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第二單元?第5課七律·長征第一課時談話、圖片導(dǎo)入看到鮮艷的五星紅旗,我們就會想到:新中國的建立,是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的。然而在我國的革命歷程中,有一次偉大的壯舉,那就是舉世聞名的二萬五千里長征。同學(xué)們你們了解長征嗎?現(xiàn)在讓我們一起領(lǐng)略這首氣魄宏偉的《七律·長征》。介紹作者毛澤東:字潤之,湖南湘潭人。中國人民的領(lǐng)袖,馬克思主義者,偉大的無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家,中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人,詩人,書法家。主要著作集:《矛盾論》《論持久戰(zhàn)》等。
從1931年到1934年,在毛澤東同志正確路線指引下,紅軍取得了四次反“圍剿”的偉大勝利。以后,由于王明的錯誤路線排斥了毛澤東同志的正確領(lǐng)導(dǎo),造成第五次反“圍剿”的失敗。1934年10月,紅軍不得不離開中央蘇區(qū)根據(jù)地,從福建的長汀、寧化和江西的瑞金等地出發(fā),開始長征,北上抗日。其他紅軍部隊也被迫離開原來的根據(jù)地,先后開始長征。長征途中,1935年4月,黨中央召開了遵義會議,重新確立了毛澤東同志的領(lǐng)導(dǎo)地位,中國工農(nóng)紅軍長征結(jié)束了王明路線的統(tǒng)治,從此,中國革命轉(zhuǎn)危為安,從勝利走向勝利。黨中央率領(lǐng)的中國工農(nóng)紅軍第一方面軍,經(jīng)過福建、江西、廣東、湖南、廣西、貴州、四川、云南、西康(現(xiàn)已撤銷省的建制)、甘肅、陜西等十一個省,在毛主席指揮下,四渡赤水,巧渡金沙江,強渡大渡河。紅軍爬雪山,過草地,歷盡艱苦,擊潰了敵人的多次圍追堵截,連續(xù)行軍二萬五千里,終于在1935年10月勝利到達陜北根據(jù)地。1936年10月,第二、四方面軍也到達陜北,與第一方面軍會合,長征勝利結(jié)束。長征的相關(guān)資料長征這是一首七言律詩,七律是七言律詩的簡稱。一首詩有八小句,每句七個字。律詩的格律較嚴,字的平仄也有規(guī)定。“長征”是這首詩的題目。詩中四大句也叫作首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。按照規(guī)定,律詩中的頷聯(lián)和頸聯(lián)必須對仗,首聯(lián)和尾聯(lián)可對可不對。了解詩體七律·長征逶迤
磅礴
泥丸
云崖
大渡橋騰細浪岷山認識詞語遠征:行走遠路。本課指二萬五千里長征。只等閑:平常,不放在眼里。本文指紅軍把歷經(jīng)的艱難困苦看作是平平常常的事。逶迤:形容道路、山、河等彎彎曲曲、綿延不絕的樣子。磅礴:氣勢雄偉,詩中指山勢高大、險峻。云崖:高聳入云的山崖。暖:溫暖的感受(巧渡金沙江后愉悅的心情)。寒:寒意(暗示飛奪瀘定橋的驚險悲壯)。詞語解釋再讀課文,整體感知七律·長征紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。再讀課文,整體感知此圖片是視頻縮略圖,如需使用此資源,請參考“【情境課文】七律·長征(誦讀版)”。紅軍長征戰(zhàn)勝了各種艱難險阻,最后取得了勝利。想一想,這首詩主要寫了什么事?再讀課文,整體感知紅軍戰(zhàn)士不畏艱險,英勇頑強。具有革命樂觀主義精神。初讀課文后,紅軍戰(zhàn)士給你留下了怎樣的印象?再讀課文,整體感知紅軍不怕遠征的艱難險阻,把歷經(jīng)千山萬水的艱難困苦看做是平平常常的事。綿延不斷的五嶺,在紅軍看來只不過像翻騰著的細小波浪;而氣勢雄偉的烏蒙山,在紅軍眼里也不過是小小的泥丸在滾動。金沙江濁浪滔天,拍擊著高聳入云的峭壁懸崖,霧氣蒸騰;大渡河險橋橫架,晃動著凌空高懸的根根鐵索,寒意陣陣。更加令人喜悅的是踏上千里積雪的岷山,紅軍翻越過去以后個個笑逐顏開。全詩大意:再讀課文,整體感知第一層(首聯(lián),第一句):總述紅軍不怕困難,把艱難困苦看成是平平常常的小事。思考:全詩可以分為幾個層次,各層次之間有什么聯(lián)系。再讀課文,整體感知第二層(頷聯(lián)和頸聯(lián),第二、三句):講述了紅軍在長征中“不怕難”的具體事例,承接上一層的內(nèi)容。第三層(尾聯(lián),第四句):總結(jié)全詩,表達出紅軍長征勝利后喜悅的心情??偨Y(jié)提高同學(xué)們,今天這節(jié)課通過課前搜集資料,以及我們在課堂上的共同學(xué)習(xí),大家掌握了詩歌——《七律·長征》的詩歌大意
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