2023年04月浙江溫州市鹿城區(qū)退役軍人事務(wù)局公開招聘編外用工人員1人筆試題庫含答案解析

住在富人區(qū)的她2023年04月浙江溫州市鹿城區(qū)退役軍人事務(wù)局公開招聘編外用工人員1人筆試題庫含答案解析（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）一.參考題庫(共1000題)1.下列語句中沒有語病的一句：A.南昌八一起義紀(jì)念館里陳列著好多種當(dāng)年周恩來使用過的東西。B.近年來中美經(jīng)貿(mào)關(guān)系發(fā)展所呈現(xiàn)的另一個特點，就是美國對華經(jīng)貿(mào)政策安全化的傾向。C.領(lǐng)導(dǎo)住址研究聽取了大家的意見。D.會場上爆發(fā)出一陣熱鬧的掌聲。參考答案：B解題思路：第一步，A項語序不當(dāng)，應(yīng)為“周恩來當(dāng)年使用過的東西”。第二步，B項表述明確，沒有語病。第三步，C項句子成分殘缺，缺少主語，應(yīng)改為“領(lǐng)導(dǎo)就住址研究的問題聽取了大家的意見”。第四步，D項搭配不當(dāng)，“熱鬧”不能形容“掌聲”，應(yīng)改為“熱烈”。因此，選擇B選項。解題思路：本題屬于病句辨析，需要尋找病句。A項存在語序不當(dāng)?shù)膯栴}，“當(dāng)年周恩來使用過的東西”應(yīng)改為“周恩來當(dāng)年使用過的東西”；C項句子成分殘缺，缺少主語，應(yīng)改為“領(lǐng)導(dǎo)就住址研究的問題聽取了大家的意見”；D項詞語搭配不當(dāng)，“熱鬧”不能形容“掌聲”，應(yīng)改為“熱烈”。排除A、C、D三項。故正確答案為B。2.建筑物∶橋梁A.法律∶刑法B.水果∶植物C.節(jié)約∶品德D.山脈∶山峰參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！皹蛄骸笔恰敖ㄖ铩钡囊环N，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“刑法”是“法律”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項：“水果”是含水分和糖分較多的“植物”的果實，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，排除；C項：“節(jié)約”是“品德”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，但詞語順序與題干不一致，排除；D項：“山峰”是山體中的上半部分，是“山脈”的一部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除。因此，選擇A選項。3.“電閃雷鳴”表明光波比聲波傳播得快。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查物理化學(xué)知識。第二步，根據(jù)相關(guān)物理知識，打雷時，雷聲和閃電是在同地同時發(fā)生的，由于光速大于聲速，根據(jù)公式t=s/v可知，在路程一樣的情況下，光傳播所用的時間要比聲音傳播所用時間少得多，所以先看到閃電后聽到雷聲，這就是“電閃雷鳴”。因此，本題正確。4.請從所給的四個選項中，選擇最合適的一個，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悾瑳]有明顯數(shù)量特征，考慮屬性類。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段中所有圖形都是全封閉性圖形，第二段已知的兩個圖形都是全開放性圖形，問號處應(yīng)是一個全開放圖形，選項中僅有B項符合。因此，選擇B選項。規(guī)律二：第一段中所有圖形都是曲直線混合圖形，第二段已知的兩個圖形都是全直線圖形，問號處應(yīng)是一個全直線圖形，選項中僅有B項符合。5.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：圖形都由黑色圓、黑色三角形、黑色正方形組成，考慮這三種小圖形數(shù)量上的變化。每組第一個圖形增加一個三角形和圓形得到第二個圖形，再增加一個方形得到第三個圖形。故本題選A。6.假如完美是十分，那么五分和七分都是不完美，但不要因為七分不是十分而否認(rèn)從五分進步到七分的意義，這啟示我們：A.要抓住時機，適時促成事物的質(zhì)變B.世界是普遍聯(lián)系的，要用聯(lián)系的觀點看問題C.量變是質(zhì)變的前提和必要準(zhǔn)備，要重視量的積累D.社會存在決定社會意識，社會意識對社會存在具有反作用參考答案：C解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識。第二步，題干認(rèn)為不要因為七分而不是十分而否認(rèn)從五分進步到七分的意義，意思是雖然七分并不完美，但是從五分到七分也是一種進步，因此我們要腳踏實地，注重量的積累，這強調(diào)的是量變是質(zhì)變的前提和必要準(zhǔn)備。因此，選擇C選項。A項：題干并未提及抓住時機促進質(zhì)變。A項排除。B項：聯(lián)系的觀點是指事物內(nèi)部各要素之間和事物之間相互影響、相互制約和相互作用的關(guān)系。題干并未提及聯(lián)系的觀點。B項排除。D項：社會存在決定社會意識，社會意識是社會存在的反映，社會存在的性質(zhì)和變化決定社會意識的性質(zhì)和變化。社會意識對社會存在具有能動的反作用。題干并未提及社會存在和社會意識。D項排除。7.元素指自然界中一百多種基本的金屬和非金屬物質(zhì)，它們由一種原子組成，其原子中的每一個核子具有同樣數(shù)量的質(zhì)子，用一般的化學(xué)方法不能使之分解，并且能構(gòu)成一切物質(zhì)。原子是化學(xué)反應(yīng)不可再分的基本微粒，原子在化學(xué)反應(yīng)中不可分割，但在物理狀態(tài)中可以分割，由原子核和繞核運動的電子組成。分子由原子構(gòu)成，是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子的名稱，是單獨存在、保持化學(xué)性質(zhì)最小的粒子。根據(jù)上述定義，下列選項正確的是：A.原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子B.空氣由各種細(xì)小的原子構(gòu)成C.具有不同數(shù)量質(zhì)子的原子不是同一類元素D.一氧化碳分子（CO）由一個氧元素和一個碳元素構(gòu)成參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！霸厥侵缸匀唤缰幸话俣喾N基本的金屬和非金屬物質(zhì)”，“元素由一種原子組成，其原子中的每一個核子具有相同數(shù)量的質(zhì)子”，“原子用一般的化學(xué)方法不能使之分解，并且能構(gòu)成一切物質(zhì)”，“原子是化學(xué)反應(yīng)不可再分的基本微粒，原子在化學(xué)反應(yīng)中不可分割，但在物理狀態(tài)中可以分割，由原子核和繞核運動的電子組成”，“分子由原子構(gòu)成，是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子的名稱，是單獨存在，保持化學(xué)性質(zhì)最小的粒子”。第二步：逐一分析選項。A項：原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子，不符合“在物理狀態(tài)中可以分割”，不符合定義，排除；B項：空氣是一種混合物，不可能是由細(xì)小的原子構(gòu)成，不符合定義，排除；C項：具有不同數(shù)量質(zhì)子的原子不是同一類元素，符合“元素由一種原子組成，其原子中的每一個核子具有相同數(shù)量的質(zhì)子”，符合定義，當(dāng)選；D項：選項不符合“分子由原子構(gòu)成，是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子的名稱，是單獨存在，保持化學(xué)性質(zhì)最小的粒子”，一氧化碳分子（CO）應(yīng)該是由一個氧原子和一個碳原子構(gòu)成，不符合定義，排除。故正確答案為C。解題思路：本題涉及元素、原子和分子三個定義的內(nèi)容，要求我們選擇正確的一項，需要對題干的三個定義都理解到位。元素定義的關(guān)鍵信息：由一種原子組成，其原子中的每一個核子具有同樣數(shù)量的質(zhì)子。原子定義的關(guān)鍵信息：化學(xué)反應(yīng)不可再分的基本微粒，但在物理狀態(tài)中可以分割，由原子核和繞核運動的電子組成。分子定義的關(guān)鍵信息：由原子構(gòu)成，是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子，是單獨存在、保持化學(xué)性質(zhì)最小的粒子。A項，原子在物理狀態(tài)中可以分割，由原子核和繞核運動的電子組成，所以原子不是組成物質(zhì)的最小粒子，不符合定義。B項，元素能構(gòu)成一切物質(zhì)，并且分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子，所以空氣不是由各種細(xì)小的原子構(gòu)成的，不符合定義。C項，同一元素由一種原子組成，其原子中的每一個核子具有同樣數(shù)量的質(zhì)子，所以具有不同數(shù)量質(zhì)子的原子不是同一類元素，符合定義。D項，分子由原子構(gòu)成，而不是元素，不符合定義。故本題選C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①元素指自然界中一百多種基本的金屬和非金屬物質(zhì)，他們由一種原子組成，其原子中的每一個核子具有同樣數(shù)量的質(zhì)子，用一般的化學(xué)方法，不能使之分解，并且能構(gòu)成一切物質(zhì)；②原子是化學(xué)反應(yīng)不可再分的基本微粒，原子在化學(xué)反應(yīng)中不可分割，但在物理狀態(tài)中可以分割，由原子核和繞核運動的電子組成；③分子由原子構(gòu)成，是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子的名稱，是單獨存在，保持化學(xué)性質(zhì)最小的粒子。第三步，辨析選項。A項：該項不符合“原子在物理狀態(tài)中可以分割，由原子核和繞核運動的電子組成”，不符合定義；B項：空氣是由氧氣、氮氣等構(gòu)成的混合物，氧氣、氮氣等分子均可在化學(xué)反應(yīng)中分割，該項不符合“原子是化學(xué)反應(yīng)不可再分的基本微粒，原子在化學(xué)反應(yīng)中不可分割”，不符合定義；C項：定義關(guān)鍵信息“元素的原子中每一個核子具有同樣數(shù)量的質(zhì)子”，即具有不同數(shù)量質(zhì)子的原子不是同一類元素，符合定義；D項：該項不符合“分子由原子構(gòu)成”，只能說一氧化碳分子（CO）由一個氧原子和一個碳原子構(gòu)成，不符合定義。因此，選擇C選項。8.“商業(yè)信譽”無疑指向的就是“信用”和“名譽”。它是指社會公眾對具體商業(yè)主體的經(jīng)濟能力、信用狀況等所給予的社會評價。在刑法上，并不是所有“損害”商業(yè)信譽的行為都將構(gòu)成犯罪。如該商業(yè)主體自身存在問題，經(jīng)媒體曝光后信用大跌、名譽掃地，這種損害實則是由主體自身的問題所帶來的。而媒體行使輿論監(jiān)督權(quán)并無違法，反而應(yīng)該得到法律的保護。這段文字意在強調(diào)：A.媒體曝光商家不守商業(yè)信譽的行為不違法B.商家自身問題造成信譽損害不受法律保護C.法律對損害商業(yè)信譽行為的認(rèn)定十分審慎D.應(yīng)出臺法律保護媒體對商家進行輿論監(jiān)督參考答案：A解題思路：本題考查對文段主旨的把握?？焖匍喿x文段可知，文段為分總結(jié)構(gòu)，引出話題—分析論述—得出結(jié)論，結(jié)論為文段論述的重點。文段首先介紹了“商業(yè)信譽”的定義，強調(diào)商業(yè)信譽的重要性，接著引出一個話題——在刑法上不是所有的“損害”商業(yè)信譽的都構(gòu)成犯罪。然后具體介紹這一特殊情況——自身存在問題被媒體曝光信譽大跌的商家不守法律保護，而媒體曝光不良商家這一行為應(yīng)受到法律的保護。文段重點論述的是刑法上不受保護的“損害”商業(yè)信譽的情況，即媒體曝光不良商家造成的損失，A相符合文意，當(dāng)選。B項沒有體現(xiàn)“媒體曝光”，排除。C項文段沒有談及，排除。通過文段指出的刑法上的規(guī)定可知，媒體的監(jiān)督權(quán)已受到保護，D項“應(yīng)出臺法律”說法有誤。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。文段先講“商業(yè)信譽”的含義，然后提出“并不是所有‘損害’商業(yè)信譽的行為都將構(gòu)成犯罪”，之后進一步說明商家自身問題造成信譽損害就不受法律保護，最后強調(diào)媒體曝光不違法,應(yīng)得到法律保護。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”，主要講的是媒體曝光商家不守商業(yè)信譽的行為不違法。第二步，對比選項。A項是對文段主旨的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇A選項。解題思路：文段首句介紹了“商業(yè)信譽”的含義，隨后提出“在刑法上，并不是所有‘損害’商業(yè)信譽的行為都將構(gòu)成犯罪”這一情況，后文進一步具體論述到媒體曝光“因商家自身存在的問題而導(dǎo)致的不良行為”，并不構(gòu)成犯罪，故文段重在說明這一現(xiàn)象是受到法律保護的，對應(yīng)A項。B項，缺少文段核心話題“媒體”，且表述與文段不符，文段強調(diào)的是由于商家自身行為存在問題，媒體行使監(jiān)督權(quán)的做法是受法律保護的，并未指出商家是否受法律保護的問題，排除。

C項無中生有，文段并未探討法律對侵犯商業(yè)信譽行為認(rèn)定的態(tài)度問題，排除。D項表述有誤，現(xiàn)今已有法律保護媒體，故不需要再出臺法律，排除。故正確答案為A。【出處】《冷靜看待涉嫌損害商業(yè)信譽》9.小華去買筆記本，選好了5本，付錢時發(fā)現(xiàn)錢不夠，缺1元5角，結(jié)果只買了4本，還剩下2元，小華共帶了（

）元錢。A.16B.13.5C.17.5D.14參考答案：A解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟利潤問題，屬于基礎(chǔ)公式類，用方程法解題。第二步，設(shè)筆記本的單價為x元。根據(jù)“選5本，缺1元5角，只買了4本，還剩下2元”，可得：5x－1.5＝4x＋2，解得x＝3.5。第三步，小華一共帶了：4x＋2＝4×3.5＋2＝16（元）。因此，選擇A選項。10.光年是（

）單位。

A.時間

B.長度

C.光學(xué)

D.面積

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查物理知識。

第二步，光年，是天文學(xué)上一種計量天體時空距離的單位。光年指的是光在真空中行走一年的距離，一光年為94600億千米，所以光年是長度單位。

因此，選擇B選項。

11.模糊語在公文中的使用范圍較廣，下列可以用來表示程度的一組模糊語是：A.當(dāng)前

附近

再三

較為B.有時

許多

廣大

普通C.稍微

極端

充分

重大D.個別

屢次

一貫

許久參考答案：C解題思路：第一步，本題考查公文寫作知識。第二步，模糊語言，作為一種彈性語言，是指外延不確定、內(nèi)涵無定指的特性語言。與精確語言相比，模糊語言具有更大的概括性和靈活性。這種概括性與靈活性集中反映在語言外延上。即模糊語言在本質(zhì)上是明確的，在表象上是模糊的。在定性表述上是肯定的，在定量表述上是變化的；在內(nèi)容上是確指的，在形式上是靈活的。因此，選項“稍微、極端、充分、重大”符合模糊語言的特征。C項正確。因此，選擇C選項。A項：“當(dāng)前”表示時間，“附近”表示地點。兩個詞語有明確的表示范圍，不符合模糊語言特征。A項與題意不符，不當(dāng)選。B項：“有時”表示時間具有相對明確的表示范圍，不符合模糊語言特征。B項與題意不符，不當(dāng)選。D項：“許久”表示時間具有相對明確的表示范圍，不符合模糊語言特征。D項與題意不符，不當(dāng)選。12.①有些人把這些身份置換的欲望投入了虛擬世界，比如閱讀和觀影②但無論年紀(jì)和職業(yè)身份如何變化，你的核心身份是恒定的③幾乎，每個人都只能以一種既定的身份度過一生，有一個被賦予的名字，一段眾所周知的經(jīng)歷，然后以此應(yīng)付各種新舊的關(guān)系④但是，我們不得不承認(rèn)，也許誰都有過想隱匿自己、重新開始的時刻⑤換句話說，你永遠(yuǎn)是你⑥本質(zhì)上那些行為也是一種身份重構(gòu)，你可以借由某個角色的身份重新進入另一種嶄新的生活，度過幾個小時將以上6個句子重新排列，語序正確的是：A.①⑥②⑤③④B.①②③⑤④⑥C.③④⑥②①⑤D.③②⑤④①⑥參考答案：D解題思路：本題考查語句的連貫。解答這類題目需要我們首先熟悉各句內(nèi)容。然后結(jié)合選項，進行排除。選項中首句分別為①、③，可通過指代詞確定首句排除其中兩個選項。再通過其他突破點，如關(guān)聯(lián)詞、邏輯順序等繼續(xù)排除，最后即可得出正確答案。①中含有指代詞“這些”，置于首句指代不明，排除A、B。由邏輯關(guān)系可知，⑤中的“換句話說，你永遠(yuǎn)是你”是對②中的“你的核心身份是恒定的”的同義轉(zhuǎn)換，②⑤應(yīng)緊密相連，排除C。故本題選D。解題思路：第一步，觀察選項特征，確定首句。①句中出現(xiàn)代詞“這些”，沒有明確的指代內(nèi)容，不適合作首句。③句的內(nèi)容作首句沒有問題。排除A項和B項。第二步，對比C項和D項，③后面接④還是②不容易判斷。再繼續(xù)尋找原文突破口，查找①句中出現(xiàn)代詞“這些”的指代內(nèi)容。對比選項可知，②句沒有“這些”的指代內(nèi)容，而④句中“誰都有過想隱匿自己、重新開始的時刻”正好是“這些”的指代內(nèi)容，所以①句前面接④句。排除C項，鎖定答案D選項。第三步，驗證D項。語句通順，邏輯清晰。因此，選擇D選項。解題思路：觀察選項，判斷首句。①出現(xiàn)指代詞“這些”，前文應(yīng)先論述指代對象，不適合作首句；③論述客觀事實，可以作首句，故排除A、B兩項。又①出現(xiàn)指代詞“這些”，故可根據(jù)指代詞捆綁，判定是②①捆綁還是④①捆綁。根據(jù)①中“這些身份置換的欲望”可知，其前應(yīng)提到“欲望”、“愿望”，④中“也許誰都有過想隱匿自己、重新開始的時刻”即一種“愿望”的表達，故④①捆綁，②談及“身份是恒定的”，與“欲望”無關(guān)，故②①無法捆綁，排除C項。故正確答案為D。【文段出處】《這部講述騙子的電影，卻戳中了我們每個人心底的欲望》13.掃墓∶清明節(jié)A.掛年畫∶中秋節(jié)B.插茱萸∶重陽節(jié)C.掛香袋∶乞巧節(jié)D.猜燈謎∶端午節(jié)參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！皰吣埂笔恰扒迕鞴?jié)”的習(xí)俗，二者屬于節(jié)日與習(xí)俗的對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“掛年畫”是春節(jié)的習(xí)俗，不是“中秋節(jié)”，排除；B項：“插茱萸”是“重陽節(jié)”的習(xí)俗，二者屬于節(jié)日與習(xí)俗的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項：“掛香袋”是端午節(jié)的習(xí)俗，不是“乞巧節(jié)”，排除；D項：“猜燈謎”是元宵節(jié)的習(xí)俗，不是“端午節(jié)”，排除。因此，選擇B選項。14.一列長90米的火車以每秒30米的速度勻速通過一座長1200米的橋，所需時間為（

）秒。A.37B.40C.43D.46參考答案：C解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于基本行程類。第二步，火車過橋所走的路程＝橋長＋車身長＝1200＋90＝1290（米），由火車的速度為每秒30米，則所需時間為1290÷30＝43（秒）。因此，選擇C選項。15.文化反哺是指在急速的文化變遷時代所發(fā)生的年長一代向年輕一代進行廣泛的文化吸收的過程。

根據(jù)上述定義，下列屬于文化反哺的是：

A.七十年代出生的人并不是狂熱的追星族，但很多人都非常喜歡八十年代出生的歌星創(chuàng)作的一些歌曲

B.張老師說：“現(xiàn)在教學(xué)都是電子化，很多時候要做PPT，要上網(wǎng)查資料，遇到不會的時候，兒子就是我的老師?！?/p>

C.孫經(jīng)理說，他們單位年輕人居多，他常試著用跟兒子交流的方式與年輕人溝通，果然效果很好

D.劉主任接受了下屬們的建議，制定了新的工作制度，提高了員工的工作積極性

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

年長一代向年輕一代進行廣泛的文化吸收。

第三步，辨析選項。

A項：七十年代的人喜歡八十年代的歌星，并沒有說明七十年代的人喜歡八十年代的歌星是受身邊八十年代人影響的，不屬于“年長一代向年輕一代進行文化吸收”，不符合定義；

B項：張老師遇到不會的電子問題向兒子請教，屬于“年長一代向年輕一代進行文化吸收”，符合定義；

C項：孫經(jīng)理與年輕人只是進行溝通，且利用的是老師自己生活中總結(jié)的經(jīng)驗，不屬于“年長一代向年輕一代進行文化吸收”，不符合定義；

D項：主任接受下屬的建議，是為了讓工作制度更加人性化，提高員工積極性，不能確定是“年長一代向年輕一代進行文化吸收”，不符合定義。

因此，選擇B選項。

解題思路：題干給出了文化反哺的定義，重點把握定義的關(guān)鍵即“年長一代向年輕一代進行文化吸收”，選擇屬于文化反哺的一項。文化反哺的定義要點：①年長一代向年輕一代；②文化吸收。

A項，70年代喜歡80年代出生的歌星創(chuàng)作的歌曲沒有體現(xiàn)文化吸收，不符合要點②。

B項，張老師跟兒子學(xué)習(xí)電子化教學(xué)的相關(guān)知識，符合定義要點。

C項，孫經(jīng)理用跟兒子交流的方式與單位年輕人溝通，也沒體現(xiàn)文化吸收。

D項，劉主任只是制定新的工作制定，不符合要點①②。

故本題選B。

解題思路：第一步：抓住定義中關(guān)鍵詞。

定義的關(guān)鍵詞包括“文化變遷時代”、“年長一代向年輕一代”和“文化吸收”。

第二步：逐一判斷選項。

A項中如果加入七十年代的人是受到身邊的八九十年代的人的影響，從而喜歡八十年代出生的歌星創(chuàng)造的一些歌曲的話，才算是文化反哺；

B項中張老師向兒子學(xué)習(xí)上網(wǎng)，屬于文化反哺；

C項中與兒子的交流方式并不是文化吸收的過程；

D項中劉主任與下屬的關(guān)系并不能確定為年長一代向年輕一代的關(guān)系。

故正確答案為B。16.電磁感應(yīng)，又稱磁電感應(yīng)現(xiàn)象，是指閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生電流的現(xiàn)象，這種利用磁場產(chǎn)生電流的方法稱為電磁感應(yīng)，產(chǎn)生的電流稱為感應(yīng)電流，電磁感應(yīng)現(xiàn)象是由（

）發(fā)現(xiàn)的。A.法拉第B.居里夫人C.牛頓D.哈維參考答案：A解題思路：第一步，本題考查物理知識。第二步，1831年10月17日，法拉第首次發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象，并進而得到產(chǎn)生交流電的方法。1831年10月28日法拉第發(fā)明了圓盤發(fā)電機，是人類創(chuàng)造出的第一個發(fā)電機。由于法拉第在電磁學(xué)方面做出了偉大貢獻，其被稱為“電學(xué)之父”和“交流電之父”。因此，選擇A選項。17.某社區(qū)部分老年居民非常痛恨亂停車的行為，不斷到居委會反映，發(fā)生了劃車、扎輪胎等事件，部分車主也很氣憤和無奈，車多位子少，勉強停下來的車總會多少影響居民的通行。為了化解雙方的矛盾，從長遠(yuǎn)考慮，社會工作者最佳的做法是：A.申請專項經(jīng)費，改造停車位，并增加監(jiān)控探頭B.召開居民大會，對雙方居民進行說服教育C.回應(yīng)雙方居民的訴求，組建巡邏隊維護停車秩序D.召集雙方居民推選代表座談，共同討論兼顧雙方利益的辦法參考答案：D解題思路：第一步，本題考查社工知識。第二步，我國社會工作專業(yè)實踐的價值觀：平等待人，注重參與。社會工作的實踐建立在專業(yè)的工作關(guān)系基礎(chǔ)上，它要求社會工作者與服務(wù)對象相互理解與合作，形成有效的工作關(guān)系，共同面對問題，共同尋找問題的解決途徑和方法。在這一過程中，社會工作者要充分尊重服務(wù)對象的意愿和想法，主動詢問服務(wù)對象對問題的看法，盡量減少自己的主觀判斷和意見。在對服務(wù)對象的需要滿足和問題的解決策上，社會工作者要試圖與服務(wù)對象建立良好的溝通，尊重服務(wù)對象個人的意見和決定，以避免因個人的主觀獨斷和偏見造成對服務(wù)對象的傷害。在本題中，社區(qū)內(nèi)專項經(jīng)費，改造停車位，增加監(jiān)控探頭，召開居民大會，組建巡邏隊維護停車秩序應(yīng)該由居民討論決定。故D項是最好的做法。因此，選擇D選項。A項：這種做法容易因為個人的主觀獨斷和偏見造成對服務(wù)對象的傷害。A項錯誤。B項：召開居民大會應(yīng)該由居民自己決定。另外，召開居民大會，對雙方居民進行說服教育僅僅停留在教育層面，并未從根源上解決停車所引發(fā)的問題。B項錯誤。C項：組建巡邏隊維護停車秩序應(yīng)該由居民自己決定。C項錯誤。18.匹馬：單槍A.萬水：千山B.花紅：柳綠C.地久：天長D.猴年：馬月參考答案：A解題思路：本題只涉及兩個詞項間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)前一個詞項（匹馬）與后一個詞項（單槍）是并列關(guān)系，且“匹”“單”均表示事物的數(shù)量。結(jié)合選項選出與題干關(guān)系一致的一項。匹馬與單槍是并列關(guān)系，且“匹”和“單”均表示事物的數(shù)量。A項，萬水與千山是并列關(guān)系，且“萬”和“千”均表示事物的數(shù)量，與題干關(guān)系一致。B項，花紅與柳綠是并列關(guān)系，但“花”和“柳”并不表示事物的數(shù)量，與題干關(guān)系不一致。C項，地久與天長是并列關(guān)系，但“地”和“天”并不表示事物的數(shù)量，與題干關(guān)系不一致。D項，猴年與馬月是并列關(guān)系，但“猴”和“馬”并不表示事物的數(shù)量，與題干關(guān)系不一致。故本題選A。19.但凡在動蕩的社會里，漢字的___比較大，當(dāng)一個社會穩(wěn)定的時候，就會出現(xiàn)對漢字的整理和___，比如戰(zhàn)國時期文字就比較亂，出現(xiàn)很多的異體，秦統(tǒng)一之后，就開始整理文字，這就是社會發(fā)展提出的要求。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.變化干預(yù)B.自主性統(tǒng)一C.改變規(guī)定D.隨意性規(guī)范參考答案：D解題思路：本題可從第二空入手，根據(jù)與后文“秦統(tǒng)一文字”可知，當(dāng)穩(wěn)定的時期，漢字會“統(tǒng)一漢字”、“規(guī)范漢字”，鎖定B、D項。第一空，文段可以分為兩個部分，第一部分是對動蕩社會和穩(wěn)定時期文字變化的綜述，后半部分是用秦朝統(tǒng)一文字的例子來印證前文。由文章結(jié)構(gòu)可知，第一空與戰(zhàn)國時代的文字現(xiàn)狀對應(yīng)，說明其不穩(wěn)定、亂，D項“隨意性”可體現(xiàn)漢字隨意使用，符合文意，當(dāng)選。B項“自主性”側(cè)重強調(diào)主體按自己意愿行事，不受外界左右，不一定會帶來“亂”這一結(jié)果，故排除B項。故正確答案為D?！境鎏帯俊稘h字的歷史與現(xiàn)實》——專訪北京師范大學(xué)古代漢語研究所所長李運富解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，分析選項可知，本題從第二空入手更快捷，由“和”可知，填入詞語應(yīng)與“整理”構(gòu)成并列關(guān)系，排除錯誤選項。第三步，再看第一空，辨析詞語的用法，選擇與文意最相符的一項。第二空，此處所填詞語應(yīng)與“整理”構(gòu)成近義的并列關(guān)系，“干預(yù)”“規(guī)定”顯然不合要求，故排除A、C。第一空，“自主性”的適用對象通常為人，不能用來修飾“漢字”，排除B。故本題選D。解題思路：第一步，分析第一空。填入的詞應(yīng)與“漢字”搭配。B項“自主性”指行為主體按自己意愿行事，而“漢字”不存在“主觀意愿”，因此“自主性”與“漢字”搭配不當(dāng)，排除B項。第二步，分析第二空。填入的詞仍與“漢字”搭配，且與“整理”形成并列關(guān)系，體現(xiàn)“社會穩(wěn)定之后，要解決動蕩時期文字較亂、有很多異體的問題”。A項“干預(yù)”指過問（別人的事），不符合文意，排除A項。C項“規(guī)定”指對事物的數(shù)量、質(zhì)量或方式、方法等作出具有約束力的決定，不能與“文字”搭配，排除C項。D項“規(guī)范”指使合乎規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，符合文意，且能與“整理”照應(yīng)。因此，選擇D選項。20.對于古埃及的農(nóng)民來說，________尼羅河泛濫的規(guī)律是性命攸關(guān)的大事，因此他們________著去計算天數(shù)，小心地記錄日期，他們把月亮和星星作為日歷。當(dāng)天狼星在夏天升起的時候，古埃及人知道尼羅河就要泛濫了；接著當(dāng)新月時候，就是古埃及新一年的開始。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.揭示

嘗試B.遵循

堅持C.總結(jié)

學(xué)習(xí)D.掌握

摸索參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。“因此他們________著去計算天數(shù)，小心地記錄日期”可知，對于尼羅河泛濫的規(guī)律，古埃及農(nóng)民了解得不深入。A項“揭示”指向人指出不易看清的事理，說明對事物的規(guī)律了解得很深入，與語境不符，排除A項。第二步，分析第二空。根據(jù)“________著去計算天數(shù)，小心地記錄日期”可知，所填詞要與“小心”并列。B項“堅持”指堅決保持住或進行下去；C項“學(xué)習(xí)”指從閱讀、聽講、研究、實踐中獲得知識或技能。兩者均不能與“小心”構(gòu)成并列，排除B項和C項。D項“摸索”意思是尋找（方向、方法、經(jīng)驗等），側(cè)重于對未知事物的探索，能體現(xiàn)出古埃及人尋找規(guī)律時的小心謹(jǐn)慎，符合語境。因此，選擇D選項。21.對比∶分析

A.欣賞∶評鑒

B.種植∶養(yǎng)殖

C.繁榮∶發(fā)展

D.援助∶資金

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

在“對比”的基礎(chǔ)上進行“分析”，二者屬于邏輯上的先后對應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項。

A項：在“欣賞”的基礎(chǔ)上進行“評鑒”，二者屬于邏輯上的先后對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項：“種植”和“養(yǎng)殖”屬于并列關(guān)系，排除；

C項：“繁榮”和“發(fā)展”屬于偏正關(guān)系，排除；

D項：“資金”可以用來“援助”，“援助”是“資金”的一種用途，二者屬于功能對應(yīng)關(guān)系，排除。

因此，選擇A選項。22.推卸：推脫。與上述這組詞在邏輯關(guān)系上最為相似或貼近的是（

）。A.僭越：覬覦B.巡禮：巡視C.直觀：直覺D.卸任：離任參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。推卸是指將應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，找理由或借口轉(zhuǎn)移，不負(fù)責(zé)任，不肯承擔(dān)責(zé)任；推脫是指推卸開脫，二者是近義關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：僭越是指超越本分，冒用在上者的名號；凱覦是指渴望得到不屬于自己的東西。二者不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：巡禮是指朝拜圣地，借指觀光或游覽；巡視是指到各處觀察，往四周看。二者不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：直觀是指直接接觸客觀事物而獲得的感性認(rèn)識；直覺是指沒有經(jīng)過分析推理的觀點，二者不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：卸任是指官吏離職；離任是指離開所擔(dān)任的職務(wù)。二者意思相近，為近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。23.東北人口流失由一系列復(fù)雜的原因造成，有很多是全國性問題，也有一些是東北獨有的，無須過度渲染，也不可________。具體考察外流人口，大部分主要從事保潔、保安等簡單勞動，這是近年來東北經(jīng)濟發(fā)展不振的一個結(jié)果，而不是一個原因。人口由經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)向發(fā)達地區(qū)集中的普遍現(xiàn)象，本質(zhì)上體現(xiàn)的則是地區(qū)間資源配置失衡。________，趨利避害是人的本性，沒有什么能夠阻止人________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.視而不見但是遠(yuǎn)走高飛B.粗心大意然而擇木而棲C.漠然置之而且北雁南飛D.掉以輕心畢竟用腳投票參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，分析選項。第一空，所給四個詞語根據(jù)句意較難排除，可選擇從第二空入手。第二空，這里考查的是關(guān)聯(lián)詞語，需要辨析空缺處前后兩個分句的關(guān)系，由此排除A、B。第三步，第三空，結(jié)合句意及詞義，排除C。由此即可得出正確答案。第二空，前后文句子間并無轉(zhuǎn)折之意，故此處填“但是”“然而”不恰當(dāng)，排除A、B。第三空，“北雁南飛”是大雁適應(yīng)氣候條件的自然選擇，不能用來描述人自發(fā)向發(fā)達地區(qū)遷徙的舉動，排除C。故本題選D。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“無需過度渲染，也不可________”可知，該空與“過度渲染”構(gòu)成反義并列，過度渲染體現(xiàn)過于重視，故該空要表達不重視，輕視。A項“視而不見”指不注意，不重視，睜著眼卻沒看見；C項“漠然置之”指對人或事態(tài)度冷淡，放在一邊不理；D項“掉以輕心”指對事情采取輕率的漫不經(jīng)心的態(tài)度，不認(rèn)真當(dāng)回事。三者均符合語境。B項“粗心大意”指做事馬虎，不細(xì)心，與“認(rèn)真”相反，未體現(xiàn)不重視，輕視，不符合語境，故排除B項。第二步，分析第二空。根據(jù)“人口由經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)向發(fā)達地區(qū)集中的普遍現(xiàn)象，本質(zhì)上體現(xiàn)的則是地區(qū)間資源配置失衡。________，趨利避害是人的本性”可知，空格前用經(jīng)濟規(guī)律來對人口的流動予以理解，空格后從本性上對人口的流動予以理解，則空格前后的邏輯關(guān)系并非轉(zhuǎn)折關(guān)系。A項“但是”為轉(zhuǎn)折關(guān)系的連接詞，不符合語境，排除A項。C項“而且”引導(dǎo)遞進關(guān)系，符合語境。第三步，分析第三空。根據(jù)“本質(zhì)上體現(xiàn)的則是地區(qū)間資源配置失衡。________，趨利避害是人的本性，沒有什么能夠阻止人________”可知，該空體現(xiàn)沒有什么能阻止人趨利避害，去往資源豐富、優(yōu)質(zhì)的地方。C項“北雁南飛”指候鳥冬天向南飛，填入該空則是把人比作“北雁”，但會造成與空格前的“人”語義重復(fù)，正確的表述應(yīng)是“沒有什么能夠阻止北雁南飛”，且“北雁冬天向南飛，春天還會回來”，屬于周期性行為，文中并沒有語境表示“走了的人還會回來”，故不符合語境，排除C項。D項“用腳投票”指資本、人才、技術(shù)流向能夠提供更加優(yōu)越的公共服務(wù)的行政區(qū)域，與“趨利避害”和“地區(qū)間資源配置失衡”呼應(yīng)，符合語境。因此，選擇D選項。24.在美國紐約，鱷魚皮制成的女式提包，按尺寸大小標(biāo)價1500-4000美元不等，因此，很多人都將鱷魚皮視為財富的象征。

由此可以推出：

A.擁有鱷魚皮的人被認(rèn)為比擁有黃金、鉆石的人士更富有

B.為了顯示財富，富有的人可能會去購買鱷魚皮制成的提包

C.人一旦富有，都想擁有一定數(shù)量的鱷魚皮制品

D.擁有鱷魚皮制品的人都是真正富有的人

參考答案：B

解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項。

A項：題干未提及擁有鱷魚皮和擁有黃金、鉆石哪個更富有，排除；

B項：由題干信息“很多人都將鱷魚皮視為財富的象征”，可知該項表述正確，另外該項中只是可能性表述，符合可能性優(yōu)先原則，可以推出；

C項：由題干信息“很多人都將鱷魚皮視為財富的象征”，可知人們只是可能會購買，該項表述過于絕對，排除；

D項：“擁有鱷魚皮制品的人都是真正富有的人”，表述過于絕對，排除。

因此，選擇B選項。

25.2，4，4，8，16，（

）A.48B.64C.128D.256參考答案：B解題思路：解法一：第一步，數(shù)列變化趨勢較快，考慮遞推積數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)4＝2×4÷2，8＝4×4÷2，16＝4×8÷2，規(guī)律為第三項＝第一項×第二項÷2，則所求項為8×16÷2＝64。因此，選擇B選項。解法二：第一步，數(shù)列有明顯倍數(shù)關(guān)系，考慮做商。第二步，做商如圖所示：觀察商數(shù)列2＝2×1，2＝1×2，是遞推積數(shù)列，下一項為2×2＝4。則所求項為16×4＝64。因此，選擇B選項。解法三：第一步，冪次數(shù)明顯，考慮冪次數(shù)列。第二步，冪次的分析，，，，，，底數(shù)是2的常數(shù)數(shù)列，觀察指數(shù)發(fā)現(xiàn)2＝1＋2－1，3＝2＋2－1，4＝2＋3－1，指數(shù)數(shù)列規(guī)律為第三項＝第一項＋第二項－1，下一項為3＋4－1＝6，則所求項為＝64。因此，選擇B選項。26.院長：醫(yī)生（

）A.店長：顧客B.廠長：員工C.園丁：花園D.司機：乘客參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。院長和醫(yī)生為管理者和管理對象的關(guān)系，二者為對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：店長的服務(wù)對象是顧客，二者為服務(wù)對象的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：廠長和員工為管理者和管理對象的關(guān)系，二者為對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項：園丁在花園里工作，二者為職業(yè)與地點的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：司機為乘客提供服務(wù)，二者為職業(yè)與服務(wù)對象的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。27.（

）是目前我國住宅物業(yè)服務(wù)收費普遍采用的形式。A.收費制B.酬金制C.合同制D.包干制參考答案：D解題思路：第一步，本題考查物業(yè)管理條例。第二步，《物業(yè)管理條例》第四十條，物業(yè)服務(wù)收費應(yīng)當(dāng)遵循合理、公開以及費用與服務(wù)水平相適應(yīng)的原則，區(qū)別不同物業(yè)的性質(zhì)和特點，由業(yè)主和物業(yè)服務(wù)企業(yè)按照國務(wù)院價格主管部門會同國務(wù)院建設(shè)行政主管部門制定的物業(yè)服務(wù)收費辦法，在物業(yè)服務(wù)合同中約定。包干制，即業(yè)主向物業(yè)服務(wù)企業(yè)支付固定物業(yè)服務(wù)費用，盈余或者虧損均由物業(yè)服務(wù)企業(yè)享有或承擔(dān)的物業(yè)服務(wù)計費方式。實行包干制的，物業(yè)服務(wù)費用的構(gòu)成包括物業(yè)服務(wù)成本、額定稅費和物業(yè)服務(wù)企業(yè)的利潤，這種定價方式的實質(zhì)是市場定價。包干制是目前我國住宅物業(yè)服務(wù)收費普遍采用的形式。因此，選擇D選項。A項：收費制，是指物業(yè)管理企業(yè)對物業(yè)管理過程中的事項所進行的收費工作。收費制不是目前我國住宅物業(yè)服務(wù)收費普遍采用的形式。A項錯誤。B項：酬金制，是指在預(yù)收的物業(yè)服務(wù)資金中按約定比例或者約定數(shù)額提取酬金，支付給物業(yè)管理企業(yè)。其余全部用于物業(yè)服務(wù)合同約定的支出，結(jié)余或者不足均由業(yè)主享有或者承擔(dān)的物業(yè)服務(wù)計費方式。酬金制不是目前我國住宅物業(yè)服務(wù)收費普遍采用的形式。B項錯誤。C項：合同制，是物業(yè)管理企業(yè)與業(yè)主以合同的形式約定管理的事項并進行收費的制度。合同制不是目前我國住宅物業(yè)服務(wù)收費普遍采用的形式。C項錯誤。28.必要條件是沒有前件（條件），就沒有后件（結(jié)果）；先前件（條件），未必后件（結(jié)果）的判斷關(guān)系，它是與充分條件、充分必要條件相對的一種條件。下列不屬于必要條件的是：A.只有認(rèn)錯，才能改錯B.天下雨了，地面一定濕C.不尊重別人，就不能被別人所尊重D.只有馬兒吃足草，馬兒才能跑的好參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①沒有前件就沒有后件；②先前件未必后件。第三步，辨析選項。A項：沒有認(rèn)錯就談不上改錯，體現(xiàn)了“沒有前件就沒有后件”，認(rèn)錯未必能改錯，體現(xiàn)了“先前件未必后件”，符合定義；B項：天沒有下雨，地面不一定不濕，未體現(xiàn)“沒有前件就沒有后件”，天下雨，地面一定濕，未體現(xiàn)“先前件未必后件”，不符合定義；C項：不尊重別人，就不會被別人尊重，體現(xiàn)了“沒有前件就沒有后件”，尊重別人未必被別人尊重，體現(xiàn)了“先前件未必后件”，符合定義；D項：馬兒不吃足草，馬兒就跑的不好，體現(xiàn)了“沒有前件就沒有后件”，馬兒吃足草，不一定跑得好，體現(xiàn)了“先前件未必后件”，符合定義。因此，選擇B選項。29.李某有甲、乙、丙三個兒子，李某去世后，在沒有遺囑的情況下，遺產(chǎn)處理前，甲明確表示要繼承，乙沒有做出放棄或接受繼承表示，丙偽造遺囑且情節(jié)嚴(yán)重，那么三人中可以繼承李某財產(chǎn)的是：A.甲、乙、丙B.只有甲C.甲、乙D.甲、丙參考答案：C解題思路：第一步，本題考查繼承法知識。第二步，根據(jù)《繼承法》第十條，遺產(chǎn)按照下列順序繼承：第一順序：配偶、子女、父母。

第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承。題中的甲、乙、丙三人都是李某的兒子，都是第一順序繼承人，所以都有繼承權(quán)。根據(jù)《繼承法》第二十五條，繼承開始后，繼承人放棄繼承的，應(yīng)當(dāng)在遺產(chǎn)處理前，作出放棄繼承的表示。沒有表示的，視為接受繼承。題中的乙沒有做出放棄或接受繼承表示，所以默認(rèn)視為接受繼承。根據(jù)《繼承法》第七條，繼承人有下列行為之一的，喪失繼承權(quán)：（一）故意殺害被繼承人的；（二）為爭奪遺產(chǎn)而殺害其他繼承人的；（三）遺棄被繼承人的，或者虐待被繼承人情節(jié)嚴(yán)重的；（四）偽造、篡改或者銷毀遺囑，情節(jié)嚴(yán)重的。題中的丙符合第四項規(guī)定，所以丙喪失了繼承權(quán)。由此可得出，可以繼承李某財產(chǎn)的只有甲、乙二人。因此，選擇C選項。30.以下計量對象和單位對應(yīng)正確的一項是：A.磁場強度——壓強B.屏幕分辨率——比特C.汽車引擎功率——馬力D.輪船排水量——節(jié)參考答案：C解題思路：第一步，本題考查計量單位。第二步，馬力又稱“匹”，是常用的一種計量功率的單位，一般指汽車引擎的功率。因此，選擇C選項。31.夏天少數(shù)人為貪圖涼爽，早餐以冷飲代替豆?jié){和牛奶，這種做法在短時間內(nèi)不會對身體產(chǎn)生影響，但長期如此會傷害“胃氣”。在早晨，身體各系統(tǒng)器官還未走出睡眠狀態(tài)，過多食用冰冷的食物，會使體內(nèi)各個系統(tǒng)出現(xiàn)攣縮及血流不順的現(xiàn)象。所以早飯時應(yīng)首先食用熱稀飯、熱豆?jié){等熱食，然后再吃蔬菜、面包、水果和點心等。這段文字主要談的是：A.夏天吃早餐的重要性B.夏天早餐喝冷飲的危害C.夏天早餐應(yīng)吃什么食物D.夏天不能食用冰冷的食物參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首先分析了夏天早餐吃冷飲對身體的害處，接著分析這一害處產(chǎn)生的原因，最后用“所以”得出結(jié)論，即早飯時應(yīng)先吃熱食，再吃水果和蔬菜等輔食。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句是尾句，主要講述夏天早餐適宜吃的食物。第二步，對比選項。C項是對文段主旨句的同義替換。因此，選擇C選項。A項：無中生有。B項：非重點，屬于結(jié)論前“分”的內(nèi)容。D項：未提到“早餐”這一主體詞，偏離重點。32.順從是指互動中的一方自愿或主動地調(diào)整自己的行為，按另一方的要求行事，即一方服從另一方。順應(yīng)的含義比順從更廣泛，除了有順從的含義外，它還指互動的雙方或各方都調(diào)整自己的行為，以實現(xiàn)互相適應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列行為屬于順應(yīng)的是：（

）。A.王某經(jīng)常將垃圾堆放在家門口，影響了居民樓內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，鄰居們向他提出意見后，王某家門口變得干凈起來B.小燕經(jīng)常出色地完成各項工作，經(jīng)理根據(jù)小燕的表現(xiàn)在員工大會上表揚了她，并給予獎勵C.某食品廠因存在不正當(dāng)競爭行為，被工商部門處以20萬元罰款，該廠以罰款過重為由提起行政復(fù)議，上級工商部門作出罰款10萬元的決定D.強盛公司與榮發(fā)公司有意進行合作，經(jīng)過多輪激烈的磋商，雙方都降低了自己的條件，從而實現(xiàn)了合作目標(biāo)參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。順從：“互動中的一方服從另一方”；順應(yīng)：“除了有順從的含義外，互動的雙方或各方都調(diào)整自己的行為，以實現(xiàn)互相適應(yīng)”。第二步：逐一分析選項。A項：鄰居們向王某提出意見后，王某家門口變得干凈起來，符合“互動中的一方服從另一方”，符合“順從”定義，不符合“順應(yīng)”定義，排除；

B項：沒有涉及調(diào)整行為，不符合“順應(yīng)”定義，排除；C項：上級工商部門作出罰款10萬元的決定，不符合“互動的雙方或各方都調(diào)整自己的行為，以實現(xiàn)互相適應(yīng)”，不符合“順應(yīng)”定義，排除；D項：強盛公司與榮發(fā)公司都降低了自己的條件，符合“互動的雙方或各方都調(diào)整自己的行為，以實現(xiàn)互相適應(yīng)”，符合“順應(yīng)”定義，當(dāng)選。故正確答案為D。33.下列城市中，一年中有兩次太陽直射的是：A.上海B.杭州C.三亞D.長沙參考答案：C解題思路：第一步，本題考查地理國情知識。第二步，一年當(dāng)中有兩次太陽直射的是熱帶，四個城市中，只有三亞位于熱帶。因此，選擇C選項。太陽直射活動規(guī)律：春分，太陽直射點在赤道，此后北移，直至6月22日（即夏至）到北回歸線。夏至，太陽直射點在北回歸線上，此后南移，直至9月23日（即秋分）到赤道。秋分，太陽直射點在赤道，此后繼續(xù)南移，直至12月22日（即冬至）到南回歸線。冬至，太陽直射點在南回歸線上，此后北移，又在3月21日（即春分）回到赤道。如此周而復(fù)始回歸運動，周期為365日5時48分46秒，也約是365.2422天，稱為一個回歸年。34.非處方藥廣告無須標(biāo)明“請按藥品說明書或者在藥師指導(dǎo)下購買和使用”。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查廣告法知識。第二步，根據(jù)《廣告法》第十六條第二款，藥品廣告的內(nèi)容不得與國務(wù)院藥品監(jiān)督管理部門批準(zhǔn)的說明書不一致，并應(yīng)當(dāng)顯著標(biāo)明禁忌、不良反應(yīng)。處方藥廣告應(yīng)當(dāng)顯著標(biāo)明“本廣告僅供醫(yī)學(xué)藥學(xué)專業(yè)人士閱讀”，非處方藥廣告應(yīng)當(dāng)顯著標(biāo)明“請按藥品說明書或者在藥師指導(dǎo)下購買和使用”。由此可知，非處方藥廣告應(yīng)當(dāng)標(biāo)明“請按藥品說明書或者在藥師指導(dǎo)下購買和使用”。題干中“無須標(biāo)明”表述錯誤。因此，本題錯誤。根據(jù)《廣告法》第十六條，醫(yī)療、藥品、醫(yī)療器械廣告不得含有下列內(nèi)容：（1）表示功效、安全性的斷言或者保證；（2）說明治愈率或者有效率；（3）與其他藥品、醫(yī)療器械的功效和安全性或者其他醫(yī)療機構(gòu)比較；（4）利用廣告代言人作推薦、證明；（5）法律、行政法規(guī)規(guī)定禁止的其他內(nèi)容。35.從所給的四個選項中選出最合適的一個填入問號處，使它呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（

）A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均由3個獨立小元素構(gòu)成，題干圖形相鄰比較發(fā)現(xiàn)，后一幅圖橫行2個小元素為前一幅圖中豎列兩個小元素。故？處橫行2個小元素應(yīng)為圓和五角星，只有B項符合。故正確答案為B。36.2021年2月4日，在北京2022年冬奧會開幕倒計時一周年之際，北京冬奧會、冬殘奧會火炬—“（

）”正式問世。A.冬夢B.祥云C.飛揚D.飛躍參考答案：C解題思路：本題考查時事政治。2021年2月4日，在北京2022年冬奧會開幕倒計時一周年之際，北京冬奧會、冬殘奧會火炬“飛揚”正式問世。故正確答案為C。37.只有干部才學(xué)習(xí)法律知識；我又不是干部，所以我不用學(xué)習(xí)法律知識。以下推理中哪一項與上述推理結(jié)構(gòu)最為相似？（

）。A.如果考試不合格，就不能進南大學(xué)習(xí)；張進了南大，所以張考試合格了B.只要考試合格，就可以進入南大學(xué)習(xí)；張考試不合格，所以張不能進入南大學(xué)習(xí)C.只有考試合格，才能進入南大學(xué)習(xí)；張考試不合格，所以張不能進入南大學(xué)習(xí)D.只有考試合格，才能進入南大學(xué)習(xí)；張考試合格了，所以張可以進入南大學(xué)習(xí)參考答案：C解題思路：第一步：分析題干。學(xué)習(xí)法律知識→干部；

-

干部→

-

學(xué)習(xí)法律知識。屬于否后推否前。要找尋推理結(jié)構(gòu)相似的，必須滿足兩條：1.關(guān)聯(lián)詞相同或相似2.推理形式相同第二步：逐一分析選項。A項：關(guān)聯(lián)詞既不相同也不相似，“如果...就”翻譯方法是前推后，而“只有...才”是后推前，不符合題干，排除；B項：關(guān)聯(lián)詞既不相同也不相似，“只要...就”翻譯方法是前推后，而“只有...才”是后推前，不符合題干，排除；C項：滿足兩條：1.關(guān)聯(lián)詞相同，都是“只有...才”；2.推理形式也相同，進入南大→考試合格；

-

考試合格→

-

進入南大，屬于否后推否前，當(dāng)選；D項：只滿足一條，關(guān)聯(lián)詞相同，都是“只有...才”，但是，推理形式不同，進入南大→考試合格；

考試合格→

進入南大，屬于肯后推肯前，不符合題干，排除。故正確答案為C。38.某中學(xué)甲、乙、丙、丁、戊5名學(xué)生報考大學(xué)時約定。只在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、哲學(xué)和歷史5個專業(yè)中各選一個。已知：（1）如果甲不選數(shù)學(xué)，丁就選數(shù)學(xué)（2）只有乙選物理，甲才選數(shù)學(xué)（3）如果丁選數(shù)學(xué)，戊就選哲學(xué)事后得知，他們5人各選了一個專業(yè)，而5個專業(yè)恰巧均被選中，戊沒有選文科專業(yè)。根據(jù)以上陳述，可以得出以下哪項?A.甲選數(shù)學(xué)，丙選哲學(xué)B.乙選物理，丁選歷史C.丙選歷史，戊選化學(xué)D.乙選物理，甲選數(shù)學(xué)參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……就……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①?甲選數(shù)學(xué)→丁選數(shù)學(xué)②甲選數(shù)學(xué)→乙選物理③丁選數(shù)學(xué)→戊選哲學(xué)第三步，進行推理?！拔鞗]有選文科專業(yè)”是對③的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得丁沒選數(shù)學(xué)；“丁沒選數(shù)學(xué)”是對①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得甲選數(shù)學(xué)；“甲選數(shù)學(xué)”是對②的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可得乙選物理。因此，選擇D選項。39.桌子上有4個杯子，每個杯子上寫著一句話，第一個杯子：“所有的杯子中都有啤酒”；第二個杯子：“本杯中有可樂”；第三個杯子：“本杯中沒有咖啡”；第四個杯子：“有些杯子中沒有啤酒”。4句話中只有一句是真話，那么下列哪項為真？A.第三個杯子中有咖啡B.所有杯子中都沒有可樂C.所有的杯子中都有啤酒D.第二個杯子中有可樂參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，找關(guān)系。第一個杯子“所有的杯子中都有啤酒”和第四個杯子“有些杯子中沒有啤酒”為矛盾關(guān)系。第三步，看其余。根據(jù)矛盾關(guān)系“必有一真必有一假”的特性及題干的真假限定“只有一句是真話”，則真話一定在矛盾關(guān)系中。所以其余的第二個杯子“本杯中有可樂”為假，第三個杯子“本杯中沒有咖啡”為假，可知：第二個杯子沒有可樂，第三個杯子有咖啡。因此，選擇A選項。根據(jù)第三個杯子有咖啡，可知：第一個杯子說法為假，第四個杯子說法為真。40.最適合做這篇短文標(biāo)題的是：A.趙雷和武亦姝火了，“玄機”何在？B.人的心靈需要有意義的文化來滋養(yǎng)C.一首歌，一座城；一首詩，一份情懷D.《成都》與詩詞：戳中淚點與嗨點參考答案：A解題思路：本題考查的是對文章標(biāo)題的提煉和添加。解答這類題目實則需要我們首先把握文章的主旨。分析文章各段內(nèi)容，綜合起來，提煉主旨。然后結(jié)合選項選擇與主旨最相符，且最符合標(biāo)題特征的一項即可。文章先指出趙雷和武亦姝的火爆看似不搭邊，但實際上有相似的奧秘，然后分別介紹了趙雷和武亦姝火爆的原因，最后進行總結(jié)——兩人的火爆都是通過“雅文化”喚起了大眾的文化記憶和共鳴。故而文章意在介紹趙雷和武亦姝火爆的原因。B項作為標(biāo)題過于寬泛，與文章主題不契合；C項的“一首詩”表述不恰當(dāng)，武亦姝的火爆并非因為某一首詩；與D項相比，A項提到兩個輿論紅人，并以問句表達，更能勾起讀者閱讀興趣，作為標(biāo)題更恰當(dāng)。故本題選A。解題思路：第一步，分析文章。文章第一段先闡述了趙雷和武亦姝意外火爆的現(xiàn)象。第二段和第三段分別介紹了趙雷和武亦姝火爆的原因。最后一段總結(jié)全文，指出兩人火爆的根本原因，即“雅文化”引發(fā)了大家的共鳴。即全文的核心話題是“趙雷和武亦姝火爆的緣由”。第二步，對比選項。A項是文章重點的同義替換。因此，選擇A選項。解題思路：文章首先陳述趙雷和武亦姝兩人“火爆”的現(xiàn)象，后文分別闡述導(dǎo)致兩人“火爆”的原因，最后總結(jié)全文指出兩人“火爆”的原因，即均“流淌著‘雅文化’”，故文章重點闡述的是趙雷和武亦姝“火爆”的原因，對應(yīng)A項“‘玄機’何在”，當(dāng)選；B項“淚點和嗨點”、D項“心靈······滋養(yǎng)”文段均未陳述，無中生有，排除；C項，反推文段應(yīng)為并列結(jié)構(gòu)，而文段實為因果結(jié)構(gòu)，與文段結(jié)構(gòu)不符，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯?/p>

《武亦姝和趙雷為何火了》41.下圖所示的多面體為20個一樣的小正方體組合而成，問①、②和以下哪個多面體可以組合成該多面體？A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：題干為立體圖形拼接問題，需認(rèn)真觀察整體圖形和已經(jīng)給出的兩個小圖形的特征，二者進行對比，確定已知兩圖形在原圖形中的位置，從而確定缺少的圖形的形狀。觀察圖①和圖②，圖①右上角缺1個小正方體，圖②上方缺1個小正方體。尋找原圖中對應(yīng)的位置，可將圖①和圖②分別進行轉(zhuǎn)動，得到以下兩個圖形。合并后，得到圖③。與原圖比對，缺少的部分如圖④所示。故本題選A。42.聯(lián)覺是一種感覺器官受刺激時引起性質(zhì)完全不同的其他感覺的現(xiàn)象。它是不同感覺間相互作用的結(jié)果，也是一種條件反射現(xiàn)象。聯(lián)覺現(xiàn)象在所有感覺中都存在，表現(xiàn)有個別差異。在現(xiàn)實生活中，由于某一種事物屬性的出現(xiàn)經(jīng)常伴隨著另一種事物屬性的出現(xiàn)，這兩種事物屬性所引起的感覺之間就形成了固定的條件聯(lián)系。根據(jù)上述定義，下列選項不屬于聯(lián)覺的是：A.小李對人十分熱情，人們都說他好像一團火B(yǎng).各種菜肴香味飄來，小劉聽到了旋律變化C.小徐看到涂成藍(lán)色的墻壁，渾身充滿涼意D.看到寫在紙上的手機號，小馮感到陣陣發(fā)麻參考答案：A解題思路：本題要求選擇不屬于聯(lián)覺的一項。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點為“一種感覺器官受刺激時引起性質(zhì)完全不同的其他感覺”，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點分析選項。聯(lián)覺定義的關(guān)鍵信息：一種感覺器官受刺激時引起性質(zhì)完全不同的其他感覺。A項，人們都說小李好像一團火，只是對小李性格的評價，沒有體現(xiàn)一種感覺器官受刺激時引起性質(zhì)完全不同的其他感覺，不符合定義。B項，菜肴香味飄來屬于嗅覺感受，菜肴香味使小劉聽到了旋律，引起了聽覺的變化，符合定義。C項，看到藍(lán)色的墻壁屬于視覺感受，藍(lán)色墻壁使小徐渾身充滿涼意，引起了其他感覺的變化，符合定義。D項，看到紙上的手機號屬于視覺感受，手機號使小馮感到發(fā)麻，引起了其他感覺的變化，符合定義。故本題選A。解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①一種感覺器官受到刺激時引起性質(zhì)完全不同的其他感覺；②是不同感覺間相互作用的結(jié)果，也是一種條件反射現(xiàn)象。第三步，辨析選項。A項：“看到涂成藍(lán)色的墻壁”是一種視覺感受，“渾身充滿涼意”是一種對溫度的感覺，符合“一種感覺器官受到刺激時引起性質(zhì)完全不同的其他感覺”，體現(xiàn)了“不同感覺間相互作用”，符合定義；B項：“各種菜肴香味飄來”是一種嗅覺感受，“聽到了旋律變化”是一種聽覺感受，符合“一種感覺器官受到刺激時引起性質(zhì)完全不同的其他感覺”，體現(xiàn)了“不同感覺間相互作用”，符合定義；C項：“小李對人十分熱情，人們都說他好像一團火”只涉及小李的性格，沒有體現(xiàn)“一種感覺器官受到刺激時引起性質(zhì)完全不同的其他感覺”，不符合定義；D項：“看到寫在紙上的手機號”是一種視覺感受，“感到陣陣發(fā)麻”是一種神經(jīng)系統(tǒng)的感覺，符合“一種感覺器官受到刺激時引起性質(zhì)完全不同的其他感覺”，體現(xiàn)了“不同感覺間相互作用”，符合定義。因此，選擇C選項。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“一種感覺器官受到刺激時引起性質(zhì)完全不同的其他感覺的現(xiàn)象”。第二步：逐一分析選項。A項：小徐看到涂成藍(lán)色的墻壁，渾身充滿涼意，是視覺受到刺激后引起了觸覺的變化，符合“一種感覺器官受到刺激時引起性質(zhì)完全不同的其他感覺的現(xiàn)象”，符合定義，排除；

B項：各種菜肴香味飄來，小劉聽到了旋律變化，是嗅覺受到刺激后引起了聽覺的變化，符合“一種感覺器官受到刺激時引起性質(zhì)完全不同的其他感覺的現(xiàn)象”，符合定義，排除；C項：小李對人十分熱情，人們都說他好像一團火，是對小李的整體評價，沒有涉及多種感覺，不符合“一種感覺器官受到刺激時引起性質(zhì)完全不同的其他感覺的現(xiàn)象”，不符合定義，當(dāng)選；D項：看到寫在紙上的手機號，小馮感到陣陣發(fā)麻，是視覺受到刺激后引起了觸覺的變化，符合“一種感覺器官受到刺激時引起性質(zhì)完全不同的其他感覺的現(xiàn)象”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。43.一英寸是3.33厘米。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查科技。一英寸約等于2.54厘米，一寸約等于3.33厘米。故表述錯誤。44.熱傳導(dǎo)是介質(zhì)內(nèi)無宏觀運動時的傳熱現(xiàn)象，其在固體、液體和氣體中均可發(fā)生。但嚴(yán)格而言,只有在固體中才是純粹的熱傳導(dǎo)，在流體（泛指液體和氣體）中又是另外一種情況。流體即使處于靜止?fàn)顟B(tài)，也會由于溫度梯度所造成的密度差而產(chǎn)生自然對流，因此在流體中熱對流與熱傳導(dǎo)可能會同時發(fā)生。根據(jù)上述定義，下列選項不存在熱傳導(dǎo)現(xiàn)象的是：A.太陽照射，導(dǎo)致地球表面溫度升高B.鐵棒的一端放入熱水中，另一端溫度升高C.海洋上層高溫水體和下層低溫水體因溫度差而交換D.往熱水中加入冷水，熱水變成溫水參考答案：A解題思路：本題要求選擇不存在熱傳導(dǎo)現(xiàn)象的一項。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點為“介質(zhì)內(nèi)無宏觀運動時的傳熱現(xiàn)象”“在固體中才是純粹的熱傳導(dǎo)”“在流體中熱對流與熱傳導(dǎo)可能會同時發(fā)生”，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些關(guān)鍵點分析選項。熱傳導(dǎo)定義的關(guān)鍵信息：介質(zhì)內(nèi)無宏觀運動時的傳熱現(xiàn)象；在固體中是純粹的熱傳導(dǎo)；在流體中熱對流與熱傳導(dǎo)可能會同時發(fā)生。A項，太陽照射導(dǎo)致地球表面溫度升高，太陽是以電磁波的形式向外傳遞能量（熱量）的，其屬于熱輻射，不符合定義。B項，鐵棒的一端放入熱水中，熱量通過鐵棒這一介質(zhì)傳遞從而使另一端溫度升高，屬于固體中的熱傳導(dǎo)，符合定義。C項，海洋上層高溫水體和下層低溫水體因溫度差而交換，發(fā)生熱對流的同時也發(fā)生了熱傳導(dǎo)，符合定義。D項，往熱水中加入冷水，熱水與冷水之間由于溫度差而交換，發(fā)生熱對流的同時也發(fā)生了熱傳導(dǎo)，符合定義。故本題選A。解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①介質(zhì)內(nèi)無宏觀運動時的傳熱現(xiàn)象，可發(fā)生在固體、液體和氣體中；②在固體中是純粹的熱傳導(dǎo)；③在流體中熱對流與熱傳導(dǎo)可能同時發(fā)生。第三步，辨析選項。A項：海洋上層水體溫度高，下層水體溫度低，由于溫度梯度可使流體的粒子從溫度較高的地方移至溫度較低的地方，發(fā)生熱對流的同時發(fā)生熱傳導(dǎo)，符合定義；B項：鐵棒是固體，將其一端放入熱水中，可使熱從鐵棒高溫的一端傳遞到低溫的一端，發(fā)生熱傳導(dǎo)，符合定義；C項：太陽能通過輻射轉(zhuǎn)移到地球，屬于熱輻射，沒有涉及熱傳導(dǎo)，不符合定義；D項：熱水與冷水混合，由于溫度高低的差異，可使流體的粒子從高溫區(qū)域移至低溫區(qū)域，發(fā)生熱傳導(dǎo)，符合定義。因此，選擇C選項。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！敖橘|(zhì)內(nèi)無宏觀運動”、“傳熱現(xiàn)象”、“流體中由于溫度梯度所造成的密度差”。第二步：逐一分析選項。A項：海洋內(nèi)部水體交換，符合“介質(zhì)內(nèi)無宏觀運動”，海洋上層高溫水體和下層低溫水體因溫度差而交換，符合“傳熱現(xiàn)象”、“流體中由于溫度梯度所造成的密度差”，符合定義，排除；

B項：鐵棒的一端放入熱水中，符合“介質(zhì)內(nèi)無宏觀運動”，熱量沿著鐵棒傳遞到另一端，使得溫度升高，符合“傳熱現(xiàn)象”，符合定義，排除；C項：太陽照射，使地球表面溫度升高，太陽與地球表面之間是真空環(huán)境，沒有介質(zhì)，不符合“介質(zhì)內(nèi)無宏觀運動”，不符合定義，當(dāng)選；D項：熱水中加入冷水，符合“介質(zhì)內(nèi)無宏觀運動”，冷水和熱水因溫度差而發(fā)生熱傳遞，最終變成溫水，符合“傳熱現(xiàn)象”、“流體中由于溫度梯度所造成的密度差”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。45.隨著生產(chǎn)的發(fā)展，人們的分工越來越細(xì)，科學(xué)與文學(xué)逐漸分開，形成了“科學(xué)界”、“文學(xué)界”。如今，分工更細(xì)了，研究科學(xué)的人，一輩子只限于某一學(xué)科、某一專業(yè)，以至某一專題。這樣，“隔行如隔山”，常使人的視聽囿于很小的天地，成為分工的奴隸。這段話直接支持了這樣一種觀點，即：A.生產(chǎn)的發(fā)展，導(dǎo)致“科學(xué)”和“文學(xué)”的分開B.文與理密不可分，學(xué)文的應(yīng)該懂點“理”，學(xué)理的應(yīng)該懂點“文”C.文理分科是必要的，但各自不應(yīng)畫地為牢，研究者應(yīng)該文理兼通D.要同等地對待文科和理科，既不能重文輕理，也不應(yīng)重理輕文參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首先論述了科學(xué)與文學(xué)分離，分別形成了科學(xué)界和文學(xué)界，隨后論述了一些學(xué)者只限于某一方面的研究。最后由“這樣”總結(jié)全文，引出文段的主旨，文段結(jié)構(gòu)為“分—總”，主要表達了對研究者們畫地為牢，僅局限于自己的一方天地，互不交流溝通這一情況的否定。第二步，對比選項。C項是對文段主旨的同義替換。因此，選擇C選項。A項：對應(yīng)分句內(nèi)容，非重點。B項：“文與理密不可分”與文意相悖。D項：無中生有。46.人類目前使用的氦氣主要來自油氣鉆探過程中產(chǎn)生的副產(chǎn)品，總量有限，難以滿足需求。首次“有意地”發(fā)現(xiàn)大量氦氣是最近研究人員與開采企業(yè)合作的成果。他們采用新方法在非洲東部坦桑尼亞境內(nèi)發(fā)現(xiàn)儲蓄量約為15億立方米的氦氣，總量足夠120萬臺醫(yī)用核磁共振儀使用。這一地點處于東非大裂谷范圍內(nèi)，劇烈火山活動產(chǎn)生的熱量使古老巖石中蘊含的氦釋放到淺層油田中。此次開采可能成為確保未來社會氦氣需求的轉(zhuǎn)折點。上述結(jié)論的成立，需要補充以下哪項作為前提?A.可以預(yù)見的未來不會出現(xiàn)劇烈的火山活動B.東非大裂谷的地質(zhì)地貌在長期內(nèi)不再發(fā)生變化C.此次所用探測方法有助于在更多地方發(fā)現(xiàn)和開采更多氦氣D.未來人類不再被動等待來自油氣鉆探過程中產(chǎn)生的副產(chǎn)品參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“前提”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：此次開采可能成為確保未來社會氦氣需求的轉(zhuǎn)折點。論據(jù)：研究人員采用新方法在非洲東部坦桑尼亞境內(nèi)發(fā)現(xiàn)儲蓄量約為15億立方米的氦氣，總量足夠120萬臺醫(yī)用核磁共振儀使用。第三步，辨析選項。A項：無關(guān)選項。未來是否會出現(xiàn)火山活動與論點無關(guān)，論題不一致，排除。B項：無關(guān)選項。東非大裂谷的地質(zhì)地貌是否變化與論點無關(guān)，論題不一致，排除。C項：補充前提。所用探測方法有助于在更多地方和開采更多氦氣，說明新方法后續(xù)可行，如果此次探測氦氣的方法可以幫助我們找到更多的氦氣儲藏地，則對未來社會氦氣需求有很大幫助，如果否定該項，此次所用探測方法對于發(fā)現(xiàn)和開采更多的氦氣沒有幫助，則得不出結(jié)論，所以是上述結(jié)論的前提。D項：無關(guān)選項。未來人類不再被動等待來自油氣鉆探過程中產(chǎn)生的副產(chǎn)品，與此次開采無關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇C選項。解題思路：第一步：尋找論點論據(jù)。論點：此次開采可能成為確保未來社會氦氣需求的轉(zhuǎn)折點。論據(jù)：以前的氦氣是油氣開采的副產(chǎn)品，這是首次“有意地”用新方法在非洲發(fā)現(xiàn)大量氦氣。第二步，逐一分析選項。A項，出不出現(xiàn)火山活動與題干所強調(diào)的新方法能否成為確保未來社會氦氣需求的轉(zhuǎn)折點無關(guān)。題干說劇烈火山活動會產(chǎn)生氦氣，若如選項所說未來不再有劇烈運動，氦氣未來可能就沒有了。但這并不會抹殺“有意地”用新方法開采所產(chǎn)生的意義，故該項不是前提項，排除；B項，與A項相似，說地貌不再發(fā)生變化，意味著目前的大量氦氣會存在，但是并不能對這次開采是否具有“轉(zhuǎn)折點”的意義構(gòu)成支持或反對。而且就算此地的地貌發(fā)生變化，現(xiàn)有的氦氣也依然可以開采。故該項不是前提項，排除；C項，此次所用的方法有助發(fā)現(xiàn)和開采更多氦氣，強調(diào)了首次有意地用新方法開采的后續(xù)可行性，將論據(jù)中的方法推廣到更廣范圍，從而保證未來社會氦氣的需求。試想，如果此方法不能推廣，顯然也不會成為氦氣需求轉(zhuǎn)折點。屬于前提項，當(dāng)選；D項，與題干論點無關(guān)，排除。故正確答案為C。47.一項對某大學(xué)國際經(jīng)濟專業(yè)99屆畢業(yè)生的調(diào)查結(jié)果看起來有些問題，當(dāng)被調(diào)查者被問及其在校時學(xué)習(xí)成績的名次時，統(tǒng)計資料表明，有60%的回答者說他們的成績位于班級的前20名。如果回答者說的都是真話，那么，下面哪項能夠?qū)ι鲜霈F(xiàn)象給出更合適的解釋？A.未回答者中也并不是所有人的成績都在班級的前20名之外B.雖然回答者沒有錯報成績，但不排除個別人對于學(xué)習(xí)成績的排名有不同的理解C.成績較差的畢業(yè)生在被訪問時一般沒有回答這個有關(guān)學(xué)習(xí)成績名次的問題D.在校學(xué)習(xí)成績名次是一個敏感的問題，幾乎所有的畢業(yè)生都進行略微的美化參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式“能夠?qū)ι鲜霈F(xiàn)象給出更合適的解釋”，確定為原因解釋。第二步，分析題干。題干當(dāng)中的矛盾為：當(dāng)被調(diào)查者被問及其在校時學(xué)習(xí)成績的名次時，有60%的回答者說他們的成績位于班級的前20名。第三步，辨析選項。A項：題干當(dāng)中要解決的問題是為什么大部分的回答者認(rèn)為自己的成績在前20名，該項說的是沒有回答者的成績，無法根據(jù)沒有回答者的成績推斷回答者的成績，排除；B項：該項說的是不同的人對成績有不同的理解，但是成績排名相對比較固定，不會讓人產(chǎn)生誤解。因此，不能解釋為什么大部分的回答者認(rèn)為自己成績好，排除；C項：該項說的是“成績較差的畢業(yè)生在被訪問時一般沒有回答這個有關(guān)學(xué)習(xí)成績名次的問題”，也就是回答這個問題的都是好學(xué)生，那么也就能理解為什么大部分的人認(rèn)為自己學(xué)習(xí)成績好了，可以推出；D項：因為題干中提到回答者說的都是真話，那么也就不會出現(xiàn)選項當(dāng)中美化的這種說法，不能解釋矛盾，排除。因此，選擇C選項。48.①因此，在實體書店不斷遭遇寒流的今天，越來越多的書店開始嘗試24小時經(jīng)營②若在經(jīng)營圖書之余嘗試引入新的業(yè)態(tài)，或開發(fā)相應(yīng)文化產(chǎn)品不失為一個生存之道③書店是一個文化場所，是重要的文化設(shè)施和文明載體④如果書店想要單純靠圖書經(jīng)營生存，將難以為繼⑤這更像是一種公益行為，肩負(fù)著為閱讀“燃燈”的重任，要將閱讀的精神傳下去⑥隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來，受眾注意力轉(zhuǎn)移、選擇購書的渠道增多，是實體書店生存面臨的共性問題將以上6個句子重新排列，語序正確的是：A.⑥③①④⑤②B.⑥④①②⑤③C.③④②①⑤⑥D(zhuǎn).③⑥④②①⑤參考答案：D解題思路：本題考查的是語句連貫。第一步，快速瀏覽題干6個句子，了解這段文字主要闡述的是實體書店面臨的問題及解決之策。第二步，觀察選項。根據(jù)⑤開頭的指代詞確定其前句應(yīng)是①，排除A、B。對比C、D兩項區(qū)別，根據(jù)⑥的內(nèi)容，確定其應(yīng)位于論述對策的②①⑤之前，排除C，確定答案。⑤以指代詞“這”開頭，指的應(yīng)是①末尾的“24小時經(jīng)營”，因此①⑤應(yīng)緊密相連，排除A、B。C、D兩項的區(qū)別在于⑥的位置。②①⑤指出書店繼續(xù)經(jīng)營的方法，應(yīng)放在⑥書店面臨的問題之后，即按照“提出問題—解決方法”排序，排除C。故本題選D。解題思路：第一步，觀察選項特征，確定首句。比較③和⑥，③給“書店”下定義，“書店是文化場所，是重要的文化設(shè)施和文明載體”，⑥提出實體書店所面臨的問題。根據(jù)行文邏輯，應(yīng)先提出書店是什么，再論述書店面臨的問題，緊接著針對問題提出對策。故③更適合做首句，排除A和B項。第二步，對比C和D項，尋找突破口。C和D項④②①均是綁定的，所以看④②①前面是③還是⑥。④提出如果僅依靠圖書經(jīng)營，書店經(jīng)營仍存在問題；②提出“嘗試引入新的業(yè)態(tài)和開發(fā)相應(yīng)文化產(chǎn)品”；①提出書店嘗試24小時經(jīng)營。④②①均是針對問題提出的對策，故④②①前為⑥句，鎖定答案為D項。第三步，驗證D項，文段先給書店下定義，然后提出書店面臨的問題，最后提出對策，銜接連貫，語義通順。因此，選擇D選項。解題思路：對比選項，確定首句，③句“書店是…”介紹了書店的概念，引出書店的話題。⑥句指出實體書店所面臨的共性問題，根據(jù)邏輯順序可知，應(yīng)先引出書店的話題，再論述其所面臨的問題，故③句更適合作為首句，排除A、B兩項。C、D兩項中③句后為④句、⑥句，④句介紹如果書店要單純靠圖書經(jīng)營將難以為繼，⑥句引出實體書店的問題，根據(jù)邏輯順序可知，應(yīng)該先介紹書店面臨的問題，才可分析如果只靠圖書經(jīng)營，難以為繼，故⑥句應(yīng)在④句之前，由此排除C項。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊度嗣窬W(wǎng)——24小時書店：以文化情懷為閱讀“燃燈”》49.請把下面的六個圖形分為兩類，使得每類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律（

）。A.①④⑤，②③⑥B.①④⑥，②③⑤C.①③⑤，②④⑥D(zhuǎn).①③⑥，②④⑤參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，對稱特征明顯，考慮屬性類對稱性。第二步，根據(jù)規(guī)律進行分組。從左到右觀察發(fā)現(xiàn)，對稱特征明顯，圖①③⑥均為軸對稱圖形，圖②④⑤均為非軸對稱圖形。分為兩組。因此，選擇D選項。50.噬菌體的基因組比較小，復(fù)制迅速，使得對要在噬菌體中獲得多重突變體的遺傳分析來說是可控的。為了分離病毒復(fù)制的關(guān)鍵基因，在條件致死突變的基礎(chǔ)上開發(fā)了許多篩選技術(shù)，例如：通過分離“溫度敏感型噬菌體”使得其能在低溫下生長，而不能在高溫下生長。由于DNA復(fù)制、基因變大與重組的機制在各種生命體中高度保守，所以，即使是現(xiàn)在，在研究這些生物學(xué)的基本生命現(xiàn)象時，噬菌體仍然是可以采用的系統(tǒng)。下列各項判斷不能從上述文字推出的是：A.噬菌體提供了一個研究基本生命過程的系統(tǒng)B.多重突變體的遺傳分析受到了基因組復(fù)雜性的影響C.噬菌體具備病毒特有的一些特性D.現(xiàn)有的探究系統(tǒng)的發(fā)展受到了DNA復(fù)制等因素保守地制約參考答案：C解題思路