幼兒園大班美術(shù)教案（精選14篇）

第頁共頁幼兒園大班美術(shù)教案〔精選14篇〕幼兒園大班美術(shù)教案〔精選14篇〕幼兒園大班美術(shù)教案篇1活動目的：1、通過活動，調(diào)動幼兒思維，進步想象力及創(chuàng)造力。2、學(xué)習(xí)創(chuàng)造性地表現(xiàn)機器人的形象，穩(wěn)固幼兒對涂色技巧的掌握?；顒訙蕚洌簷C器人范畫一張，畫紙、顏料等?；顒舆^程：〔一〕談話導(dǎo)入?！捕?、引導(dǎo)幼兒觀察范畫并討論：機器人是由哪幾局部組成的？〔和人一樣有頭、身體、四肢、五官等〕2、說一說：你心中的機器人是什么樣子的？它的頭〔身體、四肢、五官等〕是什么形狀的？〔圓形、長方形、正方形、梯形、三角形等〕3、進一步啟發(fā)幼兒：機器人的各局部可不可以像我們身邊的某樣?xùn)|西，或是種小動物〔植物〕呢？〔頭像電飯鍋、眼睛像魚、手臂像槍、腿像……，想象出各種各樣、千奇百怪的機器人。〕4、幼兒動手作畫，老師進展指導(dǎo)。提醒幼兒：1)我們要畫一個身體強壯的機器人，不要畫得太??；2)用單色筆勾畫輪廓，注意保持畫面整潔；3)涂爭色時要順著一個方向涂，不要涂到輪廓線外?！踩惩赜　！菜摹吃u價作品。從構(gòu)圖及色彩等方面對幼兒作品進展評價。先請幼兒互評，最后老師小結(jié)。幼兒園大班美術(shù)教案篇2活動目的：1、通過活動讓孩子進一步感受上海旅游界的氣氛。2、培養(yǎng)幼兒的想象力、觀察力、創(chuàng)造力?；顒訙蕚洌核鸭糜喂?jié)花車巡游的資料、圖片?；顒舆^程：一、討論：1、旅游節(jié)的花車巡游時的花車是怎樣的？2、與我們平時看見的車輛有什么不同？二、我們來做個花車設(shè)計師，設(shè)計一輛美麗的花車。三、討論：可以設(shè)計怎樣的花車？四、幼兒設(shè)計草圖1、提示幼兒花車的設(shè)計不一定像我們平時見到的車輛。2、鼓勵幼兒發(fā)揮想象設(shè)計不同的花車。五、講評我們是小小設(shè)計師：介紹自己設(shè)計的“花車”。幼兒園大班美術(shù)教案篇3活動目的：1、學(xué)習(xí)噴畫的技能，體驗噴畫方法再現(xiàn)物體形象的樂趣。2、養(yǎng)成干凈整潔的習(xí)慣?；顒訙蕚洌?、幼兒利用光線做影子游戲。2、1—4種調(diào)好的顏料；每人2只吸管或1把牙刷、一塊紗布；擦手布。活動過程：a)出示噴畫范例：小象的影子，引起幼兒的學(xué)畫興趣。老師：畫上是什么動物？畫的前面沒有光也沒有小象，小象的影子怎么會到紙上呢？b)學(xué)習(xí)噴畫的方法。i.先將圖畫紙鋪平，再把自己喜歡的物形卡片放在紙上，然后用吹管蘸色在站上吹〔或用刷子蘸色在紗窗上來回刷〕，將顏色噴在紙上，這樣有物形卡片的地方，因為噴不到顏色而不變色，噴完后過一會將物形卡片輕輕拿掉，就留下了物形的影子。ii.為了使畫面更漂亮，可以噴2或3種顏色：噴完一種顏色后，必須等晾干才能噴另一種顏色。c)提出要求，幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)。d)請幼兒欣賞作品，說一說喜歡哪幅作品，為什么?！惨龑?dǎo)幼兒從圖案排列美觀、色彩搭配好、噴色均勻等方面進展欣賞評價〕。大班美術(shù)：金燦燦的油菜花幼兒園大班美術(shù)教案篇4目的：1、通過觀察理解油菜花的主要特征。2、學(xué)習(xí)分工合作用線條和色彩表現(xiàn)春天油菜花金燦燦的美景。準備：1、油菜花實物假設(shè)干，供幼兒實際觀察。2、春游時的照片，讓幼兒感知油菜花漫山遍野金黃色的美景。3、老師畫好油菜花枝干的畫紙假設(shè)干〔每桌一張〕，水彩筆、油畫棒過程：1、導(dǎo)入：師：上次我們春游時，在野外看到了一種金黃色的花，今天老師把它帶來了，你們來看看它叫什么名字？〔油菜花〕2、觀察油菜花的外形。1〕觀察花的外形。師：請你們來看看它有幾個花瓣？花瓣是什么形狀的？油菜花的顏色是什么樣的？油菜花是怎么排列在肢干上的？像什么？你還見過什么花？油菜花和那些花一樣嗎？幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)歷答復(fù)。老師總結(jié)：油菜花是金黃色的，有四個花瓣，花瓣是橢圓形的。2〕觀察枝干及菜葉。師：油菜花的枝干是一根還是有很多根？它們是怎樣排列的？油菜花的葉子是什么形狀的？它們怎樣排列生長在枝干上的？幼兒觀察后答復(fù)。3、幼兒合作繪畫。師：今天我們就把油菜花畫出來，打扮我們的教室。1〕幼兒自主商量分工。師：前些日子，我們畫過美麗的臺布，小朋友們回憶一下，臺布我們是怎樣畫的呀？幼兒回憶上次合作繪畫的場景。“今天我們也想畫臺布一樣畫油菜花，如今請每桌小朋友自己商量一下，哪幾個人負責(zé)畫油菜花的花瓣，哪幾個人負責(zé)畫油菜花的葉子?！庇變簩W(xué)習(xí)自己分工，分好后向大家作介紹，讓大家聽一聽合不合理。2〕幼兒合作繪畫，老師巡回指導(dǎo)。要求才能強的幼兒畫好后再添畫一些別的事物。4、展示幼兒作品，互相欣賞。1〕請每桌幼兒介紹一下自己的作品內(nèi)容，并說說是如何分工合作的。2〕提問：你最喜歡哪幅作品，為什么？5、老師小結(jié)。表揚分工合理、繪畫有創(chuàng)意的繪畫小組〔共坐一桌的幼兒〕。幼兒園大班美術(shù)教案篇5活動主線：教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生詳細的分析^p欣賞各種小食品包裝的實物，詳細的理解食品包裝的形式與內(nèi)容的統(tǒng)一，形式與對象〔兒童年齡特點〕的統(tǒng)一，以及最具生活興趣的藝術(shù)特點。教學(xué)目的：通過畫各種小食品，引導(dǎo)學(xué)生加深理解形狀和色彩等繪畫知識，培養(yǎng)學(xué)生的觀察才能、記憶才能和繪畫表現(xiàn)才能。教學(xué)重點：小食品的特點和裝飾特點的理解與表現(xiàn)方法。教學(xué)難點：小食品的不同形狀特點與不同裝飾風(fēng)格的表現(xiàn)。教學(xué)準備：1.學(xué)生自帶一樣小食品。要求沒有老師的允許下不許翻開，違背者制止參加本課的活動。作業(yè)要求：寫生或想象畫幾個小食品，要注意好外形特點和圖案與色彩的設(shè)計效果?；顒舆^程一、小食品欣賞活動。解決以下問題〔培養(yǎng)學(xué)生敏銳的審美感知才能〕〔造型的審美〕關(guān)于對小食品〔〕的調(diào)查年班所研專題名稱：經(jīng)研究我知道調(diào)查內(nèi)容包裝上面有什么：4種以上通過包裝我知道里面是：外形：色彩：以色為主，還有顏色。色彩搭配的作用：合適的年齡段。1．哪些顏色再一起比照比擬強烈2．包裝和內(nèi)容是否統(tǒng)一？是不是3．畫幾種你發(fā)現(xiàn)的線條。你還發(fā)現(xiàn)了什么。二、老師小結(jié)學(xué)生在研究的過程中，發(fā)現(xiàn)的色彩運用的規(guī)律。三、把你觀察的小食品畫出來。適當(dāng)講授構(gòu)圖技巧。可以進展隨意的組合〔審美才能的理解。a美術(shù)知識的介紹〕四、調(diào)查反應(yīng)。1．讀自己的研究報告，張貼自己的研究成果。2．比一比誰的小食品畫的又象又好?！瞕通過學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)的對照、比擬、鑒別〕五、布置作業(yè)，通過研究，我們學(xué)習(xí)了對事物的細致的觀察。回家每人選一樣物體進展調(diào)查，自己寫一份調(diào)查報告。下節(jié)課我們進展更多的交流。幼兒園大班美術(shù)教案篇6活動目的：1、學(xué)習(xí)刮畫的技巧，理解刮畫的特征，初步掌握刮畫的方法；2、感知色彩明暗的比照，激發(fā)幼兒對色彩的感受力，體驗色彩與生活環(huán)境的關(guān)系；3、開展幼兒觀察力，想象力和口語表達才能?；顒訙蕚洌?、幼兒已初步認識深色和淺色；2、多媒體幻燈片夜景圖；3、幼兒作畫工具〔畫紙、油畫棒、無尖鉛筆〕；4、半成品幾張〔一張鋪好淺色底色的關(guān)成品、一張在淺色底色上涂好的深色的半成品〕；5、歌曲《螢火蟲》磁帶。活動過程：1、欣賞歌曲，引出課題。幼兒欣賞歌曲《螢火蟲》，小朋友你們知道歌曲里唱的是誰嗎？螢火蟲什么時候進來？〔是晚上〕。當(dāng)夜幕降臨，到處是一片漆黑的時候，小動物迷路的時候，螢火蟲打著它的小燈籠把小動物們平安地送回了家。2、欣賞圖片，放映幻燈片，“家鄉(xiāng)的夜景”。天黑了小動物們有螢火蟲，城市的夜晚沒有螢火蟲為、該怎么辦呢？燈光把城市的夜晚裝扮得非常美麗，我們來看看這是哪里吧？〔1〕小朋友你們看這里是哪里呀？〔是晚上的____〕天安六上有什么？〔有彩燈和焰火〕〔2〕再依次欣賞幾張代表性城市的夜景如：____、北京西客站、立交橋、東方明珠等地方的夜景?！?〕觀察我們家鄉(xiāng)的夜景，看看這里是哪里？〔是白天的廣場〕大家看看晚上的廣場是什么樣子？〔4〕觀察圖片，看看這是哪里？〔是馬路〕觀察晚上的街道同白天的有什么不同，讓幼兒說說晚上與白天有什么不同？〔5〕觀察圖片看看圖片上是什么？〔是樓房〕到了晚上房子里是什么樣子？〔家家戶戶亮起了燈，天上有星星和月亮，還有路燈〕3、欣賞范例，示范講解我這有只神奇的魔筆，它能刮破黑夜，把夜晚變成一幅美麗的畫，〔老師邊講解邊出示畫紙現(xiàn)場做畫〕，我用魔筆刮破黑夜，一顆小星星鉆了出來，又鉆出一顆小星星然后是月亮……小朋友，想知道是一支什么樣的魔筆嗎？〔出示無尖鉛筆〕??！原來就是一支無尖的鉛筆呀！一支沒有尖的小鉛筆怎么能畫出這么漂亮的圖畫呢？原來我的畫紙也有點特別，畫紙上用油畫棒涂過了，這種畫叫“刮畫”。4、認識刮畫，熟悉作畫步驟今天我們就來學(xué)習(xí)這種新的畫法“刮畫”，刮畫與其他畫的區(qū)別在于畫畫上之前，要先把畫紙?zhí)幚硪幌隆！?〕首先在畫紙上均勻的涂上一層淺色；〔2〕在淺色上涂兩遍深色：第一遍橫著涂，第二遍豎著涂。假如你有一尺會飛的魔筆，你想乘著去哪里呢？在這個五彩斑斕的大千世界中，有許多神奇美妙的地方，我們“家鄉(xiāng)的夜景”這么美，下面就請小朋友拿我送你們的魔筆，畫畫咱們“家鄉(xiāng)的夜景”，乘著魔筆出了吧！5、幼兒作畫，老師指導(dǎo)〔1〕先涂一遍淺色，涂滿了再涂深色，在涂深色的時候，注意要涂得均勻，涂得滿，動作要快；〔2〕想好了主題再刮畫，錯了的話用同樣的顏色的油畫棒蓋上重畫。6、幼兒講述自己的作品7、活動完畢讓幼兒拍手唱歌《小蠟筆》。幼兒園大班美術(shù)教案篇7【活動目的】1、能使用正確的方法補洞洞。2、發(fā)揮想象，嘗試根據(jù)洞洞的形狀添畫出各種形象。3、體驗洞洞添畫的樂趣?！净顒訙蕚洹?、油畫棒、膠棒、記號筆2、各種服裝雜志、彩紙、彩色報紙等3、PPT：老師登山照片；各種形象〔動物、車、水果、人物等〕4、音樂：《撕報紙》、《森林狂想曲》【活動過程】一、談話引出課題。師：前幾天放假，你們出去玩了嗎？〔去公園了、沒出去···〕你們猜我去哪了？〔翻開登山照片〕對我去爬山了！爬山很開心。哎！只有一件事讓我特別的郁悶，我把衣服弄破了好幾個洞，你們瞧！〔出示刮出洞的T恤〕你們說我該怎么辦呀？〔縫一縫、補一補〕師：你們真聰明！〔出示各種紙〕假設(shè)這是一塊布，我把它補在洞洞的反面?？炊炊囱a好了。怎么讓洞洞看起來更漂亮？〔在里面填上圖案，裝飾上花紋···〕二、游戲—撕洞洞。師：你們說的很好！今天我把你們請來，就是想讓你們幫我把這些洞洞設(shè)計一下。1、提出設(shè)計要求：老師準備了各種T恤紙，但如今上面還沒有洞，我們一起玩?zhèn)€游戲，把上面撕出各種形狀的洞洞，然后再來設(shè)計?！灿涀。憾炊吹男螤钤狡婀衷胶茫炊粗g要有一定的間隔?！?、播放音樂《撕報紙》開場游戲。三、嘗試想象創(chuàng)作。1、補洞洞。師：如今T恤上有許多洞洞，你們把洞洞周圍涂滿膠，選一張喜歡的紙把洞洞補好。2、添加想象。師：洞洞補好了，我們看看洞洞能變成什么？〔請個別幼兒示范〕播放PPT及《森林狂想曲》幼兒開場創(chuàng)作！四、幼兒對自己的作品設(shè)計進展簡單的介紹。幼兒園大班美術(shù)教案篇8一、活動目的：1、幼兒能掌握涂色的技能能添涂紅、黃、綠三種顏色的糖豆。2、感受不同顏色糖豆帶來的色彩美。二、活動重點：穩(wěn)固學(xué)習(xí)幼兒涂色的技能并用紅、黃、綠三種顏色表現(xiàn)糖豆三、活動難點：能用油畫棒添涂出紅、黃、綠三種顏色的糖豆。四、活動準備：一罐彩色糖豆、范畫、油畫棒、畫紙、紙盤、自制糖豆卡片。五、活動過程：〔一〕、老師出示糖罐引起幼兒的興趣。1、老師晃動糖罐放出聲音，：“小朋友們聽聽這是什么？你們能猜猜它是什么嗎？”2、小朋友們吃過糖豆嗎？老師拿出紅色的糖豆：“小朋友這是什么顏色的糖豆，你們感覺它是什么味道的呢？”老師拿出黃色的糖豆：“小朋友這是什么顏色的糖豆，你們感覺它是什么味道的呢？”再拿出綠色的糖豆，-〔二〕、分享糖豆，顏色分類1、老師：“小朋友，老師拿的小糖豆有些小，老師要把它變成一個大糖豆”老師拿出自制的糖豆卡片，小朋友看變成了一個大糖豆，如今老師給每個小朋友都發(fā)一個大糖豆，可是這個糖豆不是你的，我們要分享才能得到自己的糖豆。2、分組游戲老師把小朋友分成三組，每組放上紅、黃、綠不同的紙盤。每組小朋友發(fā)到的糖豆與紙盤的顏色不同，老師引導(dǎo)小朋友把自己手里拿到的糖豆放到和盤子一樣顏色的盤子里，讓小朋友感到分享的快樂。3、老師演示，如今小朋友通過分享得到了自己的糖豆，那如今我們就把自己的糖罐里的糖豆涂上紅、黃、綠三種顏色六、幼兒操作幼兒添涂顏色老師巡視指導(dǎo)。七、活動延伸小朋友把我們畫的糖豆送給爸爸、媽媽。幼兒園大班美術(shù)教案篇9活動目的：1、探究學(xué)慣用點、線及簡單圖形裝飾衣服。2、會選擇鮮艷的色彩裝飾衣服。并能注意袖口的左右對稱。3、可以大膽創(chuàng)設(shè)花紋，喜歡畫裝飾畫。活動準備：1、幼兒用書人手一冊。2、音樂磁帶。3、請女孩子穿上漂亮的裙子?；顒舆^程：一、欣賞女孩子身上漂亮的裙子，激發(fā)幼兒興趣。播放音樂，請女孩子上來進展時裝表演，在教室里走一走，展示自己漂亮的裙子。二、選擇1—2件花裙子，重點引導(dǎo)幼兒從色彩及裝飾圖案上來欣賞，感知裙子的美。三、通過提問以及簡單示范的方式，幫助幼兒學(xué)會裝飾的根本方法。提問：1、你想在裙子上裝飾哪些圖案？2、在裙子的前面、裙邊以及袖子上裝飾怎樣的花紋？老師進展簡單的示范，啟發(fā)幼兒應(yīng)點、線、圈及簡單的圖形裝飾?！差I(lǐng)邊、袖邊、裙邊以及裙子的前面，注意左右對稱?！持涝趫D案上的色彩上要對稱的要領(lǐng)。四、交代裝飾要求。老師提醒幼兒應(yīng)線條和顏色對稱的手法裝飾衣服，鼓勵幼兒用鮮艷的色彩進展裝飾，注意色彩的對稱和搭配。五、幼兒裝飾、老師指導(dǎo)。帶著幼兒翻開幼兒用書，啟發(fā)幼兒裝飾美麗的裙子。六、總結(jié)評價。帶著幼兒欣賞同伴的作品，引導(dǎo)幼兒從裝飾的花紋和色彩入手進展評價。才能弱的孩子建議用雙休日學(xué)過的格子畫的形式裝飾。反思：由于幼兒初次接觸裝飾畫，因此在本次活動中，我比擬重視了幼兒對線條、圖形和花紋的搭配，還在裙子上作了范例，雖然我在幼兒作畫前反復(fù)提示幼兒要畫出和老師不一樣的裙子，但仍然有一局部孩子與范例比擬相象。有一局部幼兒那么創(chuàng)造地裝飾了裙子。在評價時，我特地表揚了這些有創(chuàng)造的孩子，鼓勵其他幼兒向他們學(xué)習(xí)。在以后的活動中，要注重幼兒創(chuàng)造性裝飾的培養(yǎng)，激發(fā)幼兒感受、表現(xiàn)美的才能。幼兒園大班美術(shù)教案篇10【活動目的】1.知道毛筆畫是中國特有的繪畫種類，中國人、外國人都很喜歡。2.嘗試用毛筆畫出熊貓的明顯特征，感受用毛筆作畫的快樂。3.知道熊貓是中國的國寶，提升民族自豪感與愛國情感。【活動準備】1.師幼共同搜集不同內(nèi)容的中國畫圖片，供幼兒欣賞。2.范畫五張，玩具熊貓一個。3.宣紙、舊報紙、毛筆、墨汁、瓷碗、抹布等?！净顒又攸c】幫助幼兒從美術(shù)的角度接近中華文化，感受中國畫特有的風(fēng)格，對幼兒的作畫技巧不必有過高的要求。【活動難點】幼兒的毛筆控水情況，畫面整潔的保持?！净顒舆^程】1.欣賞中國畫。2.師幼共同欣賞活動室布置的中國畫。3.共同討論有關(guān)中國畫的常識。這些畫與我們看到過的許多畫不一樣，我們叫它中國畫，是用毛筆(出示毛筆)畫出來的，中國人和外國人都很喜歡。4.探究毛筆。――請幼兒用手摸一摸毛筆，說說有什么感覺，充分感知毛筆與其他各類用筆的不同。――用水實驗毛筆的用法〔利用廢舊報紙，孩子們用毛筆沾水，在報紙上隨意圖畫〕，說出和我們平時用的彩筆有何不同，表達用筆感受?！蠋熀唵沃v解幾中毛筆的用法，孩子們嘗試在報紙上練習(xí)。5、為國寶熊貓畫像。――讓孩子們仔細觀察玩具熊貓外形特征：頭、眼、眼圈、耳、身體、腿、尾。鼓勵孩子說出其主要特征。――老師示范。用毛筆蘸足淡墨，用中鋒畫頭、身體等輪廓，再用筆尖蘸足濃墨，畫眼圈、耳等部位?！變鹤鳟?。提醒幼兒用濃、淡墨色作畫，鼓勵有才能的幼兒畫出熊貓動態(tài)。――熊貓喜歡吃什么?引導(dǎo)才能強的幼兒添畫竹子。6、展示作品?？隙ê徒蛹{孩子們獨特的審美感受和表現(xiàn)方式，鼓勵幼兒講述畫面、和同伴共同欣賞別人的作品等，為他們提供互相交流、互相欣賞、共同進步的條件。幼兒園大班美術(shù)教案篇11設(shè)計思路：小朋友都喜歡聽故事，尤其是小蝌蚪找媽媽的故事情節(jié)深深吸引了幼兒。在故事中，通過小蝌蚪找媽媽的曲折經(jīng)歷，使幼兒理解到青蛙的生長變化過程，用繪畫的形式表現(xiàn)出來，理解連環(huán)畫的形式，會區(qū)分故事中不同的情節(jié)內(nèi)容，知道其先后順序，制作成連環(huán)畫，并且在活動中培養(yǎng)幼兒互相合作的才能。活動目的：1、進一步熟悉和理解《小蝌蚪找媽媽》的故事內(nèi)容，理解故事的主要情節(jié)。2、會區(qū)分故事中不同的情節(jié)內(nèi)容，知道其先后順序，并能通過繪畫表現(xiàn)出來，制作成連環(huán)畫。3、與同伴協(xié)商，在分工與合作的根底上共同完成任務(wù)?；顒訙蕚洌?、白紙裁成32k,數(shù)量7倍于幼兒人數(shù)。2、事先熟悉《小蝌蚪找媽媽》的故事內(nèi)容。3、水彩筆、連環(huán)畫、動物圖片、訂書機?；顒舆^程：一、回憶故事《小蝌蚪找媽媽》的主要情節(jié)。1、播放錄音，再次欣賞故事《小蝌蚪找媽媽》。2、提問：小蝌蚪剛生下來是什么樣子？小蝌蚪把哪些動物當(dāng)成自己的媽媽了？小蝌蚪去找媽媽，先碰到了誰？后來又碰到了誰？最后它找到自己的媽媽了嗎？小結(jié)：小蝌蚪遇到了鴨媽媽，魚媽媽，烏龜媽媽，鵝媽媽，在大家的幫助下，終于找到了自己的媽媽。二、討論：怎樣制作連環(huán)畫？1、師：小朋友知道什么是連環(huán)畫嗎？〔連環(huán)畫就是由一張張連續(xù)的畫面，構(gòu)成一個完好的故事，按次序裝訂起來，就成了一本連環(huán)畫?！?、怎樣來做連環(huán)畫呢？①.畫故事。每張紙畫一個故事情節(jié)，有幾個情節(jié)就畫幾張紙。②.把畫好的故事內(nèi)容按照先后順序排列并寫上頁碼。③.裝飾封面。利用故事的名字《小蝌蚪找媽媽》，畫在封面上，讓別人一看就知道這本連環(huán)畫告訴我們的是什么故事。④.裝訂。三、請幼兒欣賞圖畫書，邊考慮邊討論繪畫方法。老師：這么長的故事我們可以怎么畫？〔小組合作〕小組合作時怎么分工？一共要畫幾張？有哪幾張？四、播放故事，幼兒繪畫，制作連環(huán)畫，老師巡回指導(dǎo)，給予及時的幫助。老師注意提醒幼兒根據(jù)情節(jié)的開展表現(xiàn)完好的畫面。難點：與同伴分工合作完成任務(wù)。五、幼兒之間互相欣賞、交流。幼兒園大班美術(shù)教案篇12一、教學(xué)課題：第四課花瓶〔水彩畫〕二、教學(xué)目的：1.德育：培養(yǎng)學(xué)生懂得感恩；增強團隊意識、競爭意識和質(zhì)量意識。2.智育：初步形成物體形體構(gòu)造、比例概念、對稱概念；認識各種不同色彩：初步理解色彩的深淺度、比照度概念；理解水彩畫的特點與根本要求。開展觀察才能和思維才能。3.技能：初步學(xué)習(xí)水彩畫，懂得水彩畫的根本畫法與步驟。4.實訓(xùn)：自己動手完成一幅《花瓶》水彩畫習(xí)作。三、教學(xué)方法：運用啟發(fā)式，邊教邊畫，講練結(jié)合。四、教學(xué)重點：初步掌握水彩畫的根本畫法與步驟。五、教學(xué)難點：正確選色、調(diào)色和上色。六、教學(xué)器材：打字紙20張；鉛筆20支；橡皮20塊；12色水彩畫顏料5盒；小塑料桶5個；畫筆20支；水彩花瓶畫作1幅；直尺1把；彩色卡1套。七、教學(xué)過程：1.點名、檢查學(xué)生到課情況。2.導(dǎo)入課題師：母親節(jié)是媽媽的節(jié)日。媽媽愛你，你更應(yīng)愛媽媽。你會給媽媽送上一束鮮花作為節(jié)日禮物嗎？生：會！師：很好！你們都是好寶寶！生：鮮花放在什么地方才能保存得更好更久呢？生：放在有水的花瓶里。師：如今，我們就來畫一個漂亮的水彩花瓶送給媽媽好不嗎？生：好！3.認識花瓶形體構(gòu)造師：〔展示一幅水彩花瓶作品〕花瓶有哪幾個局部呢？生：有瓶口、瓶頸、瓶身和瓶底四個局部。師：大家認真觀察，仔細想想，它們的形狀各像什么呢？生：瓶口是圓形；瓶頸馬鞍形，又像個溜溜球；瓶身和瓶底合起來像個大酒杯。師：同學(xué)們觀察得很仔細，想象力很豐富。很好！哪一局部最粗？哪一局部最細？生：瓶身上方最粗，瓶身中部最細。師：哪一局部最長？哪一局部最短？生：瓶身最長，瓶底最短。師：大家再認真看看，這個花瓶在形狀上還有什么特點？我們把它左右對折一下，不難發(fā)現(xiàn)，花瓶的左右兩局部對折線來說是對稱的。即大小一樣，長短一樣，相應(yīng)局部離折線遠近一樣。我們身上的左手和右手、左眼和右眼、左耳和右耳也是左右對稱的。對稱是一種美。我們在畫花瓶時，一定要把這種美表現(xiàn)出來。4.水彩畫的特點師：水彩畫就是用水調(diào)和顏料在白紙上作畫。水彩畫的最大特點是亮麗、顏色薄而透明，很像是我國古代傳統(tǒng)的水墨畫。5.畫水彩畫的方法與步驟師：怎樣畫水彩花瓶呢？下面我們介紹一種易學(xué)的方法：第一步：用鉛筆輕輕畫出花瓶草圖；第二步：用濃色彩畫出花瓶輪廓線；第三步：選色、調(diào)色、上色、調(diào)整，完成作品。6.老師示范表演第一步，學(xué)生觀摩邊畫邊講解要點，突出強調(diào)要較準確地表現(xiàn)花瓶的形狀構(gòu)造和對稱性質(zhì)。7.學(xué)生做第一步實訓(xùn)，老師巡視指導(dǎo)〔10分鐘〕8.老師講解色彩相關(guān)知識師：顏色的種類很多，你們能說出哪些顏色的名稱？〔出示顏色掛圖〕生：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫、黑、灰、白……師：其中你最喜歡哪幾種顏色？生：……師：蘿卜青菜，各有所愛。不同的顏色給人的感覺是不同的。白色和黑色放在一起，比照清楚，比照度大；橙色黃色放在一起，很難分清，比照度小。顏色有深淺、濃淡、冷暖和輕重的不同。繪畫時，我們可以根據(jù)實際需要和自己的愛好挑選運用，創(chuàng)造性地去發(fā)揮。9.老師示范表演第二步，學(xué)生觀摩師：下面，我選用較深的天藍色把花瓶的外形輪廓畫出來，它顯得簡樸典雅。要特別注意把花瓶的左右對稱特點細心畫出來，一邊高一邊低就不對稱，千萬別那么畫。你們可根據(jù)自己的喜歡選出一種較深顏色，把花瓶的外形輪廓畫出來，完成第二步。10.學(xué)生實訓(xùn)，老師巡視指導(dǎo)〔10分鐘〕11.老師示范表演第三步，學(xué)生觀摩師：怎樣給花瓶用濕畫法上色呢？如先把選好的適量紅色顏料擠些調(diào)色盤內(nèi)，加水用毛筆調(diào)均勻，然后在畫面上需要上色的地方，果斷用筆，一氣呵成，不要反復(fù)涂抹，使畫出的效果明快流暢。注意不要用毛筆接在顏料錫管上，沾一點畫一點。上色時，要注意方案性，先畫大面積的色彩，或從主要局部開場。少用白色或黑色，換色彩畫時要把毛筆洗干凈，保持色彩純度，防止畫面出現(xiàn)臟亂現(xiàn)象。下面，大家按照我說的這些方法，動手上色。比比看，哪個小組的同學(xué)畫得好，畫得快，畫得美。開場！12.學(xué)生上色，老師巡視指導(dǎo)〔10分鐘〕13.評比、總結(jié)和表彰14.課后小結(jié)師：記住畫水彩畫的方法是：打草稿、上色、調(diào)整完成。今天剛?cè)腴T，以后大家要多多練習(xí)。熟能生巧，漸漸就會越畫越好。幼兒園大班美術(shù)教案篇13活動目的1、培養(yǎng)幼兒豐富的想象力及表現(xiàn)美的才能；2、向幼兒進展人與自然和諧相處的環(huán)保教育；3、學(xué)慣用不同的方法制作出各種各樣的魚?；顒訙蕚?.自制“海洋世界”背景圖；2.彩筆，白紙，剪刀，彩色紙，膠假設(shè)干；3.“海底世界”影碟、各種各樣魚的圖片。活動過程〔一〕做“小魚游”律動進場師：今天我們來到非常漂亮的海底世界，讓我們一起像小魚一樣游進去吧。1.觀看視頻《海底世界》。2.提出問題：你認識哪些魚？它長什么樣子？〔二〕觀看各種各樣魚的圖片，理解魚的特征。1.師：海底的魚寶寶這么漂亮，那小朋友想不想畫一條自己最喜歡的魚寶寶呢？幼：想。師：這是老師最喜歡的魚寶寶，這樣好不好看？幼：不好看。師：嗯，不好看，其實魚寶寶身上的衣服都是有花紋的。看看這條魚寶寶，它是什么形狀的'？它的衣服上有什么樣的花紋？幼：師：這是一條樣的魚寶寶，它的衣服上有的花紋。小結(jié)：海底有各種各樣的魚，大的，小的。三角形的，橢圓的各種形狀，衣服上的花紋有橫的，豎的，交織的，斑點等等。2.講述故事〔1〕師：有一天，許多船開來了，船上的人用網(wǎng)把魚寶寶網(wǎng)走了，還留下許多垃圾、汽油等。大海媽媽都喘不過氣了，沒有了美麗得意的魚寶寶，大海媽媽傷心極了，我們該怎樣幫助大海媽媽呢？幼：可以畫個漂亮的魚寶寶。師：對啦，我們可以畫個漂亮的魚寶寶送給大海媽媽，那除了畫，我們還可以怎么樣做出美麗的魚寶寶呢?幼：師：除了畫，你們看，還可以用剪刀剪，用手撕，同樣的，魚寶寶身上衣服的花紋也可以用剪刀剪，用手撕。好，如今就請小朋友們到后面的桌子上用你們喜歡的方式畫一條自己最喜歡的魚寶寶吧?！?〕幼兒作畫，老師巡回啟發(fā)引導(dǎo)a、啟發(fā)幼兒用自己喜歡的方式畫出自己喜歡的魚的形狀。b、鼓勵幼兒發(fā)揮想像力、創(chuàng)造力，畫出與別人不一樣的魚的花紋。c、幫助才能弱的幼兒用不同花紋進展裝飾。d、啟發(fā)才能強的幼兒多畫幾條不同的魚?！?〕幼兒將畫好的魚寶寶貼在背景圖上，展示并互相評價作品?！菜摹惩戤吘植繋煟盒∨笥褌兯徒o大海媽媽的魚寶寶都很漂亮，大海媽媽可開心了，高快樂興的帶著魚寶寶回家了，那如今小朋友們我們也回家吧。幼兒園大班美術(shù)教案篇14教學(xué)目的：1.初步理解紙立體造型的方法,學(xué)慣用紙卷的形式制作立體造型的小動物。2.通過卷紙動物的設(shè)計與制作，開展學(xué)生的立體造型才能、形象思維才能和動手才能。3.體驗美術(shù)活動的樂趣，激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣和對小動物的愛心。教學(xué)重、難點教學(xué)重點：用根本的卷紙方法，設(shè)計制作具有立體效果的動物形象。教學(xué)難點：能讓紙卷動物站立起來，并表現(xiàn)出自己的獨特創(chuàng)意。教學(xué)準備〔學(xué)生〕雙面膠、剪刀、各種色卡紙或其他質(zhì)地較厚的彩色紙〔老師〕多媒體課件、卷紙動物范作教學(xué)過程;一、導(dǎo)入師：小朋友們，今天老師給你們帶來了一些卷紙做的動物玩偶?！渤鍪緞游锓蹲鳌硯煟汉貌缓每矗胁挥腥?，想不想自己動手做一個？那你們就要認真聽，仔細看了