幼兒園中班重陽節(jié)主題活動的教案范文

第頁共頁幼兒園中班重陽節(jié)主題活動的教案范文幼兒園中班重陽節(jié)主題活動的教案范文幼兒園中班重陽節(jié)主題活動的教案1一、設(shè)計思路：重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，它很好的表達了中華民族幾千年來尊老敬老的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，也是幼兒園對孩子進展品德教育和傳統(tǒng)文化教育的契機，中班的孩子很喜歡聽故事，因此我利用老奶奶給孩子做帽子的故事，讓孩子們理解老人對孩子的喜歡，激發(fā)他們尊老敬老的情感。這次活動中我還選用了三幅老師的范例，是希望通過一些詳細圖像引發(fā)幼兒對已有經(jīng)歷的重現(xiàn)，而不是成為劃一的圖像標準給孩子，引導幼兒擅長采用線條和圖形的變化進展裝飾。二、活動內(nèi)容：小花帽三、活動目的：1、引導幼兒采用變化線條、圖形間隔的方法進展裝飾。2、激發(fā)幼兒關(guān)心老人，愿意幫助老人做事的情感。四、活動準備：范例三張、雙面膠、剪好的帽子、水彩筆、蠟筆等。五、活動過程：(一)欣賞與討論敬老院有一個好心的老奶奶，想為幼兒園的小朋友每人送一頂小花帽。1、老奶奶花了半天時間做好了第一頂小花帽，這時正好有一只小鳥飛過老奶奶的窗口，小鳥銜著帽子飛到幼兒園，告訴小朋友們，老奶奶正在為他們做帽子，小朋友們都非?？鞓罚艹鰜砜葱』?。(出示紫色帽子)問：這頂帽子上有什么把戲?上邊和下邊是用什么線條變成的花紋?有些什么顏色?可是只有一頂帽子怎么分呢?于是，小朋友開場等奶奶再為大家做帽子。2、第二天，老奶奶花了一天的時間做了一頂更漂亮的帽子，小鳥又把這頂帽子送到了幼兒園，當小朋友們一聽小鳥的叫聲，就馬上跑了出來，他們想看看，今天的帽子和昨天的帽子有什么不一樣?(出示第二頂帽子)：你們一起看看，昨天的帽子和今天的帽子有什么不一樣。3、老奶奶知道小朋友們非常喜歡她做的帽子，就做得更認真了，這一次，她花了一天一夜的時間，做了一頂比以前更漂亮的餓帽子。小鳥又飛快地把帽子送到了幼兒園。這一天，小朋友們早早地等在了幼兒園的門口，當小鳥飛來的時候，小朋友們都歡呼起來，一個小朋友說："我從來都沒有看見過這么漂亮的帽子。"(出示第三頂帽子)問：這頂帽子什么地方更漂亮?除了顏色在排隊，還有什么地方在排隊?是怎么排的?4、第四天，小鳥沒有把帽子送來，小朋友們問小鳥："老奶奶做的帽子呢?"小鳥說："今天老奶奶沒有做帽子，因為老奶奶生病了。"問：小朋友，你們想想，老奶奶怎么會生病的呢?(引出老奶奶做帽子太累了，所以生病了。)可是老奶奶躺在床上很難過，因為她送給小朋友的帽子還沒有做好，這可怎么辦?小朋友，你們有什么方法來幫幫老奶奶。(二)嘗試與操作今天我們大家一起都來自己動手，做一頂帽子。重點指導：1、引導幼兒大膽創(chuàng)造，介紹不一樣的作品。2、鼓勵幼兒能改變顏色與線條，表現(xiàn)多種排列方法。(三)制作與交流畫好的小朋友用雙面膠粘上帽檐，把做好的帽子戴在頭上，下次去看敬老院的爺爺奶奶們。幼兒園中班重陽節(jié)主題活動的教案2活動目的：1.知道九月初九是我國的重陽節(jié)，理解相關(guān)的`重陽節(jié)知識。2.激發(fā)幼兒對老人的崇敬，表達對老人的關(guān)愛3.培養(yǎng)孩子從小尊老敬老愛老的美德。4.知道節(jié)日時人們主要的慶賀活動。5.簡單理解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義?；顒訙蕚洌?、幼兒通過搜集資料理解重陽節(jié)的相關(guān)知識2、選出十名幼兒列隊歡送入園老人3、在本班老師的指導下制作小禮品4、老人自備開口上衣和鞋子一雙5、糖果假設(shè)干幼兒園重陽節(jié)活動過程：1、幼兒列隊歡送入園的爺爺奶奶(爺爺奶奶來園時列隊幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍)"重陽到，重陽到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們非常感謝您，向你們節(jié)日問個好。"2、老人進入活動室后由老師提早安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請老人入座。3、幼兒為老人表演節(jié)目4、請老人與幼兒一起看段視頻(1)請老人談?wù)勛约旱母惺?(2)請幼兒說說聽了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎么做?5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻6、互動游戲：每位爺爺奶奶身邊放一個置物袋，請幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。7、幼兒給老人送上小禮品(音樂-愛的奉獻)完畢活動：全體幼兒在老師的帶著下表演《感恩的心》教學反思：能把享受"長輩的愛"的感情進展遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與驕傲。幼兒園中班重陽節(jié)主題活動的教案3一、活動目的：1、初步知道重陽節(jié)的根本風俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進親子關(guān)系。二、活動準備：幼兒在家為爺爺奶奶捶背洗腳照片的PPT,布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、已泡好的菊花茶、幼兒準備的禮物三、活動過程：1、介紹重陽節(jié)〔1〕老師引出重陽節(jié)主題師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了，開心嗎？〔2〕邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎？我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎？師生共同邀請局部爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風俗。注：假設(shè)不夠詳細，老師可補充介紹。2、PPT欣賞師：老師給小朋友們布置了一個任務(wù)，回家給爺爺奶奶做一些事情，大家都是非常懂事又能干的小寶貝，如今我們來看看你們在家都未爺爺奶奶做了哪些事情呢？〔觀看PPT〕3、互動環(huán)節(jié)〔1〕幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目〔平日的中英文兒歌、歌曲〕〔2〕爺爺奶奶的才藝展示、親子才藝展示〔邀請班級會唱歌跳舞的爺爺奶奶們也來表演節(jié)目，或者提早準備好的親子節(jié)目〕〔3〕剝橘子，端茶水師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，如今我們長大了，會做很多事情了，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃