幼兒園大班美術(shù)教案《福燈籠》

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園大班美術(shù)教案《福燈籠》幼兒園大班美術(shù)教案《福燈籠》1活動(dòng)目的：1.學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的福燈籠，并進(jìn)展裝飾。2.喜歡參與手工活動(dòng)，體驗(yàn)制作福燈籠的快樂。3.引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)完畢后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。4.感受繪畫的興趣性，體會(huì)創(chuàng)作的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.彩色紙、剪刀、絲帶、膠棒等。2.老師自制福燈籠一個(gè)?；顒?dòng)過程：一、活動(dòng)導(dǎo)入師：小朋友們，過幾天就是元旦了，你們想把我們的教室裝飾得漂漂亮亮的嗎?1.老師出示自制的福燈籠。師：你們覺得這個(gè)燈籠漂亮嗎?它和買的燈籠有什么不同?你們能看出這個(gè)燈籠是用哪些材料制作的嗎?2.引導(dǎo)幼兒講述制作燈籠的步驟。3.老師講解、示范制作燈籠的方法。(1)先在長(zhǎng)方形的紙上進(jìn)展裝飾。如：紙的上下兩條長(zhǎng)邊進(jìn)展裝飾。(2)將長(zhǎng)方形的紙圍成一個(gè)圓柱體或者折成長(zhǎng)方體、三棱柱，并將對(duì)邊粘貼結(jié)實(shí)。(3)用彩紙做成小穗頭粘貼在燈籠的底部。4.幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)。(1)提醒幼兒正確使用剪刀。(2)注意滿足個(gè)別幼兒的需要，幫助個(gè)別幼兒完成作品?；顒?dòng)延伸：一起將幼兒自制的福燈籠懸掛在老師中，裝飾節(jié)日的教室。幼兒園大班美術(shù)教案《福燈籠》2工具和材料：長(zhǎng)方形卡紙一張，直尺一把，鉛筆一枝，雙面膠一卷，介紙刀一把，線繩一根。制作過程：第一步：量間隔在準(zhǔn)備好的卡紙上面，按1cm為間隔，從卡片的一端開場(chǎng)，劃分出假設(shè)干等間隔的線，并用鉛筆描繪出來。第二步：切卡紙用介紙刀沿著剛剛劃線的地方切開，注意，不能切得長(zhǎng)短不一，不然做出來的燈籠會(huì)很不勻稱。第三步：卷卡紙?jiān)谇泻每埡?，我們需要做的就是把卡紙卷一下，呈現(xiàn)一個(gè)弧形。做到這一步呢，燈籠的.大致輪廓就出來了。第四步：剪垂穗我們都知道燈籠下面都有一些很很飄逸的穗穗，如今我們就來剪出這些穗。用剛剛卡紙的邊角料，間隔著剪，要密集一些，這樣穗才會(huì)飄逸好看。最后將剪好的穗貼在弧形卡紙下面的一周上。第五步：貼線繩成敗在此一舉了。在已經(jīng)對(duì)貼好的燈籠上面，在程度角度上各貼上線繩，記住，線繩之前應(yīng)該先裁剪成兩段，長(zhǎng)度要一直，不然提燈籠的時(shí)候就無法保持平衡了。完畢語(yǔ)：燈籠完成啦。過程不是很復(fù)雜，只要靜下心來，一步一步地跟著做，就可以擁有屬于自己的小燈籠。小百科：燈籠，又稱燈彩，是一種古老的中國(guó)傳統(tǒng)工藝品。起于20xx多