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文檔簡(jiǎn)介
以我的煩惱五年級(jí)話(huà)題作文生活總是豐富多彩,有人開(kāi)心,有人難過(guò),有人幸福,也有人煩惱。人們總是會(huì)有各種各樣的,大大小小的煩惱,說(shuō)是煩惱又并不是煩惱,只是對(duì)我的自己反思,大概,也算是心中糾結(jié),能糾結(jié)的就能算是煩惱,那么接下來(lái)給大家分享一些關(guān)于以我的煩惱五年級(jí)話(huà)題作文,希望對(duì)大家有所幫助。
以我的煩惱五年級(jí)話(huà)題作文1
我們的生活里充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光。但即使是在陽(yáng)光普照的時(shí)候,偶然也會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的我,盡管很快樂(lè),但也有揮之不去的煩惱——自卑。
我在我的同學(xué)們眼中是一個(gè)精神大條,活潑愛(ài)笑的人。在熟人面前我是一個(gè)神經(jīng)病,在生疏人眼中我卻是一個(gè)文靜的淑女。
記得小時(shí)候有一次讓我去當(dāng)主持人,臺(tái)下很多家長(zhǎng)在看,當(dāng)時(shí)我緊張得不敢看他們的眼神,所以就一直盯著前面一樣事物主持,直到主持完我都還心驚膽顫。
隨著時(shí)間的推移,我漸漸長(zhǎng)大,但我的性格仍然沒(méi)有改變。
在外人面前,我很擔(dān)憂(yōu)說(shuō)錯(cuò)什么話(huà),做錯(cuò)什么事。我對(duì)別人看我的目光很重視,我怕他們很討厭我,不跟我玩。
記得在四年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我參加了比賽。當(dāng)時(shí)我很擔(dān)憂(yōu)會(huì)為班級(jí)丟臉,怕跑最后一名。我本來(lái)實(shí)力就差,再加上教師和同學(xué)的殷切希望,讓我總是提心吊膽。運(yùn)動(dòng)會(huì)前一天晚上我一直在床上翻來(lái)翻去睡不著。結(jié)果第二天的比賽成績(jī),可想而知。賽后,我一直很內(nèi)疚很怕別人責(zé)怪我,回到家后我坐在房間角落放聲大哭。
我在作文班、舞蹈班一直表現(xiàn)都很內(nèi)向。我與他們都不熟也不想與他們有任何的來(lái)往??赡芘c我性格有關(guān)。我連在舞蹈匯報(bào)表演時(shí),動(dòng)作都不敢太大,表情也沒(méi)有做出來(lái),生怕做不好,會(huì)被別人笑話(huà)。
如今,我一直在尋找改變我自己的方法,比方:在全班同學(xué)面前上臺(tái)講課,面對(duì)著全班同學(xué)我毫不畏懼。我相信只要努力我就一定會(huì)變成一個(gè)自信的人!
通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途,我才真正理解到成長(zhǎng)有一定的煩惱,但是有更多的快樂(lè)。
以我的煩惱五年級(jí)話(huà)題作文2
成長(zhǎng)的歲月像流水,匆匆而來(lái),匆匆而去。不知不覺(jué)中,又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊,都有快樂(lè)和煩惱灌溉著我們的成長(zhǎng)。
快樂(lè)與煩惱永遠(yuǎn)是兩個(gè)不離不棄的靈魂,它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊,他們只要快樂(lè),以為沒(méi)有煩惱,快樂(lè)就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在身邊。也有的人覺(jué)得世間并沒(méi)有快樂(lè),命運(yùn)時(shí)時(shí)都在捉弄他們,腦中充滿(mǎn)的煩惱讓他們不能去想象快樂(lè)的模樣。可我卻不這么認(rèn)為,造物主創(chuàng)造了事物的兩極:光和暗,黑和白,正義與邪惡……只有快樂(lè)和煩惱同在,才能有一個(gè)無(wú)悔的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)過(guò)程中的煩惱...
成長(zhǎng)中的快樂(lè),錯(cuò)過(guò)了嗎?
六一的鐘聲敲響,我又長(zhǎng)大了。童年的光陰又少了。數(shù)數(shù)過(guò)去一年開(kāi)心的事,一開(kāi)場(chǎng)還真想不起來(lái)。再仔細(xì)想想?有了!參加學(xué)校的軍訓(xùn),真有趣!學(xué)校組織去秋游,玩得好快樂(lè)啊!還去看了演唱會(huì),那場(chǎng)面真沖動(dòng)人心啊!還有我每次做作業(yè),速度總是比其他同學(xué)快一倍,別人都還沒(méi)有做完,我已經(jīng)在看課外書(shū)了!還有競(jìng)賽得獎(jiǎng)的時(shí)候;交到新朋友的時(shí)候;節(jié)日收到禮物的時(shí)候……
認(rèn)真想想,就這么短短一年,我的成長(zhǎng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無(wú)涯苦作舟〞就能學(xué)到的文學(xué)知識(shí),也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來(lái)的解題思路,這是像糖果一般甜的快樂(lè)。我還有不服輸?shù)木髲?qiáng),還有淘氣的叛逆,在成長(zhǎng)中神采飛揚(yáng)地追趕成長(zhǎng)的腳步,緊握住璀璨的年華。
想到這里我咯咯地笑了起來(lái),原來(lái)成長(zhǎng)中的快樂(lè)并沒(méi)有溜走,都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿(mǎn)足,正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。
成長(zhǎng)中的煩惱,是喜是憂(yōu)?
成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù),它不能回頭,也不需要回頭。是不是真的就像一首歌曲?小小少年?唱的那樣:隨著年齡由小變大,煩惱也就增加了。
以我的煩惱五年級(jí)話(huà)題作文3
時(shí)間過(guò)得很快很快,一轉(zhuǎn)眼,我已是初中一年級(jí)的學(xué)生了。我不再過(guò)兒童節(jié),因?yàn)槲乙芽缛肭啻旱拈T(mén)檻。
我們大了,爸爸媽媽也老了,我也學(xué)會(huì)了理解爸爸媽媽?zhuān)贿^(guò)我實(shí)在受不了爸爸媽媽那無(wú)休止的爭(zhēng)吵。
有時(shí)候我常常想:小時(shí)候多好,又不會(huì)理解什么,只會(huì)咿咿呀呀,爸爸媽媽吵架也不會(huì)心痛。青春啊,你為什么要來(lái)得這么快,這么快,為什么人間要有悲歡離合,為什么會(huì)爭(zhēng)吵……這一切誰(shuí)給我解答。
爸爸媽媽?zhuān)銈冊(cè)趺床豢紤]我們的感受。一次政治課,教師說(shuō):“你們的家是怎么樣的家庭?〞當(dāng)時(shí),我正準(zhǔn)備舉手答復(fù),突然想起今天爸爸媽媽吵架了,我剛舉起的手漸漸放下,答復(fù)的只有淚水和悲傷,我的心里突然好難受,好難受。
爸爸媽媽?zhuān)覀円呀?jīng)大了,不再是以前那個(gè)流著鼻涕的小娃娃了,我們是一個(gè)小小大人了,你們能“忍一時(shí),風(fēng)平浪靜,退一步,海闊天空〞嗎?我們需要一個(gè)溫暖、和諧的家,一個(gè)讓人開(kāi)心的家。
每一次放學(xué),我都不想回家,因?yàn)槲遗侣?tīng)見(jiàn)你們的爭(zhēng)吵聲,怕面對(duì)你們那張互相抱怨的臉,你們吵架不僅僅是傷害了你們,也傷害了我們。
你們吵架,我們幫誰(shuí)也不是,你們畢竟是我們的父母,你們這是在為難我們啊。我真心的說(shuō)一句:我好恨你們,我恨你們吵架,我恨你們爭(zhēng)執(zhí),我恨你們不為我們著想。你們沒(méi)有做父母的資格,你們不能給予我們一個(gè)幸福溫暖的家。
我為你們吵架不知偷偷哭了多少次,可你們呢?還是吵,我有時(shí)候真的想分開(kāi)你們,只有這樣,我才會(huì)沒(méi)有煩惱。
放學(xué)了,我單獨(dú)一人走在路上,迎面吹來(lái)的是青春那憂(yōu)傷的風(fēng)……
以我的煩惱五年級(jí)話(huà)題作文4
“小小少年背著書(shū)包做不完作業(yè)……〞
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)有許許多多的煩惱,而這些煩惱都是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中“找〞到的,并且都是我們不想給家長(zhǎng)及學(xué)校的教師們說(shuō)的一些煩惱。然而,隨著這些煩惱越來(lái)越多,最終是導(dǎo)致我們不想上學(xué)的“千古罪人〞。
剛?cè)氤跻坏臅r(shí)候,新的同學(xué),新的教師以及新的學(xué)校。這一切都是那么的生疏。記得在上體育課的時(shí)候,當(dāng)我看到同學(xué)們都在一起玩的那么開(kāi)心的樣子。我是多么的希望和她們一起玩呀,可是,我自己認(rèn)為我沒(méi)有資格和她們一起玩。當(dāng)時(shí),誰(shuí)能知道我的內(nèi)心是多么的孤獨(dú),我感覺(jué)自己就像是一直渴望飛上藍(lán)天的小鳥(niǎo)。
上個(gè)星期六,我寫(xiě)完作業(yè)后就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)业淖鳂I(yè)寫(xiě)完了,能不能出去外邊玩一會(huì)兒再回來(lái),行嗎?〞媽媽生氣的說(shuō):“不行,你認(rèn)為你如今寫(xiě)完了作業(yè)就能出去玩了,你也不說(shuō)去讀一讀英語(yǔ),你整天就讓你的點(diǎn)讀機(jī)在家里睡覺(jué)吧。〞我連忙解釋道:“我的意思是說(shuō)我去外邊玩一會(huì)兒,
等我回來(lái)了再讀、學(xué)習(xí)英語(yǔ)也不遲呀。〞“不行〞媽媽嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)。頓時(shí),我心里難過(guò)極了,心想:升入初中以后,難道我連玩一會(huì)的時(shí)間都沒(méi)有了嗎?
還記得那天,我想買(mǎi)一把做手工用的小剪刀,可是,媽媽不讓我買(mǎi)。于是,我便偷偷的去買(mǎi)了一把小剪刀,可不知道媽媽什么時(shí)候去了我的房間,并且發(fā)現(xiàn)了那一把小剪刀。媽媽很生氣,便對(duì)我說(shuō):“為什么你不聽(tīng)我的話(huà)。〞我本想給媽媽解釋一下,可媽媽根本不聽(tīng)我的解釋。于是,那一天晚上,我一修都沒(méi)有睡覺(jué)。
如今我開(kāi)心多了。通過(guò)這三件事情我總結(jié)了一個(gè)道理:總是把煩惱埋在自己的心里,不僅會(huì)影響學(xué)習(xí),影響情緒,天長(zhǎng)日久還會(huì)影響心理和生理的安康。
以我的煩惱五年級(jí)話(huà)題作文5
成長(zhǎng),一個(gè)普通而深入的話(huà)題。樹(shù)上的鳥(niǎo)蛋最終變成了一只展翅飛翔的雄鷹,這是成長(zhǎng);墻縫里,一枝小苗經(jīng)歷風(fēng)雨成了一棵傲然挺立的大樹(shù),這是成長(zhǎng);一個(gè)偎依在母親身邊嬰兒如今卻成了懂事的少年,這也是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)再熟悉不過(guò)了。成長(zhǎng)是攀登高山的過(guò)程,成長(zhǎng)是一次探險(xiǎn)的過(guò)程。成長(zhǎng)帶著我們走向成熟。但成長(zhǎng)到底又是怎么一回事呢?假如把人生是在品味一杯茶,那么成長(zhǎng)就是在描繪一幅畫(huà)。
成長(zhǎng)真是奇妙的事,有歡聲和笑語(yǔ),也有傷心和煩惱。
沒(méi)有拼搏的人生是不完美的,沒(méi)有煩惱的成長(zhǎng)是不成熟的。煩惱同樣也美麗?;蛟S煩惱帶給我們的是傷心和煩躁。但當(dāng)我們回首往事時(shí),也許會(huì)從中明白一些什么,此時(shí)的我們已變得更加成熟。有人回把煩惱當(dāng)作一道不可逾越的坎,想逃避卻不知道怎樣去面對(duì)。但不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?不去挑戰(zhàn)怎么會(huì)知道自己不行?解決了煩惱,人生就前進(jìn)了一步,由此能發(fā)出感慨,原來(lái)煩惱并不可怕,反倒能鍛煉自己,進(jìn)步自己。
成長(zhǎng)伴隨煩惱,煩惱也伴隨成長(zhǎng)。就算有煩惱,生活也同樣精彩。
雖然“不想長(zhǎng)大〞是很多少年的心聲。長(zhǎng)大了,煩惱也就多了,真希望永遠(yuǎn)是童話(huà)中長(zhǎng)不大的孩子們。但是,煩惱其實(shí)是一種磨練自身的時(shí)機(jī),它們讓我們體會(huì)人生的
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