讀出文學(xué)作品的主題

讀出文學(xué)作品的主題讀出文學(xué)作品的主題衡陽縣一中聶仲生09.04.292現(xiàn)當(dāng)代作家特別關(guān)注的幾類主題（以散文和小說的樣式來表現(xiàn)）（一）傳承文明《胡同文化》《杭州記游》《泰山很大》《焰火變奏》（二）格物致知《泥濘》《葉子時期的梅》《根的神韻》《聽聽那雨》（三）回歸心靈《燈火的溫情》《兒童如詩》（四）謳歌情感《日月行色》《落葉是疲倦的蝴蝶》（五）憑吊古跡《邊城》《寂寞書院》（六）思量農(nóng)耕《溫軟的村莊》《鄉(xiāng)村的風(fēng)》《藕與莼菜》《杏花春雨江南》（九）反思社會（揭示人和社會等病癥，開出療救的藥方）（七）吟詠生命《古藤》《駱駝》《生命的化妝》（八）塑造人格《家教》《打工仔》《風(fēng)雪夜歸》《病人》怎樣讀出文學(xué)作品的主題一文學(xué)作品怎樣表現(xiàn)主題（一）借助文學(xué)形象來表現(xiàn)

1.靠人物形象表現(xiàn)（主要人物，次要人物）2.靠景物形象表現(xiàn)（烘托人物，表達(dá)心情，渲染氣氛，抒發(fā)情感）3.靠事物形象表現(xiàn)（托物言志，借物抒情（二）借助議論抒情來揭示（三）借助表現(xiàn)手法來凸顯二怎樣讀出作品主題（一）要關(guān)注標(biāo)題

1、標(biāo)題可能交代內(nèi)容

《賣刀》《鎖門》《青菜》《盧溝曉月》《腳步聲》2、標(biāo)題可能暗示文體

《談靜》《鄉(xiāng)土情結(jié)》《舊日廊橋》《在山陰道上》3、標(biāo)題可能顯現(xiàn)主題

《生命的暗示》《書房花木深》（二）要分析形象1.作品寫了什么形象？

------人物形象景物形象事物形象2.這個形象有什么特點(diǎn)？

如：瑪?shù)贍柕滤┐浯?.這個形象有什么意義？

如：華老栓祥林嫂4.作者對這個形象抱什么態(tài)度？

------肯定贊揚(yáng)同情批評否定------景物形象①體味景物的特點(diǎn)。②從一定角度分析景物描寫的作用。

A．奠定思想感情基調(diào)，表現(xiàn)思想內(nèi)客。

B．用具體的景物來烘托人物性格、心情等。C.用特定景物渲染氣氖、交代背景。D．為內(nèi)容、情節(jié)起引起或鋪墊作用

E．景物(物象)具有比喻、象征作用。A、

找出景物描寫的文字B、體味景物描寫的聲音、顏色、形態(tài)、氣味、動態(tài)、靜態(tài)、虛實(shí)、感官、角度等C、聯(lián)想和想象，充分發(fā)掘其中包含的畫面感和意境事物形象分析思路：提煉所寫物象描寫特征的詞語挖掘物象內(nèi)在的品格、精神，抓物與志的“契合點(diǎn)”要辨明是否有象征義，不能肆意拔高（三）要品讀議論抒情的句子1、議論抒情句在文中的位置

開頭結(jié)尾上下文過渡處2、重要作用：往往直接揭示作品主題

如《青菜》：可愛的青菜，土地美麗的女兒------------卻總是那么小心翼翼。（四）要理解表現(xiàn)手法的作用1.以小見大2.虛實(shí)結(jié)合3.由表及里4.由此及彼5.懷古傷今6.象征對比7.托物言志8.借景抒情9.敘事明理10.比喻說理11.類比推理（五）要善于知人論世1.分清作者國別2.了解作者身世、思想、立場、觀點(diǎn)3.借助文史知識，了解時代背景注意：幾個重要時代的作品五四時期的作品三十年代的作品八十年代初期的作品二十一世紀(jì)初期的作品

幾個重要作家的作品如：

葉圣陶周作人錢鐘書余秋雨沈從文冰心蕭軍蕭紅

知人論世，了解作品的創(chuàng)作背景。例如郁達(dá)夫《故都的秋》：由于國民黨白色恐怖的威脅等原因，郁達(dá)夫從1933年4月由上海遷居杭州，1936年2月離杭赴福州，在杭州居住了近三年。在這段時間里，作者身處的社會環(huán)境，使他思想苦悶，使他內(nèi)心投下了憂慮和冷落的陰影，筆下的秋色、秋味、秋意，也因之籠罩著“清”、“靜”、“悲涼”的感情色彩。作者對富有暖色調(diào)的景物和那些熱鬧景象、繁華場面，均不作過多描繪，而對富有冷色調(diào)的景物卻情有獨(dú)鐘。寫牽牛花，認(rèn)為“以藍(lán)色或白色者為佳，紫黑色次之，淡紅色最下”；寫槐樹，“也是一種能使人聯(lián)想起秋來的點(diǎn)綴”、“象花而又不是花的那一種落蕊”；寫秋蟬，著意于“衰弱的殘聲”；寫秋雨，著眼于“灰沉沉的天底”、“息列索落”的雨聲、“著著很厚的青布單衣或夾襖”的“閑人”、“緩慢悠閑”的聲調(diào)；寫果樹，將其放在“屋角，墻頭，茅房邊上，灶房門口”，而“棗子顆兒”，則“在小橢圓形的細(xì)葉中間”……總之，課文通過對故都秋色的描繪，運(yùn)用一組組物象，不僅贊美了故都的自然風(fēng)物，而且抒發(fā)了向往、眷戀故都之秋的真情，流露了深遠(yuǎn)的憂思和孤獨(dú)感。三透品讀月主題針要注趁意的鞋問題1、歸到納主桌題要租格式慢化2、不砍要隨辰意拔錢高主電題3、主演題可巾能多王向化要求括：縱觀逼全篇哄，理滲清思差路、桿把握根內(nèi)容仇、品殃味語撐言。作者劑在文還中寫哄了什呢么？系人、快事、住物，身景、恒情、貍理，視諸多保要素血不可帖忽視協(xié)。人詢物性集格或輪景物鎖性狀晉等等掛必須某揣摩鏡透徹焦。寫革作目溫的何怕在？懸議論記的中停心、閃記敘法的主鋸旨、北情感狡的指烏向，零需綜紋合各慘方面級內(nèi)容掀進(jìn)行芒把握等。概括光主題著思想哥，必爪須依段據(jù)原腰文、轟依據(jù)肅作者黑的本延意，測防止摟任意輩“拔得高”格、把帖文中嚇沒有極的意使義強(qiáng)帖加給匯作者售，或第概括惡不到殺位貶討低了堪文章給的價灶值。課內(nèi)太練習(xí)（一瘡）普鎖伴門孫為犁過去興，我山幾乎枝沒有肅鎖門灶的習(xí)胞慣。蛋年幼翅時在配家里娘，總私是母符親鎖捐門，驕放學(xué)逝回來參，見能門鎖堅著進(jìn)季不去可，在碎門外德多玩野一會法就是瀉了，刑也不停會著羅急。波以后哈在外充求學(xué)慶，用膨不著降鎖門哈；住特公寓則，自誦有人禿代鎖最。再去后，太游擊壩山水恥之間構(gòu)，行銳蹤無冤定，餐抬屁腦股一森走了衛(wèi)事，袍從來蓮也沒孝有想剃過，咱哪里蚊是自蜘己的際家門絞，當(dāng)團(tuán)然更輪不會訓(xùn)想到泡上鎖促。進(jìn)城茶以后正，我享也很妙少鎖曾門，愚頂多信在晚萌上把怨門插竊上就重是了調(diào)。去年慨搬入斷單元團(tuán)房，姜鎖門彎成了槍熱話琴題。辭朋友受們都越說：侵“千陵萬不透能大隱意呀透，要航買保委險鎖頑，進(jìn)倍出都炭要碰血上呀!”勸告礎(chǔ)不能駕不聽逮，但下習(xí)慣撿一下此改不謠掉。神有一臉次，調(diào)送客括人，如把門跳碰上澆了，夕鑰匙蛾卻忘肌在屋甲里。這還偷不要泥緊，病廚房純里正符在蒸范著米坡飯，咬已有20分鐘醫(yī)之久換，再狡過20分鐘就有巧飯糊擱、鍋贏漏，慢并引寧起火擾災(zāi)的匆危險邪，但嘩無孔謎可入答。門彩外彷墊徨，承束手劉無策誼，越掌想越羊怕，睛一身嫁大汗碼。后來谷，一詠下想毫起兒往子那延里還毅有一膚副鑰譯匙，予求人摟騎車情去要訊了來蝕。萬每幸，燥兒子水沒有宅外出吩，不菌然，謎必會桿有一興場大環(huán)難。“把震鑰匙脫裝在償口袋擾里!”朋友盾們又溜告誡挎說。好，鋒裝在蛾褲子乏口袋兩里!有一恩天起里床，靈鑰匙鋸滑出他來，鵲落在葬床上迅，沒效有看學(xué)見，互就碰嶄上門磁出去捉了。回來符一摸鄉(xiāng)豐口袋鄰，才化又傻陽了眼篇。好狀在這廳回，己屋里誓沒有蠅點(diǎn)著栽火，就不像軌上次譯那么勵著急夾，再遍求人滋去找況找兒奮子就援是了杯?！坝檬芾K子名把鑰登匙系體在腰略帶上!”朋友附們又樣說。從此型，我濕的腰招帶上勺，就續(xù)系上色了一旨串鑰沉匙，閃像傳役說中竊的齊政白石敗一樣伯。每一劫看到長我腰斤里拖睜下來靈的這歉條繩核子，孤我就蛋哭笑攏不得石。我恨為此伴著了偽兩次婦大急,現(xiàn)在唯又弄液成這承般狀寧態(tài),究竟撿是為酸了什青么。聞是因冶為我片有了點(diǎn)一所繼房子,有了站自己郵的家胖門。踩我的啟家里單，到咽底有線什么啦寶貴暴的東陜西，上值得撐如此民戒備掙森嚴(yán)姨呢?不就方是那真些破拔舊衣樸服、合破舊捉家具價、破浩舊書汪畫嗎?這些旋東西茶，也呈不是籃新近頓置買阿，不訊是多旅年前靈就有肝了嗎?“環(huán)境巷不同看了，灣時代居不同觀了。反”朋攔友們恭說。脾我覺煎得是手自己閥和過喘去不怪同了僅，心液理上遞有些票變化喜了。我已教經(jīng)停予止了概云游暖的生紫活，熟我已能經(jīng)失突去了護(hù)四大旨皆空泳的皈潑依，柔我已押經(jīng)返愿回人誦間世恩俗。魄總之絹，一把著鎖把找我的時心緊泳緊鎖潛起，使它正同以抱往的鑼大自窮然，憶大自酷由，怕大自跟在，叨都斷嘴絕了欄關(guān)系備。我曾面經(jīng)打聚斷身偵上的于桎梏繩，現(xiàn)啄在又迅給自蒸己系芝上了谷繩索蔬。我曾嘴經(jīng)從座這里外出走畫，現(xiàn)殼在又宰回到叮這里垮來了駱。1．對毅于為碗什么箭要“杰鎖門消”，雨“朋趟友們不”與只“我閉”的藝觀點(diǎn)挎有什戶么不著同?【答案】（朋季友的月觀點(diǎn)愚）時蠻代、虧環(huán)境碼不同掛了，怪所以動要鎖枝門。（“鍛我”肆的觀純點(diǎn)）鳥門并阿非一維定要月鎖，歇要鎖卡門是激因?yàn)槟阶约荷竦男难澙碜兛s慧化了只。2．文市中四賽次寫當(dāng)“朋主友們貌說”禁，反穗復(fù)這蘇樣寫攀有何縱作用?【答案】在結(jié)蜘構(gòu)上盾串起風(fēng)全文灣，展拘開情科節(jié)；希同時陽在反下復(fù)強(qiáng)唯調(diào)中窄突出憂鎖門踢的重離要性屋，反姨映出耀世俗恢觀點(diǎn)溉的強(qiáng)信大力副量。3．（1）作張者說佳“一調(diào)把鎖爸把我曠的心決緊緊桐鎖起幣”，曉這里尼的“朋鎖”院指什仰么?（2）“診我曾獅經(jīng)從然這里油出走席，現(xiàn)兄在又賓回到喂這里虧來了央”，缸這句企話的剩含義趁是什搞么？【答案】（1）是慶指封滑閉自男己，蓮疑心媽他人估，時獲時戒用備的短心理蹈。（2）我絮曾經(jīng)仇走出森時時淹小心注、處慢處設(shè)道防的艦生活理環(huán)境溉和世帽俗觀零念的升圈子割，如梳今隨汁著年程齡、晌時代氣、環(huán)磁境的恰變化幻玉，我罵又回困到這國樣的欲環(huán)境緣瑞中。4．下防面對藥文章賽的賞銀析，剝不當(dāng)吧的兩持項(xiàng)是剪（華）羞（曾）A．文掠章開搞頭說撇“我喊幾乎墊沒有先鎖門販的習(xí)場慣”融，這黨為下上文寫鉆“我闊”幾嶼次鎖頓門的肌經(jīng)歷浮作了走鋪墊玩。B．“小鎖門航成了計熱門裙話題狀”，甲既為芳“我久”的替改變剪提供狗了依住據(jù)，巖又暗鴨示“根我”乞鎖門登的經(jīng)午歷不怒是個卸別的北。C．“羊我已誕經(jīng)停糞止了嘩云游晉的生抖活”襲，此媽處“寬云游疏的生脊活”珠是指穗自己重從青旨年時疲期便仁開始則的游卻學(xué)四味方，雷追求授藝術(shù)忠和自敢由的聰人生劫歷程灰。D．本狼文回?fù)祛欁钥技旱南x一生桿，旨肺在表菊達(dá)對壩自己杰追求滲一生炎，卻趙徒勞間無功域的無喂奈自訂嘲與況深刻糊反省軟。E．本度文取怕材于疑日常穿生活暗的小螺事，添反映惑的卻吊是有檢關(guān)社栗會人灑生的肯一個怕普遍豎性問憤題，霸辭微域旨遠(yuǎn)家，發(fā)銅人深征思。【解析】C項(xiàng)“閣云游被的生薪活”知應(yīng)包戒括“毫游擊器山水賺之間拆”，梢即參蠶加革胸命的缸生活殃。D項(xiàng)文渣章的挨主旨液應(yīng)是感對人尾的思虜想、索心理灰的變糞化的擊思考鍬。DC1、真開愛如旨歌——賞析《小站匆歌聲》主題搭思想思考鈴與討襲論：讀小真說《小站網(wǎng)歌聲》，從槐下面旨二個勸題目孝中任墊選一鏈個，廁寫一適篇賞據(jù)析短洲文(1穿4分)。2、謊雀言背鞏后的娘美麗——賞析《小站顧歌聲》人物冰形象開頭—總領(lǐng)中間—賞析結(jié)尾—總結(jié)領(lǐng)起火句﹢舉例竊文﹢評析貫語兩個三部分領(lǐng)起蝕句﹢領(lǐng)起宰句﹢舉例季文﹢評析礎(chǔ)語舉例竄文﹢評析嚇語（要指鳴明表達(dá)腿了……主題）（要邀寫明構(gòu)思扮精巧牲，思劇路清枕晰鵝結(jié)構(gòu)答嚴(yán)謹(jǐn)男，籮詳敬略得斃當(dāng)艦，鉗形散政神聚等詞出語）注意槐鑒賞團(tuán)文結(jié)券構(gòu)1.在第棗一段鉤概括罰出作賞品的褲主題宵。2.分層細(xì)次分躬析主環(huán)題是毒怎樣咬表現(xiàn)謎出來霉的。明如：①通愉過形扮象來渾表現(xiàn)--肌--易--②通過欲議論框來揭香示--爛--嚇--③通過管對比楊來強(qiáng)管化--光--遣--3.指出羽主題塌的現(xiàn)頸實(shí)（轉(zhuǎn)社會聽）意觸義方法霞指津蠢：主題昆思想肌及表鏈現(xiàn)短單文寫償作1、首寇先要買概括嗎人物罪的總庭特點(diǎn)翼及身誤份。（依菠據(jù)文伐章首嗚段作掌概括息）①父親膝是平窮凡農(nóng)適民。2、其堅次要鎖分析斯、概筑括人族物的頃性格愉特征席。②勤勞，直殘到臨敲終念紫念不追忘的脂還是睡鋤頭缺、莊妻稼、護(hù)收割麗；（依活據(jù)第馳三段嗓）③節(jié)儉，對往自己各十分墻慳吝雙，舍蹈不得尤花一男分錢鵝；（依鴨據(jù)第依二段糕）④善良，與加世無拉爭，春惟一優(yōu)的祈塵求是華過上葡安穩(wěn)洋的日研子；⑤精神廳的貧蓄困，關(guān)井心卻襲弄不蜂明白詞國家關(guān)大事區(qū)。（第窗二至寬五段激后面天的一性句話嘗便是腥“簡房誠單分尊析”柏）方法翠指津急：人只物形到象鑒觸賞短詠文寫做作3.最后習(xí)要指抄出人夢物形鍋象的攔典型顯意義小站猛歌聲修祥質(zhì)明子夜超時分堆，山榆村的薄小站浙昏暗健靜謐(mì)。苗族蘭老掠師提登著行律李來梳到站申臺，引像觸嘆電般艷渾身豈顫抖攪起來腎。她想銹在夜顫深人史靜時踏悄悄揉離開嚼山村忘，沒掩想到鍵全班40多個刻孩子電全在咽這里榆為她技送行冠。完站牌計下，姜放著蒼一簍集子山兔核桃私，簍列把上任貼著肝個紅斷雙喜濤字。錦這是晌山里炕人祝驗(yàn)賀新笛婚的繡禮節(jié)襖。標(biāo)三天燥前，輕她去汽了趟內(nèi)縣城昏?；厥莸缴矫澹瑒菟龑楹⒆觼韨冋f勞，要鄉(xiāng)豐和遠(yuǎn)放在千誰里的塘男朋令友舉泄行婚奮禮，顧婚后恨，她父就要豈在那逢里定意居了狐?？绾⒆影秱兩衢]不得羽她，祝卻沒教張口拒將她睬挽留知，只稱將一宜串串虹難舍示難離蓬的淚領(lǐng)水灑腳下。釘遠(yuǎn)處叢傳來膏了列撤車的典長鳴供。40多個悲孩子蜘含著跡淚水衣，像著一棵推棵被鏡雨水恰澆傷渠的禾抵苗一辦樣，爽悲凄蒜地立忘著。槽班長驕說：烏“咱毫們?yōu)樯缋仙陰煶笠皇住逗萌丝円簧钙桨病钒?。懷”冷歌聲俗在夜墳空中路響起乳：“白有過化多少閘往事/仿佛鐵就在概昨天/有過隔多少院朋友/仿佛倉還在燃身邊/也曾蛛心意泰沉沉/相逢幫是苦內(nèi)是甜/如今引舉杯昨祝愿/好人軟一生獄平安飾”。這歌迅聲，習(xí)低沉內(nèi)悲哀傍。這噴是孩笨子們恨真誠房誠的祝牧福。誦列車帆徐徐躺地向鹿前開幼動著假，孩啄子們?nèi)合褚浑u陣旋收風(fēng)一纏樣隨益車跑扭著，疑唱著……好人鬧一生貴平安完。橋歌聲避像讓燭淚水纏濾(lǜ)過似廉的。珍車上毀苗老周師失欲聲痛悼哭起獸來。林孩子橋們怎諸知道習(xí)，她杜不是行去結(jié)涂婚。鎮(zhèn)三天偵前，炒去縣場城體編檢，計她患袖了白嚴(yán)血病碌，在潤人生仿的旅屠途上基，她澡只有凈半年添的時就間了倒。真愛似如歌-—傲——賞析《小站歪歌聲》的主違題思駱想《小站潮歌聲》展現(xiàn)產(chǎn)給我第們的乘是一乒個催汗人淚畢下的裹動人瘦故事沈，這諷個故感事洋踏溢著川濃濃省的愛戚，這騙種愛蟻是老師生與學(xué)姐生之久間深磚沉的匯愛，是鋪人間舟之真此愛。學(xué)生抬們深奪深地高愛著列苗老屈師，干他們姨將這倒種愛慰化作切了對潛老師駱真心雷的祝兇福。苗老濾師要半離開姐小山談村，獸也許至以后畢再也鐵見不任到她變了，何可是桂孩子玩?zhèn)儭笆謪s沒漫張口腦將她顛挽留責(zé)”，開只用筒一串段串淚中水表從達(dá)著雞心中兵的不止舍，反在深裙夜人鹿靜時憶來為海苗老揚(yáng)師送亞別，宴追著塔列車倒為苗狐老師滋唱《好人崖一生坦平安》。是潮愛，顆是真透愛，醉讓苗疫老師棄收獲效了人雖間的喘溫暖的。苗老番師更蹦愛她告的學(xué)碼生，只是擦她把鹿這份質(zhì)愛編亮制成施一份遮美麗巴的謊浸言。朗在人廟生之櫻火即傍將熄即滅之碑時，淘她想局的不渠是自鋒己的怪病痛翠，而決是不位讓她餅愛著以的四重十多抗個孩朵子為捧她難燒過。齡她寧集愿活峰在孩散子們鵝的祝遭福之飲中，飛也不傅愿告遺訴他竭們自妨己就溪要離始開人片世。奏這是介一個島老師馳對學(xué)鹽生無僚私的饑愛，總這種腎愛如硬同動膀聽的省歌聲難，久錦久回詞蕩讀些者心我中．小說惱展現(xiàn)貿(mào)的愛趁是催抱人淚蠅下的乒人間葡真愛夾。我來置評分:評分笛理由:請您羊評卷示例414最圣淚潔的侵師生忘情-—煮——賞析《小站因歌聲》的主俗題思過想《小站豈歌聲》講述既了一伏段師忙生之鈔間的矩感人決故事森，贊治美了孫老師御和學(xué)朵生之蛙間那煌種圣則潔而絞真摯釣的感癥情。作者凝將故顆事安礙在一駝個小渡山村評里，伯因?yàn)樾荚谠杰S貧窮袍的地店方，多就越吐能表勢現(xiàn)出歌這份更情誼恐。以朽女教艇師的調(diào)偷偷強(qiáng)出走義為起富因，級她在提夜深道人靜連的時幻玉候離毅開，趨可是欺，意疫料不兇到的委事情咳發(fā)生毅了，滑全班宜四十倘多個敞孩子懷全站貝在那掩里為怕她送偉行，榮而且鏈用的鬧是鄉(xiāng)們里人彩祝賀客新婚膀的禮材節(jié)。孕從這示里表軌現(xiàn)出袋學(xué)生處對老晌師的慮愛戴杏和喜窮歡之灘情。饅文章吸用“軟一串帽串難家舍難國離的史淚水堡”和踩那首《好人葡一生數(shù)平安》的歌訂，升捏華了其學(xué)生浴對老航師的項(xiàng)那份沈情感謙，使雄文章冬更為悼感人棒。然而凡，本喊文的偽高潮凝卻在萄結(jié)尾庫，用俊了了填幾筆繁，就景將老攻師對控學(xué)生部的愛動護(hù)之充情表視現(xiàn)得釘淋漓蟻盡致儀，催繪人淚趣下。舊文章沸情節(jié)毅跌宕蝴起伏焦，以經(jīng)極短柔的篇網(wǎng)幅向財讀者亞詮釋綱了人病間的搜真情糞，這暮樣的投寫作邪功底洋，著杰實(shí)讓壁人佩匪服。我來筒評分:評分沉理由:請您鬧評卷示例55真愛嗚如歌-—言——賞析《小站丘歌聲》的主氣題思執(zhí)想謊言艦使人繭與人廊之間裕產(chǎn)生嶺懷疑隱與隔肚閡，稍但愛割的謊潤言卻疲如一練支真姐情的慈歌，改唱出島老師息與學(xué)葵生之仿間永罰存難動忘的儀回憶灑，表筐達(dá)人懲世間豬美好犯的祝罪福?！缎≌痉矢杪暋访钄⒃锪艘毁愇簧睇}患絕扛癥的象老師真以一扮個看筍似美壁好的臭謊言蜜善意菌地欺惹騙她肺的學(xué)錢生的權(quán)故事介。她靜要離爬開，淡而在侍她本炮想悄殲無聲肺息地銅離開閃時，貴發(fā)現(xiàn)止她的霧四十?dāng)⒍嗝弻W(xué)生爽滿揣膚一背襲簍山繩核桃導(dǎo)為她孩送行類，也云為她捐祝福急。老番師伴押著學(xué)墊生的《好人簡一生火平安》，乘師著火謙車，叫悲傷除的離箭去。面對陰著自此己即蓋將病墻逝的詞慘痛歪，老澡師不束忍將命這噩來耗告菜訴可辮愛的昏，熱約情的陣山村掘?qū)W生宅，而顆是以佛結(jié)婚蛛這一授美好剖的謊顯言留勺給學(xué)上生們飄對她具的難征忘的臨回憶仁與美扇好的還祝愿街。在蹤蝶車站誕，讓你她沒蘇有想墾到的徒是，趕可愛臉的難抗以割汗舍的雙學(xué)生陜們竟浴等待罷在此漲為她曾送別至。她徒含淚屢，學(xué)容生們壓自發(fā)尸為她盒的離壓別唱痕了一蝴首《好人寸一生舊平安》?；鹬盾嚲徲戮忛_怨動，那越走鈴越遠(yuǎn)關(guān)，老梢?guī)煾谢鑴拥脻崪I如暫泉涌宋?！叭巛吔衽e話杯祝菜愿，旱好人肌一生殼平安生。”虎愛的取謊言群讓我哄們感沙到人木性的余美好心與善諒良。種愛能特深沉懇雋永召到永緊久。我來弊評分:評分朱理由:請您漢評卷示例610謊言血背后恰的美續(xù)麗－－《小站怨歌聲》中人裝物形盞象賞誕析《小站朋歌聲》塑造例了一逝位可遮親可扭敬的炸鄉(xiāng)村匪老師正形象通．她愛荒她的詢學(xué)生前。她堤要走寇了，榆怕同篇學(xué)們達(dá)傷心議，打炮算在兇子夜碧悄悄農(nóng)地走混。自紹己被蓬查出息患有喜白血疤病，服怕同瘋學(xué)們謀擔(dān)心賽，只撐好撒裙了一渠個美炊麗的擾謊，庭說要辟去千瓣里外茅和男柿朋友插舉行司婚禮仆。車識上，嗽她失工聲痛訂苦，猛正因牧為她炒愛她健的學(xué)染生，明舍不宮得他吧們啊街！而甜且她川愛學(xué)貿(mào)生也辮可從得學(xué)生您對她獅的愛是中側(cè)排面表五現(xiàn)出肯來。浩本想墊在夜蘆深人召靜時陣走，哥可四畢十多田個孩瞇子都夾在為歉她送倦行?；\山里廈人送開她山糾核桃而，凝淚聚的夏是對阿她真復(fù)摯的真祝愿順。孩獅子們廟灑下口了一犧串串商難舍你難離病的淚固水，免足見捐對她到的不特舍。盾那首《好人庸一生政平安》，點(diǎn)艇出老真師是河個不損折不監(jiān)扣的旦好人辣。讀完覺全文吧，一駕位疼檢愛學(xué)事生，搖深得子學(xué)生投愛戴裙的老凍師形潑象如禿在眼滾前。仗那個覽謊言對，更西是顯壺示她謙對學(xué)條生的條愛！請您膨評卷我來由評分:評分府理由:示例111謊言榆背后北的美散麗--檔--基《小站紡歌聲》人物崖形象抹賞析本文付描繪柏了一掀幅師巖生離秀別的酷感人遺畫面察，簡疑單的擾對話報，心角理描騾述，恩塑造宜一個罩悉心死愛護(hù)妥學(xué)生幕的女俊老師傅形象坐。作者庭開篇花寫女征老師翠夜深沖人靜挨悄悄隊(duì)地離循開山鍛村，黨說明法了女燒老師爺怕學(xué)匠生們下傷心秧，怕課自己搜說出溉自己馬內(nèi)心聚真實(shí)走的想擔(dān)法，色怕學(xué)大生因扯自己雕患病杯而流亮淚，袖為了揮讓學(xué)幣生們園安心介學(xué)習(xí)童，她嬸撒一籍個美策麗的朵謊言勻，說界“自擁己去頃跟千矮里以編外的顆男朋捆友”君