語文小學(xué)教師資格證面試模擬真題

下六個(gè)月小學(xué)語文教師資格面試試講真題1.題目：釣魚啟示2.內(nèi)容過了好長時(shí)間，魚竿突然激烈地抖動(dòng)了一下，一定是個(gè)大家伙上鉤了。我小心翼翼地一收一放，熟練地操縱著?？赡苁囚~想擺脫我魚鉤，不停地甩動(dòng)著魚尾并跳躍著，湖面上不時(shí)發(fā)出“啪啪”聲音，濺起不少水花。我等那條魚掙扎得筋疲力盡了，快速把它拉上岸來。啊，好大魚！我從來沒有見過這么大鱸魚。我和父親得意地觀賞著這條漂亮大鱸魚，看著魚鰓在銀色月光下輕輕翕動(dòng)著。父親劃著了一根火柴，看了看手表，這時(shí)是晚上十點(diǎn)，距離開放捕撈鱸魚時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)。父親盯著鱸魚看了好一會(huì)兒，然后把目光轉(zhuǎn)向了我：“孩子，你得把它放回湖里去?！薄案赣H！為何？”我急迫地問道?！澳氵€會(huì)釣到別魚?！备赣H平靜地說?！翱墒遣粫?huì)釣到這么大魚了。”我大聲爭辯著，哭出了聲。我抬頭看了一下四面，四處都是靜悄悄，皎潔月光下看不見其余人和船影子。我再次把乞求目光投向了父親。盡管沒有些人看到我們，更無人知道我是在什么時(shí)候釣到這條鱸魚，不過，從父親那不容爭辯聲音中，我清楚地知道，父親話是沒有商議余地。我慢慢地把魚鉤從大鱸魚嘴唇上取下來，依依不舍地把它放回到湖里。大鱸魚有力地?cái)[動(dòng)著身子，一轉(zhuǎn)眼便消失在湖水中了。3.基本要求（1）有感情地朗誦課文（2）經(jīng)過文本分析得出人物心理改變（3）10分鐘之內(nèi)完成試講，配合合理板書答辯題目簡述本課教學(xué)思緒結(jié)合文本談?wù)勈裁词钦T惑人“魚”？下六個(gè)月小學(xué)語文教師資格面試試講真題1.題目：鯨2.內(nèi)容不少人看過象，都說象是很大動(dòng)物。其實(shí)還有比象大得多動(dòng)物，那就是鯨。最大鯨有十六萬千克重，最小也有兩千千克。我國捕捉過一頭四萬千克重鯨，有十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。它要是張開嘴，人站在它嘴里，舉起手來還摸不到它上腭；四個(gè)人圍著桌子坐在它嘴里看書，還顯得很寬大。鯨生活在海洋里，因?yàn)轶w形像魚，許多人管它叫鯨魚。其實(shí)它不屬于魚類，是哺乳動(dòng)物。在很遠(yuǎn)古代，鯨祖先跟牛羊祖先一樣，生活在陸地上。日后環(huán)境發(fā)生了改變，鯨祖先生活在靠近陸地淺海里；又經(jīng)過了很長很長年代，它們前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了，整個(gè)身子成了魚樣子，適應(yīng)了海洋生活。鯨種類很多，總來說能夠分為兩大類：一類是須鯨，沒有牙齒；一類是齒鯨，有尖銳牙齒。鯨身子這么大，它們吃什么呢？須鯨主要吃蝦和小魚。它們?cè)诤Ｑ罄镉螘r(shí)候，張著大嘴，把許多小魚小蝦連同海水一齊吸進(jìn)嘴里，然后閉上嘴，把海水從須板中間濾出來，把小魚小蝦吞進(jìn)肚子里，一頓就能夠吃兩千多千克。齒鯨主要吃大魚和海獸。它們碰到大魚和海獸，就兇猛地?fù)渖先?，用尖銳牙齒咬住，很快就吃掉。有一個(gè)號(hào)稱“海中之虎”虎鯨，有時(shí)好幾十頭結(jié)成一群，圍住了一頭三十多噸重長須鯨，幾個(gè)小時(shí)就把它吃光了。鯨跟牛羊一樣用肺呼吸，也說明它不屬于魚類。鯨鼻孔長在腦袋頂上，呼氣時(shí)候浮上海面，從鼻孔噴出來氣形成一股水柱，就像花園里噴泉一樣；等肺里吸足了氣，再潛入水中。鯨隔一定時(shí)間必須呼吸一次。不一樣種類鯨，噴出氣形成水柱也不一樣：須鯨水柱是垂直，又細(xì)又高；齒鯨水柱是傾斜，又粗又矮。有經(jīng)驗(yàn)漁民依照水柱形狀，就能夠判斷鯨種類和大小。鯨天天都要睡覺。睡覺時(shí)候，總是幾頭聚在一起，找一個(gè)比較安全地方，頭朝里，尾巴向外，圍成一圈，靜靜地浮在海面上。假如聽到什么聲響，它們立刻四散游開。鯨是胎生，幼鯨靠吃母鯨奶長大。這些特征也說明鯨是哺乳動(dòng)物。長須鯨剛生下來就有十多米長，七千千克重，一天能長三十千克到五十千克，兩三年就能夠長成大鯨。鯨壽命很長，通常能夠活幾十年到一百年。3.基本要求（1）重點(diǎn)分析鯨體型特征（2）引導(dǎo)學(xué)生在文本分析過程中學(xué)習(xí)說明方法（3）10分鐘之內(nèi)完成試講，配合合理板書答辯題目列舉常見說明方法而且說說他們好處有哪些？請(qǐng)你談?wù)剬W(xué)完這篇文章后你感想下六個(gè)月小學(xué)語文教師資格面試試講真題1.題目：豐饒西沙群島2.內(nèi)容西沙群島是海南上一群島嶼，是我國海防前哨。那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛地方。西沙群島一帶海水五光十色，魅力無比：有深藍(lán)，淡藍(lán)，淺綠，杏黃。一塊塊，一條條，相互交織著。因?yàn)楹８叩筒黄?，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不一樣了。海底巖石上長著各種各樣珊瑚，有像展開花朵，有像分枝鹿角。海shen四處都是，在海底懶洋洋蠕動(dòng)。大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢里穿來穿去，好看極了。有全身充滿彩色文條；有頭上長一簇紅纓；有周身像插好多扇子，游動(dòng)時(shí)候飄飄遙遙；，有眼睛圓溜溜，身上長滿了刺，鼓起來像皮球一樣圓。各種各樣魚多數(shù)不清。正像人們說得那樣，西沙群島海里二分之一是水，二分之一是魚。西沙群島有揀不完貝殼，大，小，顏色不一，形狀千奇百怪。最有趣要算海龜了。每年四五月間，龐大海龜成群爬到沙灘上來產(chǎn)卵。漁業(yè)工人把把海龜翻一個(gè)身，就四腳朝天，沒法逃跑了。西沙群島也是鳥天下。島上有一片片茂密樹林，樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚鳥糞，這也是非常保貴肥料。豐饒西沙群島，是我們祖祖輩輩生長地方。伴隨祖國建設(shè)事業(yè)發(fā)展，可愛西沙群島必將變愈加漂亮，愈加豐饒。3.基本要求（1）經(jīng)過誦讀以及文本分析了解西沙群島（2）引導(dǎo)學(xué)生了解西沙群島漂亮豐饒（3）10分鐘之內(nèi)完成試講，配合理板書答辯題目簡明分析文本寫作思緒請(qǐng)你說出本文主要修辭手法并進(jìn)行簡明賞析下六個(gè)月小學(xué)語文教師資格面試試講真題1.題目：威尼斯小艇2.內(nèi)容威尼斯是世界聞名水上城市，河道縱橫交織，小艇成了主要交通工具，等于大街上汽車。威尼斯小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點(diǎn)像獨(dú)木舟。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊新月，行動(dòng)輕快靈活，好像田溝里水蛇。我們坐在船艙里，皮墊子軟軟像沙發(fā)通常。小艇穿過一座座形式不一樣石橋。我們打開窗簾，望望聳立在兩岸古建筑，跟來往船只打招呼，有說不完情趣。船夫駕駛技術(shù)尤其好。行船速度極快，來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不論怎么擁擠，他總能、左拐右拐地?cái)D過去。碰到極窄地方，他總能平穩(wěn)地穿過，而且速度非常快，還能作急轉(zhuǎn)彎。兩邊建筑飛通常地往后倒退，我們眼睛忙極了，不知看哪一處好。商人夾了大包貨物，急忙地走下小艇，沿河做生意。青年婦女在小艇里高聲談笑。許多孩子由保姆伴著，坐著小艇到郊外去呼吸新鮮空氣。莊重老人帶了全家，夾了圣經(jīng)，坐著小艇上教堂去做禱告。午夜，戲院散場了，一大群人擁出來，走上了各自雇定小艇。簇?fù)碓谝黄鹦⊥б粫?huì)兒就散開了，消失在彎曲河道中，傳來一片嘩笑和告別聲音。水面上漸漸寂靜，只見月亮影子在水中搖擺。高大石頭建筑聳立在河邊，古老橋梁橫在水上，大大小小船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市，古老威尼斯又沉沉地入睡了。3.基本要求（1）經(jīng)過文本分析了解小艇外形；（2）引導(dǎo)學(xué)生感受船夫駕駛技術(shù)（3）要有提問步驟，適當(dāng)板書，模擬學(xué)生作答答辯題目本堂課你教學(xué)評(píng)價(jià)相對(duì)蒼白，你怎么改進(jìn)？你情感教學(xué)目標(biāo)是什么，你怎么實(shí)現(xiàn)它？下六個(gè)月小學(xué)語文教師資格面試試講真題1.題目：靜夜思2.內(nèi)容靜夜思床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。3.基本要求（1）要有提問步驟（2）適當(dāng)板書（3）模擬學(xué)生作答答辯題目若請(qǐng)你加入一個(gè)游戲設(shè)置，該怎樣設(shè)置？簡單介紹一下李白下六個(gè)月小學(xué)語文教師資格面試試講真題1.題目：自己花是讓他人看2.內(nèi)容自己花是讓他人看（季羨林）愛美大約也算是人天性吧。宇宙間美東西很多，花在其中占主要地位。愛花民族也很多，德國在其中占主要地位。四、五十年以前我在德國留學(xué)時(shí)候，我曾數(shù)次對(duì)德國人愛花之真切感到吃驚。家家戶戶都在養(yǎng)花。他們花不象在中國那樣，養(yǎng)在屋子里，他們是把花都栽種在臨街窗戶外面?；ǘ涠汲忾_，在屋子里只能看到花脊梁。我曾問過我女房東：你這么養(yǎng)花是給他人看吧！她莞爾一笑說道："正是這么！"正是這么，也確實(shí)不錯(cuò)。走過任何一條街，抬頭向上看，家家窗子前都是花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個(gè)花海洋，讓我們看人如入山陰道上，應(yīng)接不暇。每一家都是這么，在屋子里時(shí)候，自己花是讓他人看。走在街上時(shí)候，自己又看他人花。人人為我，我為人人。我以為這一個(gè)境界是頗耐人尋味。今天我又到了德國，剛一下火車，迎接我們主人問我："你離開德國這么久，有什么改變沒有？"我說："改變是有，不過漂亮并沒有改變。"我說"漂亮"指東西很多，其中也包含著漂亮花。我走在街上，抬頭一看，又是家家戶戶窗口上都堵滿了鮮花。多么奇麗景色！多么奇特民族！我好像又回到四、五十年前往，我做了一個(gè)花夢，做了一個(gè)思鄉(xiāng)夢。3.基本要求（1）經(jīng)過分析，了解“人人為我，我為人人”（2）引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)漂亮深層含義（3）10分鐘之內(nèi)完成試講，配合合理板書答辯題目請(qǐng)你簡明分析本篇文章，試著說說編者意圖簡述你教學(xué)思緒下六個(gè)月小學(xué)語文教師資格面試試講真題1.題目：趕海2.內(nèi)容小時(shí)候，媽媽對(duì)我講，大海就是我故鄉(xiāng)……”每當(dāng)我唱起這支歌，便想起童年趕海趣事。那是暑假里一天，我鬧著要舅舅帶我去趕海，舅舅答應(yīng)了。來到海邊，剛巧開始退潮，海水嘩嘩往下退，只有浪花還不時(shí)回過頭來，好像不忍離開似。我興奮極了，飛跑著追趕遠(yuǎn)去浪花。這時(shí)，沙灘上已經(jīng)有好多人了，他們有捉螃蟹，有撈海魚，有撿貝殼……我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小海星被我抓住了！哎，那邊一個(gè)小搭檔，正低著頭尋找著什么。我走過去想看個(gè)到底，小搭檔只努努嘴兒，不做聲，原來是一只螃蟹不甘束手就擒，正東逃西竄哩。突然，小搭檔“哎喲”一聲叫起來，原來是螃蟹用大螯夾住了他手。咦，怎么我腳也癢癢？低頭一看，哦，原來是一只大蝦在逗我呢！它搖擺著兩條長須，活像戲臺(tái)上一員武將。我輕輕伸過手去，只一捏，這武將就成了我俘虜，再也神氣不起來了。太陽偏西了，趕海人們?nèi)齼蓛傻仉x去，喧鬧海灘漸漸恢復(fù)了平靜，只有海鷗還沐浴著晚霞余暉，在水天之間自由自在地翱翔。我一邊往回走，一邊哼起了最愛唱歌：“小時(shí)候，媽媽對(duì)我講，大海就是我故鄉(xiāng)……”3.基本要求（1）指導(dǎo)學(xué)生了解作者字啊趕海時(shí)都做了寫什么？（2）經(jīng)過朗誦品味童年童真童趣以及對(duì)于大自然熱愛（3）十分鐘之內(nèi)完成試講，配合合理板書答辯題目結(jié)合你教學(xué)重難點(diǎn)談?wù)勀惆鍟O(shè)計(jì)在課堂上怎樣引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣？下六個(gè)月小學(xué)語文教師資格面試試講真題1.題目：給予樹2.內(nèi)容圣誕節(jié)快要到了。該選購圣誕禮品了。孩子們熱烈地討論這個(gè)問題，相互試探對(duì)方心意，希望送出最真摯祝福，收到最甜蜜笑容。讓我擔(dān)心是，家里并不寬裕，我只攢了一百美元，卻要有五個(gè)孩子來分享，他們?cè)趺纯赡苜I到很多很好禮品呢？圣誕節(jié)前夕，我給了每個(gè)孩子二十美元，提醒每人最少準(zhǔn)備四份禮品。接著，我把他們帶到一個(gè)商場，分頭去采購，約定兩小時(shí)后一起回家?；丶彝局?，孩子們興高采烈。你給我一點(diǎn)兒暗示，我讓你默默口袋，不停讓他人猜測自己買了什么禮品。只有八歲小女兒金吉婭緘默不語。透過塑料口袋，我發(fā)覺，她只買了一些棒棒糖——那種五十美分一大把棒棒糖！我有些生氣：她到底用這二十美元做了什么？一回到家，我立刻把她叫到我房間，打算和她好好談?wù)?。沒等我問，金吉婭先開口了：“媽媽，我拿著錢四處逛，原來想送給您和哥哥姐姐一些漂亮禮品。日后，我看到了一棵援助中心‘給予樹’。樹上有很多卡片，其中議長是一個(gè)小女孩寫。她一直期望圣誕老人送給她一個(gè)穿著裙子洋娃娃，于是，我去下卡片，買了洋娃娃，把它和卡片一起送到了援助中心禮品區(qū)。”金吉婭聲音很低，顯然在沒能給我們買到像樣禮品而難過?！拔义X就……只夠買這寫棒棒糖了?？墒菋寢?，我們有那么多人，已經(jīng)能收到許多禮品了，而那個(gè)小女孩卻什么也沒有?！蔽揖o緊地?fù)肀еo吉婭。這個(gè)圣誕節(jié)，她不但送給我們棒棒糖，還送給我們善良、仁愛、同情和體貼，以及一個(gè)陌生女孩如愿以償笑臉。3.基本要求（1）講解生字詞，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)并會(huì)書寫（2）經(jīng)過關(guān)鍵詞聯(lián)絡(luò)上下文，了解文意（3）10分鐘之內(nèi)完成試講，配合合理板書下六個(gè)月小學(xué)語文教師資格面試試講真題1.題目：觀潮2.內(nèi)容錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。農(nóng)歷八月十八是一年一度觀潮日。這一天早上，我們來到了海寧市鹽官鎮(zhèn)，聽說這里是觀潮最好地方。我們伴隨觀潮人群，登上了海塘大堤。寬大錢塘江橫臥在眼前。江面很平靜，越往東越寬，在雨后陽光下，籠罩著一層蒙蒙薄霧。鎮(zhèn)海古塔、中山亭和觀潮臺(tái)屹立在江邊。遠(yuǎn)處，幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)。江潮還沒有來，海塘大堤上早已人山人海。大家抬頭東望，等著，盼著。午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆響聲，好像悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲鼎沸，有些人告訴我們，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么改變。過了一會(huì)兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。那條白線很快向我們移來，逐步拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩長多高水墻。浪潮越來越近，如同千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。霎時(shí)，潮頭飛躍西去，可是余波還在漫天卷地般涌來，江面上依舊風(fēng)號(hào)浪吼。過了很久，錢塘江才恢復(fù)了平靜。看看堤下，江水已經(jīng)漲了兩丈來高了。3.基本要求（1）講解文本中景色改變（2）引導(dǎo)學(xué)生朗誦，感受優(yōu)美句子（3）合理板書下六個(gè)月小學(xué)語文教師資格面試試講真題1.題目：我伯父魯迅先生2.內(nèi)容伯父魯迅先生在世時(shí)候，我年紀(jì)還小，根本不知道魯迅是誰，認(rèn)為伯父就是伯父，跟任何人伯父一樣。伯父逝世了，他遺體躺在萬國殯儀館禮堂里，許多人都來追悼他，向他致敬，有甚至失聲痛哭。數(shù)不清挽聯(lián)掛滿了墻壁，大大小小花圈堆滿了整間屋子。送挽聯(lián)送花圈有工人，有學(xué)生，各色各樣人都有。那時(shí)候我有點(diǎn)驚異了，為何伯父得到這么多人愛戴？我呆呆地望著來來往往吊唁人，想到我就要永遠(yuǎn)見不到伯父面了，聽不到他聲音了，也得不到他愛撫了，淚珠就一滴一滴地掉下來。就在伯父逝世那一年正月里，有一天，是星期六下午，父親媽媽帶我到伯父家里去。那時(shí)候每到周