幼兒園大班健康教案模板集錦9篇

第頁共頁幼兒園大班安康教案模板集錦9篇【熱門】幼兒園大班安康教案模板集錦9篇幼兒園大班安康教案篇1活動設(shè)計背景如今的幼兒吃東西不合理，往往是想要吃的東西吃東西，不喜歡吃的東西就一點也不吃，不懂得什么食物吃了有營養(yǎng)什么沒營養(yǎng)，所以我抓住這一現(xiàn)象上一節(jié)大班安康活動“小小營養(yǎng)設(shè)計師”。活動目的1、初步理解營養(yǎng)與人成長的關(guān)系，讓幼兒理解合理科學(xué)的搭配。2、嘗試為自己設(shè)計一份營養(yǎng)中餐，對食物的搭配感興趣。3、初步理解安康的小常識。4、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。5、理解吃飯對身體安康的影響，能按時吃飯，不挑食。教學(xué)重點、難點1、重點：理解營養(yǎng)與人成長的關(guān)系，2、難點：讓幼兒理解合理、科學(xué)的搭配活動準備各種食物圖片、一次性紙盤、安康笑臉貼紙活動過程一、我最喜歡吃的食物1、導(dǎo)入主題：(大家好!歡送進入快樂食物王國，在這里有各種各樣的食物，請你們隨意挑選，盡情吃吧!)2、幼兒選擇自己喜歡的食物，老師出示圖片。二、營養(yǎng)寶塔1、你們都有自己喜歡吃的食物，假如讓你隨意吃，想吃多少就多少，你一次吃多少?2、你平時有像這樣吃過嗎?引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)歷大膽表達。3、你覺得哪些食物可以多吃點，哪些食物應(yīng)該少吃?為什么?引導(dǎo)幼兒討論。4、我們來聽聽食物王國的營養(yǎng)博士是怎么說的。(我們吃的食物就像一座營養(yǎng)寶塔……)5、師幼共同議論對營養(yǎng)寶塔的認識。三、我是營養(yǎng)設(shè)計師1、假如讓你來做營養(yǎng)設(shè)計師，為自己設(shè)計一份中餐，你覺得怎么選擇食物才更有營養(yǎng)，更安康?2、提供各種食物圖片，幼兒選擇食物，制作一份營養(yǎng)中餐食譜。選取幾份比擬典型的食譜，引導(dǎo)幼兒討論設(shè)計得是否合理，是否利于安康，給設(shè)計合理的中餐食譜加蓋安康笑臉。教學(xué)反思1、教學(xué)內(nèi)容本身是很有意義，幼兒也很感興趣的，通過教學(xué)讓他們理解了營養(yǎng)與人的安康關(guān)系，知道合理膳食的重要性，認識到自己挑食是不對的。到達了預(yù)期的目的。2、整個教學(xué)活動，孩子的主動性發(fā)揮的很好，我給他們自主的空間，讓他們動手去做，動口去說，動腦去理解，在與同伴的交流討論中，才能，知識，技能都有提升。對幼兒經(jīng)歷程度，學(xué)____點的把握還是比擬貼近的，3、缺乏也是存在的，我提供的教學(xué)材料不夠豐富，這樣孩子們理解的就不夠順利，直觀性還不夠強，假如中間穿插動畫的故事情節(jié)讓孩子們直觀的考慮，發(fā)現(xiàn)問題，然后再去解決問題，這樣效果會更好的!對個性特征的認識還有些欠缺，比方有些幼兒的經(jīng)歷就很豐富，他其實可以作為一個典范，給其他孩子起帶頭的作用，而我之前對此并不理解，這樣就會浪費這些珍貴的資!4、今后努力的方向：活動前應(yīng)再做充分的分析^p和準備，多理解幼兒的特點和興趣，盡力做到他們的主動性更強，更積極的參與，更快樂的學(xué)習(xí)!幼兒園大班安康教案篇2活動目的1、知道每個人都有情緒，并能識別幾種根本情緒。2、能對自己的情緒作出確切的表達。3、理解不同情緒對人身體安康的影響，初步知道調(diào)節(jié)自己的情緒?；顒訙蕚?.課件-表情(興奮、快樂、悲傷、憤怒、害怕、煩惱)。2.做有六個情緒臉譜的大色子。3.每個幼兒一個紙盒?；顒舆^程一、幼兒聽兩段音樂(快樂和悲傷的)。1.今天老師給小朋友帶來了一個好聽的曲子，請小朋友仔細聽，聽好后告訴老師你的感覺怎么樣?(聽曲子"趕花會"。)2.提問：聽后你的感覺怎樣?(快樂、快樂)再請小朋友聽一首曲子，告訴老師聽的感覺怎樣?(聽曲子"北風(fēng)吹，扎紅頭繩"。)3.提問：聽后你的感覺怎樣?(傷心、難過)。4.老師小結(jié)：傷心、快樂都是人的情緒，今天老師給小朋友帶來了幾張表情臉譜。小朋友看一看，說一說你看到的是什么情緒，并學(xué)一學(xué)。5.提問：說出你什么時候興奮?什么時候快樂?二、游戲：玩色子。1.請小朋友上來扔色子，色子扔到一處情緒時，這位小朋友要試著做也這種表情，并說說在怎樣的情況下會有這種情緒。2.玩色子的小朋友根據(jù)指到的情緒，做相應(yīng)的表情，讓其他小朋友猜猜，他扔到的是什么表情。三、討論如何調(diào)節(jié)不良情緒。1、你喜歡哪一種情緒，哪些情緒你不喜歡?2、假如你生氣、害怕、難過的時候，你會怎么做呢?怎樣才能讓自己有個好心情?3、老師小結(jié)：每個人遇事都會產(chǎn)生不同的情緒，那是很自然的現(xiàn)象。但是憤怒、悲傷、痛苦等不良情緒對人的身體安康是不好的，而愉快、平靜等良好的情緒是有利人的身體安康的。當我們生氣難過的時候，要想想快樂的事情，或找別人談?wù)勛约旱男那?、感受，讓自己保持一個好心情。4、老師介紹方法：(氣球、情緒垃圾箱)四、制作情緒垃圾箱。1、老師：如今我們要拿出盒子，你們都知道了盒子有什么用吧?那如今就請你們裝飾一下自己的情緒垃圾箱。這樣，以后也可以幫助我們保持快樂的心情。2、完畢語：我們小朋友快要分開幼兒園變成一個小學(xué)生了，在以后的學(xué)習(xí)和生活中還會遇到許多的困難，發(fā)生許多不開心的事，小朋友要想方法讓自己保持一個好心情。老師希望我們小朋友可以天天高快樂、快快樂樂。幼兒園大班安康教案篇3活動目的：1、通過游戲掌握正確的游戲方法2、有一定的團隊精神，可以鼓勵同伴堅持到最后3、可以聽口令活動，有規(guī)那么意識。活動準備：1、各種樹葉假設(shè)干。2、長繩兩根、人手一本書。活動過程：一、熱身游戲1、說說我的葉子。今天我請來秋天的落葉來我們幼兒園做客，請小朋友每人領(lǐng)一片樹葉客人到你身邊，我們看看你旁邊的同伴的樹葉和你的樹葉，你發(fā)現(xiàn)了嗎？幼：我發(fā)現(xiàn)我們的葉子都不一樣，我的是圓的，他的是像扇子一樣的。幼2：顏色都不一樣，還有形狀、大小都不一樣。師：說的真好，觀察的真是仔細，我們每人的葉子都是不一樣的，如今我想請你的葉子朋友一起來玩游戲——比比誰的葉子先落地2、我的葉子先落地3、總結(jié)：為什么葉子落地有先后？幼：因為我們的葉子都不一樣，有的大就落下來快，小的就飄啊飄落下來慢。二、樹葉運動會1、今天樹葉到我們學(xué)校來是有事情的，他們要舉行運動會，想邀請我們小朋友一起參加，你們愿意參加嗎？2、說游戲規(guī)那么3、幼兒第一次游戲4、總結(jié)吹樹葉的方法，請第一名幼兒示范如何吹才省時又省力。5、幼兒掌握方法后再次吹樹葉比賽。三、誰是“葉子王”？1、說規(guī)那么2、幼兒比賽扇樹葉3、老師示范簡單有效果的方法。4、幼兒再次比賽四、活動完畢今天樹葉在我們幼兒園開張的運動會很成功，它們讓我感謝你們，會教室休息?？鞓酚螒颉部祷顒印兑话艚右话簟氛n后反思上周，園名師組調(diào)研我們大班教研組，半日的調(diào)研，細致的剖析，全面的觀察，深化的反思，讓我們每一個人都收獲不少。在這次調(diào)研中，我執(zhí)教了一堂安康活動《一棒接一棒》。每一次都恐于安康活動時孩子的收放，但我這次還是下定決心來嘗試。因為我對《一棒接一棒》這個活動內(nèi)容認真分析^p后，覺得挺有意思，孩子們應(yīng)該喜歡，應(yīng)該能吸引他們。活動一開場，我出示小棒，引起他們的興趣。并以學(xué)本領(lǐng)、練本領(lǐng)來激發(fā)他們，樹立信心，接著以檢查本領(lǐng)學(xué)得如何來進展小棒操。孩子們都以非常認真、投入的表情與動作向我匯報：老師，看我的本領(lǐng)學(xué)得多棒！接著，我宣布本領(lǐng)練得非常不錯，可以先進展幾個方式的傳棒游戲。傳棒游戲一——前后傳棒；傳棒游戲二——左右傳棒；傳棒游戲三——上下傳棒。游戲中，我比擬注重孩子們游戲規(guī)那么的養(yǎng)成與孩子們的集體榮譽感的萌發(fā)。把掌聲送給獲勝隊的同時也不忘給其他隊加油樹信心。最后，進展的是傳棒接力賽。要求孩子們穿過小樹林，走過獨木橋，跨過小水溝，把棒傳給下一個小朋友，以此類推，看那一隊成功。比賽前清點人數(shù)是比賽規(guī)那么中很重要的一件事。兩隊一樣的人數(shù)是比賽的前提，在孩子們的公正下，發(fā)現(xiàn)黃隊果真少了一位小朋友，怎么辦呢？最后一致認同，讓李老師參加黃隊的比賽。其實，比賽的結(jié)果并不重要，重要的是孩子們懂了，會了，開展了，快樂了。這種安康游戲活動我很喜歡，相信孩子們也是。幼兒園大班安康教案篇4活動目的：1.知道食品袋上有消費日期和保質(zhì)期，要食用新穎的食品。2.理解幾種常見的保存食物的方法，如冷藏、冷凍、枯燥、罐裝等。3.樂意參加調(diào)查理論活動，能和同伴互相配合完成調(diào)查內(nèi)容。4.愿意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法。5.幼兒可以用完好的普通話進展交流?；顒舆^程：1老師引導(dǎo)幼兒初步理解事物的消費日期和保質(zhì)期。老師組織幼兒觀察大家事先搜集的食品外包裝。引導(dǎo)幼兒討論：你發(fā)現(xiàn)食品袋上有什么?包裝上為什么要注明消費日期和保質(zhì)期。老師小結(jié)：在購置食品時要注意看清外包裝上的消費日期和保質(zhì)期，這樣可以保證我們吃上新穎、衛(wèi)生的食物。2、老師和幼兒共同進展食品保存方法的調(diào)查。老師激發(fā)幼兒的調(diào)查興趣。老師：你知道怎樣才能讓食物保持新穎呢?有哪些常見的方法?老師出示調(diào)查表，和幼兒討論如何完成調(diào)查表。如：兩兩結(jié)伴，一個人記錄，一個人講述;學(xué)慣用符號和圖畫來表示發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容;要專心完成任務(wù)，不能開小差等等。老師引導(dǎo)幼兒兩兩結(jié)伴，一同到附近的超市中完成調(diào)查任務(wù)，并將自己的調(diào)查結(jié)果詳細地記錄在表格中。1、幼兒整理、統(tǒng)計調(diào)查表。2、老師請幼兒展示自己的調(diào)查表，并介紹自己調(diào)查的結(jié)果。3、老師和幼兒一起討論：怎樣將大家的調(diào)查結(jié)果展示在一張大的圖表上?引導(dǎo)幼兒分頭進展統(tǒng)計，并邀請幾名幼兒記錄。4、老師和幼兒一同完成統(tǒng)計表，并張貼在活動室幼兒園大班安康教案篇5重點領(lǐng)域安康相關(guān)領(lǐng)域藝術(shù)活動目的１、學(xué)會控制動作姿態(tài)，練習(xí)腰腹力量與上下肢的力量，促進幼兒腿部柔韌性地開展。２、鼓勵幼兒大膽想像，嘗試根據(jù)兒歌用肢體語言來表現(xiàn)動作。３、在活動中感受游戲的快樂。重點、難點重點：學(xué)習(xí)蹲臥撐的動作。難點：彈出去時注意腳并攏。活動準備歡快的.音樂磁帶、錄音機；皮筋一根活動過程：一、大家一起來熱身。幼兒隨著老師模擬皮筋在音樂伴奏下做熱身活動：“我是快樂的小皮筋，我跑我跑我跑跑跑、我跳我跳我跳跳跳……”二、根本局部１、自由探究動作。師：“小皮筋用身體除了做剛剛那些動作之外，還能做些什么動作？”２、幼兒自由做各種動作，老師巡回觀察。引導(dǎo)幼兒互相學(xué)習(xí)交流各自做的動作。３、學(xué)習(xí)新的動作。配班老師示范蹲臥撐的動作，重點引導(dǎo)幼兒觀察臥撐時的動作?！皠倓偽覀冏龅亩己馨簦缃裎覀円獊韺W(xué)習(xí)一個新的本領(lǐng)。先看老師來做一遍?！薄靶∑そ?，學(xué)本領(lǐng)；我橫著——拉，我豎著——拉，我準備——彈，〔我彈！〕”引導(dǎo)幼兒觀察身體在姿態(tài)：“如今皮筋彈出去后，整個身體是什么樣的？”幼兒討論，老師小結(jié)，強調(diào)身體彈出去后頭要抬起向前看，整個身體是繃直的。４、幼兒練習(xí)〔１〕集體練習(xí)，帶著幼兒重點練習(xí)彈出去的動作?！玻病秤變簝扇撕献髯杂删毩?xí)。〔３〕男、女孩比賽1~2次。三、游戲活動“快樂小皮筋”幼兒手拉手圍成一個圓圈，隨著老師的口令做相應(yīng)動作?！拔沂强鞓返男∑そ?，拉成圓圈我走走走，走成一個大圓圈；我走走走，我走成一個小圓圈；我快步地跑跑跑，我半蹲著跑跑跑；我準備——彈，1、2、3，我收！……”幼兒園大班安康教案篇6活動目的：1.通過游戲幫助幼兒克制對黑夜的恐懼心理。2.創(chuàng)設(shè)情景讓幼兒體驗黑夜的寧靜與美妙。3.在活動中體驗幫助別人的愉悅感受?；顒訙蕚洌?．《天黑我不怕》課件、《美麗的夜晚》課件、棉簽假設(shè)干；夜晚背景圖一幅，圖片假設(shè)干。2.暗房一間?；顒舆^程：1.情景表演：停電的夜晚晚上，爸爸媽媽去加班，小熊〔老師扮演〕一個人在家。突然停電了，小熊特別害怕，于是向小朋友們求助。幼兒想出各種方法幫助小熊。小熊找出蠟燭點上，幼兒和小熊圍著燭光聊天。小兔提問：假如你像我一樣在黑黑的夜晚一個人被關(guān)在家里，你會不會害怕？你會想到什么可怕的東西？假如你不怕，那你是用什么反復(fù)法使自己不害怕的？2.觀看《天黑，我不怕》課件，理解天黑并不可怕。：每個人心里都會想象出一些妖魔鬼怪，當我們處在黑暗之中就會想起它們，就會越來越害怕。3.體驗夜晚優(yōu)美的意境?？磥?，黑暗并沒有我們想象中的那么可怕，沒有怪獸，沒有傷害，黑黑的夜里有時也充滿了溫暖、寧靜，還有些神秘！播放《搖籃曲》，老師講述散文《美麗的夜晚》，幼兒體驗夜晚的新感受。4.欣賞課件《夜晚的世界》，體驗夜晚的美妙與寧靜。5.創(chuàng)作圖畫--美麗的夜晚，讓幼兒選擇自己喜歡的顏色創(chuàng)作夜晚美麗的景象。6.對于感一個人晚上在家的的小朋友給予表揚和鼓勵。：以后，當我們害怕黑暗時，就想想這幅畫，想想今天玩的游戲，還有聽過的音樂，我們就不害怕了。幼兒園大班安康教案篇7活動目的：1、讓幼兒通過多種感官感知夏季的降臨，掌握夏季的季節(jié)特征。2、引導(dǎo)幼兒初步懂得夏季炎熱、枯燥要注意防曬，不在烈日下玩耍、要多喝水。3、幫助幼兒認識幾種常見的降溫工具，并簡單理解人們夏季防暑降溫的方法?；顒訙蕚洌号d趣練習(xí)：夏天的物品活動過程：一、導(dǎo)入老師給小朋友講《小狗不熱了》的故事。二、展開1.認識夏天的根本特征小朋友們，剛剛老師故事中講的小狗一會兒戴涼帽、搖扇子，一會又喝桔子水，吃西瓜、吃雪糕，這是說的什么季節(jié)的事呀?(夏季)(1)你們知道如今是什么季節(jié)了嗎(夏季)(2)你們是怎么知道夏季來到了，夏天有什么感覺呀?夏天比起春天、秋天、冬天有什么不同?(自由討論)小結(jié)：夏季非常炎熱，穿的衣服比以前少了，吃的水果的種類比以前多了，昆蟲多了，樹葉也更茂密了。2.讓幼兒知道夏天天氣炎熱，人們在這么熱的天該怎么辦。(1)假如我們?nèi)缃癯鋈ヅ芤蝗?，就會滿頭大汗的，夏天這么熱，我們該怎么辦呀?誰能想出一些好方法，讓我們在外面玩的時候不會這么熱?(2)小結(jié)：在戶外時要注意防曬，不在烈日下玩耍，外出長時間在烈日下行走要打太陽傘，下午2點鐘太陽最熱，在很熱的夏天，要盡量減少這個時間外出。3.引導(dǎo)幼兒討論：有什么方法能使自己涼快?(1)小朋友們，你們有什么方法能使自己過一個涼快的夏天呢?比方你吃什么能涼快一些?你怎樣做能使自己涼快一些?和你旁邊的小朋友商量一下，我們比一比誰想的方法有多又好?！?2)幼兒講述想出的涼快的方法。三.完畢1.引導(dǎo)幼兒交流，知道夏天要怎樣過才涼快。2.興趣練習(xí)：夏天的物品讓幼兒理解夏天的物品有什么。讓幼兒知道在游泳的時候，一定要爸爸媽媽跟著，一定要注意平安呀!附：故事《小狗不熱了》小狗黃黃去旅行，心里快樂極了。黃黃起了一個大早，背上自己的旅行箱九出發(fā)了。哎呦，今天的天氣可真熱啊，沒走一會，黃黃頭上的汗珠就滴答滴答落下來了，把黃黃穿著的小背心都濕透了，這可怎么辦呢?黃黃突然記起自己的旅行箱里還有一頂太陽帽呢，趕快拿出來帶上，哇，涼快多了?？墒菦]走一會兒，又熱了起來，黃黃又從旅行箱里拿出了自己的小扇子，上下一扇，真涼快。走著走著，黃黃覺得口渴難耐，又拿出了自己帶著的桔子水，哇冰涼的桔子水喝下去真痛快，黃黃覺得自己舒適多了，聰明的黃黃已經(jīng)不熱了。幼兒園大班安康教案篇8一、活動類型：安康二、活動班級：大班三、活動目的：1、通過聽故事，理解蛀牙形成的原因，懂得保護牙齒的重要性。2、再討論中學(xué)會正確的刷牙方法。3、幼兒逐步養(yǎng)成保護牙齒的好習(xí)慣。四、活動準備：故事背景音樂、小蜜蜂、喜羊羊、美羊羊面具各一個、灰太狼頭飾一個、音樂《別看我只是一只羊》、兒歌《小牙刷》、《親親小牙刷》五、活動過程：〔一〕導(dǎo)入：1、通過歌曲《別看我是一只羊》問，問小朋友最喜歡看的動畫片，引出聰明的喜羊羊和倒霉的灰太狼的故事。2、出示灰太狼頭飾，師：灰太狼整天都想出各種方法去抓小羊了，今天灰太狼又想出了一個方法，請幼兒猜一猜，這次灰太狼抓羊成功沒有呢？引出故事。〔二〕展開：1、老師有表情有動作地完好講述一遍故事?！膊シ疟尘耙魳贰?、老師有表情地講述故事的第一局部并且提問。灰太狼抓住了美羊羊，其他羊想方法救出美羊羊?！膊シ疟尘耙魳贰场?〕灰太狼的牙齒厲害嗎？有多厲害？〔2〕老師模擬喜羊羊：你們怕灰太狼的牙齒，我就不怕，我還要把它的牙齒全部拔掉，把美羊羊就出來！〔2〕那喜羊羊到底想到了什么方法呢？灰太狼又是怎么做的呢？誰又去勸的灰太狼的呢？喜羊羊又是怎么騙的呢？2、講述故事第二局部，理解故事內(nèi)容并提問?！?〕喜羊羊想到了什么方法？它是怎么說的？〔請個別幼兒說，集體模擬狐貍的樣子：啊！尊敬的灰太狼大王，我給你帶來了世界上最好吃的東西——糖〕〔2〕喜羊羊吃過糖嗎？它是怎樣做的？〔請幼兒上臺模擬灰太狼的樣子：灰太狼吃了一粒又一粒，連睡覺的時候，糖還含在嘴里呢。〕〔3〕這時候，誰來勸灰太狼了？〔請一名幼兒扮演灰太狼，其余幼兒模擬紅太狼：哎呦呦，糖吃得太多，又不刷牙，牙齒會爛掉的。喜羊羊最狡猾，你可別上他的當呀〕灰太狼的牙是不是真的不怕糖呢？3、講述故事第三局部灰太狼為什么要拔牙？〔因為灰太狼有蛀牙〕〔三〕討論：理解蛀牙的形成。1、討論牙齒有什么作用?！?〕前方的牙齒可以切斷食物，里面方方的牙齒可以壓碎食物；練習(xí)發(fā)音如：字、師、四，明白牙齒可以幫助我們發(fā)音，講話清楚?！?〕請幼兒張開嘴巴看看牙齒是什么顏色，檢查對方的牙齒是什么顏色。2、通過討論后，由老師講述原因：牙齒嚼了東西后總有些殘渣留在牙縫里，尤其是糖，有粘性，細菌就在這些殘渣里面生長，產(chǎn)生一種叫乳酸的東西。時間長了，就會變黃發(fā)黑，有的甚至?xí)霈F(xiàn)小洞。就形成了蛀牙。〔四〕學(xué)會正確的刷牙方法。1、把牙膏擠到牙刷上〔黃豆粒大小〕2、順牙縫由上而下、由下而上地豎刷。上下、內(nèi)外都是順著牙根向牙尖刷，牙合面可以橫刷。3、每次刷牙至少需要3分鐘，每個面要刷15～20次。4、刷完后用清水將牙膏全部漱出。5、播放音樂《親親小牙刷》，一起刷刷牙。〔五〕養(yǎng)成保護牙齒的好習(xí)慣。1、睡前不吃糖2、早晚刷牙3、飯后漱口4、不吃過硬的東西〔六〕播放音樂《刷牙歌》，大家一起刷刷牙。六、活動完畢：1、結(jié)合進餐活動，讓幼兒養(yǎng)成正確的進餐習(xí)慣。2、利用日?；顒樱層變赫?wù)勀愕难例X為什么變黑了？這樣有什么不好？讓幼兒懂得牙齒清潔整齊，不但美觀，而且能減少疾病。幼兒園大班安康教案篇9活動目的知道旋轉(zhuǎn)門的危險及應(yīng)對危險的方法。發(fā)現(xiàn)身邊危險的“旋轉(zhuǎn)”，知道自我保護?；顒訙蕚浣?jīng)歷準備：有見過或使用過旋轉(zhuǎn)門。課件準備：“旋轉(zhuǎn)門”視頻；《危險的旋轉(zhuǎn)門》故事視頻；“正確使用旋轉(zhuǎn)門”組圖；“危險的旋轉(zhuǎn)”組圖?；顒舆^程播放視頻“旋轉(zhuǎn)門”，引導(dǎo)幼兒討論使用旋轉(zhuǎn)門的經(jīng)歷，導(dǎo)入主題。——視頻上的是什么？它有什么特點？〔旋轉(zhuǎn)門；會轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)〕——你覺得旋轉(zhuǎn)門好玩嗎？——你使用過旋轉(zhuǎn)門嗎？——使用的時候有哪些讓你覺得有危險的地方?〔轉(zhuǎn)得很快、會被夾住……〕播放故事視頻