【教學】七、探究-影響導體電阻大小的因素 第1課時 參考1

七、探究——影響導體電阻大小的因素第十一章簡單電路觀察思考觀察下圖中我們常用的導線，你能發(fā)現它們有哪些不同，為什么？觀察與思考觀察思考1.生活中常見的導線多是銅芯或鋁芯，為什么不用鐵芯？2.不同規(guī)格的白熾燈，為什么有的燈絲細長，有的燈絲粗短？3.我們經常看到連接那些大功率用電器的導線和電路干線的線徑都比較粗。為什么有的導線芯比較粗？觀察與思考復習：科學探究的基本環(huán)節(jié)有哪些？提出問題、猜想與假設、制定計劃與設計實驗、進行實驗與收集證據、分析與結論、評估、交流與合作一、常溫下導體的電阻導體的電阻與什么因素有關？根據以上分析，電阻可能與以下因素有關：提出問題猜想材料粗細長度溫度一、常溫下導體的電阻在判定一個因素對電阻的影響時，在實驗時應該保持其他因素不變，這樣才可能觀察出這個因素是不是影響因素（控制變量法）。例如：在驗證導體材料不同時電阻的情況，需要保證其他條件一樣，如溫度、粗細、長短、導體兩端電壓等都相同。同樣在判定導體的粗細和長短不同時的電阻，一樣需要保證其他條件一樣。分析一、常溫下導體的電阻實驗電路一、常溫下導體的電阻導線，電流表，開關，電源；長度和粗細都相同的錳銅絲和鎳鉻絲各一根，粗細相同但長度為原來一半的鎳鉻絲一根，長度相同但橫截面為原來2倍的鎳鉻絲一根。實驗器材一、常溫下導體的電阻1.按電路圖所示裝置連好電路。2.把導線分別接在長短和粗細都相同的錳銅絲和鎳鉻絲兩端，記錄電流表的示數。3.再把導線接在長度減半的鎳鉻絲上，記錄電流的示數。4.再把導線接在長度不變，粗細增大到２倍的鎳鉻絲上，記錄電流表示數。實驗步驟一、常溫下導體的電阻你會選擇哪兩根導體做實驗？探究導體電阻與材料的關系進行實驗[實驗方案一]控制的不變量有：長度粗細溫度一、常溫下導體的電阻導體電流表示數電阻大小甲(錳銅)大小乙(鎳鉻)小大實驗結果：長度、粗細相同的導體，電阻大小與材料有關。探究導體電阻與材料的關系。[實驗方案一]控制導體的長度、橫截面積和溫度不變。大小小大進行實驗一、常溫下導體的電阻你會選擇哪兩根導體做實驗？[實驗方案二]探究導體電阻與長度的關系?？刂频牟蛔兞坑校?/p>

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。材料粗細溫度進行實驗一、常溫下導體的電阻導體電流表示數電阻大小甲(1米)小大乙(0.5米)大小[實驗方案二]探究導體電阻與長度的關系。實驗結果：材料、粗細相同的導體，長度越大，電阻

。越大小大大小進行實驗控制導體的材料、橫截面積和溫度不變。一、常溫下導體的電阻你會選擇哪兩根導體做實驗？進行實驗探究導體的電阻與粗細的關系[實驗方案三]控制的不變量有：材料長度溫度一、常溫下導體的電阻探究導體的電阻與粗細的關系[實驗方案三]導體電流表示數電阻大小甲(0.5mm2)小大乙(1mm2)大小實驗結果：材料、長度相同的導體，橫截面積越大，電阻_________。小大大小越小進行實驗控制導體的材料、長度和溫度不變。一、常溫下導體的電阻電阻是導體本身的一種屬性。導體的電阻與導體的材料、長度和橫截面的大小有關。導體越長，電阻越大。導體的橫截面越大，電阻越小。一、常溫下導體的電阻與同學們交流一下，看看你得出的結果與其他同學的結論是否相同，實驗中還有哪些地方需要改進等。二、導體的電阻受溫度的影響我們做一個小實驗，如右圖所示裝置，用酒精燈給細鐵絲加熱，在鐵絲溫度逐漸升高并發(fā)紅的過程中，觀察電流表的示數的變化。導體的電阻會受溫度影響嗎？二、導體的電阻受溫度的影響導體的電阻會受溫度影響嗎？二、導體的電阻受溫度的影響

說明溫度也能影響導體的電阻。對大多數導體來說，導體溫度越高，電阻越大，溫度越低，電阻越小?，F象

隨著溫度的升高，電流表示數變小。結論現象與結論導體的電阻會受溫度影響嗎？二、導體的電阻受溫度的影響某些材料的溫度降低到一定程度時，電阻會突然消失，這就是超導現象。發(fā)生超導現象的物質叫超導體。利用超導原理，出現了磁懸浮列車。超導現象與應用典題剖析1.關于導線電阻的大小，下列說法中正確的是（溫度對電阻的影響可以不計）（）A.橫截面積越大的導線，電阻越小B.橫截面積相同的導線，長導線的電阻大C.長度相同的導線，細導線的電阻大D.同種材料制成的長短相同的導線，粗導線的電阻小D典題剖析2.教室用的電燈，常溫下的電阻比正常發(fā)光時的電阻要____，所以閉合開關的瞬間能過燈絲的電流要比正常發(fā)光時_____，燈絲往往在閉合開關的瞬間容易燒斷。小大典題剖析編號材料長度/m橫截面積/mm2A鎳鎘合金11B鎳鎘合金21C鎳鎘合金12D錳銅合金113.在探究影響導體電阻大小的因素時，甲乙丙三位同學作出如下猜想：甲：導體的電阻與導體的橫截面積有關；乙：導體的電阻與導體的長度有關；丙：導體的電阻與導體的材料有關?，F提供多根電阻絲，材料參數如下表：典題剖析(1)某同學要驗證上述猜想，連接了如右實物圖。請你根據實物圖畫出電路圖。(2)如要驗證上述甲同學的猜想，則應該選用

兩根電阻絲(填