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第頁共頁幼兒園家長感謝信四篇【實(shí)用】幼兒園家長感謝信四篇幼兒園家長感謝信篇1親愛的教師:你們好!寒來暑往,轉(zhuǎn)眼已是三個(gè)春秋。值此畢業(yè)之際,大二班全體家長,向梁教師、朱教師和生活教師李阿姨表示衷心地感謝!感謝你們?nèi)陙頌楹⒆觽兏冻龅囊磺?,教師辛苦了!孩子是每一個(gè)家庭的希望,孩子的一舉一動(dòng)都牽著家長的心。三年前入園,家長是怎樣的忐忑,彼時(shí)心情如今想來仍難以平靜。幸運(yùn)的是,我們遇到了三位勝似家長的教師:和藹可親、寬嚴(yán)有度、多才多藝、傾情奉獻(xiàn)。。教師對孩子們尊重、信任、幫助、鼓勵(lì),給孩子們創(chuàng)造了愉快而安康的成長環(huán)境。此時(shí)畢業(yè),看著孩子們天真燦爛的笑臉,相信教師和家長們一樣感慨萬千,幸福滿滿,成就滿滿!播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲將來。三年來,教師們春風(fēng)化雨般滋潤,陽光小苗苗茁壯成長,我們欣喜地看到孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。孩子們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,培養(yǎng)了廣泛的興趣愛好,建立了根本的社交才能,這一切都離不開教師們的悉心關(guān)心和耐心教導(dǎo)!小小教室,處處表達(dá)教師的用心:充滿創(chuàng)意的手工,精心科學(xué)的布置,一塵不染的環(huán)境。。孩子們在這里學(xué)習(xí)知識(shí),掌握本領(lǐng)。大大世界,時(shí)時(shí)洋溢教師的愛心:殷切的眼神,溫暖的擁抱,親切地呼喚孩子的乳名。。孩子們在這里分享快樂,感受親情。如今,孩子們完成了第一份學(xué)業(yè),師生共度的美妙光陰,必將成為最珍貴的記憶。將來仍然精彩,孩子們將帶著記憶中的美麗,踏上新的征程。微笑,掛在孩子的臉上;感謝,流進(jìn)家長的心里。我們再次感謝教師們孜孜不倦的教導(dǎo)和熱情無私的付出。成長的歷程,感謝有你!教師,辛苦了!幼兒園家長感謝信篇2尊敬的***班全體教師:你們好!我是***的家長。***進(jìn)入回民區(qū)回族第一幼兒園學(xué)習(xí)已經(jīng)半個(gè)學(xué)年了。在過去半學(xué)年的集體生活中,在各位教師的悉心教導(dǎo)下,我們的孩子逐漸適應(yīng)了幼兒園的生活。同時(shí),對外界事物的認(rèn)知、對社會(huì)常識(shí)的承受、還有在禮節(jié)禮貌、認(rèn)識(shí)人物、辨識(shí)數(shù)字、顏色等方面也都獲得了不小的進(jìn)步,這是我們一家人最感到快樂和欣慰的事情。為此,我們對幼小〔二〕班全體教師對***的愛心、關(guān)心和細(xì)心,表示衷心的感謝!謝謝你們,你們辛苦了!回想起孩子剛剛送入回族第一幼兒園時(shí),孩子突然間走出了家這個(gè)熟悉的小環(huán)境,來到了一個(gè)生疏的大集體中,這里平時(shí)沒有嬌縱著她的爸爸媽媽和爺爺奶奶,而是教育她開場走向成長之路的教師們和其他一群和她一樣的孩子們,她的生活發(fā)生了宏大的變化,她的小小內(nèi)心世界也面臨著宏大的沖擊。在***剛?cè)雸@的一段時(shí)間里,孩子中午不好好睡覺,是幾位教師每日無微不至的關(guān)心和保護(hù),使得孩子漸漸適應(yīng)了幼兒園的生活,為此教師付出了很多的辛苦和愛心。記得在20xx年1月10日,孩子在幼兒園把便便拉到褲子里了,李超教師不嫌棄臟,不嫌棄臭,給孩子洗了內(nèi)褲,還打著溫水給孩子洗了屁股,我們特別感動(dòng),真心感謝教師們。在幼兒園學(xué)習(xí)的過程中,教師們耐心教導(dǎo)著孩子怎么上廁所,怎么穿〔脫〕衣服鞋子,怎么和同學(xué)們相處,怎么利用各種文體用具進(jìn)展娛樂。***在幼兒園每天都是那么開心,那么快樂。在我們看來,回族第一幼兒園無論是硬件設(shè)施還是師資力量都是非常雄厚的,只要把孩子送到學(xué)校、送到教師身邊,那我們作為父母的一切擔(dān)憂都是多余的。幼小〔二〕班四位教師以極大的愛心、耐心、信心、責(zé)任心關(guān)心著她、保護(hù)著她,用鼓勵(lì)、賞識(shí)、引導(dǎo)等教育方法幫助她,把愛浸透到孩子學(xué)習(xí)生活的各個(gè)方面,用愛滋潤著孩子幼小的心靈。有時(shí)在我們接孩子回家的路上,她就會(huì)告訴我們說今天教師教他們唱歌了,教他們畫畫了,帶他們玩游戲了等等?;氐郊液螅€模擬著教師的樣子,翻開家里的識(shí)字掛圖、寶寶畫冊、兒歌小書等教我們認(rèn)字、畫畫、唱兒歌??粗⒆右稽c(diǎn)一滴的進(jìn)步,我們的心里別提有多快樂了!我們也深深明白,孩子的這些變化都離不開全體教師辛勤的教導(dǎo)。在對孩子的教育過程中,四位教師對我們家長也周到熱情,經(jīng)常同我們保持良好的聯(lián)絡(luò)溝通,讓我們能及時(shí)理解孩子在幼兒園的詳細(xì)表現(xiàn)。四位教師整天與孩子們相伴左右,不僅要認(rèn)真完成教學(xué)課程,還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,非常辛苦,但你們毫無怨言,總是滿面笑容的把快樂帶給孩子。就讓這封感謝信來表達(dá)我們對全體教師的感謝之情,是你們給了***快樂的光陰,了她許多許多,讓她真正的開場走上了成長的道路。感謝你們?yōu)楹⒆拥臒o私奉獻(xiàn)和付出!祝教師們工作順利!身體安康!萬事如意!此致敬禮幼小〔二〕班***家長二〇**年二月二十六日幼兒園家長感謝信篇3尊敬的裕發(fā)康橋幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、教師:你們好!我們是今年即將畢業(yè)的'大B班鄒鈺涵孩子的家長,在孩子即將離園之際,經(jīng)常聽到女兒說:“我不想畢業(yè),因?yàn)樵僖部床坏浇處煱⒁毯托∨笥褌兞??!迸畠旱脑捯幌蛟谖业亩吇厥?,是啊,立即要分開疼她愛她的教師阿姨,分開與她一齊玩得很開心的小伙伴們,孩子怎樣會(huì)舍得呢?女兒的話使得我對幼兒園的感謝之情又一次得到升華。本來進(jìn)入大班一個(gè)月以后,想讓女兒轉(zhuǎn)到全英班。女兒的態(tài)度很堅(jiān)決,表示:“我喜歡這個(gè)班,我喜歡Nina和Emily教師,我喜歡阿姨,她們都很愛我?!备鷲廴松塘恐螅瑳Q定尊重女兒的決定。幼兒園生活讓女兒獨(dú)立了很多,在家里自我洗頭洗澡,吃完飯還幫助拾掇清洗碗筷,還教育我們說:“教師說了,自我的事情要自我做,回家還要幫助爸爸媽媽做事情。”作為家長我們深知:孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開教師的辛勤教育和培養(yǎng)。孩子們的每一分成績,都飽含著教師們的含辛茹苦的付出。假如把孩子們比作是一幅幅作品的自豪感,那么你倆就是一位位精心雕琢作品的工藝大師,是一位位了不起的藝術(shù)家。一向以來,我們都教育孩子要懂得感恩,無論孩子走到哪里,你們都會(huì)被銘刻,今后無論獲得什么成績,都會(huì)對們表示感謝,因?yàn)槟銈兪呛⒆拥膯⒚山處?。是你們讓孩子明白了很多的道理。感謝教師,讓孩子們加強(qiáng)了競爭意識(shí)。班上的Nina和Emily教師采用民主推選的方式選小班長,每周選一次,女兒就回家就描繪當(dāng)時(shí)的情景給我們聽,還自我檢討自我哪一些方面還沒做好,所以沒選上小班長,以后要改正。還透過小值日生的輪流,增強(qiáng)了孩子的職責(zé)感。感謝教師,透過每周的家園聯(lián)絡(luò)手冊,每學(xué)期的家長會(huì),班級(jí)博客及日常的溝通,在家園之間架起了互動(dòng)的橋梁。讓作為家長的我們,及時(shí)理解了孩子的表現(xiàn)及需要我們配合的地方。真正地做到家園共育。感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和教師,是你們用愛心和辛勤的汗水讓孩子們一天天懂事,知識(shí)面一天天擴(kuò)大,潛力也一天天提升,我從內(nèi)心深處感謝幼兒園!祝愿裕發(fā)康橋幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和教師阿姨們家庭幸福!工作順利!祝愿裕發(fā)康橋幼兒園的明天更完美!此致敬禮康橋裕發(fā)雙語幼兒園鄒鈺涵爸爸——鄒國梁20xx年7月1日幼兒園家長感謝信篇4又到了梔子飄香,茉莉滿枝椏的季節(jié)了。今年的夏天個(gè)性的不一般,因?yàn)槲覀兊暮⒆訉挠變簣@畢業(yè)了!在那里對教師們表示深深的感謝!感謝你們辛苦的工作,感謝你們對幼教工作的熱愛與投入,感謝你們給所有的孩子帶來豐富多彩、安康快樂的幼兒園生活,為他們的人生道路構(gòu)建起一條絢麗的起跑線。我想此刻每個(gè)小朋友和家長們的情緒都跟我一樣思緒萬千,有著辭別幼兒園生活的惆悵,有著對昔日的小伙伴的留戀,有著對新的學(xué)習(xí)環(huán)境的期盼,更有著同樣一份感恩深藏于心。四年前,我們的孩子還只是會(huì)背幾句簡單唐詩,扳著手指數(shù)數(shù)1234的不懂事的小娃娃,這四年來,在教師的精心培育下,他們變的聰明懂事了,他們會(huì)唱?jiǎng)勇牭母枨?,能朗讀優(yōu)美的詩篇,會(huì)跳得意的舞蹈,會(huì)畫美麗的圖畫,更難能可貴的是他們長期在教師們的德愛浸潤中快樂成長,使得每一個(gè)都那么正直仁慈,這將令孩子們受用終生。四年前,當(dāng)我們把一雙雙小手交到教師手中時(shí),我想每個(gè)家長都有過我一樣的憂慮,孩子會(huì)不會(huì)哭?會(huì)不會(huì)鬧?會(huì)不會(huì)尿褲子?會(huì)不會(huì)吃不飽飯?會(huì)不會(huì)和小朋友吵架?甚至想過會(huì)不會(huì)被教師打罵。四年就這樣過去了,教師們成了孩子們最可以信賴的師長,也成了我們家長最真誠的朋友,他們經(jīng)常不顧一天上班的勞累,跟我們用用信息來交流,他們對每一個(gè)孩子循循善誘,對每個(gè)孩子的優(yōu)缺點(diǎn)都了如指掌,他們師生之間的友情透過一句句親切溫暖的交談,一道道熱情洋溢的目光中表達(dá)的淋漓盡致。四年前,送進(jìn)幼兒園,孩子哭了,因?yàn)樗€不習(xí)慣分開父母溫暖的懷抱,四年后,要分開幼兒園了,孩子又哭了,因?yàn)樗岵坏梅珠_教師們的懷抱;四年前,我們都懷著忐忑不安的心三步一回頭的分開幼兒園,四年后,我們又懷著戀戀不舍的心一步

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