2023年福光中學(xué)教研活動制度

福光中學(xué)教研活動制度教研活動,制度相關(guān)資訊是工作常常遇到及需要使用的，或許您正為撰寫教研活動,制度而苦惱，下面是整理的福光中學(xué)教研活動制度，盼望能夠關(guān)心到大家。

福光中學(xué)教研活動制度

為了促進我校教研活動的順當開展，教務(wù)處制定有關(guān)教研組活動的規(guī)章制度如下：

一、教研組由同學(xué)科全體老師組成，教研組長由教務(wù)處提名，主管校長任命．

二、教研組長學(xué)期初要制定好本學(xué)期的教研組活動方案，并仔細填寫教研組長工作手冊，要按要求的項目去做，各規(guī)定項目仔細填寫，不留空項。

三、教研組工作主要有以下幾項內(nèi)容：

1．理論學(xué)習(xí)。教研組活動要組織老師學(xué)習(xí)教育理論和本學(xué)科的教學(xué)專業(yè)理論，不斷提高老師的理論水平。

2．教學(xué)實踐討論。對本學(xué)科教學(xué)實踐中存在的共性問題進行討論，促進教學(xué)力量和教學(xué)藝術(shù)水平的提高。每學(xué)期組織組內(nèi)教學(xué)觀摩課或研討課，并擔當校級以上公開課。堅持推門聽課制度，聽課節(jié)數(shù)及要求按我校《教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》實行，并仔細填寫"聽課手冊'，由教務(wù)處統(tǒng)計考核。各個教研組每人每學(xué)期開一節(jié)"公開課'提倡中老年老師上示范課，青年老師、骨干老師上研討課，新上崗老師開匯報課，以老帶新、共同提高。

3．教學(xué)科研。貫徹落實"教研活動科研化'的思想，依據(jù)學(xué)校教研室下達的教科研方案，結(jié)合本學(xué)科實際，選題立項，擔當教學(xué)科研任務(wù)。各教研組都應(yīng)當有自己的討論課題，圍繞課題開展學(xué)習(xí)、爭論和實踐活動。教研組擔當?shù)恼n題應(yīng)當落實到人，定出課題負責人和擔當人，報教科室備案。

4．教學(xué)常規(guī)檢查。根據(jù)教務(wù)處的統(tǒng)一要求，定期檢查本組老師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的狀況，包括檢查教案、聽課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)。平常，教研組長有權(quán)隨機抽查本組老師的教案和作業(yè)批改等工作狀況，隨機檢查本學(xué)科各備課組的集體備課狀況。

5、教研組的主要工作是開展本學(xué)科的教學(xué)討論活動。教研組活動一般每兩周一次，為每單周的星期三下午第三節(jié)后，由教研組長主持。教研組活動要做到"四定(定時間、定地點、定內(nèi)容、定主講人)，教研組長要仔細負責，每次活動都要做好記錄。無特別狀況不得缺席，由教研組長負責考勤。

6、參與工作不滿三年的新老師至少上一堂全校性的匯報課。

7、連續(xù)實施"青藍工程'，堅持實行"新老老師結(jié)對拜師制度，師徒要嚴格根據(jù)協(xié)議行使權(quán)利，履行義務(wù)。各個教研組長擬訂幫教方案、總結(jié)，并上交教務(wù)處。

8、鼓舞各教研組在青年老師中開展各種評課競賽活動。

9、成立集體備課小組，各備課小組至少一周開展活動一次。

10、樂觀組織老師撰寫教育教學(xué)論文：每組每人每學(xué)年至少有一篇論文在各級各類刊物上發(fā)表，并在學(xué)期末打印好上交教務(wù)處。

11、有關(guān)各個教研組活動的通知、方案、總結(jié)可在本校校內(nèi)網(wǎng)上發(fā)布。

12、樂觀組織老師在本校校內(nèi)網(wǎng)上發(fā)表教學(xué)工作心得。

篇2:隆亭學(xué)校老師校本教研活動管理細則

亭隆學(xué)校老師校本教研活動管理細則

一、指導(dǎo)思想

為了保證學(xué)校教學(xué)教研活動的正常開展，加快新課程實施步伐，促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高，根據(jù)上級教研部門要求，結(jié)合學(xué)校實際制度特制定本細則。

二、制定方案

教育處、各教研組每學(xué)期開學(xué)組織老師爭論制定學(xué)期工作方案、教學(xué)方案、教研方案等。

三、組織活動

學(xué)校確定每學(xué)期單周為教研組活動，雙周為學(xué)科組活動，期中開展"教研開放日'以及"骨干老師展現(xiàn)周'教研活動。教研組長做好教研活動的出勤記錄和活動內(nèi)容記錄。

四、教研活動要求

1、依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作方案，各學(xué)科各班級制定切實可行的學(xué)期教研方案。

2、單、雙周教研活動一學(xué)期各開展6-8次。

3、教研活動應(yīng)主題鮮亮，內(nèi)容豐富，形式多樣，與教研活動無關(guān)的事情不得占用教研活動時間。

4、全部老師必需按時參與教研活動，一般狀況下不準請假，特別狀況需請假的，必需履行請假手續(xù)。

5、每個老師每學(xué)期撰寫一篇教研總結(jié)或論文。

6、各教研組長要組織好老師仔細進行聽課評課，聽課筆記上以"優(yōu)點+建議'的方式進行評析。教研組內(nèi)評課，本班級由教研組長組織面對面評課，本學(xué)段其它班級由教研組長組織網(wǎng)上評課；學(xué)科組評課由教研組長輪番擔當主持人組織全體老師進行面對面專題研討。

7、每學(xué)期結(jié)束前，各班級、各學(xué)科教研組根據(jù)教育處要求上交

相關(guān)的活動資料存檔。

五、教研活動內(nèi)容

1、理論學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇要留意體現(xiàn)時代性、相關(guān)性，并且做好學(xué)習(xí)筆記備查。提倡期末寫學(xué)習(xí)心得、論文，保證老師觀念時刻緊跟時代節(jié)奏。

2、研讀課準和教材

①明確學(xué)段目標

②明確年段目標

③明確單元目標

④明確課時的詳細教學(xué)目標、要求，并據(jù)此確定教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)層次。

以上四方面是動態(tài)的，要結(jié)合同學(xué)的學(xué)問水平、力量水平作相應(yīng)的變通，不能一成不變。

4、討論課堂教學(xué)

課堂教學(xué)是教學(xué)的基本組織形式。課堂教學(xué)的討論一般實行講課、聽課、評課的方式進行。講課是基礎(chǔ)，聽課是手段，評課是關(guān)鍵，要客觀的評出問題、評出改進措施、評出努力方向。

①教法討論。主要討論教材處理方法、教學(xué)思路設(shè)計、課堂結(jié)構(gòu)支配、教學(xué)語言設(shè)計、提問設(shè)計、板書設(shè)計、難點突破方法等等。

②學(xué)法討論。主要討論同學(xué)學(xué)習(xí)的方式、方法，介紹學(xué)習(xí)閱歷，

揭示學(xué)習(xí)規(guī)律，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和考試的方法等等。

③教學(xué)手段討論。主要討論如何利用教學(xué)的幫助手段激發(fā)同學(xué)的

愛好，提高教學(xué)質(zhì)量。

5、課題討論。

①增加課題意識。

②以組本為單位，開展課題討論。

③樂觀參與校本教研，深化開展課題討論。

篇3:隆亭學(xué)校老師教研活動管理細則

亭隆學(xué)校老師教研活動管理細則

一、指導(dǎo)思想

為了保證學(xué)校教學(xué)教研活動的正常開展，加快新課程實施步伐，促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高，根據(jù)上級教研部門要求，結(jié)合學(xué)校實際特制定本細則。

二、教研活動制度

學(xué)校確定每學(xué)期單周為教研組活動，雙周為學(xué)科組活動，期中開展"教研開放日'以及"骨干老師展現(xiàn)周'教研活動。教研組長做好教研活動的出勤記錄和活動內(nèi)容記錄。

1、依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作方案，教育處、各學(xué)科教研組制定切實可行的學(xué)期教研方案。

2、單、雙周教研活動一學(xué)期各開展6-8次。

3、教研活動應(yīng)主題鮮亮，內(nèi)容豐富，形式多樣，與教研活動無關(guān)的事情不得占用教研活動時間。

4、全部老師必需按時參與教研活動，一般狀況下不準請假。特別狀況需請假的，向教研組長提出申請，履行請假手續(xù)。

5、每個老師每學(xué)期撰寫一篇教研論文。

6、各教研組長要組織好老師仔細進行聽課評課。聽課：聽課筆記以"優(yōu)點+建議'的方式進行評析；評課：本班級由教研組長組織面對面評課，本學(xué)段其它班級由教研組長組織網(wǎng)絡(luò)評課，學(xué)科組評課由教研組長輪番擔當主持人組織全體老師進行面對面專題研討。

7、每學(xué)期結(jié)束前，各學(xué)科教研組根據(jù)教育處要求上交相關(guān)的活動資料存檔。

五、教研活動內(nèi)容

1、理論學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇要留意體現(xiàn)時代性、相關(guān)性，并且做好學(xué)習(xí)筆記備查。提倡期末寫學(xué)習(xí)心得、論文，保證老師教學(xué)觀念時刻緊跟時代節(jié)奏。

2、研讀課程標準和教材明確學(xué)段目標、年段目標、單元目標，明確課時的詳細教學(xué)目標、要求，并據(jù)此確定教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)層次。

3、討論課堂教學(xué)

課堂教學(xué)是教學(xué)的基本組織形式。課堂教學(xué)的討論一般實行講課、聽課、評課的方式進行。講課是基礎(chǔ)，聽課是手段，評課是關(guān)鍵，要客觀的評出問題、評出改進措施、評出努力方向。

①教法討論：主要討論教材處理方法、教學(xué)思路設(shè)計、課堂結(jié)構(gòu)支配、教學(xué)語言設(shè)計、提問設(shè)計、板書設(shè)計、難點突破方法等等。

②學(xué)法討論：主要討論同學(xué)學(xué)習(xí)的方式、方法，介紹學(xué)習(xí)閱歷，揭示學(xué)習(xí)規(guī)律，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和考試的方法等等。

③教學(xué)手段討論：主要討論如何利用教學(xué)的幫助手段激發(fā)同學(xué)的愛好，提高教學(xué)質(zhì)量。

4、課題討論。①增加課題意識。②以組本為單位，開展課題討論。③樂觀參與校本教研，深化開展課題討論。

六、教研活動詳細要求

1、組本教研活動：（1）次數(shù)：每學(xué)期6-8次；（2）形式：集體備課3-4次（單元教材分析、說課）；組內(nèi)討論課4-6次；觀看錄像等1-2次；（3）活動地點：每學(xué)年確定，由教育處負責支配。

2、校本教研活動：（1）次數(shù)：每學(xué)期6-8次；（2）形式：聽評課4-6次，主題沙龍2次；（3）活動地點：每學(xué)年確定，由教育處負責支配。

3、教研活動記錄：每學(xué)期初教育處下發(fā)記載本，教研組長負責記錄。記載內(nèi)容：（1）集中或分組進行的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；（2）組本教研活動；（3）校本教研活動。

音體美、科學(xué)、信息技術(shù)五個學(xué)科在記錄"分組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和校本教研活動'時，活動內(nèi)容相同，參與人員為本組老師。

4、其他說明

①品德、心理健康、綜合實踐三門學(xué)科因老師為兼職，每學(xué)期由教研組長支配一次集體研討活動，定好詳細時間、內(nèi)容、地點、活動形式等，排入《校本教研支配表》中，此項工作列入教研組長考核。

②分組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：如音體美、科學(xué)、信息技術(shù)五個學(xué)科無單獨的活動支配，由教育處統(tǒng)一支配參與其他學(xué)科組活動，原則上跟隨分管教育參與活動。

七、課堂教學(xué)討論實施方法

（一）、組本、校本教學(xué)討論活動

1、方案制定：每學(xué)期初由教研組長根據(jù)教育處看法制訂，上報分管教育。分管教育匯總后形成學(xué)期教研活動方案，列入周工作方案。

2、教學(xué)預(yù)備：提前一周，教研組長關(guān)心上課老師進行課堂教學(xué)預(yù)備。

3、教學(xué)評議：仔細圍繞學(xué)期或階段討論主題組織進行評議。

組本教研評議：一般按學(xué)段分集中評議和網(wǎng)絡(luò)評議兩種。集中評議由所在班級教研組長主持，要求人人發(fā)言；網(wǎng)絡(luò)評議由各教研組長負責督促完成，人人參加。

校本教研評議：采納集中評議。評議由分管教育主持，各班級組要確定發(fā)言人，所在班級教研組長為主發(fā)言人。

4、資料整理：上課老師要準時整理教學(xué)導(dǎo)學(xué)方案，完善方案總體思路、環(huán)節(jié)設(shè)計意圖和多媒體課件，電子稿一周內(nèi)發(fā)教研組長，學(xué)期末打包發(fā)分管教育，用于學(xué)校教學(xué)資源庫建設(shè)。

5、通訊報道：所在班級教研組長要結(jié)合課堂教學(xué)和老師評議，梳理寫好通訊報道，發(fā)布在學(xué)校網(wǎng)站相關(guān)欄目內(nèi)。

（二）、校際教學(xué)討論活動

1、活動預(yù)備：由分管教育和分管校長協(xié)商確定上課老師。分管教育組織備課組進行教學(xué)預(yù)備。如活動在我校進行，分管教育擬好活動支配表，支配好相應(yīng)的預(yù)備工作，確?；顒禹槷斶M行。

2、教學(xué)評議：單項學(xué)科評議、溝通由分管教育主持；多項學(xué)科評議、溝通由分管校長主持。

3、資料整理：上課老師要準時整理教學(xué)導(dǎo)學(xué)方案，完善方案總體思路、環(huán)節(jié)設(shè)計意圖和多媒體課件，電子稿一周內(nèi)發(fā)教研組長，學(xué)期末打包發(fā)分管教育，用于學(xué)校教學(xué)資源庫建設(shè)。

4、通訊報道：分管教育支配寫好通訊報道，發(fā)布在學(xué)校網(wǎng)站相關(guān)欄目內(nèi)，并報投錫山教育網(wǎng)校內(nèi)傳真欄目。

（三）、承辦區(qū)、市教學(xué)討論活動

1、活動預(yù)備：根據(jù)上級要求，由分管教育和分管校長協(xié)商活動方案。如擔當課堂教學(xué)展現(xiàn)，分管教育組織備課組進行課堂教