



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第第頁數(shù)學大綱從不變中總結(jié)規(guī)律在變化中把握未來趨勢
但是更為重要的是對數(shù)學一的同學,它的考點是勻稱分布的。這是從歷年28年的這樣的狀況分析的。所以2022年考試的狀況來看的話,我們就應(yīng)當杜絕我們復(fù)習當中涌現(xiàn)的問題,那也就是說我們不要去猜想難點和猜想重點,我們要做全面整體的這樣一個復(fù)習。
一、明確高頻的考題
高頻的考題其實就是命題的重點,一般的狀況下,這樣的命題是要年年進行考查的。
微積分
極限函數(shù)和連續(xù)性這一部分內(nèi)容來講,高頻的考題是什么呢?那就是未定式的極限。我們說,對于像冪指函數(shù)這樣的未定式的極限,它是重點考查的內(nèi)容。它就是高頻的考點。
還會有其他的求極限的方法,比如說利用定積分的定義,像中值定理來進行極限的計算,這樣的內(nèi)容雖然它未必是高頻的考題,但是我們也肯定要進行重視。也就是說它會間或進行涌現(xiàn)。
像一元函數(shù)的微分學,求導運算它是微積分的基礎(chǔ),也是考查的重點內(nèi)容。在各類函數(shù)的求導問題當中,高頻的考點比如說像隱函數(shù)求導,像數(shù)學一和數(shù)學二由參數(shù)方程所確定的函數(shù)的導數(shù),像分段函數(shù)的可導性,它的考查這些都是高頻的'考題。
像冪指函數(shù)的求導、復(fù)合函數(shù)的求導,它也會間或進行考查。
再比如一元函數(shù)微分學的應(yīng)用,每年是必考的內(nèi)容,像討論函數(shù)的性態(tài),比如說函數(shù)單調(diào)性、極值、最值和凹凸性,相比而言像極值和最值的問題,就是絕對高頻的考點,幾乎年年都要進行考查。
但是像對于凹凸性這樣的問題,我們也不能忽視。也就是說,我要掌控了描述函數(shù)圖形的各類的這樣的步驟和方法,對于這類的問題我們就可以迎刃而解。像這些問題的延伸問題,比如說利用單調(diào)性、凹凸性、極值和最值來證明不等式,我們就要掌控這類問題的常規(guī)的解題模式和方法。一直討論方程根的個數(shù)問題,每隔幾年也要進行考查。
像一元函數(shù)積分學,這里面的高頻內(nèi)容就是積分上限函數(shù)。伴隨這積分上限函數(shù),它就會肯定有求導的過程。這樣的話,對于積分上限函數(shù),它就是高頻的考題。我們就要重點掌控它的求導運算。但是對于積分的一般的運算,我們也不能忽視,所以高頻和低頻是相對而言的。
像多元函數(shù)微分學,它的應(yīng)用當中,極值和條件極值就是重點考查的內(nèi)容。而對于偏導運算,幾乎每年要進行考查。對于數(shù)學一而言,方向?qū)?shù)和梯度,它就會間或進行考查。
像多元函數(shù)的積分學,像二次積分,幾乎每年都會出解答題。對于曲線和曲面積分,一般也是以解答題的形式涌現(xiàn),這樣對于數(shù)學已的考生就要重點掌控。
線性代數(shù)
我們應(yīng)當重點掌控,像矩陣、向量和向量組,還有線性代數(shù)方程組,它們這些問題之間的相互關(guān)系,和之間的相互討論,只要我們把這個問題討論清晰了,無論題型怎么變換,無論題怎么樣的角度來變換,我們都能夠很好的進行解答。
概率論和數(shù)理統(tǒng)計
哪些是高頻的考點,在考試大綱中也明確的為大家進行了分析。比如說事實上概率的核心問題就是三個問題:一,事項的概率怎么樣來進行計算;二,就是隨機變量它的分布如何來求取;三,就是隨機變量的數(shù)字特征。無論怎么樣來進行命題,這三個校對都是重點考查的內(nèi)容。所以依據(jù)考試大綱解析,我們能夠明確這些高頻的考點,我們就掌控了80%的份量。
二、重視歷年真題
依據(jù)2022年試卷的分析,我向大家提供一個參考的看法,能夠掩蓋全部考點的資料,還有歷年的真題。這個歷年的真題呢,不是指十年或十五年內(nèi)的真題,多少練習的題量比較好,我們練習什么樣的題比較合適,我向大家推舉歷年的真題。
從歷年真題的梳理上來看的話,原來考察過的內(nèi)容,它還會以不同的角度來進行涌現(xiàn),有些八幾年的題,九幾年的題,變化一個角度的話,現(xiàn)在它仍舊會考查出來。我們在進行復(fù)習的過程當中,總要選擇一個習題來進行知識的鞏固和提高,全部的問題
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權(quán)】 ISO 16840-13:2021/Amd 1:2025 EN Wheelchair seating - Part 13: Determination of the lateral stability property of a seat cushion - Amendment 1
- 儲氣瓶施工方案
- 橋加寬施工方案
- 河道防水混凝土施工方案
- 新房硬裝施工方案
- TSHJNXH 0015-2024 綠色低碳壓縮空氣站評價導則
- 2025年度模具開模與模具租賃服務(wù)合同模板
- 二零二五年度文化演出居間代理協(xié)議
- 二零二五年度奶制品企業(yè)社會責任履行協(xié)議
- 二零二五年度足浴養(yǎng)生品牌授權(quán)及經(jīng)營管理權(quán)轉(zhuǎn)讓合同
- 第四單元《紙的前世今生》第一課時(說課稿)-2023-2024學年五年級下冊綜合實踐活動粵教版
- 四川省綿陽市2025屆高三第二次診斷性考試英語試題(含答案無聽力原文及音頻)
- 醫(yī)學實驗室風險評估報告-臨床實驗室風險評估-可復(fù)制
- 2022年教資筆試科目三高中數(shù)學講義
- 八大員-勞務(wù)員??荚囶}與答案
- 2024危重癥患兒管飼喂養(yǎng)護理-中華護理學會團體標準課件
- 《《中央企業(yè)合規(guī)管理辦法》解讀》課件
- 脫硫自動化控制-洞察分析
- 醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德醫(yī)風培訓
- 人教版初中歷史八上-第2課 第二次鴉片戰(zhàn)爭
- 2025年中考語文專題復(fù)習:寫作技巧 課件
評論
0/150
提交評論