湖南省永州市石古源中學(xué)2022-2023學(xué)年高一化學(xué)上學(xué)期期末試題含解析

湖南省永州市石古源中學(xué)2022-2023學(xué)年高一化學(xué)上學(xué)期期末試題含解析一、單選題（本大題共15個小題，每小題4分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求，共60分。）1.13C-NMR，15N-NMR可用于測定蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子的空間結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于13C和15N的敘述正確的是

A.13C和15N有相同的中子數(shù)

B.13C和12C互為同素異形體

C.15N與14N互為同位素

D.15N的核外電子數(shù)與中子數(shù)相同參考答案：C略2.下列裝置應(yīng)用于實驗室制氯氣并回收氯化錳的實驗，能達到實驗?zāi)康牡氖牵?/p>

）A．用裝置甲制取氯氣B．用裝置乙除去氯氣中的少量氯化氫C．用裝置丙分離二氧化錳和氯化錳溶液D．用裝置丁蒸干氯化錳溶液制MnCl2·4H2O參考答案：C3.用NA表示阿伏德羅常數(shù)，下列敘述正確的是

(

)A．標(biāo)準狀況下，22.4LCCl4含有的分子數(shù)為NAB．常溫常壓下，1.06gNa2CO3含有的Na+離子數(shù)為0.02NA

C．常溫常壓下，NA個CO2分子占有的體積為22.4LD．物質(zhì)的量濃度為0.5mol/L的MgCl2溶液中，含有Cl-個數(shù)為NA參考答案：B略4.在密閉容器中進行如下反應(yīng)：X2(g)＋Y2(g)2Z(g)，已知X2、Y2、Z的起始濃度分別為0.1mol/L、0.3mol/L、0.2mol/L，在一定的條件下，當(dāng)反應(yīng)達到平衡時，各物質(zhì)濃度有可能是()A．Z為0.3mol/L

B．Y2為0.35mol/C．X2為0.2mol/L

D．Z為0.4mol/L參考答案：A解析假設(shè)0.1mol/LX2全部轉(zhuǎn)化為Z(消耗0.1mol/LY2)，c(Z)＝0.2mol/L＋0.2mol/L＝0.4mol/L，假設(shè)0.2mol/LZ全部轉(zhuǎn)化為X2和Y2，則c(X2)＝0.1mol/L＋0.1mol/L＝0.2mol/L，c(Y2)＝0.3mol/L＋0.1mol/L＝0.4mol/L，由于X2＋Y22Z是可逆反應(yīng)，兩個反應(yīng)方向都不能進行到底，故反應(yīng)達到平衡時，c(Z)<0.4mol/L，c(X2)<0.2mol/L，c(Y2)<0.4mol/L；若Y2為0.35mol/L，則X2應(yīng)為0.15mol/L。5.用四氯化碳萃取碘水中的碘，必須用到的儀器是(

)A.蒸發(fā)皿 B.分液漏斗C.坩堝 D.冷凝管參考答案：B【詳解】因碘不易溶于水，易溶于四氯化碳，且水與四氯化碳不溶，則用四氯化碳提取碘水中的碘，為萃取操作，必須用到的儀器是分液漏斗。

故選B。6.已知用金屬鈉生成氧化鈉，可有多種方法：①4Na＋O2=2Na2O，②4Na＋CO2=2Na2O＋C③2NaNO2(亞硝酸鈉)＋6Na=4Na2O＋N2↑，下列說法錯誤的是A.三個反應(yīng)都屬于氧化還原反應(yīng)B.①方法產(chǎn)物中可能混有過氧化鈉C.②方法中固體產(chǎn)物中的碳可在空氣中灼燒除去D.③方法中副產(chǎn)物氮氣可以保護Na2O不易被氧化參考答案：CA.三個反應(yīng)中均存在元素的化合價變化，均為氧化還原反應(yīng)，故A正確；B.氧化鈉易被氧化為過氧化鈉，則①方法產(chǎn)物中可能混有過氧化鈉，故B正確；C.在空氣中灼燒除去產(chǎn)物中的碳時，氧化鈉可轉(zhuǎn)化為過氧化鈉，故C錯誤；D.氮氣性質(zhì)穩(wěn)定，不與氧化鈉反應(yīng)，則③方法中副產(chǎn)物氮氣可以保護Na2O不易被氧化，故D正確；答案選C。7.下列變化屬于氧化還原反應(yīng)，但不屬于四種基本反應(yīng)類型的是A．CO+CuO

Cu+CO2

B．2Al+Fe2O3

Al2O3+2FeC．2O3

3O2

D．Cl2+2FeCl2====2FeCl3參考答案：A略8.下面實驗操作可以實現(xiàn)實驗?zāi)康牡氖?/p>

（

）

A．雞蛋白溶液中，加入濃的硫酸銨溶液有沉淀析出，加入水后沉淀不溶解

B．將SO2通入酸性KMnO4溶液中，溶液褪色，證明SO2具有漂白性

C．取樣灼燒，可以鑒別某白色紡織品是棉織品還是羊毛制品

D．取少量蔗糖溶液加稀硫酸，水浴加熱幾分鐘后，再加入新制的氫氧化銅懸濁液

并且加熱，觀察現(xiàn)象，判斷蔗糖水解的產(chǎn)物中是否含有葡萄糖參考答案：C略9.下列實驗操作中錯誤的是

A．用規(guī)格為10mL的量筒量取6.2mL的液體B．用藥匙或者紙槽把粉末狀藥品送入試管的底部C．過濾時玻璃棒的末端應(yīng)輕輕靠在三層的濾紙上D．如果沒有試管夾，可以臨時手持試管給固體或液體加熱參考答案：D10.對于100mL1mol/L鹽酸與鋅粒的反應(yīng)，采取下列措施能使反應(yīng)速率加快的是

(

)A．用等量鋅粒代替鋅粉

B．改用100mL3mol/L鹽酸C．多用300mL1mol/L鹽酸

D．升高溫度參考答案：BD略11.據(jù)報道，N5是破壞力極強的炸藥之一，18O2是比黃金還貴重的物質(zhì)。下列說法正確的是A．18O2中含18個中子

B．18O與16O中子數(shù)不同C．N5和N2互為同位素

D．2N5=5N2是化學(xué)變化參考答案：BD略12.除去乙烷中乙烯的辦法是A．點燃

B．通過溴水

C．通過酸性高錳酸鉀溶液

D．通過石灰水

參考答案：B略13.將相同質(zhì)量的銅片分別和過量濃硝酸、稀硝酸反應(yīng)，下列敘述正確的是

（

）A．兩者反應(yīng)快慢相同

B．消耗硝酸的物質(zhì)的量：前者多，后者少C．反應(yīng)生成氣體的顏色：前者淺，后者深

D．反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)：前者多，后者少參考答案：B 14.下列電離方程式中正確的是()A．HNO3===H＋＋N5＋＋3O2－B．Ca(OH)2===Ca2＋＋(OH－)2C．AlCl3===Al＋3＋3Cl－D．Al2(SO4)3===2Al3＋＋3SO42-參考答案：D略15.下列物質(zhì)中既能跟稀H2SO4反應(yīng)，又能跟氫氧化鈉溶液反應(yīng)的是（）①NaHCO3②Al2O3③Al（OH）3④Al．A．③④ B．②③④ C．①③④ D．全部參考答案：D【考點】鎂、鋁的重要化合物．【分析】Al、Al2O3、Al（OH）3、弱酸的酸式鹽、弱酸的銨鹽、氨基酸、蛋白質(zhì)等都既能和稀硫酸反應(yīng)又能和NaOH溶液反應(yīng)，據(jù)此分析解答．【解答】解：Al、Al2O3、Al（OH）3、弱酸的酸式鹽、弱酸的銨鹽、氨基酸、蛋白質(zhì)等都既能和稀硫酸反應(yīng)又能和NaOH溶液反應(yīng)，碳酸氫鈉屬于弱酸的酸式鹽，所以能和稀硫酸、NaOH溶液反應(yīng)的物質(zhì)有碳酸氫鈉、氧化鋁、氫氧化鋁和鋁，故選D．二、實驗題（本題包括1個小題，共10分）16.實驗室要配制0.5mol/LNaCl溶液480mL,現(xiàn)用NaCl固體配制，按下列操作步驟填空，以使整個操作完整。（1）選擇儀器。完成本實驗所必須的儀器有：托盤天平（精確到0.1g）、藥匙、燒杯、量筒、玻璃棒、_________________、__________________以及等質(zhì)量的兩片濾紙。（2）計算。配制該溶液需要稱取NaCl固體______________g。（3）稱量。（4）溶解。溶解后______________（填“能”或“不能”）立即將溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶。（5）轉(zhuǎn)移、洗滌。轉(zhuǎn)移后應(yīng)洗滌燒杯和玻璃棒2～3次，洗滌液的正確處理方法是_________。A．直接倒入下水道

B.倒入指定廢液缸

C.轉(zhuǎn)移到容量瓶中目的是__________________________________________________。（6）在第（4）、（5）步中均要用到玻璃棒，作用分別是_______________、______________。（7）配制過程中，若出現(xiàn)下列情況，對所配溶液的濃度影響是（填“偏高”、“偏低”或“不影響”①定容時仰視______________。②稱量時藥品和砝碼放反了__________________。參考答案：(1)500mL容量瓶

膠頭滴管

(2)14.6

(4)不能

(5)C

使溶質(zhì)全部轉(zhuǎn)入容量瓶，確保所配溶液濃度的準確性

(6)攪拌，加快溶解速度

引流，防止液體濺出

(7)偏低

偏低解析：（1）沒有480mL容量瓶，因此完成本實驗所必須的儀器有：托盤天平（精確到0.1g）、藥匙、燒杯、量筒、玻璃棒、500mL容量瓶、膠頭滴管以及等質(zhì)量的兩片濾紙。（2）配制該溶液需要稱取NaCl固體的質(zhì)量是0.5L×0.5mol/L×58.5g/mol≈14.6g。（4）溶解后需要冷卻到室溫后將溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶。（5）為減少溶質(zhì)損失，洗滌液的正確處理方法是轉(zhuǎn)移到容量瓶中，目的是使溶質(zhì)全部轉(zhuǎn)入容量瓶，確保所配溶液濃度的準確性。（6）溶解和轉(zhuǎn)移時玻璃棒的作用分別是攪拌，加快溶解速度和引流，防止液體濺出。（7）①定容時仰視，溶液體積增加，濃度偏低。②稱量時藥品和砝碼放反了導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量減少，濃度偏低。三、綜合題（本題包括3個小題，共30分）17.按要求填空：(共3分)（1）M層電子數(shù)是L層電子數(shù)的一半的元素是

（填元素符號）（2）最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)4倍的原子的結(jié)構(gòu)示意圖：

（3）用的形式表示，質(zhì)子數(shù)為17，中子數(shù)為20的原子：

參考答案：（1）Si（2）（3）1737Cl略18.在下圖所示的物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系中。A是常見氣態(tài)氫化物，B、是能使帶火星的木條復(fù)燃的無色無味氣體，E的相對分子質(zhì)量比D、大17，G是一種紫紅色金屬單質(zhì)。(部分反應(yīng)中生成物沒有全部列出，反應(yīng)條件未列出)請回答下列問題：(1)D的化學(xué)式為_____________。(2)A的電子式為____________。(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_______________。(4)反應(yīng)②的離子方程式為______________

。參考答案：(1)NO2

(2)

(3)3NO2+H2O=2HNO3+NO

(4)3Cu+8H++2NO3一=3Cu2++2NO↑+4H2O試題分析：B是能使帶火星的木條復(fù)燃的無色無味氣體，則B是氧氣。G是一種紫紅色金屬單質(zhì)，則G是銅。A是常見氣態(tài)氫化物，且能和氧氣反應(yīng)，所以根據(jù)圖中的轉(zhuǎn)化可判斷，A可能是氨氣，則C就是NO，F(xiàn)是水。NO和氧氣反應(yīng)生成NO2，NO2溶于水生成硝酸，則E是硝酸，硝酸和銅反應(yīng)又生成NO。點評：該題是典型的無機框圖題，試題綜合性強，難度較大。該題的關(guān)鍵是要明確化學(xué)推斷題是一類綜合性較強的試題，如元素及化合物性質(zhì)和社會生活，環(huán)境保護，化學(xué)計算等知識，還可引入間綜合。它不僅可考察學(xué)生對化學(xué)知識的理解程度，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力和思維方法。解框圖題的方法：最關(guān)鍵的是尋找“突破口”，“突破口”就是抓“特”字，例如特殊顏色、特殊狀態(tài)、特殊氣味、特殊反應(yīng)、特殊現(xiàn)象、特殊制法、特殊用途等。19.（16分）在學(xué)?？萍脊?jié)活動中，一位高一年級同學(xué)給同學(xué)表演了一組化學(xué)小魔術(shù)，請你利用所學(xué)化學(xué)知識揭開其中之謎。

圖3

圖4（1）魔術(shù)一“奇花變色”道具如圖1所示，該魔術(shù)中可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團由白色變?yōu)?/p>

色該魔術(shù)中沒有涉及的性質(zhì)是

（填字母序號）。A．氨分子是不斷運動的

B．氨分子有一定質(zhì)量

C.氨氣具有還原性D.氨水顯堿性

E.氨氣極易溶于水道具如圖2所示，將注射器中NaOH濃溶液注入瓶中，片刻后會看到雞蛋被“吞”入瓶中。該魔術(shù)中涉及的化學(xué)反應(yīng)為

（用化學(xué)方程式表示）。（2）魔術(shù)二“滴水生火”、“吹氣生火”道具如圖3所示，在蒸發(fā)皿上放一小團脫脂棉，在里面裹入一種淡黃色的化合物，對著脫脂棉吹氣或者用膠頭滴管滴幾滴水，一會脫脂棉會燃燒起來。淡黃色化合物為：

。（填化學(xué)式）“吹氣生火”發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是：

。該反應(yīng)中淡黃色化合物的作用是：

（填字母序號