2023年一年級期中語文試卷的解析

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦一年級期中語文試卷的解析一年級期中語文試卷的解析

一，卷面分析

本次檢測共有六道題，試卷內(nèi)容涵蓋豐富，字詞句篇都有涉獵，試卷以基礎(chǔ)學(xué)問為主，適當(dāng)加以拓展。，本次考試的成果不是特殊抱負。全班同學(xué)90分以上的只有2人，不及格的有29人。現(xiàn)將有關(guān)狀況分析如下：

(一)、我會按要求寫字

1、本題主要考查同學(xué)的書寫力量，在田字格中同學(xué)如何正確書寫，怎樣才能按部首正確勻稱地書寫。總體來看本題的得分較高。

2、看拼音寫詞語

總體來看本題的失分較高，失分緣由主要在于同學(xué)不能正確書寫，消失錯字現(xiàn)象，失分最多個人認為，老師在教學(xué)中應(yīng)加高校生書寫力度，仔細教給同學(xué)如何一筆一劃地把字寫端正、寫正確。

3、填上反義詞

本題同學(xué)的主要失分在于“苦、濕快”這幾個字上，“苦、濕”同學(xué)沒有學(xué)過這兩字”，所以同學(xué)對其的反義詞也不知曉，“快’的反義詞“慢”同學(xué)懂，可沒有在課堂上學(xué)過。幾乎全部失分。

(二)、寫出帶有下面偏旁的字，并組詞

本題既考查了同學(xué)對字的偏旁部首的熟悉，又考查了同學(xué)對字的組詞的`力量。

(三)、我會按要求填一填。

這道題主要是考查同學(xué)對字的音形意的理解。

(四)、我會日積月累與運用。

本題考查同學(xué)的搭配詞組，標(biāo)點運用，成語補充的力量。

(五)、填寫古詩

這道題重點考察同學(xué)筆順把握狀況。

(六)、看圖寫話

題目給出了一幅勞動的場面，畫面中有一人在洗衣【學(xué)校生期中考試】服，同學(xué)只要能夠依據(jù)題目所列出的要求寫出幾句的話即可得分，大部分同學(xué)寫的不好(約占60%左右)有的同學(xué)只能寫一句話且不完整，可見我們同學(xué)的寫作力量的欠缺，還有觀看力量也不強，應(yīng)多加訓(xùn)練。

二、同學(xué)答卷中反映的問題與分析：

(1)個別同學(xué)不能仔細的聽老師讀題，導(dǎo)致部分題不知道意思。

(2)沒有養(yǎng)成做完后檢查的良好習(xí)慣。

(3)個別同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問把握的不牢，又沒有得到良好的輔導(dǎo)。

(4)個別同學(xué)卷面不干凈。

三、改進措施

從本次考試來看，同學(xué)對基礎(chǔ)學(xué)問把握較差，在實際運用中并不是特殊抱負，可以說缺少一種變通的力量。在今后教學(xué)中我們認為從以下方面進行改進：

1、加強課堂寫字指導(dǎo)。要引導(dǎo)孩子孩子弄清晰每個生字的筆畫筆順，引導(dǎo)他們學(xué)會看帖，老師要進行寫字示范，教會孩子描紅，引導(dǎo)孩子開展寫字評價。

2、加強詞句、寫話訓(xùn)練。課堂寫字活動中要加強造句和書寫句子的訓(xùn)練。

3、進行答題指導(dǎo)。要教給孩子審題的方法，一些練習(xí)題的格式要求，以及一些基礎(chǔ)的考試技巧。

4、把好單元檢測關(guān)，準(zhǔn)時彌補不足，以激勵表揚的方法讓同學(xué)在學(xué)習(xí)中綻開競爭，使不同的同學(xué)得到不同的進展;

5、狠抓后進生，采納多種方法幫輔，賜予更多的關(guān)懷，做到課堂上多提問，課下多關(guān)懷，對他們的作業(yè)爭取做到面批面改。使他們進一步樹立起學(xué)習(xí)的信念，從而促進全班教學(xué)質(zhì)量

6、老師不斷改進教法，提高課