(duì)水資源的不合理利用所產(chǎn)生的污染物為藍(lán)藻暴發(fā)提供了溫床。文段重點(diǎn)為“人們對(duì)水資源的不合理開發(fā)利用”使得藍(lán)藻暴發(fā)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是針對(duì)“人類不合理利用水資源”提出的合理對(duì)策。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文是指出危害—分析原因的結(jié)構(gòu)，原因是文段論述的重點(diǎn)。結(jié)合選項(xiàng)可知，選項(xiàng)中沒(méi)有對(duì)原因的論述，此時(shí)要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活處理，選擇針對(duì)此原因提出的對(duì)策。文段首先介紹了藍(lán)藻上浮形成水華對(duì)生態(tài)的嚴(yán)重危害，然后分析了人們對(duì)水資源的不合理利用與藍(lán)藻暴發(fā)的因果關(guān)系。由此可推知，要避免藍(lán)藻暴發(fā)的危害，應(yīng)合理利用水資源，治理水體污染。C項(xiàng)表述與此相符，當(dāng)選。A項(xiàng)，“阻隔氧氣進(jìn)入水體”是藍(lán)藻形成水華的危害之一，概括不全面；B項(xiàng)因果倒置，藍(lán)藻暴發(fā)是水資源不合理開發(fā)的結(jié)果；D項(xiàng)文段未涉及。故本題選C。30.在現(xiàn)行的國(guó)際貨幣制度下，大部分國(guó)家實(shí)行的都是有管理的固定匯率制度。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。固定匯率制度是國(guó)家間貨幣采用固定兌換比率進(jìn)行交換的制度。浮動(dòng)匯率制度，是指一國(guó)貨幣對(duì)另一國(guó)貨幣在外匯市場(chǎng)上根據(jù)供求關(guān)系自由波動(dòng)的匯率。在現(xiàn)行的國(guó)際貨幣制度下，大部分國(guó)家實(shí)行的都是有管理的浮動(dòng)匯率制度。故表述錯(cuò)誤。31.“信息高速公路”就是（

）。A.傳遞郵件的專用高速公路網(wǎng)B.以交互方式傳遞信息數(shù)據(jù)、圖像和聲音的高信息流量電信網(wǎng)C.以不同國(guó)家的各類計(jì)算機(jī)相互聯(lián)接進(jìn)行信息交流的通訊網(wǎng)D.通過(guò)衛(wèi)星傳輸與地面接收系統(tǒng)構(gòu)成的通訊網(wǎng)參考答案：B解題思路：信息高速公路就是把信息的快速傳輸比喻為“高速公路”。所謂“信息高速公路”，就是一個(gè)高速度、大容量、多媒體的信息傳輸網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)用戶可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)以聲音、數(shù)據(jù)、圖像或影像等多媒體方式相互傳遞信息，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。它以光纜作為信息傳輸?shù)闹鞲删€，采用支線光纖和多媒體終端，用交互方式傳輸數(shù)據(jù)、電視、話音、圖像等多種形式信息的千兆比特的高速數(shù)據(jù)網(wǎng)，故CD項(xiàng)錯(cuò)誤，B項(xiàng)正確。故正確答案為B。32.①上海海納百川、兼容并蓄的特征也開始初露端倪②歷史上的上海，處于傳統(tǒng)江南文化的邊緣地位③來(lái)自各地的商幫，如浙江的寧波幫、紹興幫，湖南的洞庭商幫，廣東潮州幫，福建泉漳幫等活躍在上海④從經(jīng)濟(jì)地理角度而言，上海距離素稱“魚米之鄉(xiāng)”的蘇杭尚有相當(dāng)距離，在以農(nóng)耕文明為主體的傳統(tǒng)社會(huì)中自然不占突出位置⑤在這樣的歷史條件下，作為政治、經(jīng)濟(jì)、文化三重邊陲的上海，尚無(wú)法在以蘇杭為代表的江南主流文化方面有什么建樹⑥雖然在文化上處于邊緣地位，但由于優(yōu)越的地理?xiàng)l件，上海在明清時(shí)期已經(jīng)成為江南重要的商業(yè)市鎮(zhèn)之一將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.④②⑤⑥①③B.①⑤④③②⑥C.⑥③②④⑤①D.②④⑤⑥③①參考答案：D解題思路：本題考查語(yǔ)句排序。第一步，快速瀏覽6個(gè)句子并觀察選項(xiàng)。第二步，根據(jù)首句較難排除選項(xiàng)，可通過(guò)抓關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句、邏輯關(guān)系確定分句間順序。分析可知，③中的“來(lái)自各地的商幫……等活躍在上海”是對(duì)⑥中“上海在明清時(shí)期已經(jīng)成為江南重要的商業(yè)市鎮(zhèn)之一”的具體說(shuō)明，因此③應(yīng)緊跟在⑥之后，排除A、B。⑥中的“雖然在文化上處于邊緣地位”，對(duì)應(yīng)于⑤中的“尚無(wú)法在以蘇杭為代表的江南主流文化方面有什么建樹”，因此⑥應(yīng)緊跟在⑤后，排除C。故本題選D。解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。四個(gè)選項(xiàng)的首句各不相同。第④句“從……而言”為分述內(nèi)容，不適宜做首句，排除A項(xiàng)。第①句中含“也”表示補(bǔ)充說(shuō)明，不適宜做首句，排除B項(xiàng)。第⑥句“雖然在文化上處于邊緣地位”證明前面應(yīng)該有內(nèi)容在談?wù)撐幕咸幱谶吘壍匚?，不適宜做首句，排除C項(xiàng)。答案鎖定D選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證D項(xiàng)。②先總體闡述上海處于邊緣地位，④⑤具體闡述為什么處于邊緣地位，⑥以轉(zhuǎn)折句承上啟下，說(shuō)明上海很重要，③①具體闡述上海的變化。D項(xiàng)邏輯清晰，語(yǔ)句通順。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查語(yǔ)句的排序。首先觀察首句，①句中的“也”表明該句不是首句，排除B項(xiàng)；②⑥兩句，②提到上海處于邊緣地位，⑥說(shuō)雖然處于邊緣地位，顯然⑥應(yīng)該在②之后，排除C項(xiàng)；再看②④兩句，②有引入話題的特征，“歷史上的上海……”，④是具體內(nèi)容的展開介紹，故②應(yīng)該在④前面，排除A項(xiàng)。驗(yàn)證D項(xiàng)，通順合理。故正確答案為D。33.據(jù)有關(guān)部門在全國(guó)一些地區(qū)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，左右的農(nóng)民至今未

農(nóng)藥的基本知識(shí)和使用技術(shù)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.了解B.知曉C.掌握D.運(yùn)用參考答案：C解題思路：橫線處搭配主體為“左右的農(nóng)民”，搭配對(duì)象為“基本知識(shí)”和“使用技術(shù)”，應(yīng)體現(xiàn)大部分農(nóng)民對(duì)農(nóng)藥的基本知識(shí)和使用技術(shù)沒(méi)有“充分地運(yùn)用、使用”之意。A項(xiàng)“了解”、B項(xiàng)“知曉”填入橫線，意為左右的農(nóng)民完全不知道農(nóng)藥的基本知識(shí)和使用技術(shù)，程度過(guò)重，均排除；C項(xiàng)“掌握”可指了解事物，并充分加以運(yùn)用，符合文意，搭配恰當(dāng)，當(dāng)選；D項(xiàng)“運(yùn)用”指根據(jù)事物的特性加以利用，與“使用技術(shù)”中的“使用”語(yǔ)義重復(fù)，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯繜o(wú)34.每逢雷雨天小區(qū)就會(huì)停水和停電，根據(jù)上述論斷，下列推斷正確的是：A.如果小區(qū)不停電，只停水的話，說(shuō)明那天沒(méi)有下雨B.如果小區(qū)停電，那么天氣一定是雷雨天C.如果只是下雨沒(méi)有雷，小區(qū)就會(huì)停水停電D.又打雷又下雨的時(shí)候，小區(qū)一定會(huì)停水和停電參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干和選項(xiàng)特征，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①雷且雨→停電且停水第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：根據(jù)“且關(guān)系”的特性，“全真必真，一假必假”，“不停電”是對(duì)①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得：?（雷且雨），即?雷或?雨，“?雷或?雨”包含3種可能性，所以無(wú)法確定那天下雨的情況，排除；B項(xiàng)：“停電”是對(duì)①中“停電”的“肯定”，“停水”的情況未知，因此“停電”無(wú)法確定是對(duì)①的“肯后”還是“否后”，無(wú)法推出是否是雷雨天，排除；C項(xiàng)：根據(jù)“且關(guān)系”的特性，“全真必真，一假必假”，“沒(méi)有雷”是對(duì)①的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，無(wú)法推出是否會(huì)停電停水，排除；D項(xiàng)：“打雷，下雨”是對(duì)①的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可以得到：“小區(qū)一定會(huì)停水停電”，可以推出。因此，選擇D選項(xiàng)。35.經(jīng)驗(yàn)科學(xué)只偏重于經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的描述和明確具體的實(shí)用性科學(xué)。論斷必須由我們經(jīng)驗(yàn)中的事實(shí)來(lái)檢驗(yàn)，而且僅當(dāng)它們有經(jīng)驗(yàn)證據(jù)支持時(shí)，它們才是可以接受的。根據(jù)上述定義，下列屬于經(jīng)驗(yàn)科學(xué)的是：A.萬(wàn)有引力定律、自由落體定律、星座學(xué)B.管理學(xué)、邏輯學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)C.萬(wàn)有引力定律、邏輯學(xué)D.數(shù)學(xué)、邏輯學(xué)參考答案：A解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①偏重于經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的描述和明確具體的實(shí)用性；②必須由我們經(jīng)驗(yàn)中的事實(shí)來(lái)檢驗(yàn)；③有經(jīng)驗(yàn)證據(jù)的支持時(shí)，它們才是可以接受。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：萬(wàn)有引力定律解釋了彗星的運(yùn)動(dòng)軌道和地球上的潮汐現(xiàn)象，這體現(xiàn)了明確具體的實(shí)用性，并且根據(jù)萬(wàn)有引力定律成功地預(yù)言并發(fā)現(xiàn)了海王星，該定律能夠由經(jīng)驗(yàn)中的事實(shí)來(lái)檢驗(yàn)，屬于經(jīng)驗(yàn)科學(xué)；自由落體定律認(rèn)為“物體下落的速度與時(shí)間成正比，它下落的距離與時(shí)間的平方成正比，物體下落的加速度與物體的重量無(wú)關(guān)，也與物體的質(zhì)量無(wú)關(guān)”，這體現(xiàn)了明確具體的實(shí)用性，并且該定律能夠由經(jīng)驗(yàn)中的事實(shí)來(lái)檢驗(yàn)，屬于經(jīng)驗(yàn)科學(xué)；在天文學(xué)中，星座學(xué)是指銀河系內(nèi)的星座變化規(guī)律，這些規(guī)律的掌握是建立在大量收集事實(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上實(shí)現(xiàn)的，是對(duì)經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的描述。同時(shí)，星座學(xué)一般被用于解釋和預(yù)測(cè)，其作用也具有明確具體的實(shí)用性，并且星座學(xué)也必須由我們經(jīng)驗(yàn)中的事實(shí)來(lái)檢驗(yàn)才可以接受，屬于經(jīng)驗(yàn)科學(xué)，符合定義；B項(xiàng)：邏輯學(xué)研究的對(duì)象是思維形式、思維基本規(guī)律和簡(jiǎn)單的邏輯方法，屬于哲學(xué)范疇，是科學(xué)的科學(xué)，是基礎(chǔ)學(xué)科，邏輯學(xué)是研究形式的科學(xué)，而不是“偏重于經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的描述和明確具體的實(shí)用性的科學(xué)”，更加不用事實(shí)來(lái)檢驗(yàn)，不符合定義；C項(xiàng)：邏輯學(xué)研究的對(duì)象是思維形式、思維基本規(guī)律和簡(jiǎn)單的邏輯方法，屬于哲學(xué)范疇，是科學(xué)的科學(xué)，是基礎(chǔ)學(xué)科，邏輯學(xué)是研究形式的科學(xué)，而不是“偏重于經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的描述和明確具體的實(shí)用性的科學(xué)”，更加不用事實(shí)來(lái)檢驗(yàn)，不符合定義；D項(xiàng)：邏輯學(xué)研究的對(duì)象是思維形式、思維基本規(guī)律和簡(jiǎn)單的邏輯方法，屬于哲學(xué)范疇，是科學(xué)的科學(xué)，是基礎(chǔ)學(xué)科，邏輯學(xué)是研究形式的科學(xué)，而不是“偏重于經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的描述和明確具體的實(shí)用性的科學(xué)”，更加不用事實(shí)來(lái)檢驗(yàn)，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。36.鍛煉∶錘煉∶磨練A.接待∶接應(yīng)∶接防B.旁白∶旁聽∶旁證C.補(bǔ)課∶補(bǔ)正∶補(bǔ)綴D.勤勞∶勤快∶勤謹(jǐn)參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“鍛煉”“錘煉”與“磨煉”屬于近義關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“接待”與“接應(yīng)”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“旁白”與“旁聽”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“補(bǔ)課”與“補(bǔ)正”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“勤勞”“勤快”與“勤謹(jǐn)”屬于近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。補(bǔ)正指補(bǔ)充和改正。補(bǔ)綴指修補(bǔ)。37.競(jìng)爭(zhēng)：淘汰A.驚嚇：失色B.疏忽：失算C.虧損：失信D.判斷：失誤參考答案：D解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，淘汰是競(jìng)爭(zhēng)的后果之一，二者之間是結(jié)果關(guān)系。因?yàn)橛懈?jìng)爭(zhēng)，所以會(huì)有正負(fù)兩個(gè)結(jié)果，淘汰是其負(fù)面結(jié)果。A項(xiàng)，因?yàn)轶@嚇，所以失色，驚嚇只有負(fù)面結(jié)果，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，因?yàn)槭韬?，所以失算，疏忽只有?fù)面結(jié)果，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，虧損不一定會(huì)導(dǎo)致失信，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，因?yàn)樽雠袛?，所以?huì)有正負(fù)兩個(gè)結(jié)果，失誤是其負(fù)面結(jié)果。故本題選D。38.A、B兩船在靜水中的航行速度分別為江水中水流速度的3倍和5倍。B船8點(diǎn)從上游的甲碼頭出發(fā)全速行進(jìn)，中午11點(diǎn)到達(dá)下游的乙碼頭后原路返回。10點(diǎn)30分時(shí)，A船也從甲碼頭出發(fā)向乙碼頭全速行進(jìn)。問(wèn)兩艘船相遇的點(diǎn)到甲碼頭和乙碼頭距離之間的比為?A.5∶4B.7∶6C.3∶2D.4∶3參考答案：A解題思路：第一步，本題考查行程問(wèn)題，屬于流水行船類，用公式法解題。第二步，設(shè)江水中水流速度為x，所以A、B兩船在靜水中的航行速度分別3x、5x，根據(jù)順流速度＝船速＋水速，可得A、B兩船在順流中的航行速度分別4x、6x。根據(jù)B船從上游到達(dá)下游的時(shí)間為3小時(shí)，且路程＝速度×?xí)r間，可得兩碼頭的距離為6x×3＝18x；B船到達(dá)乙碼頭后逆流返回，逆流速度＝船速－水速，所以返回時(shí)B船在逆流中的航行速度為5x－x＝4x。第三步，根據(jù)A船10點(diǎn)30分出發(fā)，可得在B返回時(shí)，A已經(jīng)行駛了30分鐘（0.5小時(shí)），行駛的路程為4x×0.5＝2x，故11點(diǎn)時(shí)，A船與B船的距離為：18x－2x＝16x，根據(jù)相遇公式：相遇距離=（大速度+小速度）×相遇時(shí)間，代入數(shù)據(jù)得16x＝（4x＋4x）×相遇時(shí)間，所以相遇時(shí)間為2小時(shí)。A船再行駛2小時(shí)的路程為2×4x＝8x，B船再行駛2小時(shí)的路程為16x－8x＝8x，所以此時(shí)相遇的點(diǎn)到甲碼頭和乙碼頭距離之間的比為（2x＋8x）∶8x，化簡(jiǎn)得5∶4。因此，選擇A選項(xiàng)。39.神采奕奕：豁達(dá)大度A.兢兢業(yè)業(yè)：眉飛色舞B.炯炯有神：赤膽忠心C.漫不經(jīng)心：恬不知恥D.心猿意馬：忐忑不安參考答案：B解題思路：分析題干，詞項(xiàng)在詞義和結(jié)構(gòu)上都不存在相似性，可從詞性入手解題，兩個(gè)成語(yǔ)都是褒義詞。神采奕奕與豁達(dá)大度都是褒義詞。A項(xiàng)，眉飛色舞為中性詞，與題干關(guān)系不同。B項(xiàng)，炯炯有神與赤膽忠心也都是褒義詞，與題干關(guān)系相同。C項(xiàng)，恬不知恥是貶義詞，與題干關(guān)系不同。D項(xiàng)，心猿意馬和忐忑不安不是褒義詞，與題干關(guān)系不同。故本題選B。40.生產(chǎn)關(guān)系的客觀性是指（

）。A.人們不能自由選擇生產(chǎn)關(guān)系B.人們不能隨意創(chuàng)造或消滅某種生產(chǎn)關(guān)系C.生產(chǎn)關(guān)系是社會(huì)有機(jī)體中客觀實(shí)在的組成部分D.生產(chǎn)關(guān)系是社會(huì)上層建筑的物質(zhì)基礎(chǔ)參考答案：ABCD解題思路：生產(chǎn)關(guān)系，指人們?cè)谖镔|(zhì)資料的生產(chǎn)過(guò)程中形成的社會(huì)關(guān)系。它是生產(chǎn)方式的社會(huì)形式。包括生產(chǎn)資料所有制的形式；人們?cè)谏a(chǎn)中的地位和相互關(guān)系；產(chǎn)品分配的形式等。其中，生產(chǎn)資料所有制的形式是最基本的，起決定作用的。生產(chǎn)關(guān)系的客觀性包括，它是由生產(chǎn)力決定，隨生產(chǎn)力發(fā)展而發(fā)展，是人們的物質(zhì)利益關(guān)系，因此生產(chǎn)關(guān)系是社會(huì)有機(jī)體中客觀實(shí)在的組成部分，不能自由選擇，也不能隨意創(chuàng)造和消滅。經(jīng)濟(jì)關(guān)系和生產(chǎn)關(guān)系內(nèi)在是一個(gè)系統(tǒng)，這一系統(tǒng)的總和構(gòu)成社會(huì)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，形成上層建筑的物質(zhì)基礎(chǔ)。故正確答案為ABCD。41.核心家庭是指一對(duì)夫婦和子女兩代人所組成的家庭，通常不和其他親屬住在一起。根據(jù)上述定義，下列屬于核心家庭的是:A.張女士母親去世得早，她見父親一人生活孤單，就把他接到自己家來(lái)一起生活了，這樣能夠在各方面照顧父親B.王先生、王太太都在忙事業(yè)，雙方的父母都不在身邊，唯一的兒子正在念高中，平常家中無(wú)人做家務(wù)，只得雇了一個(gè)鐘點(diǎn)工來(lái)照顧他們的生活起居C.李經(jīng)理家境殷實(shí)，兒子雖然已經(jīng)娶了媳婦，但仍然與他們一起過(guò)，李經(jīng)理也樂(lè)得他們繼續(xù)“啃老”D.劉老太唯一的女兒嫁出去后，劉老太就與丈夫兩人一起生活；后來(lái)丈夫去世，她就一個(gè)人單過(guò)，不愿意與女兒女婿住在一起參考答案：B解題思路：第一步：關(guān)鍵詞查找。定義關(guān)鍵詞：1.“一對(duì)夫婦和子女兩代人組成”、2.“不和其他親屬住在一起”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：張女士將父親接到家中，相對(duì)于父親，張女士是子女，而其母親去世，不符合關(guān)鍵詞1，排除；B項(xiàng)：王先生家中由“王先生和王太太、兒子”兩代構(gòu)成，且滿足關(guān)鍵詞2“不和其他親屬住在一起”，當(dāng)選；C項(xiàng)：李經(jīng)理家中包含“兒媳婦”，“兒媳婦”屬于除兒女之外親戚的一種，不滿足關(guān)鍵詞2，排除；D項(xiàng)：在劉老太的家中，僅包含劉老太一個(gè)人，不滿足定義關(guān)鍵詞1“與子女兩代人組成”，排除。故正確答案為B。解題思路：題干定義核心家庭是一種家庭模式，分析其特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。核心家庭定義的關(guān)鍵信息：一對(duì)夫婦和子女兩代人所組成的家庭。A項(xiàng)，母親去世后，張女士把父親接到自己家生活，不滿足一對(duì)夫婦和子女兩代人，不符合定義的關(guān)鍵信息。B項(xiàng)，王先生、王太太、兒子，滿足一對(duì)夫婦和子女兩代人，符合定義。C項(xiàng)，李經(jīng)理、兒子、兒媳婦，不滿足一對(duì)夫婦和子女兩代人，不符合定義的關(guān)鍵信息。D項(xiàng)，劉老太一個(gè)人生活，不滿足一對(duì)夫婦和子女兩代人，不符合定義的關(guān)鍵信息。故本題選B。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①一對(duì)夫婦和子女兩代人；②不和其他親屬住在一起。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：母親去世，張女士和父親一起生活，不滿足“一對(duì)夫婦和子女兩代人”，不符合定義；B項(xiàng)：王先生、王太太、兒子，滿足“一對(duì)夫婦和子女兩代人”，鐘點(diǎn)工并非親屬，滿足“不和其他親屬住在一起”，符合定義；C項(xiàng)：李經(jīng)理與兒子、兒媳同住，兒媳不屬于子女，而是其他親屬，不滿足“不和其他親屬住在一起”，不符合定義；D項(xiàng)：劉老太一人獨(dú)居，不滿足“一對(duì)夫婦和子女兩代人”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。42.法庭準(zhǔn)備階段，小朱發(fā)現(xiàn)原告趙某委托訴訟代理人共3人。下列哪一說(shuō)法是正確的：A.委托訴訟代理人法定人數(shù)為1人，小朱可建議趙某重新委托B.委托訴訟代理人法定人數(shù)為2人，小朱可建議趙某重新委托C.委托訴訟代理人法定人數(shù)為1-2人，小朱可建議趙某重新委托D.訴訟代理人可以為3人，小朱將3名訴訟委托代理人全部計(jì)入筆錄參考答案：C解題思路：第一步，本題考查訴訟法知識(shí)。第二步，根據(jù)《民事訴訟法》第五十八條第一款，當(dāng)事人、法定代理人可以委托一至二人作為訴訟代理人。本案中原告趙某委托訴訟代理人共3人，小朱可建議趙某重新委托。因此，選擇C選項(xiàng)。43.道∶河道∶志同道合A.曲∶曲線∶山回水曲B.散∶解散∶散兵游勇C.命∶性命∶相依為命D.放∶放任∶放聲高歌參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“道”有多個(gè)含義，一個(gè)是道路，一個(gè)是道理，“河道”中使用道路的含義，“志同道合”形容彼此理想、志趣相合，使用道理的含義，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“曲”有多個(gè)含義，一個(gè)是彎曲，一個(gè)是歌曲，“曲線”中使用彎曲的含義，“山回水曲”形容山層巒疊嶂,連綿不絕,水曲曲折折,蜿蜒綿遠(yuǎn)，也使用彎曲的含義，排除；B項(xiàng)：“散”有多個(gè)含義，一個(gè)是由聚集而分離，一個(gè)是無(wú)約束，“解散”中使用由聚集而分離的含義，“散兵游勇”中使用無(wú)約束的含義，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“命”只有一個(gè)含義，指的是動(dòng)植物的生活能力，排除；D項(xiàng)：“放”有多個(gè)含義，“放任”與“放聲高歌”中使用的均是放縱的含義，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。44.________________。例如，教育領(lǐng)域要進(jìn)一步強(qiáng)化因材施教、鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性，高校的創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育須進(jìn)一步強(qiáng)化科學(xué)性與分類指導(dǎo)，精準(zhǔn)指導(dǎo)，大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和政策支持也要進(jìn)一步優(yōu)化，等等。只有全社會(huì)共同營(yíng)造尊重個(gè)性選擇、支持理性選擇的文化環(huán)境，才能有更多的高校畢業(yè)生能夠盡早了解自己，明確目標(biāo)，并在畢業(yè)季勇敢追尋夢(mèng)想。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.大學(xué)生的就業(yè)觀是社會(huì)變化的風(fēng)向標(biāo)B.青年人創(chuàng)造性的多元選擇，離不開現(xiàn)實(shí)土壤作為支撐C.多元化就業(yè)已經(jīng)成為“95后”大學(xué)生的就業(yè)新時(shí)尚D.大學(xué)生的多元化就業(yè)趨動(dòng)，促進(jìn)了教育領(lǐng)域的改革和政策的革新參考答案：B解題思路：第一步，分析橫線處上下文語(yǔ)境。橫線處是對(duì)下文內(nèi)容的概括，且根據(jù)“例如”可知，下文是對(duì)首句觀點(diǎn)的舉例論證。概括下文內(nèi)容，即要從教育領(lǐng)域、創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)環(huán)境和政策等多方面為大學(xué)生未來(lái)的發(fā)展提供保障。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)下文內(nèi)容的概括，符合上述語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)和C項(xiàng)：“就業(yè)觀”“風(fēng)向標(biāo)”“新時(shí)尚”無(wú)中生有，文段中并無(wú)呼應(yīng)信息。D項(xiàng)：邏輯錯(cuò)誤，下文闡述的是教育改革和政策保障了大學(xué)生多元發(fā)展。45.我國(guó)專利權(quán)的客體包括：A.發(fā)明B.實(shí)用新型C.外觀設(shè)計(jì)D.科學(xué)發(fā)現(xiàn)參考答案：ABC解題思路：第一步，本題考查知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)。第二步，根據(jù)《專利法》第二條，本法所稱的發(fā)明創(chuàng)造是指發(fā)明、實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)。發(fā)明，是指對(duì)產(chǎn)品、方法或者其改進(jìn)所提出的新的技術(shù)方案。實(shí)用新型，是指對(duì)產(chǎn)品的形狀、構(gòu)造或者其結(jié)合所提出的適于實(shí)用的新的技術(shù)方案。外觀設(shè)計(jì)，是指對(duì)產(chǎn)品的形狀、圖案或者其結(jié)合以及色彩與形狀、圖案的結(jié)合所作出的富有美感并適于工業(yè)應(yīng)用的新設(shè)計(jì)。ABC項(xiàng)屬于我國(guó)專利權(quán)的客體。因此，選擇ABC選項(xiàng)。D項(xiàng)：根據(jù)《專利法》第二十五條，對(duì)下列各項(xiàng)，不授予專利權(quán)：（一）科學(xué)發(fā)現(xiàn)。故科學(xué)發(fā)現(xiàn)不屬于我國(guó)專利權(quán)的客體，D項(xiàng)錯(cuò)誤。46.直布羅陀海峽是波斯灣通往阿拉伯海的咽喉，是世界著名的“石油海峽”。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查科技。霍爾木茲海峽西接波斯灣，東連阿曼灣，是波斯灣通往阿拉伯海的咽喉和波斯灣沿岸石油出口的要道，也是世界著名的“石油海峽”，被譽(yù)為西方的“海上生命線”、“世界油閥”。直布羅陀海峽位于西班牙伊比利亞半島最南部和非洲西北角之間，是地中海沿岸各國(guó)通往大西洋的必經(jīng)之地，具有重要的戰(zhàn)略地位，是歐洲和非洲的分界線。故表述錯(cuò)誤。47.“云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉”描寫的是一天之中的哪一個(gè)時(shí)間段：A.黃昏B.夜半C.黎明D.午后參考答案：C解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)。第二步，本詩(shī)出自唐代李商隱的《嫦娥》，意思是透過(guò)裝飾著云母的屏風(fēng)，燭影漸漸暗淡下去。銀河也在靜靜地消失，晨星沉沒(méi)在黎明的曙光里。黎明符合這一詩(shī)句描繪。因此，選擇C選項(xiàng)。全詩(shī)為：云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。本詩(shī)講的是：透過(guò)裝飾著云母的屏風(fēng)，燭影漸漸暗淡下去。銀河也在靜靜地消失，晨星沉沒(méi)在黎明的曙光里。月宮的嫦娥恐怕后悔偷了后羿的長(zhǎng)生不老藥，現(xiàn)在只有那青天碧海夜夜陪伴著她一顆孤獨(dú)的心。48.最低限速標(biāo)志屬于：A.禁令標(biāo)志B.指示標(biāo)志C.警告標(biāo)志D.指路標(biāo)志參考答案：B解題思路：第一步，本題考查道路交通安全法知識(shí)。第二步，指示標(biāo)志是交通標(biāo)志中主要標(biāo)志的一種。它是用以指示車輛和行人按規(guī)定方向、地點(diǎn)行駛。指示標(biāo)志的顏色為藍(lán)底、白圖案；形狀分為圓形、長(zhǎng)方形和正方形。常見的指示標(biāo)志如下圖所示：最低限速標(biāo)志是表示機(jī)動(dòng)車駛?cè)肭胺降缆返淖畹蜁r(shí)速限制。一般設(shè)在高速公路或其他道路限速路段的起點(diǎn)及各立交入口后的適當(dāng)位置。根據(jù)上圖示16可知，限速標(biāo)志屬于指示標(biāo)志的范圍。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：禁令標(biāo)志是交通標(biāo)志中主要標(biāo)志的一種，是對(duì)車輛加以禁止或限制的標(biāo)志，如禁止通行、禁止停車、禁止左轉(zhuǎn)彎、禁止鳴喇叭等。禁令標(biāo)志的顏色，除個(gè)別標(biāo)志外，為白底，紅圈，紅杠，黑圖案，圖案壓杠。禁令標(biāo)志的形狀為圓形、八角形、頂角向下的等邊三角形。禁令標(biāo)志有42種。如禁止駛?cè)耄?/p>

。不符合題意。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：警告標(biāo)志是指警告車輛、行人注意危險(xiǎn)地點(diǎn)的標(biāo)志。警告標(biāo)志的顏色為黃底、黑邊、黑圖案，形狀為等邊三角形，頂角向上。駕駛?cè)艘姷骄鏄?biāo)志后，應(yīng)引起注意，謹(jǐn)慎駕駛、減速慢行。如十字交叉：

。不符合題意。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：指路標(biāo)志是向道路使用者傳遞道路方向、地點(diǎn)和距離，或提供與之相交道路、著名地點(diǎn)、服務(wù)區(qū)等信息的標(biāo)志；它能夠保證道路使用者快速、暢通、準(zhǔn)確地到達(dá)目的地，是一種正確引導(dǎo)交通的信息載體，是保證道路交通暢通的安全設(shè)施。如地名玉門：

。不符合題意。D項(xiàng)錯(cuò)誤。49.“閣下”一詞盛行于唐代，當(dāng)時(shí)是對(duì)高級(jí)官員的尊稱，一直沿用至今，有廣泛的使用范圍。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)。第二步，“閣下”一詞盛行于唐代，當(dāng)時(shí)是對(duì)高級(jí)官員的尊稱。因?yàn)楣糯呒?jí)官員的官署往往稱閣，如龍圖閣、天祿閣、東閣、文淵閣等等，故以閣下相稱。近代至現(xiàn)代則多用于書籍信函中，閣下為對(duì)“您”的敬稱，目前人們?cè)跁牛ㄓ绕涫枪?、業(yè)務(wù)相關(guān)書信）中仍然使用閣下來(lái)稱呼彼此，在外交場(chǎng)合中“閣下”一詞也被廣泛應(yīng)用。因此，本題正確。常見的尊稱：“令”：用在名詞或形容詞前表示對(duì)別人親屬的尊敬，有“美好”的意思。如：令尊、令堂：對(duì)別人父母的尊稱?！盎荨保壕崔o，用于對(duì)方對(duì)自己的行動(dòng)。如：惠存：請(qǐng)別人保存自己的贈(zèng)品。“垂”：敬辭，用于別人對(duì)自己的行動(dòng)。如：垂問(wèn)、垂詢：指對(duì)方詢問(wèn)自己?！案摺保壕崔o，稱別人的事物。如：高見：指別人的見解?！百t”：稱呼對(duì)方，多用于平輩或晚輩。如：賢弟、賢侄等?！胺睢保壕崔o，用于自己的行為涉及對(duì)方。如：奉送：意為贈(zèng)送；奉還：意為歸還。50.勞動(dòng)力的供給具有剛性，供大于求時(shí)無(wú)法減少供給，供不應(yīng)求時(shí)也很難增加供給。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查資本知識(shí)。第二步，勞動(dòng)力的供給具有剛性，供大于求時(shí)無(wú)法減少供給，供不應(yīng)求時(shí)也很難增加供給。由于這個(gè)特點(diǎn)，調(diào)節(jié)勞動(dòng)力在各不同行業(yè)之間流動(dòng)的主要是工資水平，勞動(dòng)生產(chǎn)率和工資水平高的行業(yè)和企業(yè)勞動(dòng)力供給就比較充裕，而工資水平低的行業(yè)和企業(yè)就經(jīng)常出現(xiàn)勞動(dòng)力短缺。因此，本題正確。51.我國(guó)一些城市在舊城改造中，少了些如履薄冰的文化敬畏，讓優(yōu)秀的歷史文化_______在了推土機(jī)的滾滾狼煙里；城市獨(dú)特的傳統(tǒng)文化即便被簡(jiǎn)單復(fù)制，也丟失了歷史_______的文化精髓。城市記憶變得_________甚至從此消失殆盡。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.埋葬

沉淀

模模糊糊B.葬送

積淀

不倫不類C.丟失

累積

面目全非D.消逝

沉積

遙不可及參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“讓優(yōu)秀的歷史文化_______在了推土機(jī)的滾滾狼煙里”可知，文段要表達(dá)的是城市改造讓許多優(yōu)秀的歷史文化不復(fù)存在。C項(xiàng)“丟失”指失掉，遺失，側(cè)重于丟掉了，一般搭配具體事物，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。A項(xiàng)“埋葬”指掩埋尸體；B項(xiàng)“葬送”指掩埋死者、出殯等事或指斷送；D項(xiàng)“消逝”指慢慢逝去，不再存在。三者置于此處均能表達(dá)“不復(fù)存在、消失”之意，符合文意。第二步，分析第二空。該空搭配“歷史”。A項(xiàng)“沉淀”指溶液中難溶解的固體物質(zhì)從溶液中釋出；D項(xiàng)“沉積”指水流中所夾帶的巖石、砂礫、泥土等在河床和海灣等低洼地帶沉淀、淤積，也指這樣沉下來(lái)的物質(zhì)形成沖積層或自然的堆積物。二者均與“歷史”搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“積淀”指積累沉淀，常搭配文化、經(jīng)驗(yàn)等抽象事物，置于此處搭配合適。答案鎖定B選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空?！安粋惒活悺毙稳莶怀蓸幼踊虿灰?guī)范，“城市記憶變得不倫不類甚至從此消失殆盡”符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段和選項(xiàng)，第一空的解題關(guān)鍵在于根據(jù)語(yǔ)境選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。第二步，第二空詞語(yǔ)不好辨析直接跳過(guò)，第三空通過(guò)提示信息選擇與句意最契合的一項(xiàng)。第一空，“丟失”指遺失；“消逝”多指隨時(shí)間慢慢消失。二者均不符合舊城改造過(guò)程中推土機(jī)暴力破壞優(yōu)秀歷史文化的語(yǔ)境，排除C、D。第二空不好判斷，跳過(guò)。第三空，與“模模糊糊”相比，“不倫不類”更能體現(xiàn)“簡(jiǎn)單復(fù)制傳統(tǒng)文化，丟失歷史文化精髓”的狀態(tài)，排除A。故本題選B。52.“城中好高髻，四方高一尺；城中好廣眉，四方且半額；城中好大袖，四方全匹帛”是一首漢代流行的歌謠，下列文句，與其意義最接近的是（

）。

A.風(fēng)行草偃，變本加厲

B.入鄉(xiāng)問(wèn)禁，入境隨俗

C.人棄我取，人取我予

D.追求時(shí)髦，風(fēng)尚互異參考答案：A

解題思路：這首歌謠的意思是：長(zhǎng)安城中喜歡高發(fā)髻，長(zhǎng)安城四方的人發(fā)髻高一尺；長(zhǎng)安城中喜歡畫寬闊的眉毛，長(zhǎng)安城四方的人眉毛將近半個(gè)額頭；長(zhǎng)安城中喜愛寬大的衣袖，長(zhǎng)安城四方的人衣袖用一匹布帛。故歌謠表示長(zhǎng)安城的人喜歡什么，四方的人一定喜歡得更厲害，即“上有所好，下必甚焉”的道理。

A項(xiàng)，該詩(shī)意思是：風(fēng)一吹草就倒下，情況變得比本來(lái)更加嚴(yán)重。符合歌謠中強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，當(dāng)選。

B項(xiàng)，該詩(shī)意思是：到一個(gè)地方，就順從當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗。文中沒(méi)有新到一個(gè)地方的意思，排除。

C項(xiàng)，該詩(shī)意思是：原指商人廉價(jià)收買滯銷物品，待漲價(jià)賣出以獲取厚利。后用來(lái)表示不跟別人爭(zhēng)，仍然有好處。和歌謠無(wú)關(guān)，排除。

D項(xiàng)，“風(fēng)尚互異”和歌謠剛好相反，且體現(xiàn)不出比原來(lái)更嚴(yán)重的語(yǔ)義，排除。

故正確答案為A。

【出處】《樂(lè)府詩(shī)集》53.照片：留念A(yù).文件：機(jī)密B.古董：珍藏C.日記：記載D.書籍：查閱參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。照片是用來(lái)留念的，是對(duì)應(yīng)關(guān)系，并且，照片留下的是拍照時(shí)候的影像。第二步：逐一判斷其他選項(xiàng)。A項(xiàng)機(jī)密是文件的一種屬性，不符合條件，排除；B項(xiàng)古董是被珍藏的，是謂賓關(guān)系，排除；C項(xiàng)日記是用來(lái)記載的，是對(duì)應(yīng)關(guān)系，并且日記記載的是記日記時(shí)候的心情，當(dāng)選；D項(xiàng)書籍是用來(lái)被查閱的，是謂賓關(guān)系，排除。故正確答案為C。54.古人常用“孩提”來(lái)指代（

）歲的孩子。A.0B.2-3C.4-5D.6-7參考答案：B解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)。第二步，孩提是古代對(duì)人年齡的稱呼，指幼兒始知發(fā)笑尚在襁褓中。一般為2～3歲的兒童。因此，選擇B選項(xiàng)。55.每道題包含一套圖形和四個(gè)選項(xiàng)，請(qǐng)從四個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填在問(wèn)號(hào)處，使圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.B.C.D.參考答案：D解題思路：每行前兩個(gè)圖形疊加得到第三個(gè)圖形，選擇D。56.價(jià)格水平下降時(shí)，總需求的曲線是向右移動(dòng)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)，主要考查總需求曲線。總需求曲線表示在一系列價(jià)格總水平下經(jīng)濟(jì)社會(huì)的均衡的總支出水平。在其他條件不變的情況下，價(jià)格水平下降時(shí)，總需求的曲線不會(huì)向右移動(dòng)。故表述錯(cuò)誤。57.個(gè)人信息保護(hù)立法的優(yōu)劣，最重要的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)就是科學(xué)而且精準(zhǔn)地

兩大法律價(jià)值，一方面是保障個(gè)人信息權(quán)益，同時(shí)又不能過(guò)度影響個(gè)人信息的合理利用。相信隨著各方積極參與討論，

，最終一定會(huì)制定出一部良善的個(gè)人信息保護(hù)法，實(shí)現(xiàn)二者的

。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.平衡集思廣益兼顧B.權(quán)衡齊心協(xié)力融合C.衡量博采眾長(zhǎng)統(tǒng)一D.均衡廣開言路兩全參考答案：A解題思路：本題從第三空入手，由文段可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出“個(gè)人信息權(quán)益的保障”和“個(gè)人信息的合理利用”兩者都應(yīng)當(dāng)照顧得到，不能偏廢的意思，A項(xiàng)“兼顧”指同時(shí)照顧幾個(gè)方面，符合文意，保留。B項(xiàng)“融合”指幾種不同的事物合成一體，C項(xiàng)“統(tǒng)一”指使成一體，文段并未體現(xiàn)使兩者融為一體的意思，均排除；D項(xiàng)“兩全”指顧全兩個(gè)方面，與前文“二者”語(yǔ)義重復(fù)，排除。第一空，代入驗(yàn)證。A項(xiàng)“平衡”指使平衡的意思，置于此處搭配恰當(dāng)，且對(duì)應(yīng)后文“一方面是保障個(gè)人信息權(quán)益，同時(shí)又不能過(guò)度影響個(gè)人信息的合理利用”，符合文意，保留。第二空，代入驗(yàn)證。A項(xiàng)“集思廣益”指集中眾人的智慧，廣泛吸取有益的意見，能夠體現(xiàn)出“各方積極參與討論”的意思，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊兑徊拷?gòu)個(gè)人信息保護(hù)制度體系的專門立法》解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“一方面是保障……，同時(shí)又不能過(guò)度影響……”可知，文中要表達(dá)的意思是把握好尺度，將兩者都要處理好。B項(xiàng)“權(quán)衡”比喻衡量、考慮、比較。C項(xiàng)“衡量”指比較、評(píng)定，考慮、斟酌。這兩個(gè)詞語(yǔ)均沒(méi)有最終效果的體現(xiàn)。故排除B項(xiàng)、C項(xiàng)。第二步，分析第三空?！皩?shí)現(xiàn)二者的________”。D項(xiàng)“兩全”指顧全雙方，成全兩個(gè)方面。語(yǔ)義重復(fù)，排除D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第二空?！凹紡V益”指集中大家的智慧，廣泛吸收有益的意見，符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，發(fā)現(xiàn)本題從第三空入手可較快鎖定答案。文意為個(gè)人信息保護(hù)立法要將保障個(gè)人信息權(quán)益和個(gè)人信息的合理利用同時(shí)考慮到，辨析備選詞語(yǔ)的語(yǔ)義，排除不符合文意的B、C及與文意重復(fù)的D。第二步，驗(yàn)證剩余兩空。本題從第三空入手可較快鎖定答案。由“一方面是保障個(gè)人信息權(quán)益，同時(shí)又不能過(guò)度影響個(gè)人信息的合理利用”可知，個(gè)人信息保護(hù)立法要將這兩方面都顧及?！凹骖櫋敝竿瑫r(shí)照顧幾個(gè)方面，填入符合文意?！叭诤稀敝笌追N不同的事物合成一體?！敖y(tǒng)一”指部分聯(lián)成整體，分歧歸于一致。文意未體現(xiàn)將兩方面合成一體之意，排除B、C。“兩全”指顧全兩個(gè)方面，與“二者”語(yǔ)義重復(fù)，排除D。驗(yàn)證第一空和第二空：“平衡兩大價(jià)值”表述無(wú)誤；“集思廣益”指集中群眾的智慧，廣泛吸收有益的意見，與前文說(shuō)的“各方積極參與討論”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)。故本題選A。58.能夠欺騙你的，往往________那些經(jīng)不起理性檢驗(yàn)的謊言與假象，________被人刻意選擇和過(guò)濾之后再告訴你的部分真相。填入劃?rùn)M線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A.不是

就是B.不是

而是C.不但是

而且是D.與其說(shuō)是

不如說(shuō)是參考答案：B解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。文段中“經(jīng)不起理性檢驗(yàn)的謊言與假象”與后文的“那些被人刻意選擇和過(guò)濾之后再告訴你的部分真相”前后意思相反，且否定前者，肯定后者。第二步，辨析選項(xiàng)。只有B項(xiàng)對(duì)照并列關(guān)聯(lián)詞“不是……而是……”可以表示前后語(yǔ)義相反，符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“不是……就是……”為選擇關(guān)系關(guān)聯(lián)詞，是二者任選其一，但文段明確選擇后一種，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“不但是……而且是……”表示遞進(jìn)關(guān)系，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“與其是……不如是……”是選擇關(guān)系，且代入句意不暢，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。59.行政主體在實(shí)施行政行為時(shí)具有（

），不必與行政相對(duì)方協(xié)商或征得