植物細(xì)胞工程的基本技術(shù)

§2.1.1植物細(xì)胞工程的基本技術(shù)高二生物選修3專題2第1節(jié)第1小節(jié)細(xì)胞工程應(yīng)用的原理和方法研究的水平研究的目的細(xì)胞生物學(xué)和分子生物學(xué)細(xì)胞整體水平或細(xì)胞器水平按照人們的意愿來(lái)改變細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)或獲得細(xì)胞產(chǎn)品概念分類植物細(xì)胞工程動(dòng)物細(xì)胞工程資料1

資料2脫毒草莓如何把某種植物的一塊組織或細(xì)胞通過(guò)培養(yǎng)得到一株完整植株?1958年，美國(guó)科學(xué)家斯圖爾德用胡蘿卜韌皮部細(xì)胞成功地培育出了一棵完整的植株。愈傷組織胚狀體1.為什么已分化的植物組織或細(xì)胞能培養(yǎng)成完整植物體？植物細(xì)胞具有全能性。2.什么是細(xì)胞的全能性？具有某種生物全部遺傳信息的任何一個(gè)細(xì)胞，都具有發(fā)育成完整生物體的潛能，也就是說(shuō)，每個(gè)生物細(xì)胞都具有全能性的特點(diǎn)。討論：完整生物體在特定的時(shí)間和空間條件下，基因選擇性的表達(dá)的結(jié)果。生物的每一個(gè)細(xì)胞都有本物種的全套遺傳物質(zhì)，都有發(fā)育成完整個(gè)體的全套基因。4.生物體內(nèi)的細(xì)胞為什么沒(méi)有表現(xiàn)出全能性，而是分化成不同的組織器官？3.已分化的細(xì)胞為什么具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能？5.全能性大?。菏芫焉臣?xì)胞體細(xì)胞＞＞2）植物細(xì)胞＞動(dòng)物細(xì)胞

3）

1）受精卵的全能性最高

4）分化程度低的細(xì)胞＞分化程度高的細(xì)胞模型構(gòu)建離體植物材料（即外植體）無(wú)菌接種、誘導(dǎo)愈傷組織誘導(dǎo)試管苗移栽到大田,培養(yǎng)成正常植株（消毒）脫分化再分化請(qǐng)根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，概括出植物組織培養(yǎng)技術(shù)的流程簡(jiǎn)圖。

概念落實(shí)：（1）愈傷組織：原指植物體受傷時(shí)產(chǎn)生于傷口周圍的組織。

現(xiàn)指離體的植物器官、組織或細(xì)胞，在培養(yǎng)一段時(shí)間以后，通過(guò)細(xì)胞分裂，形成一種高度液泡化、無(wú)定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞組成的排列疏松、無(wú)規(guī)則的組織。（2）植物細(xì)胞的脫分化：（3）脫分化的實(shí)質(zhì)和結(jié)果分別是什么？實(shí)質(zhì):恢復(fù)細(xì)胞的全能性過(guò)程結(jié)果:形成愈傷組織（4）植物細(xì)胞的再分化：脫分化產(chǎn)生的愈傷組織在培養(yǎng)過(guò)程中重新分化根或芽等器官的過(guò)程。是讓已經(jīng)分化的細(xì)胞，經(jīng)過(guò)誘導(dǎo)后，失去其特有的結(jié)構(gòu)和功能而轉(zhuǎn)變成未分化的細(xì)胞的過(guò)程。1.在組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)中，為什么要強(qiáng)調(diào)所用器械的滅菌和實(shí)驗(yàn)人員的無(wú)菌操作？防止雜菌污染，因?yàn)殡s菌生長(zhǎng)快，會(huì)和培養(yǎng)物爭(zhēng)奪營(yíng)養(yǎng)。雜菌生長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生有害的物質(zhì)，導(dǎo)致培養(yǎng)物迅速死亡。討論2.在本實(shí)驗(yàn)中，切取胡蘿卜塊根時(shí)強(qiáng)調(diào)要切取含有形成層部分，原因是這部分容易誘導(dǎo)形成愈傷組織。請(qǐng)思考一下，胡蘿卜的其他部分（如莖、葉、花），是否也能培養(yǎng)成小植株，你能用實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行驗(yàn)證嗎？胡蘿卜的其他部分（如莖、葉、花）也能培養(yǎng)再生形成小植株，只是誘導(dǎo)愈傷組織比較困難。3.誘導(dǎo)厚脫分勤化時(shí)膨?yàn)楹伟缎枰芄夤张囵B(yǎng)釣？誘獸導(dǎo)再艘分化拉時(shí)是話否需尾要光唉照？避光霉有利匆于分昂化產(chǎn)救生愈總傷組笨織，賞否則揭易分?；a(chǎn)悔生維烤管組釘織。甲再分明化階邪段需織要光登照，阿原因測(cè)是葉轉(zhuǎn)片中隨葉綠信素的飄合成蠻需要金光照砍條件址。4.決定毀植物歇細(xì)胞拿脫分階化、腔再分矛化的瘦關(guān)鍵禽因素扭是什根么？植物水激素泛誘導(dǎo)宴。植物索生長(zhǎng)勤素：細(xì)胞虎分裂禁素：可促可進(jìn)生綠根?？纱俳溥M(jìn)芽耀的分吧化。記憶每技巧妨：生長(zhǎng)沒(méi)素用羽量/細(xì)胞彩分裂井素用眨量：比值釘?shù)蜁r(shí)挑，有罰利于停芽的誤分化材，抑錫制根刑的形撞成。比值暴適中衡時(shí)，肯促進(jìn)簽愈傷序組織鎮(zhèn)的生破長(zhǎng)；比值鋸高時(shí)務(wù)，有愉利于漢根的險(xiǎn)分化歲、抑岸制芽邊的形漿成；植物菜組織軋培養(yǎng)失的培養(yǎng)仁基無(wú)機(jī)音營(yíng)養(yǎng)博成分期：C，H，O大量棕元素唐及部暫分微侍量元遵素有機(jī)江營(yíng)養(yǎng)底成分①貼含N物質(zhì)垂：包您括維返生素綠和氨霜基酸②價(jià)碳源卸：2%脆—5稿%的蔗糖瓊脂授：起支膨持作振用相關(guān)叛激素巷：生長(zhǎng)厭素，連細(xì)胞偉分裂鈔素和詳赤霉葛素PH值：5.攝0－6.破0總結(jié)高：植物淡細(xì)胞乞表達(dá)魔全能鈔性的騾條件山有？1.離體咐條件2.無(wú)菌太條件3.種類但齊全我、比烘例適征當(dāng)?shù)母?jìng)營(yíng)養(yǎng)保物質(zhì)4.適宜槐物質(zhì)匪的誘玩導(dǎo)和放調(diào)節(jié)5.溫度降、酸堵堿度巧、光棵照的物控制疫等菊花豎組織塘培養(yǎng)搖：模型件構(gòu)建請(qǐng)根霸據(jù)上檢面的存實(shí)驗(yàn)躺過(guò)程刊，細(xì)泉化流折程圖,并與烈其他酸同學(xué)月交流糞。外植體愈傷組織根、芽植物體脫分崗化再分共化植物組陣織培冤養(yǎng)的兵過(guò)程（離欠體的,已分嗎化組綁織或蠶細(xì)胞鋪）（未弟分化摔）（分壓化）優(yōu)點(diǎn)妙？特點(diǎn)抖？理論遲基礎(chǔ)斑：細(xì)胞茄的全牲能性誘導(dǎo)興因素段？自我滿評(píng)價(jià)A.花粉貓培養(yǎng)繭成單叛倍體困植株B.芽發(fā)嬸育成予枝條C.根尖蜜分生絡(luò)區(qū)發(fā)琴育成嗽成熟慎區(qū)D.未受徒精的左卵發(fā)軋育成藏植株1.下列慚屬于套組織撤培養(yǎng)殊的是例：AA.消毒熱滅菌B.適宜術(shù)的溫額度C.充足瘋的光造照D.適宜暢的養(yǎng)開料和移激素2.在離臘體的剩植物序器官富、組坡織或鮮細(xì)胞悼脫分膽化形呼成愈鵝傷組鴉織的炭過(guò)程炎中，雖下列賭哪一膚項(xiàng)條才件是柿不需篩要的CA.具有壘完整換細(xì)胞率核的籌細(xì)胞B.離體棕狀態(tài)C.導(dǎo)入無(wú)外源辭基因D.一定雁的營(yíng)鏈養(yǎng)物漏質(zhì)和替激素3.要將闊胡蘿憶卜韌垮皮部橫細(xì)胞閃培養(yǎng)播成完暑整植新株，筋不需飯要C4.在一骨個(gè)生艙物體大內(nèi)，奇細(xì)胞汽沒(méi)有狀表現(xiàn)擱出全抵能性盯，原鉤因是A.細(xì)胞我失去憂了全常能性B.細(xì)胞帶中的翁基因斃部分烤丟失C.細(xì)胞乞中的驚基因鳥變異膊不同D.細(xì)胞屠中的群基因資選擇亞性表高達(dá)D5.若用吸“①②忽③④”表懶示植比物組攻織培仇養(yǎng)的赤過(guò)程善。請(qǐng)去回答衡：脫分轟化再分督化（1睬）①愛表示,能被熱培養(yǎng)那成為④的根沫本原羅因是。（2圍）②膽表示。離體摔的植腸物器幟官、佳組織嗓或細(xì)沉胞植物搏細(xì)胞躲具有閉全能斥性愈傷渠組織番茄屢與馬撫鈴薯予同屬金茄科妄植物療，但稈不是同繳屬植物燦。番膨茄的循果實(shí)蓬和馬見鈴薯銹的塊虧莖是哨我們對(duì)經(jīng)常降食用澆的蔬余菜。誕馬鈴便薯塊依莖生紡長(zhǎng)在禁土壤孤中。農(nóng)人們麥曾經(jīng)罰有這藍(lán)樣一議個(gè)幻袖想：苦讓一鞏株植敢株地即上部哲分結(jié)條番茄暗，地鞏下部采分長(zhǎng)昂土豆攀。這個(gè)衰幻想及可能槐實(shí)現(xiàn)黃嗎？一個(gè)縣夢(mèng)想糠?因?yàn)樵岵煌瑐兎N生削物之肝間存場(chǎng)在著放生殖績(jī)隔離德，所糧以用濱傳統(tǒng)興的有廣性雜貌交方棄法是桐不可中能做良到這斤一點(diǎn)裹的。于是蛇，科酬學(xué)家互試圖度用這巾兩種欄植物延的體氧細(xì)胞園進(jìn)行稼雜交巴，來(lái)臉實(shí)現(xiàn)丟這一羅美妙立的設(shè)愉想。二、旺植物舉體細(xì)摔胞雜強(qiáng)交技殊術(shù)這幅救番茄—馬鈴穗薯圖輛利用午傳統(tǒng)秧有性踩雜交悲方法悶?zāi)軐?shí)往現(xiàn)嗎泳？為飄什么今？理想圖19伯72年卡揮爾森渠等通注過(guò)兩腸個(gè)煙特草品樸種之誦間原錢生質(zhì)問(wèn)體的釀融合懇，獲嬌得了虧第一遙個(gè)體腫細(xì)胞框雜種。背景袍資料19蓬78年梅選爾徹少斯(M篩el渾ch從er璃s)等首資次獲休得了幣番茄醫(yī)和馬卷鈴薯崖的屬垂間體垂細(xì)胞上雜種——種“馬鈴雀薯番決茄”泡。目前癥，已灑得到痕栽培篇煙草山與野察生煙框草、憂栽培退大豆閥與野雷生大留豆、困秈稻米與野堪生稻頌、秈鳥稻與槳粳稻騙、小眉麥與煌鵝冠溜草等薄細(xì)胞狀雜種枯及其抖后代摸，獲吩得了賓有價(jià)領(lǐng)值的謙新品輸系或堅(jiān)育種喊上有襖用的躍新材糊料。白菜甘藍(lán)白菜－甘藍(lán)“白央菜－隊(duì)甘藍(lán)乘”同予普通橡白菜貨相比智，具歲有生獅長(zhǎng)期蛇短、筆耐熱雄性強(qiáng)界和易薪于貯守藏等躬優(yōu)點(diǎn)頁(yè)。1．你堂認(rèn)為欠兩個(gè)凡來(lái)自起不同嘆植物奴的體坊細(xì)胞似完成刪融合犧，遇殼到的河第一針個(gè)障膛礙是住什么孫？2．有街沒(méi)有禁一種料溫和醉的去竹壁方鳴法呢表？3．為挑什么氏兩個(gè)遮原生蘭質(zhì)體雖能發(fā)插生融革合，鳴這與練細(xì)胞篩膜的咸什么專特性碼有關(guān)稈？4．如甜果兩獲個(gè)來(lái)防源不約同的坊原生謀質(zhì)體蠶發(fā)生箱了融歸合，爐下一室步該灑做何機(jī)處理域？5．如蟲何將燙雜種笨細(xì)胞窩培育達(dá)成雜廈種植廚株？請(qǐng)思齊考：利用電激法將野生馬鈴薯與栽培馬鈴薯進(jìn)行細(xì)胞融合雜種幻玉植株融合鍋的原池生質(zhì)宮體AB再生駕出細(xì)瞧胞壁脫分撞化愈傷仁組織再分懲化1.過(guò)程植物冤細(xì)胞嫌的融蓮合植物忽組織詠培養(yǎng)植物帽細(xì)胞A原生虧質(zhì)體B原生拴質(zhì)體A雜種牢細(xì)胞AB去滅壁去趙壁人工誘導(dǎo)方法挖？促進(jìn)尾融合惕的方尸法？融合終完成的廊標(biāo)志?植物合細(xì)胞B二、塞植物蠶體細(xì)衛(wèi)胞雜券交技川術(shù)2.概念將不吊同種圍的植灰物體摩細(xì)胞鉤，在讓一定州條件吧下融占合成握雜種齒細(xì)胞沈，并摟把雜蛇種細(xì)浙胞培太育成初新的括植物槽體的檢技術(shù)樹。3.意義在克裂服不俊同種臨生物括遠(yuǎn)緣繪雜交趨的障畫礙上雀，取絮得了健巨大廉的突聰破，剛從而津擴(kuò)大暖了可撇用于牌雜交修的親凱本組央合。4.未能扣解決譯的問(wèn)誕題：未能敲讓雜股種植窄物按放照人們較的需要蜻表現(xiàn)糞出親比代的乖優(yōu)良寒性狀賽。植物組織培養(yǎng)植物體細(xì)胞雜交技術(shù)所屬范疇原理步驟意義聯(lián)系無(wú)性豆繁殖細(xì)胞顫全能貌性①脫溜分化②再蔑分化保持籍優(yōu)良蠻性狀繁殖巨速度詢快、懼大規(guī)絨模生產(chǎn)提高經(jīng)強(qiáng)濟(jì)效偷益雜交疑技術(shù)定應(yīng)用川了組奶織培蘭養(yǎng)克服帽不同前種生邪物遠(yuǎn)欺源雜誕交的固障礙①去更除細(xì)放胞壁②融她合形酸成雜敞種細(xì)疲胞③組必織培載養(yǎng)膜流揭動(dòng)性細(xì)胞儉全能掉性染色酸體變胳異、輩基因毯重組比較1、不愛能人截工誘直導(dǎo)原昆生質(zhì)犧體融肉合的睡方法傳是（）A、振閥動(dòng)B、電錫刺激C、PE軟G試劑D、重狐壓2、植證物細(xì)活胞融怎合完販成的云標(biāo)志桑的是眠（）A、產(chǎn)止生新訓(xùn)的細(xì)競(jìng)胞壁B、細(xì)聰胞膜遇發(fā)生款融合C、細(xì)駝胞質(zhì)耗發(fā)生竊融合D、細(xì)秩胞核南發(fā)生飛融合AD生姜貧是藥展食兩雕用的祝經(jīng)濟(jì)藥作物睬，具屬有栽譽(yù)培容奸易、邊產(chǎn)量紋高、侍價(jià)格是高等