河南省鄭州市新意中學(xué)2022年高二化學(xué)下學(xué)期期末試卷含解析

河南省鄭州市新意中學(xué)2022年高二化學(xué)下學(xué)期期末試卷含解析一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題4分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求，共60分。）1.蛋白質(zhì)是人體必需的重要營(yíng)養(yǎng)成分之一。下列食物蛋白質(zhì)含量最高的是A．豆腐

B．甘蔗

C．白菜

D．豬油參考答案：A略2.某鎳鎘電池總反應(yīng)為Cd＋2NiOOH＋2H2OCd(OH)2＋2Ni(OH)2，其電解質(zhì)溶液為KOH溶液。有關(guān)該電池的下列說法不正確的是A.充電時(shí)陽(yáng)極反應(yīng)：Ni(OH)2－e-＋OH-＝NiOOH＋H2OB．充電時(shí)陰極附近溶液的堿性增強(qiáng)C.放電過程是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過程D.放電時(shí)負(fù)極反應(yīng)：Cd+2OH-－2e-=Cd(OH)2參考答案：C【Ks5u解析】放電過程是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的過程，C錯(cuò)誤；選C。3.下列各有機(jī)物的分類或命名正確的是

A．

屬于芳香醇

B．

2-乙基丁烷

C．

3-丁醇

D．

3-甲基-1-丁烯參考答案：D略4.在測(cè)定液態(tài)BrF3導(dǎo)電性時(shí)發(fā)現(xiàn)，20℃時(shí)導(dǎo)電性很強(qiáng)，其他實(shí)驗(yàn)證實(shí)存在一系列有明顯離子化合物傾向的鹽類，如KBrF4，(BrF2)2SnF6等，由此推測(cè)液態(tài)BrF3電離時(shí)的陽(yáng)、陰離子是：A．Br3+，F(xiàn)—

B．BrF2+，F(xiàn)—

C．BrF2+，BrF4—

D．BrF2+，BrF32—參考答案：C5.下列各組物質(zhì)互為同分異構(gòu)體的是A．氕、氘

B．乙酸、甲酸甲酯

C．乙烷、丙烷

D．金剛石、石墨參考答案：B略6.PHB塑料是一種可在微生物作用下降解的環(huán)保型塑料，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：。下面有關(guān)PHB說法不正確的是（

）A．PHB是一種聚酯B．PHB的單體是CH3CH2CH(OH)COOHC．PHB的降解產(chǎn)物可能有CO2和H2O

D．PHB通過加聚反應(yīng)制得參考答案：D略7.某一能層上nd能級(jí)最多所能容納的電子數(shù)為A．6

B．10

C．14

D．15參考答案：B略8.下列實(shí)驗(yàn)方案正確的是（）A．證明溴乙烷中溴元素的存在：向溴乙烷中加入NaOH溶液，共熱，冷卻后加入AgNO3溶液，產(chǎn)生淺黃色沉淀B．銀氨溶液的配制：向1mL2%的稀氨水中逐滴滴加2%的AgNO3溶液C．苯甲酸的提純：將1g粗苯甲酸放到100mL的燒杯里，加入50mL水，加熱完全溶解后趁熱過濾，靜置冷卻可析出苯甲酸晶體D．除去苯中的苯酚雜質(zhì)：向混有苯酚的苯中加入濃溴水，產(chǎn)生白色沉淀，再過濾參考答案：C考點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)．分析：A．檢驗(yàn)溴離子先加硝酸酸化；B．在硝酸銀溶液中滴加氨水至沉淀恰好消失；C．溫度高時(shí)苯甲酸的溶解度大，應(yīng)減少苯甲酸的損耗；D．苯酚與溴反應(yīng)生成三溴苯酚，三溴苯酚與苯混溶．解答：解：A．溴乙烷與NaOH溶液混合共熱，發(fā)生水解反應(yīng)生成溴離子，檢驗(yàn)溴離子先加硝酸酸化，再滴加AgNO3溶液，生成淺黃色沉淀可證明，故A錯(cuò)誤；B．氨水和硝酸銀反應(yīng)生成AgOH，在硝酸銀溶液中滴加氨水至沉淀恰好消失可配制銀氨溶液，故B錯(cuò)誤；C．在苯甲酸重結(jié)晶實(shí)驗(yàn)中，待粗苯甲酸完全溶解后要趁熱過濾，減少苯甲酸的損耗，故C正確；D．苯酚與溴反應(yīng)生成三溴苯酚，三溴苯酚與苯混溶，且易溶解溴，不能分離，應(yīng)用氫氧化鈉溶液除雜，故D錯(cuò)誤．故選C．點(diǎn)評(píng)：本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)，為高頻考點(diǎn)，涉及溶液的配制、離子檢驗(yàn)以及物質(zhì)的分離提純等，把握物質(zhì)的性質(zhì)及反應(yīng)原理為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾椋⒁鈱?shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)性分析，題目難度不大9.下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述不正確的是()A.向蛋白質(zhì)溶液中加入飽和硫酸銨溶液,蛋白質(zhì)析出,如再加水可恢復(fù)B.蛋白質(zhì)中的蛋白質(zhì)分子能透過濾紙,但不能透過半透膜C.重金屬鹽使蛋白質(zhì)變性,所以吞服“鋇餐”會(huì)引起中毒D.蛋白質(zhì)是高分子化合物,能夠水解參考答案：C蛋白質(zhì)的鹽析是可逆過程,加水后能溶解,A正確;蛋白質(zhì)的溶液屬于膠體,膠體粒子不能透過半透膜,B正確;“鋇餐”用的是BaSO4,難溶于酸和水,不會(huì)使人中毒,C錯(cuò)誤;蛋白質(zhì)是高分子化合物,能夠水解,D正確。10.下列事實(shí)不能用勒夏特列原理解釋的是（

）

A．打開碳酸飲料會(huì)有大量氣泡冒出

B．用難溶FeS固體除去工業(yè)廢水中的Pb2+C．溫度控制在500℃有利于合成氨反應(yīng)D．實(shí)驗(yàn)室用排飽和食鹽水的方法收集氯氣參考答案：C略11.已知熱化學(xué)方程式：SO2(g)＋O2(g)

SO3(g)ΔH＝－98.32kJ/mol，在容器中充入2molSO2和1molO2充分反應(yīng)，最終放出的熱量為A．196.64kJ

B．196.64kJ/mol

C．＜196.64kJ

D．＞196.64kJ參考答案：C略12.下列實(shí)驗(yàn)過程中，溶液的pH增大的是A．向NaOH溶液中滴加水

B．向稀鹽酸中滴加NaOH溶液C．向NaCl溶液中滴加稀鹽酸

D．向NaOH溶液中滴加稀鹽酸參考答案：B考點(diǎn)：pH的簡(jiǎn)單計(jì)算．分析：分析物質(zhì)間所發(fā)生的反應(yīng)對(duì)溶液中H+或OH﹣的影響，對(duì)比反應(yīng)前后的溶液中H+或OH﹣離子濃度的改變，判斷所得溶液的pH的大小的變化；氫氧根離子濃度越大，pH越大，而氫離子濃度越大，pH越小，據(jù)此進(jìn)行解答．解答：解：氫氧根離子濃度越大，pH越大；氫離子濃度越大，pH越小，A．向氫氧化鈉溶液中加入水時(shí)，稀釋了氫氧化鈉，氫氧根離子濃度減小，溶液的pH減小，故A錯(cuò)誤；B．鹽酸顯酸性，向鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液，發(fā)生酸堿中和反應(yīng)，氫氧根離子濃度增大，溶液的pH一定升高，故B正確；C．氯化鈉為中性，鹽酸顯酸性，向NaCl溶液中滴加稀鹽酸，溶液顯酸性，pH減小，故C錯(cuò)誤；D．氫氧化鈉顯堿性，向氫氧化鈉溶液中滴加鹽酸時(shí)，發(fā)生酸堿中和反應(yīng)，氫氧根離子濃度減小，溶液的pH一定減小，故D錯(cuò)誤；故選B．點(diǎn)評(píng)：本題考查了溶液酸堿性與溶液pH的關(guān)系，題目難度不大，注意掌握溶液pH的概念及計(jì)算方法，明確溶液酸堿性與溶液pH的關(guān)系，試題側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)的考查，培養(yǎng)了學(xué)生靈活應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)的能力．13.由下列各組的三種元素構(gòu)成的化合物中既有離子晶體，又有分子晶體的是（

）A．H、O、CB．Na、S、OC．H、N、OD．H、S、O參考答案：C略14.下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)的速率和限度的說法正確的是A．化學(xué)反應(yīng)速率通常只能用反應(yīng)物濃度的減少量表示B．影響化學(xué)反應(yīng)速率的條件并不只是溫度和催化劑C．化學(xué)平衡狀態(tài)指的是反應(yīng)物和生成物濃度相等時(shí)的狀態(tài)D．催化劑既能加快化學(xué)反應(yīng)速率，又能提高原料利用率或轉(zhuǎn)化率

參考答案：B略15.下列說法正確的是（

）A．某一反應(yīng)的活化分子百分?jǐn)?shù)是個(gè)定值B．升高溫度會(huì)加快化學(xué)反應(yīng)速率，其原因是增加了活化分子百分?jǐn)?shù)C．活化分子之間發(fā)生的碰撞一定為有效碰撞D．對(duì)有氣體參加的化學(xué)反應(yīng)，若增大壓強(qiáng)（即縮小反應(yīng)容器的體積），可增加活化分子百分?jǐn)?shù)，從而使反應(yīng)速率增大參考答案：B略二、實(shí)驗(yàn)題（本題包括1個(gè)小題，共10分）16.配制480mL0.5mol·L-1的NaOH溶液，試回答下列問題。（1）計(jì)算：需要NaOH固體的質(zhì)量為

。（2）配制方法：設(shè)計(jì)五個(gè)操作步驟。①向盛有NaOH固體的燒杯中加入200mL蒸餾水使其溶解，并冷卻至室溫；②繼續(xù)往容量瓶中加蒸餾水至液面接近刻度線2ｃｍ～3ｃｍ處；③NaOH溶液沿玻璃棒注入500mL容量瓶中；④在燒懷中加入少量的蒸餾水，小心洗滌2～3次后移入容量瓶；⑤改用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線，加蓋搖勻。試將操作步驟正確排序

。（3）某學(xué)生實(shí)際配制NaOH的溶液的濃度為0.48mol·L-1，原因可能是

。A、使用濾紙稱量氫氧化鈉固體B、容量瓶中原來存有少量蒸餾水C、溶解后的燒杯未經(jīng)多次洗滌D、膠頭滴管加水定容時(shí)仰視刻度參考答案：（1）

10.0g

(2)

①③④②⑤

(3)

ACD

略三、綜合題（本題包括3個(gè)小題，共30分）17.在80℃時(shí)，0.40mol的N2O4氣體充入2L固定容積的密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng)：N2O4(g)

2NO2(g)

ΔH＞0，隔一段時(shí)間對(duì)該容器內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行分析得到如下數(shù)據(jù)：020406080100n（N2O4）0.40a0.20cden（NO2）0.000.24b0.520.600.60（1）80℃該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式K=

（不要求計(jì)算）

（2）計(jì)算20s—40s內(nèi)用N2O4表示的平均反應(yīng)速率為

（3）反應(yīng)進(jìn)行至100s后將反應(yīng)混合物的溫度降低，混合氣體的顏色____________

（填“變淺”、“變深”或“不變”）。（4）要增大該反應(yīng)的K值，可采取的措施有____________（填序號(hào)），若要重新達(dá)到平衡時(shí)，使[NO2]/[N2O4]值變小，可采取的措施有_____________（填序號(hào)）。A．

增大N2O4的起始濃度

B．

向混合氣體中通入NO2C．

使用高效催化劑D．

升高溫度（5）如圖是80℃時(shí)容器中N2O4物質(zhì)的量的變化曲線，請(qǐng)?jiān)谠搱D中畫出該反應(yīng)在100℃時(shí)N2O4物質(zhì)的量的變化曲線。

參考答案：（1）

（2）0.002mol/（L·s）（3）變淺

（4）D

AB（5）

略18.（18分）現(xiàn)有室溫下濃度均為的幾種溶液：①鹽酸、②硫酸、③醋酸、④氯化銨、⑤氨水、⑥溶液，回答下列問題： （1）將③、⑥混合后，若溶液呈中性，則消耗兩溶液的體積為③________⑥（填“>”、“<”或“=”）。溶液中的離子濃度由大到小的順序?yàn)開_______________。 （2）將等體積的①、⑤混合，則溶液的pH________7（填“>”、“<”或“=”），用離子方程式說明其原因___________________________. （3）向相同體積的①、②、③溶液中分別加入相同的且足量的鋅粒，反應(yīng)的初始速率由快到慢的順序?yàn)開__________，最終產(chǎn)生總量的關(guān)系為___________（4）向相同體積的①、③溶液中分別加入相同濃度、相同體積的溶液，充分混合后，混合液的大小關(guān)系為①_________③（填“>”、“<”或“=”） （5）若將等體積的⑤、⑥溶液加熱至相同溫度后，溶液的⑤________⑥（填“>”、“<”或“=”）參考答案：（1）（2分）（2分）