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歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對(duì)您有所幫助!生活就像一首歌初三語(yǔ)文作文生活就像一首歌,不會(huì)一直歡快活潑,也不會(huì)一直索然無(wú)味,更不會(huì)一直悲傷沉悶。或許,生活就是這樣一首悲喜交響樂(lè)吧。下面就是xx給大家?guī)?lái)的生活就像一首歌初三語(yǔ)文作文,希望能幫助到大家!生活就像一首歌初三語(yǔ)文作文1生活宛如一首歌。它輕柔優(yōu)雅又歡快緊湊,它輕松愉快又跌宕起伏……生活如歌,它有時(shí)候輕柔優(yōu)雅。周末,做完作業(yè),獨(dú)自一人出去散步,聆聽(tīng)生活的聲音。走了不久,便聽(tīng)到兩只小麻雀在“賣弄”自己那清脆的喉嚨,唱出一首首婉轉(zhuǎn)的曲子:榕樹爺爺也不甘示弱,雖然發(fā)出的是一種“沙沙”的聲響,但它仍舊引吭高歌;潺潺的河水聲使得這首歌變得更加優(yōu)美……我聽(tīng)著聽(tīng)著,仿佛進(jìn)了仙境一般。生活如歌,它有時(shí)候歡快緊湊。放學(xué)回家,母親還未做好飯菜,我便趕緊拿出書包里的作業(yè),讓筆尖開(kāi)始在紙張上揮舞著。片刻,遇到了一個(gè)難題,我并沒(méi)有向母親詢問(wèn),而是自己思考了一番。過(guò)了一會(huì)兒,我做出來(lái)了,心中突然間涌起了一種巨大的成就感。此時(shí),母親叫我出去吃飯,我停下了筆,歡快地走了出去,吃著可口的飯菜,與母親分享著今天所發(fā)生的事情。生活如歌,它有時(shí)輕松愉快。放寒假了,約上幾個(gè)好朋友,騎著自行車去游樂(lè)場(chǎng)玩。一路上,大家愉快地暢談著最近的新聞,偶爾飛來(lái)幾只貌美的蝴蝶,使氣氛又活躍了不少。到了游樂(lè)場(chǎng),沒(méi)有父母的嘮叨,大家玩得不亦樂(lè)乎。生活如歌,它有時(shí)跌宕起伏。烈日炎炎的下午,我與朋友玩“跑跑抓”的游戲,正高興的時(shí)候,突然,一聲尖叫引起了我們的注意。我們趕緊以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了過(guò)去,一看,同學(xué)的膝蓋破了一個(gè)口,手臂也青了一大塊,正在不停地抽泣著。我立刻將他小心翼翼地扶了起來(lái),另一個(gè)同學(xué)則是拿出了隨身攜帶的創(chuàng)可貼將它貼在傷口上。貼創(chuàng)可貼時(shí),我連續(xù)輕輕地吹他的傷口,以減輕他的疼痛;而另一個(gè)同學(xué)則是做著各種搞怪的動(dòng)作讓他發(fā)笑。終于,他破涕為笑了,我們松了口氣,將他扶回了家。生活宛如一首歌,需要你慢慢地品味……生活就像一首歌初三語(yǔ)文作文2為你唱過(guò),一場(chǎng)漂泊,陪你聽(tīng)過(guò),花開(kāi)花落?!段赐瓿傻母琛返诰沤豁懬@是一首頗為經(jīng)典的樂(lè)章,充斥著對(duì)生命的熱情和贊頌。先是一段快板,接上活潑的快板,再轉(zhuǎn)為舒緩的慢板,層層遞進(jìn)、思考、痛苦、浪漫、不安…………無(wú)數(shù)種情緒在前三個(gè)樂(lè)章中揉雜交錯(cuò),斗爭(zhēng),最終激動(dòng)人心的一章出現(xiàn)了,剛毅堅(jiān)強(qiáng),驚心動(dòng)魄,再由木管徐徐引出“歡樂(lè)頌”的主題,似一縷金燦燦的陽(yáng)光突破濃密的云層灑向大地,將樂(lè)曲推向光輝燦爛的頂峰,初聽(tīng),便使人心馳神往,無(wú)比振奮。要將其比作生活,最合適不過(guò)便在于它的跌宕起伏,前期時(shí)斗爭(zhēng)的過(guò)程,艱辛而漫長(zhǎng)或許還夾雜著一瞬而過(guò)的歡樂(lè),但最終斗爭(zhēng)的結(jié)果是勝利,是光輝爛漫的,讓人激動(dòng)不已。夜闌人靜,燈光昏黃,人影綽約,屋內(nèi)打開(kāi)的空調(diào),舒適的溫度,拾起筆和資料,又開(kāi)始一遍一遍的刷題,狂躁于題海的無(wú)趣,絕望也題海中難啃的“硬骨頭”,憤怒地把筆一摔,溫暖的被窩又在召喚我。咬咬牙,接著往下刷,看著越來(lái)越多的紅對(duì)勾,笑一笑,革命尚未停止。最后,領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上多了一個(gè)我。月光奏鳴曲悲傷最終歸于平靜,似從未有過(guò)壯闊的波瀾比其最后一段的激動(dòng),高昂甚至憤怒的情緒,我更習(xí)慣于前面柔和的抒情、柔和、平靜夾雜著憂傷在其中,一股無(wú)以言表的難過(guò)在心中游蕩??倳?huì)想起一句不知哪首歌上的一句話“有時(shí)會(huì)借著月光,能帶走愛(ài)的凄涼”,仿佛也經(jīng)歷了什么。沒(méi)由來(lái)的喜歡著一股憂傷或是平靜,也許是因?yàn)檫@樣的平靜,是我最向往的心緒,沒(méi)有紛爭(zhēng),沒(méi)有噪聲、悠然自得、安定平和………。生活中從不是一帆風(fēng)順,充斥著各種各樣的煩惱,考試不上心,人際關(guān)系的復(fù)雜,每天都做不到永遠(yuǎn)保持微笑,但我希望能永遠(yuǎn)保持平靜,定其心,觀天下之變。我希望我的生活不是平步青云,是通過(guò)我自己的努力,一步一步往上走,走到理想的制高點(diǎn)。但我知道,心中那泓清泉不能沒(méi)有明月,想在花花世界靜守己心,積累好的運(yùn)氣,在機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)有所準(zhǔn)備。若有荷在心,則雨季何患?我的生活像一首歌,華麗的樂(lè)章吸引我,牽動(dòng)我每一根心弦,這是一首未完成的歌,我會(huì)盡力為其增添色彩。生活就像一首歌初三語(yǔ)文作文3生活是一首歌,一首五彩繽紛的歌,一首低沉而又高昂的歌,一首令人無(wú)法捉摸的歌。生活中的艱難困苦就是那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,由于這些音符的加入才使生活變得更加美妙。不同的人有著不同的人生,他們各自彈著不同調(diào)調(diào)的歌。平凡普通的人總是喜歡寂靜安寧的夜曲,因?yàn)樗麄兿矚g平平淡淡的生活,喜歡中規(guī)中矩的生活。偉大的人總是喜歡演奏慷慨激昂的進(jìn)行曲,因?yàn)樗麄兿蛲挥袆?chuàng)造性的生活,喜歡新的景象出現(xiàn)在各自的視線里。無(wú)論是平凡的人還是偉大的人,他們的開(kāi)始都是一段上坡路,就相當(dāng)于一首歌的開(kāi)端,音調(diào)逐漸提高,慢慢升向中部,忽而急促,忽而緩慢,聲音此起彼伏。當(dāng)然,平凡人則是一組平滑音,雖然顯得有些枯燥,不過(guò)也別有一番韻味。這便是驗(yàn)證了“蘿卜青菜,各有所愛(ài)”的說(shuō)法。在生活的這首歌中,有的人因不小心彈錯(cuò)了一個(gè)音符獲指法錯(cuò)誤或忘了樂(lè)譜而被“紅牌”罰下場(chǎng)了;有的人選用了比較簡(jiǎn)單的曲子,勉勉強(qiáng)強(qiáng)過(guò)了關(guān);有的人勇于探索、鉆研,又彈奏出了新的樂(lè)章,獲得了無(wú)與倫比的榮譽(yù)。無(wú)論是哪一種人,無(wú)論他是否獲得了成功,他都奏響了人生的第一個(gè)音符。每首歌的結(jié)尾方式是不同的。平凡人所彈奏的寂靜安寧的夜曲是平和低沉地消失于無(wú)形之中,偉大的人所彈奏的前進(jìn)曲則是以一個(gè)振奮人心的高音做了收尾。這就是兩種歌曲的收尾,兩種人的命運(yùn)。這就是生活,歌一般的生活,不論你選擇了哪一種歌曲,哪一種調(diào)調(diào)只要你心滿意足,覺(jué)得有意義,認(rèn)為值得,那就勇敢去做,放開(kāi)心胸去彈奏,要越過(guò)一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,竭盡自己所能,彈奏出最美的生活。生活就像一首歌初三語(yǔ)文作文4優(yōu)美的歌聲穿越烏云,像一縷陽(yáng)光,使人頓覺(jué)明媚。生活著,是美好的。聽(tīng),這歌聲是對(duì)親人的眷念,是對(duì)朋友的不舍,是對(duì)師長(zhǎng)的祝?!监l(xiāng)之歌“我愿我回到家鄉(xiāng),再回到她的身旁,她的溫柔善良,撫慰我心中的傷痕……”每當(dāng)聽(tīng)著這首歌,在外求學(xué)的我,思緒就會(huì)飄離了鱗次櫛比的高樓大廈和五彩繽紛的霓虹,飄離了喧囂熱鬧的城市,回到了溫馨的家園?;秀敝?,我踏著輕快的步伐,迎著和煦的春風(fēng),走在鄉(xiāng)間的小路上,嗅著麥香和油菜的芳香,吸吮著新鮮的、自由的空氣,心情是多么的愜意??!見(jiàn)到清亮的小河,掬起一捧清涼的家鄉(xiāng)水,情不自禁地撮一口,賽過(guò)美酒瓊漿。啊,這生我養(yǎng)我的地方,你是那么的親切,像母親一樣溫柔和慈祥?!按猴L(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”。友愛(ài)之歌“你的心情現(xiàn)在好嗎?你的臉上還有微笑嗎?人生自古就有許多愁和苦,請(qǐng)你多一些開(kāi)心少一些煩惱……祝你平安,喔,祝你平安,讓那快樂(lè)圍繞在你身邊。祝你平安,喔,祝你平安,你永遠(yuǎn)都幸福是我最大的心愿?!边@優(yōu)美的旋律把我和我的好友王朋緊緊地連在了一起。時(shí)間的風(fēng)車,轉(zhuǎn)走了我們的往日的煩惱,同學(xué)三載,讓我們懂得彼此尊重,彼此珍惜?!案≡迫魤?mèng)誰(shuí)飛寄,萍水相逢亦是緣”,我們約定再同學(xué)三年五載?!奥愤b知馬力,日久見(jiàn)人心”。師恩之歌“我們的祖國(guó)是花園,花園里的花朵真鮮艷……”我們是祖國(guó)的花朵,老師是辛勤的園丁。沒(méi)有園丁的澆灌,哪有鮮艷的花朵?沒(méi)有老師的默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn),哪有我們的健康成長(zhǎng)?我們的物理老師得了重感冒,硬是堅(jiān)持著上好每節(jié)課;我們的數(shù)學(xué)老師每天都給我們驚喜,新穎的解題方法一套一套。最可敬的是我們的語(yǔ)文老師,她每天帶著十二分的耐心到我們班上課,經(jīng)??嗫谄判牡亟逃覀儗W(xué)好知識(shí),做一個(gè)真才實(shí)學(xué)的人,做一個(gè)堂堂正正的人?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。青山高高不過(guò)師生情,大海深深不過(guò)養(yǎng)育恩?!拔业难劾锍:瑴I水,因?yàn)槲疑類?ài)這片土地”,我愛(ài)這片土地上的親人,我愛(ài)這片土地上的同窗好友,我愛(ài)這片土地上的園丁,是他們給了我親情、友情、恩情。使我擁有了人間最珍貴的、最誠(chéng)摯的、最美好的情感。生活宛如一首歌,我感謝生活,我熱愛(ài)這美好的生活,我要?jiǎng)?chuàng)造更美好的新生活。生活就像一首歌初三語(yǔ)文作文5你問(wèn)我生活是什么,我回答它是“一首歌”。普通的歌有前奏、高潮和尾音,可是生活這首特別的歌卻充盈著特別的味道。生活的歌從前在播放,未來(lái)也將永續(xù)不止,它的旋律伴我從幼稚走向成熟。如今,我已品味到了生活這首歌中的那份讓人回味無(wú)盡的美好。從小到大,每當(dāng)老師布置要寫親情的文章,我第一個(gè)想到的人總是媽媽。因?yàn)榘职值墓ぷ骱芊泵?,陪在我身邊的時(shí)光也屈指可數(shù),讓我對(duì)父愛(ài)的定義并不是十分清晰??墒悄且淮?,讓我懂得:爸爸一直都是愛(ài)我的,關(guān)心我的。那是我的生日前夕,總想從爸爸那里得到點(diǎn)什么,便毫不客氣地向他提了要求:“老爸,后天就是我生日了,我想要一本《簡(jiǎn)·愛(ài)》,可以給我買不?”“嗯,好的,過(guò)幾天就去給你買?!卑职炙斓卮饝?yīng)了,他卻不知我心底有多高興,我的眼神中也是被爸爸點(diǎn)燃的喜悅?;氐椒块g,我思索了一會(huì)兒,想到爸爸一向把工作放在第一位,答應(yīng)我的事一般都是在我的催促下才完成,所以對(duì)這次的買書也沒(méi)有抱太大的期望。覺(jué)得他一定不會(huì)在我生日當(dāng)天送給我,而可能會(huì)在幾個(gè)星期后,等到我都快忘記買書這件事的時(shí)候?qū)f到我手中。然而結(jié)果卻讓并非如此。生日那天中午,天氣晴朗,我像往常一樣回到家中,看到爸爸正坐在沙發(fā)上看電視。心里就感到挺奇怪的:咦?怎么回事兒?爸爸以前很少回家吃午飯的啊,難不成是因?yàn)榻裉煳疫^(guò)生日,讓他抽出空來(lái)回家陪我?想到這里,我心里就甜甜的。走進(jìn)房間正準(zhǔn)備伏案疾書,發(fā)現(xiàn)書桌上面似乎多了點(diǎn)什么。湊近一看,原來(lái)是我夢(mèng)寐以求的《簡(jiǎn)·愛(ài)》!我用手翻了翻書,從書頁(yè)間落下來(lái)了一張紙條,上面寫著:“親愛(ài)的女兒,生日快樂(lè)!”我拿著書走到爸爸面前,驚喜地問(wèn)他:“這是您給我買的么?”“當(dāng)然啦,女兒的要求我能不按時(shí)完成嘛,更何況今天還是你生日,怎么樣,老爸不錯(cuò)吧?”“嗯,謝謝您,老爸真棒!”我和爸爸都開(kāi)心地笑了,陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗,斜斜的照在這本叫做《簡(jiǎn)·愛(ài)》的書上,也照
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