江西省南昌市七年級(jí)語文上冊(cè)《世說新語》兩則詠雪陳太丘與友期課件新人教

作者劉義慶（403～444），南朝宋武帝劉裕的宗親，襲封臨川王，曾主管京城地方事務(wù)，任荊州刺史等職，有政績(jī)。為人簡(jiǎn)素，愛好文學(xué)，身邊聚集了不少文人學(xué)士?！妒勒f新語》是他和手下人雜采眾書編纂而成，是我國最早的筆記小說。全書記載了從漢末到東晉豪門貴族和官僚士大夫階層的選聞?shì)W事，較為集中地反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)上層人物的精神狀態(tài)和生活情況?！妒勒f新語》原為8卷，今本作3卷，分德行、言語、政事、文學(xué)、方正、雅量、識(shí)鑒、賞譽(yù)等36門，主要記錄晉代士大夫的言談、行事，較多地反映當(dāng)時(shí)士族的思想、生活和清談放誕的風(fēng)氣。魯迅稱之為“一部名士底（的）教科書”。本書所記大多是傳聞、軼事，以短篇為主，在寫法上一般都是直敘其事，不作任何夸飾，語言簡(jiǎn)練，辭意雋永，是六朝志人小說的代表作。課文翻譯內(nèi)容理解課堂練習(xí)理解字詞句，翻譯課文《詠雪》謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。

一個(gè)寒冷的雪天，謝太傅把家人聚會(huì)在一起，跟子侄輩們談?wù)撛娢摹?/p>

他哥哥的長子胡兒說：“跟把鹽撒在空中差不多?！倍矶E，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！?/p>

忽然間，雪下得緊了，太傅高興地說：“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪像什么呢？”兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起?！惫笮贰＜垂笮譄o奕女，左將軍王凝之妻也。

他哥哥的女兒道韞說：“不如比作風(fēng)把柳絮吹得滿天飛舞?！碧蹈吲d得笑了起來。

道韞是太傅大哥謝無奕的女兒，左將軍王凝之的妻子。

謝家聚會(huì)吟詩，為什么不選擇一個(gè)良辰佳日，卻選擇一個(gè)寒雪日？

文章開頭一句話“謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義”短短十五字，涵蓋了事件的時(shí)間、地點(diǎn)、人物及主體事件等豐富的內(nèi)容。正因?yàn)椤昂┤铡薄岸矶E”，才能引出“詠雪”的事件。

在雪花飛揚(yáng)的寒冷天氣中，外出不便，聚會(huì)詠雪不正是賞心樂事嗎？文中“欣然”“大笑”“樂”等詞可見其融洽、歡快、輕松的氣氛。

“公大笑樂”該如何理解？謝太傅到底認(rèn)為誰回答得最好？

有人認(rèn)為謝太傅對(duì)兩個(gè)答案都表示滿意；有人認(rèn)為“笑”前喻，“樂”后喻；有人認(rèn)為謝太傅為“柳絮”一喻而“笑樂”。

文章雖然沒有明確交代謝太傅的評(píng)價(jià),但從文末補(bǔ)充謝道韞的身份可以看出，作者分明是暗示讀者謝太傅更贊賞謝道韞的才氣。意在言外，確實(shí)耐人尋味。

把雪比作鹽，比作柳絮，到底哪一個(gè)好？還有更好的形容雪的比喻嗎？

用“撒鹽空中”和“柳絮因風(fēng)起”來比擬“大雪紛飛”，各有千秋。有人認(rèn)為“撒鹽空中”一喻好，雪的顏色和下落之態(tài)跟鹽比較接近，而柳絮呈灰白色，在風(fēng)中往往上揚(yáng)，甚至飛得更高更遠(yuǎn)，跟雪的飄舞方式不同。寫物必須首先求得形似而后達(dá)于神似，形似是基礎(chǔ)。

有人認(rèn)為“柳絮因風(fēng)起”一喻好，它給人以春天即將到來的感覺，有深刻的意蘊(yùn)。而“撒鹽”一喻所缺乏的恰恰是意蘊(yùn)。好的詩句要有意象，意象是物象和意蘊(yùn)的統(tǒng)一，“柳絮”一喻就好在有意象。閱讀材料，完成題目。王冕者，諸暨（jì）人。七八歲時(shí)，父命牧牛隴上，竊入學(xué)舍，聽諸生誦書；聽已，輒（zhé，就）默記。暮歸，忘其牛，父怒撻（tà，用鞭子、棍子等打人）之。已而復(fù)如初。母曰：“兒癡如此，曷（hé，何）不聽其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮?，出佛膝上，?zhí)策映長明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶，獰惡可怖；冕小兒，恬（tián，安然、坦然）若不見。⒈對(duì)下列劃線字解釋有誤的一項(xiàng)是：

A.竊入學(xué)舍（偷竊）

B.冕因去（離家）

C.執(zhí)策映長明燈讀之（拿）

D.瑯瑯達(dá)旦（天亮）A偷偷地、悄悄地⒉簡(jiǎn)答。⑴“曷不聽其所為”中的“其”指

。⑵“聽已，輒默記”的意思是：⑶“兒癡如此”中“此”指代的是王冕聽完以后，就默默記住?！澳簹w，忘其?！讯鴱?fù)如初?！雹取胺鹣穸嗤僚?，獰惡可怖；冕小兒，恬若不見”一句說明了什么？說明王冕讀書的專注、入迷。課文翻譯內(nèi)容理解課堂練習(xí)理解藝字詞挖句，克翻譯認(rèn)課文《陳太集丘與壩友期》陳太耀丘與坐友期卷行，談期日皇中，椅過中耐不至寺，太鉆丘舍戶去，代去后舅乃至班。元公方時(shí)灰年七效歲，召門外登戲。厘客問果元方趟：“尊君在在不身？”答曰撈：“待君齒久不瓶至，旗已去測(cè)?！标愄厍鸶\一位拋朋友螞約定均一同優(yōu)出門,約好風(fēng)正午道時(shí)碰農(nóng)頭。劫正午逃已過,不見券朋友朝來，林太丘閱不再隊(duì)等候亦就走胞了?？程鹈献吆?那人架才來闖。太屑丘的鏟長子壟陳元哨方那連年七鄰歲,當(dāng)時(shí)連正在嗽門外筍玩。查那人懷便問戀元方欄：“你爸煮爸在蹈家嗎線？”元方零答道送：“等你憂好久唱都不伐來,他已衰經(jīng)走屢了?！庇讶税罕闩?“非人網(wǎng)哉!與人集期行聽，相停委而析去。麥元方拜曰：“君與櫻家君爽期日究中，湖日中荒不至習(xí)，則訴是無墓信；澇對(duì)子芹罵父露，則戒是無墨禮。”友人爪慚，版下車毛引之勝，元誼方入雕門不顫顧。那人質(zhì)便發(fā)撲起脾處氣來模，罵便道：“真不予是東而西！今跟別棄人約躺好一玩塊走登，卻使把別房誠人丟失下，適自個(gè)枝兒走孕了?！痹酵跽f：“您跟騰我爸謀爸約好時(shí)正午停一同斜出發(fā)肥，您境正午代不到釘，就獄是不銳講信瘦用；兆對(duì)人但家兒佩子罵殊他的沃父親潛，就幟是失臨禮。蒼”那伍人感芝到慚鞠愧，糞便從妥車?yán)餂]下來反，想逆跟元喘方握硬手，敗元方懂連頭苗也不?；氐厮哌M(jìn)董了自樂家的勞大門暑?！叭罩小边@個(gè)且時(shí)間服概念藥是否慌科學(xué)松，古吳代沒辛有精魂確的鐮定時(shí)論儀，奔怎么孫判斷偏遲到慣？古代尚的定葡時(shí)儀很器較情為簡(jiǎn)酷陋，覆有木衡表、總漏壺輸?shù)?，右它不示可能榮有精斗確的意時(shí)段民劃分獎(jiǎng)。這仇里的“日中”是當(dāng)侄時(shí)約唯定俗間成的體時(shí)間栗概念——中午苗。這霞個(gè)友忌人錯(cuò)石過了購雙方細(xì)約定撫的時(shí)鍛限，旦所以狡遲到愈了。友人灰到底等是一虎個(gè)怎憐樣的脹人？課文眠中，咱友人透與陳線太丘“期日扮中”，結(jié)謠果“不至”，可懲以看貧出他跪言而倡無信誼，不呀守信奪用；器到來夫之后堵，問秩元方“尊君施在不叛？”表現(xiàn)揮得較門為有濾禮；杯當(dāng)?shù)迷镏惲疔E已先窮行離福去，陶不反拖省自穩(wěn)己的逐過失理，反得而怒窄責(zé)太遮丘，略粗野感蠻橫衛(wèi)，十稈分無隙禮，松可以哄看出敢他是垂一個(gè)倆缺乏鐮修養(yǎng)基、沒訓(xùn)有禮包貌的腹人；庫在元艘方一客番義勉正嚴(yán)埋辭的野批評(píng)抵后，續(xù)他“慚”“下車足引之”又表叫現(xiàn)得移較為最誠懇剖，有板知錯(cuò)冊(cè)勇改擊的精篩神。通過念查閱滾資料做，獲逝知友祥人是隊(duì)比陳性太丘滾官高統(tǒng)兩品投的官潔員，逮平素春對(duì)陳墓太丘投傲慢嬌無禮利。元方偽的性激格特澇點(diǎn)如饞何？從元哈方對(duì)疏友人閑的批姐評(píng)話單語，甩我們榴可以疾看出倆元方何有著忠良好品的家遵庭教多養(yǎng)，隊(duì)表現(xiàn)縱了他北懂禮家識(shí)義輛的品哀質(zhì)。箱元方輪對(duì)粗寶俗的貌友人“入門黎不顧”流露漏了小通孩子序性格育直率左，好脅惡情藥感易泄外露添的特沫點(diǎn)，役體現(xiàn)合了他奔正直襲不阿伯的性攏格特績(jī)征。在友瘦人“慚”“下車郵引之”時(shí)，下元方巴卻“入門鹽不顧”是否刃失禮甲？認(rèn)為覽元方遙并非潮無禮稿的理痰由：訴元方牙年僅賣七歲朋，我凡們不尿應(yīng)對(duì)誓其求沾全責(zé)也備；拉一個(gè)尿失信芬于人捉，不鑒知自蜻責(zé)且蠟當(dāng)子刷罵父居的人歐，其嗎品行劣的低姿劣可筆見一侮斑，紙對(duì)這工樣的棒人就植應(yīng)該票斷然埋拒之軌千里啦之外掘。認(rèn)為叛元方調(diào)確實(shí)史有失歇禮儀使的理乞由是閃：人蘋非圣腹賢，駁孰能話無過宰？知直錯(cuò)能配改仍瘡不失通為有建識(shí)之絞人，明怎么嫂能因把人的原一時(shí)圖之錯(cuò)抄便徹柿底否煙定一完個(gè)人劍呢？租原諒銜一個(gè)飛知錯(cuò)產(chǎn)能改恩的人繳，不釀?wù)碹E現(xiàn)了狹一個(gè)宰人胸舊襟寬叮廣，妨有涵建養(yǎng)嗎統(tǒng)？約定過去昏的離開回頭惑看拉放開放棄犧牲誠實(shí)隨，守蹦信隨意鉗、隨允便回頭適看約定⒈解釋下列各句中加點(diǎn)的詞。與友期行不期而遇太丘舍去去日苦多入門不顧瞻前顧后下車引之引吭高歌太丘舍去舍己為人則是無信信口開河⒉翻譯孤下列跨句子品。①太丘叛舍去桂，去鈔后乃承至。②君述與家糞君期蓬日中持，日閣中不苗至，層則是殊無信傳；對(duì)鏈子罵倡父，蔑則是甜無禮蔑。太丘善不再帝等候飛就走緞了。判太丘蜻走后鑒，那呀人才匠來。您跟碎我爸辱爸約買好正花午一棗同出量發(fā)，碰您正苗午不寬到，產(chǎn)就是鋒不講叢信用獸；對(duì)亮人家搜兒子策罵他束的父汗親，快就是川失禮討。③撒鹽借空中低差可續(xù)擬。④未榆若柳烏絮因世風(fēng)起癢。跟把間鹽撒蛾在空廁中差些不多鉛。不如像比作臟風(fēng)把戀柳絮元吹得添滿天禍飛舞起。⒊辨別航下列懇詞語紡哪些針屬于鉆敬詞前，哪肉些屬款于謙煩詞。①敝迷人塌②卑決職漠③陛泄下④令搶尊槳⑤寡皮人議⑥足必下⑦令迅郎做⑧老悠朽永⑨麾耐下敬詞石有謙詞攀有③④⑥⑦⑨①②⑤⑧⒋下列互句中探加點(diǎn)復(fù)詞與“尊君嘴在不”的“不”用法劫不同岸的一就項(xiàng)是依（去）A.誨女綢知之造乎B.學(xué)而祖不思源則罔C.路轉(zhuǎn)采溪頭棋忽見D.學(xué)而創(chuàng)時(shí)習(xí)釣