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第第頁輔導員培訓心得體會4月14日、15日,同學處組織了為期兩天的輔導員崗位培訓。培訓會上各位輔導員代表各抒己見,見解頗深。會上謝鵬老師就“如何提高班級出勤率”給出了好的建議,葛敏老師就“如何提高班級的過關率”做了閱歷介紹,侯文豪老師就“如何做好班級管理”進行了系統(tǒng)的指導,張振偉老師的“借勢”讓大家受益匪淺,其他兄弟部門也在會上介紹了相關工作的協(xié)作。真正的讓我領悟到了輔導員工作的艱辛和宏大,熟悉到輔導員崗位的重要性,讓我更加堅決的把這份工作做為一生的事業(yè)來做,不辜負學校和家長的期望,成就同學完善的人生。詳細的收獲有以下幾點;
1.輔導員應具有良好的敬業(yè)精神和高尚的道德情操
輔導員作為同學最親熱的教育者,必需要具有高尚的道德情操,具有老實、樂觀、主動、上進的精神風貌,以影響和感染同學?,F(xiàn)實中,同學輔導員的工作是繁雜而辛苦的,日常工作有些是有形的,更多是無形的;有些工作是在工作時間中進行的,有許很多多的瑣事是在業(yè)余時間進行的。輔導員工作基本沒有節(jié)假日的概念,一天幾乎24小時都處于緊急狀態(tài),難以量化計算,全憑敬業(yè)精神和良心。因此,要做好同學工作,輔導員必需具備良好的思想素養(yǎng)和崇高的職業(yè)道德。輔導員本人要對本職工作布滿熱心、愛心和責任心,要不斷提高自身的思想素養(yǎng),把輔導員工作作為崇高的事業(yè)專心去做,那么,輔導員的工作就會有所進步、有所進展、有所作為,就會贏得社會的認可和同學的敬重。
2.輔導員應具備肯定的文化修養(yǎng)
當代高校生思想敏銳、信息靈通、接受新事物快、有劇烈的求知欲望和奮勉向上的精神,他們仰慕和崇拜學識淵博、成就斐然的人,這就從客觀上要求高校輔導員應具有較淵博的學問和較高的人文素養(yǎng),所以輔導員要不斷加強自身的學習,提高自身的力量和專業(yè)水平。
3、輔導員應具備良好的心理素養(yǎng)
猶如全部的老師一樣,高校的`輔導員自身面臨很多學習、工作、生活壓力,同時還要充當高校生的心理問題的輔導者、心理素養(yǎng)的塑造者。因此高校輔導員具有良好的心理素養(yǎng)顯得尤為重要。90后的同學都是具有肯定獨特的群體、只有站在肯定的高度上理解他們、包涵他們,才能夠?qū)λ麄冑n予引導和關心。
4.輔導員應具有較強的綜合力量
素養(yǎng)力量是以人的生理和心理素養(yǎng)為基礎,在熟悉和實踐活動中形成、進展的完成某種任務的能動力氣,是體力和智力的有機結(jié)合、物質(zhì)和精神的動態(tài)統(tǒng)一。學高為師、身正為范,輔導員作為同學管理的例行者,必需要具備各方面的力量。包括組織管理力量、溝通協(xié)調(diào)力量、分析推斷力量、溝通協(xié)調(diào)力量等。只有這樣才能對班級的每個同學分析教育。形成優(yōu)秀的班集體。
以上是我本次學習體會的一些方面,學到的東西還有許多,在以后的工作中將實際應用,此次培訓,我們共同向往將來,達成共識:珍視契機,做同學生涯進展的引路人和自身成長規(guī)劃的主導者;愛崗敬業(yè),;完善自我,做同學信服的人生導師和綜合同學事務的詢問師與管理者。輔導員
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