小學(xué)體育與健康人教體育運(yùn)動(dòng)技能籃球直線運(yùn)球zhaodongmei 全市獲獎(jiǎng)

目錄CATALOG02指導(dǎo)思想教材教學(xué)目標(biāo)學(xué)情教學(xué)方法延遲符030104050607教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)過程

第一部分指導(dǎo)思想PART01延遲符

依據(jù)新課標(biāo)的要求，以促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展為目標(biāo)，以“健康第一”為指導(dǎo)思想。在授課過程中，遵循“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的教學(xué)原則，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)中除了傳授學(xué)生的基本技能外，還創(chuàng)設(shè)開放性的課堂教學(xué)氛圍，讓學(xué)生在學(xué)練過程中既掌握知識(shí)技能又得到情操的陶冶，智力的開發(fā)和能力的培養(yǎng)。同時(shí)也注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、創(chuàng)新能力、吃苦耐勞的意志品質(zhì)及團(tuán)結(jié)互助的集體主義思想。延遲符指導(dǎo)思想

第二部分教材PART02延遲符

本教材選自小學(xué)3-4年級(jí)《體育與健康》課程第3章第2節(jié)?；@球是一項(xiàng)趣味性、規(guī)則性強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，同時(shí)也是青少年兒童最喜愛的球類運(yùn)動(dòng)之一。在籃球技術(shù)中，運(yùn)球技術(shù)必須要掌握的基礎(chǔ)技術(shù)，它是籃球比賽中最重要的進(jìn)攻手段，也是個(gè)人控制球，支配球，組織戰(zhàn)術(shù)配合和突破對(duì)手的手段，它可以發(fā)展學(xué)生的靈敏性，協(xié)調(diào)性，耐力等身體素質(zhì)。行進(jìn)間運(yùn)球計(jì)劃為6課次，本課是第一次課,學(xué)生在掌握原地運(yùn)球的基礎(chǔ)上，初步學(xué)習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球的動(dòng)作方法，掌握正確的拍球部位和球的落點(diǎn)。

教材

第三部分學(xué)情分析PART04延遲符延遲符

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，是教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，本次課的授課對(duì)象,是水平二小學(xué)四年級(jí),班級(jí)人數(shù)40人。學(xué)生學(xué)會(huì)了原地運(yùn)球技術(shù),有一定的控制球的能力,但需借助眼來(lái)運(yùn)球,尚不能運(yùn)球走,本班學(xué)生對(duì)籃球有濃厚的興趣,喜歡用球做游戲,男生對(duì)球的控制能力普遍好于女生,學(xué)生力量素質(zhì)和手指手腕的力量略差,影響學(xué)生對(duì)球的控制,學(xué)生的安全意識(shí)薄弱,針對(duì)這些情況,我設(shè)計(jì)游戲?qū)胝n堂,引導(dǎo)學(xué)生借助游戲?qū)⒓寄艿膶W(xué)習(xí)和應(yīng)用,有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。學(xué)情分析

第四部分教學(xué)目標(biāo)PART04延遲符延遲符

根據(jù)教材分析和學(xué)生實(shí)際情況我制定的教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生能夠口述籃球場(chǎng)各條線的名稱,初步了解行進(jìn)間直線運(yùn)球的基本動(dòng)作要領(lǐng)(拍球的部位及球的落點(diǎn))2、技能目標(biāo)：90%的學(xué)生能通過兩人推球練習(xí),體會(huì)到運(yùn)球的拍球部分和球的落點(diǎn)，并且能夠在不掉球的情況下獨(dú)立運(yùn)球行走30米，10%的同學(xué)能夠動(dòng)作準(zhǔn)確快速運(yùn)球行走3、情感目標(biāo)：學(xué)生學(xué)會(huì)自我總結(jié)評(píng)價(jià),積極主動(dòng)參與活動(dòng),樂于在活動(dòng)中表現(xiàn)自我教學(xué)目標(biāo)

第五部分教學(xué)重難點(diǎn)PART03延遲符

基于以上教學(xué)目標(biāo)，制定了如下教學(xué)重難點(diǎn)：1、教學(xué)重點(diǎn)是拍球部位和球的落點(diǎn)。2、教學(xué)難點(diǎn)是手腳協(xié)調(diào)配合。教學(xué)重難點(diǎn)

第六部分教學(xué)方法PART04延遲符延遲符

科學(xué)合理的教學(xué)方法能使教學(xué)效果事半功倍，達(dá)到教與學(xué)的和諧完美的統(tǒng)一。

根據(jù)教學(xué)重難點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)，選擇以下教法和學(xué)法。教法有：講解法、示范法、糾錯(cuò)法、分解教學(xué)法等。學(xué)法有：1.自主探究法：讓學(xué)生自覺主動(dòng)的帶著問題去體驗(yàn)探究動(dòng)作技術(shù),并組織學(xué)生進(jìn)行總結(jié),(思考能力)；2.觀察法:學(xué)生通過觀察教師的示范，建立技術(shù)動(dòng)作表象,(觀察能力)；練習(xí)法:按照老師所提出的兩人推球練習(xí),去掌握重難點(diǎn).學(xué)習(xí)動(dòng)作技術(shù)；3.對(duì)比法:通過對(duì)比展示同學(xué)(不同水平)的動(dòng)作,去發(fā)現(xiàn)問題,改正問題.并相互討論學(xué)習(xí)方法，加深對(duì)動(dòng)作的認(rèn)識(shí)，糾正動(dòng)作錯(cuò)誤。

教學(xué)方法

第七部分教學(xué)過程PART05延遲符一、準(zhǔn)備部分

延遲符教學(xué)過程

三、結(jié)束部分二、基本部分一、準(zhǔn)備部分1、熱身跑學(xué)生成一路縱隊(duì)繞籃球場(chǎng)慢跑兩圈。2、原地徒手操(肌肉牽拉）擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)②振臂運(yùn)動(dòng)③俯背運(yùn)動(dòng)④體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)⑤弓步壓腿⑥仆步壓腿3、球操胸前彈撥球?②拋接球運(yùn)動(dòng)③腰部環(huán)繞?④跨下“8”字繞環(huán)組織教學(xué)：四列橫隊(duì)體操隊(duì)形，教師邊做示范，邊提示動(dòng)作要領(lǐng)，語(yǔ)言激勵(lì)學(xué)生，及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。要求：拍節(jié)準(zhǔn)確，動(dòng)作到位，有節(jié)奏感。二、基本部分1、講解直線運(yùn)球動(dòng)作要領(lǐng)：?雙膝稍彎曲，上體前傾，前臂用力用手指.手腕拍球，球的反彈高度約與膝同高，球的落點(diǎn)在同側(cè)腳的前側(cè)，行進(jìn)時(shí)步伐要與球彈起的節(jié)奏協(xié)調(diào)一致。重點(diǎn)：掌握正確的低位運(yùn)球方法?難點(diǎn)：控制好球與地面反彈的高度及人行進(jìn)的速度與運(yùn)球時(shí)的動(dòng)作要協(xié)調(diào)2、示范教師進(jìn)行側(cè)面和正面示范組織教學(xué)：四列橫隊(duì)，前兩排蹲下。二,基本部分3、練習(xí)環(huán)節(jié)A、將學(xué)生分成兩組相隔4米進(jìn)行直線運(yùn)球練習(xí)。?B、組織學(xué)生獨(dú)立完成直線4、游戲方法：將學(xué)生分成人數(shù)相等的四個(gè)小組，站在教師指定的位置上，游戲開始時(shí)，每組排頭直線運(yùn)球至障礙物時(shí)繞過障礙物沿原路運(yùn)球返回將球遞給下一位同學(xué)，依此類推，最先完成的一組為勝。要