《從百草園到三味書屋》復(fù)習(xí)練習(xí)題

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．一基知題1、文是一篇回憶童年生活的______（裁自______。者魯迅，原名______，是國現(xiàn)代偉大的_____、、______，他寫的小說集有，文集有。2、給下列詞語中加點(diǎn)的字注音確（）菜（）（）倜（）（）腦（）（）斑（攢一（秕（（盔（錫（人鼎）3.選出下面說法不正確的一項）A.魯迅原名周樹人，浙江紹興市，是我國現(xiàn)代著名的文學(xué)家、思想家、革命家。B.本文選自魯迅的《朝花夕拾一篇回憶童年生活的小說。C.表現(xiàn)了兒童熱愛大自然，喜歡由快樂生活的心理，同時對束縛兒童身心發(fā)展的封建教育表示不滿。D.“三味書屋”不是“我”的樂，但其中也不乏樂趣，如大家放開喉嚨讀書的情形以及到后去折梅花、尋蟬蛻都是好玩的事情。4.“三味書屋”的先生是一位學(xué)淵博的老者，文中魯迅對他的看法是）A.他傷了學(xué)生的求知欲，魯迅討厭他。B.他魯迅很嚴(yán)厲，魯迅認(rèn)為這縛了兒童的身心發(fā)展，所以對他很不滿。C.他有多少真才實(shí)學(xué)，只是常些令學(xué)生難懂的文章，魯迅覺得他很可笑。D.他博學(xué)，對學(xué)生又有一些開的思想，魯迅對他很恭敬。5.文章在寫百草園時插入了美女的故事，選出下面分析正確的一項）A.這故事是長媽媽講的，目的使魯迅懂得做人之險。B.這故事是長媽媽講的，它表了勞動人民的智慧。C.這故事給百草園增添了神秘，也給這個兒童樂園增添了情趣。D.這一個迷信故事，魯迅有力批判了長媽媽的迷信思想。二閱第自然做面題。1、這段文字作為文章的開頭，紹了百草園的，最重要一點(diǎn)概括出百草園是。

，百草園的，草園的2、解詞乎鑿”兩個用在一句話中是否矛盾？為什么？答：三閱第自然做面題。1.這段文字共有七句話，找出層劃分正確的一項）A.①|(zhì)|②③||④⑤⑥⑦B.||②③④⑤⑥⑦C.①|(zhì)|②③④⑤||⑥⑦D.①③④⑤⑥⑦2.這段文字的段意是什么？答：3.這段文字在結(jié)構(gòu)上是按

來安排的。-1-

．．．．．4.這段自然景物描寫的順序是：．．．．．①時間順序（季節(jié)②位順序：③景態(tài)順序：④景類順序：5.作者緊緊抓住被描寫事物的特著力從、、、

四個方面描寫，充滿情趣。6.這段文字對自然景物的描寫表了作者怎樣的思想感情？答：7.從不必說??也不必說??單是??”這個句式來看，這段文字采用的寫景順序是）A．由高到低B．由靜到動C由近及遠(yuǎn)．概括全景到突出局部8、文中的靜態(tài)景物有文中的動物有：

、、

、、

、、

、、

、、

等。等。9、a．描寫形狀的詞語有b．描寫顏色的詞語有c．描寫性質(zhì)的詞語有d．描寫聲音的詞語有e．有情節(jié)描寫的動、植物有10、屬于略寫的是屬于詳寫的是11、這段文字所用的修辭方法有A

BC12、段意表述正確的是

，這段表現(xiàn)了百草園確實(shí)是我的樂園，也表現(xiàn)了兒童天真、好奇的心理。A．百草園自然景物豐富多彩B．百草園的生活五光十色C．百草園的動植物五彩繽紛D．百草園中有趣的植物，動物13.文中寫“我拔何首烏”表現(xiàn)么？（）A.表現(xiàn)“我”小時候很淘氣，毀壞東西。B.現(xiàn)“我”小時候有想吃何首烏成仙的幻想。C.表現(xiàn)百草園的生活充滿無窮樂。D.現(xiàn)“我”小時候很好奇，勇于實(shí)踐。14．文段開頭的兩個“不必說”什么表達(dá)作用？15．說說下面兩句話中加點(diǎn)的字否改為括號內(nèi)的字，為什么？①肥胖的黃蜂伏（停）在菜花上②輕捷的叫天子（云雀）忽然從間直（飛）向云霄里去了。16．文中對拔何首烏根的描寫有么作用？試從“我”的心理和百草園對“我”的影響兩方面以回答。17.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴”運(yùn)用了什么修辭手法？請運(yùn)用這種手法再續(xù)寫兩個子。-2-

18．從本段文字中，我們可以學(xué)哪些寫景的方法？19．作者寫這一段文字的目的是么？20.這段景物描寫的順序是（）A.由園內(nèi)到園外B.由體到局C.概括到具體D.略寫到詳寫21、這段寫了四件趣事，請用簡的語言概括。22、這段中有許多動詞運(yùn)用很精傳神，找出一例做簡要賞析。23、結(jié)合文段內(nèi)容分析：“我”一個怎樣的孩子？24、文段開頭兩個“不必說”有么表達(dá)作用？25、理解填空：文段的景物描寫次十分鮮明，“不必說”側(cè)重于事物___________的描寫，其寫順序是_____________，“也不必說側(cè)重事物__________描寫其描寫順序_____________。這個“不必說”是對百草____________描寫，“單是”則_______________性描寫。四閱下文做。冬天的百草園比較的無味；雪一下，可就兩樣了。拍雪人（將自己的全形印在雪上）和塑雪羅需要人們鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來捕鳥。薄薄的雪，是不行的；總須積雪了地面一兩天，鳥雀們久已無處覓食的時候才好。

一塊雪，

地面，用一枝短棒一面大的竹篩來，下面

些秕谷，棒上

一條長繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地

著，

鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一鳥子很躁，養(yǎng)不過夜的。1、選擇適當(dāng)?shù)膭釉~填在橫線上

，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白頰的“張飛a掃；打掃；暴露d露；支；架；g；；撒；投；i系m捆2、用原文回答：捕鳥的條件捕鳥的結(jié)果3、捕鳥的過程用了一系列動詞它的作用是什么？4天的百草園比較的無味”與什么相比較說的？-3-

5、冬天百草園的樂趣是什么？6.“天的百草園比較的無味下就樣了“比較的無味”是無味嗎？“可”字有什用處？去掉它行嗎？這句話的主要意思是什么？（用自己的話說）7.“雪人和塑雪羅漢需要有人鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來捕鳥?！边@話的意思比較多，要注意“所以”、“只好”兩個詞說說這句寫了什么？8.“薄的雪是不行的：總須??不過夜的這句寫捕鳥的過程都哪些記敘的要素找出來。其中第2句了多少動詞寫人的動作？有什么好處？如果將第2句改：“在沒有雪的地方，用谷做誘餌，用竹篩子扣鳥?！焙脝幔?.總一下這段話寫了什么？五閱第自然做。1.從結(jié)構(gòu)上看，這段文字在全文起到___________的作用。2.文中用到了一個排比句“也許??也許??也許??”，它表達(dá)了“我”怎樣的感情？選擇釋正確的一項，將序號填入括號中）A.表達(dá)了“我”因為要告別百草園而產(chǎn)生的痛苦、憤怒的感情。B.表達(dá)了“我”后悔當(dāng)初不應(yīng)該那么淘氣，做了種種錯事，如今只好甘心受罰的思想。C.用疑問、猜測和無可奈何的語氣，表現(xiàn)了“我”告別百草園時心里引起的震蕩、依戀和無奈感情。3.“Ade我的蟋蟀們Ade，我覆盆子們和木蓮們！??”這句話的含義是什么？選出解釋正確的一項，將序號填入括號中）A.“我”有著天真活潑的性格，管我要離開百草園了，但我還會回來的。B.“我”與百草園中的動、植物結(jié)下了朋友般的感情，我舍不得，但又不得不離開他們。C.“我”清楚地知道“我”在做么，盡管我喜愛這些動、植物、但是“我”已經(jīng)長大了，應(yīng)與他們告別了。六長媽經(jīng)給一故聽1.找出長媽媽講的故事的六要素時間_______。

地點(diǎn)____________人______________

故事的發(fā)生_________________。故事的經(jīng)過________________。故事的結(jié)果________

____________________。2.選出這段文字在全文中的作用法正確的一項，將序號填入括號中。A.給百草園增添了神秘感，豐富百草園作為兒童樂園的情趣。B.告訴孩子百草園是不能隨便的。C.百草園的景物雖美，但也有許邪惡的東西。-4-

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．一基礎(chǔ)知識題1、給下列詞語中加點(diǎn)的字注音根據(jù)拼音寫漢字確鑿（）菜畦（）斑（）倜（）斂）腦（）桑（）宿（）（）（）秕（）錫）蟬蛻（）鼎（）攢一起（）人罕至（）jiàn（）mì（）

書shú（）

和ǎi（）4、選出下面說法不正確的一項()A.魯迅原名周樹人，浙江紹興市，是我國現(xiàn)代著名的文學(xué)家、思想家、革命家。B.本文選自魯迅的《朝花夕拾一篇回憶童年生活的小說。C.本文表現(xiàn)了兒童熱愛大自然，歡自由快樂生活的心理，同時對束縛兒童身心發(fā)展的封建教表示不滿。D.“三味書屋”不是“我”的樂，但其中也不乏樂趣，如大家放開喉嚨讀書的情形以及到后去折梅花、尋蟬蛻都是好玩的事情。（）三味書屋”的先生是一位學(xué)問淵博的老者，文中魯迅對他的看法是()A.他挫傷了學(xué)生的求知欲，魯迅討厭他。B.他對魯迅很嚴(yán)厲，魯迅認(rèn)為這縛了兒童的身心發(fā)展，所以對他很不滿。C.他沒有多少真才實(shí)學(xué)，只是常些令學(xué)生難懂的文章，魯迅覺得他很可笑。D.他很博學(xué)，對學(xué)生又有一些開的思想，魯迅對他很恭敬。（）章在寫百草園時插入了美女蛇的故事，選出下面分析正確的一項()A.這個故事是長媽媽講的，目的使魯迅懂得做人之險。B.這個故事是長媽媽講的，它表了勞動人民的智慧。C.這個故事深深地吸引我，使我出一些道理，同時也給百草園增添了神秘色彩，也給這個兒樂園增添了情趣。D.這是一個迷信故事，魯迅有力批判了長媽媽的迷信思想。二課內(nèi)段讀（一）不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。//單是周圍的短短泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有臃腫的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有看見過有一塊根像人樣。如果不怕。還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得遠(yuǎn)。1、用一句話概括語段的內(nèi)容。-5-

________________________________________________________________________2、找出這段景物描寫由整體到部的過渡句。________________________________________________________________________3、這段文字從多角度進(jìn)行描寫分別按提示各找一個例句。視覺：________________________________________________________________________聽覺：________________________________________________________________________味覺：________________________________________________________________________4．說下面兩句話中加點(diǎn)的字能否改為括號內(nèi)的字，為什么？①肥胖的黃蜂伏（停）在菜花上。_______________________________________________________________________②輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄（飛）向云霄里去了。________________________________________________________________________5．文中對拔何首烏根的描寫有么作用？試從“我”的心理和百草園對“我”的影響兩方面加以回答。________________________________________________________________________6．從本段文字中，我們可以學(xué)哪些寫景的方法？寫出兩條即可。________________________________________________________________________________________________________________________________________________7、作者如此有興致的描寫百草，有什么用意？_______________________________________________________________________參答、從草到味屋一、基礎(chǔ)知識題1、（略）2、（）（2）（3）（4B5）D（）C二、課內(nèi)段閱讀1、百草園美麗的的自然景物之2、單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味、視覺：碧綠的菜畦，光滑的石井欄聽覺：油在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴味覺又酸又甜4①不能?！胺弊譁?zhǔn)確地表現(xiàn)黃蜂因肥胖而趴在菜花上的情態(tài)；“停”字就無法表現(xiàn)這種情態(tài)②不能。“竄”字顯示速度快，又來得突然，用“飛”字則無法表達(dá)這種效果。表現(xiàn)出“我”好奇的心理，想找一塊像人的何首烏；又表現(xiàn)出百草園，既富有神秘感又富有吸力6、①既抓住事物的特點(diǎn)，又符兒童的心理。②形、聲、色、味俱全，春、夏、秋景皆備。③融情入景，景中有人。④層次井然，條理分明。-6-

7表對自由，率真，充滿樂趣童年的懷念，也與下文封建教育制度的束縛進(jìn)行對比。從百草園到三味書屋（一）閱讀課文第二段答題。1、這段寫了四件趣事，請用簡的語言概括m2、這段中有許多動詞運(yùn)用很精傳神，找出一例做簡要賞析。3、結(jié)合文段內(nèi)容分析：“我”一個怎樣的孩子？4、文段開頭兩個“不必說”有么表達(dá)作用？5、理解填空：文段的景物描寫次十分鮮明，“不必說”側(cè)重于事物___________的寫，其寫順序是_____________，“也不必說側(cè)重事物__________描寫其描寫順序_____________。這個“不必說”是對百草____________描寫，“單是”則_______________性描寫。（二）冬天的百草園比較的無味??用一支短_起一面大的竹篩來，下_些谷，棒_一條長繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地____著，看鳥雀來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子____，便罩住了。??曾經(jīng)問他得失的緣由，他只靜靜地笑道：你太性急，來不及等它走到中間去。1、上文橫線上填