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文檔簡介
2022年浙江省杭州市社會工作者職業(yè)資格社會工作實務(初級)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(40題)1.
第
9
題
基線測量是指()。
2.在家庭社會工作的(),社會工作者需要閱讀受助家庭的有關資料,以了解受助家庭的基本情況。
A.介入階段B.開始階段C.接觸階段D.結束階段
3.社會工作倫理的基本原則是()。A.維護服務對象的個人尊嚴和價值B.有效保護服務對象的隱私使其不受傷害C.社會公正原則D.誠信原則
4.軍休社會工作介入的重點是()。
A.協(xié)助退役軍人順利告別軍旅生涯
B.協(xié)助退役軍人選擇新職業(yè)和做好從業(yè)準備,穩(wěn)定就業(yè)
C.幫助優(yōu)撫對象個體做好生命回顧
D.協(xié)助軍休干部識別自己的非理性信念
5.
第
20
題
關于社會工作的內涵,下列選項中理解錯誤的是()。
A.是社會建設的重要組成部分
B.堅持“助人自助”的宗旨
C.是一種和志愿者活動相同的慈善活動
D.體現(xiàn)社會主義核心價值理念
E.綜合運用專業(yè)知識、技能和方法
6.老李是一位67歲的退伍軍人,社會工作者小麗最近和他聊天時,發(fā)現(xiàn)他的話語中經常有關于性的暗示,表明自己有這方面的需求。吃驚和尷尬之余,小麗感到非常苦惱。小麗遇到的問題屬于()。
A.疏于照顧的問題B.藥物濫用與藥物依賴問題C.性與親密關系的處理D.教育服務對象的問題
7.每個人都是由3個獨立的自我狀態(tài):父母、成人、兒童組合而成一個個體,三者交互作用,會呈現(xiàn)個人的行為表現(xiàn)。體現(xiàn)了()
A.溝通分析論B.社會代價理論C.社會網絡理論D.社會照顧理論
8.
第
5
題
()是社區(qū)工作的傳統(tǒng)領域,也是社會工作專業(yè)發(fā)展的源頭。
9.社會救助通過發(fā)放救助款物,及時解決貧困群眾的生存困難,使他們脫離險境,同時還要設法逐漸增強他們生活的能力和戰(zhàn)勝貧困的信心。這說明社會救助社會工作具有()特點。
A.救助對象的多樣性B.工作方法的融合性C.工作過程的持續(xù)性D.工作依據(jù)的政策性
10.兒童的神經系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、內臟器官、肌肉骨骼組織等都處于成長之中。這樣全方面的發(fā)展,只發(fā)生在兒童期。這說明兒童具有()特點。
A.基礎性B.成長性C.發(fā)展性D.可塑性
11.社區(qū)青少年小強喜歡網絡游戲,最近經常出入網吧,上課時間精神不集中。小強的父母非常擔心,尋求社會工作者的幫助。下列做法中,容易給小強造成負面影響的是()。
A.讓小強參加青少年戒除網癮訓練營
B.與小強約定每天上網的時間
C.和其父母商量安排小強參加其他培訓課程
D.安排小強參與社區(qū)志愿服務
12.
第
49
題
矯正社會工作的目標,就是要引導矯正對象擺脫()心理影響,激發(fā)其重建積極的人生態(tài)度。
13.在使用溝通技巧與服務對象會談時,要以()為中心。
A.社會工作者B.服務對象C.服務機構D.服務對象的問題
14.對老年人來說,()是社會救助的主要來源。
A.社會B.鄰居C.家庭D.老伴
15.小李的媳婦與母親一向不和,小李的母親年紀大了以后,開始出現(xiàn)老年癡呆的癥狀。小李的媳婦兒經常對母親說:“你這個‘老不死’的真麻煩,不如死了算了?!毙±畹哪赣H聽到這話后,以淚洗面。社會工作者得知情況后及時介入,在評估時,小李的母親面臨的問題是()。
A.存在精神問題B.存在經濟虐待C.存在情感和心理虐待D.存在身體虐待
16.城市居民最低生活保障制度屬于()領域社會工作的主要內容。
A.專項救助B.災害救助C.社會保險D.基本生活救助
17.
第
45
題
經過社會工作專業(yè)訓練,并通過社會工作職業(yè)資格考試,以社會工作的方法為社區(qū)居民提供專業(yè)服務的專業(yè)人員是()。
18.()是殘疾人回歸社會最嚴重的社會障礙。
A.就醫(yī)難B.就業(yè)難C.康復難D.住房難
19.下列措施中不屬于殘疾人特殊的就業(yè)保護政策的是()。
A.地方人民政府應當優(yōu)先安排殘疾人福利企業(yè)生產
B.政府有關部門下達職工招用、聘用指標時,應預先交納“殘疾人就業(yè)保障金”
C.對殘疾人福利性企業(yè)事業(yè)組織實行稅收減免政策
D.有關部門應當為農村殘疾人提供生產服務、技術指導、農用物資供應、農副產品收購和信貸等方面給予幫助
20.
第
54
題
確定學校個案工作的對象一定要遵循()原則.學生是否接受個案工作必須由學生自己決定。
21.
第
7
題
下列不屬于兒童個案工作要達到的目標的是()。
22.
第
57
題
在我國,中齡老年人一般是指()。
23.可能會出現(xiàn)兩極情感反應.即一方面對即將到來的分離產生失落、難過等負面情緒,另一方面也充滿興奮、希望和成就感等正面情緒。以上描述的是社會工作實務通用過程的()階段。
A.接案B.預估C.計劃D.結案
24.
第
9
題
下列哪一項不屬于社會工作介入行動的原則?()。
25.
第
1
題
應用文化教育及技能教育等對殘疾人進行康復工作是指()。
26.北京奧運會期問,在社會工作者的幫助下,某社區(qū)成立了一個社區(qū)老人志愿者小組,計劃開展六次小組活動,以下組織該志愿者小組的小組活動中比較恰當?shù)氖牵ǎ?/p>
A.討論志愿服務內容,學習活動設計技巧——相互認識,建立關系——組員分享他們對社區(qū)的感情——了解志愿工作需要的知識和態(tài)度——了解探訪的技巧——討論未來的安排和計劃,學習跟進活動設計的技巧
B.了解探訪的技巧——相互認識,建立關系——組員分享他們對社區(qū)的感情——了解志愿工作需要的知識和態(tài)度——討論志愿服務內容,學習活動設計技巧——討論未來的安排和計劃,學習跟進活動設計的技巧
C.相互認識,建立關系一一組員分享他們對社區(qū)的感情——討論志愿服務內容,學習活動設計技巧——了解志愿工作需要的知識和態(tài)度——了解探訪的技巧——討論未來的安排和計劃,學習跟進活動設計的技巧
D.相互認識,建立關系一一組員分享他們對社區(qū)的感情——了解志愿工作需要的知識和態(tài)度——了解探訪的技巧——討論志愿服務內容,學習活動設計技巧——討論未來的安排和計劃,學習跟進活動設計的技巧
27.醫(yī)務社會工作的重心是()。
A.醫(yī)院B.社會福利C.健康D.醫(yī)務社會工作者
28.因父母工作調動,王飛在高一下學期轉學至父母工作所在城市。由于沒有了玩伴,王飛只能到網吧玩游戲,卻沒想到這一玩就上了癮。從此,王飛從最初的逃一節(jié)課發(fā)展到后來的整天不去學校。為了解決王飛的“厭學癥”,父母想盡了辦法,做思想工作,甚至打罵都無濟于事。于是,父母只能求助于社會工作者。社會工作者的下列做法中屬于家庭層面社會工作方法的運用的是()。
A.協(xié)助王飛接受戒除網癮的心理輔導
B.建議王飛父母和王飛都到相關心理輔導機構進行咨詢
C.與老師進行溝通,通過相關活動增加王飛與同學溝通交流的機會
D.改善王飛與父母的溝通方式,讓王飛的父母學習如何處理家庭沖突
29.趙女士長期以來忍受丈夫的家庭暴力。這天,因飯菜不合口味,丈夫動手打了趙女士耳光,趙女士剛辯解幾句,丈夫用繩子將其勒得喘不過氣,并用刀將她的手臂砍傷。鄰居們聞聲沖開門把趙女士救了下來并請來了社會工作者。面對這種情況,社會工作者首先應該()
A.送趙女士就醫(yī)并確保其安全
B.收集診斷證明等相關證據(jù),為趙女士維權做準備
C.向媒體披露事實,獲得社會的同情與支持
D.請律師找趙女士丈夫商議離婚事宜
30.兒童文化人類學的代表人物是()。A.A.勒溫B.瑪格麗特·米德C.埃德加D.班杜拉
31.人們常常把國家規(guī)定的退休年齡作為老年期的開始,我國政府規(guī)定老年人的年齡為()歲以上。
A.50B.55C.60D.65
32.由于子女常年在外打工,很多老人一直獨自生活,感到生活很孤獨,近來村里建設了老年人活動中心,給村里的許多留守老人提供了一個娛樂活動場所。這種服務屬于()。
A.機構養(yǎng)老模式B.居家養(yǎng)老服務C.社區(qū)養(yǎng)老服務D.老人文化娛樂活動
33.
第
28
題
醫(yī)務社會工作者在針對病人的服務中.不應該承擔的角色是()。
34.當服務對象遇到突發(fā)性事件如失業(yè)、疾病和天災人禍等問題時,社會工作者應立即運用的介入行動為()。
A.危機干預B.資源整合C.經濟援助D.社會救助
35.在許多國家或地區(qū),()是社會工作中一項制度化的工作內容。
A.提升競爭力B.調整親子關系C.女權主義D.增加適應性E.反家庭暴力
36.人生生命循環(huán)最多變化的時期是()。
A.兒童時期B.青少年時期C.成年時期D.老年時期
37.
第
57
題
貧困救助工作中,就業(yè)輔導的短期策略是()。
38.
第
21
題
在推動服務對象的就業(yè)和經濟自主,提升救助對象的人力資本中,建立就為輔導的網絡,使救助對象有更多機會參與到服務中屬于()。
39.
第
19
題
立三等功的烈士、因公犧牲軍人、病故軍人,其遺屬在應當享受的一次性撫恤金的基礎上,增發(fā)()。
40.企業(yè)社會工作者有時會扮演聯(lián)結者的角色,下列選項中能夠體現(xiàn)這種角色的功能的是()。
A.幫助職工明確其所工作的環(huán)境和條件,理清其需求
B.促進職工對職業(yè)和生活問題解決能力的提升
C.尋求多方資源解決職工問題
D.對職工在職業(yè)活動過程中遭遇的危機和沖突與主管部門進行溝通
二、多選題(20題)41.接案時要注意()。
A.決定是否需要緊急介人
B.權衡是否有能力處理問題
C.回避原則
D.決定問題的優(yōu)先次序
E.保證服務對象所要求的服務符合服務機構的工作范圍
42.我國住房救助的主要內容有()。
A.參與政府新建房政策的制定B.協(xié)助申請住房救助C.幫助困難家庭合作建房D.宣傳講解政策E.幫助建立有效的退出機制
43.為了更好地了解社區(qū)居民的感覺性需要,社會工作者可以采取的收集資料的方法()
A.查閱社區(qū)居委會的工作會議記錄
B.非參與式觀察社區(qū)居民的日?;顒?/p>
C.對社區(qū)居民進行面對面訪談
D.采用問卷調查法收集社區(qū)居民的意見
E.在社區(qū)網上論壇收集居民反映的問題
44.社會工作實務通用過程的步驟包括()。
A.介入B.調研C.預估D.結案E.計劃
45.
第
91
題
身心障礙兒童所面對的特殊問題包括()。
46.
第
72
題
發(fā)展性的青少年社會工作主要包括()。
47.
第
98
題
下列屬于發(fā)展性青少年服務主要內容的有()。
48.矯正社會工作針對罪犯的功能與作用包括()。
A.教育功能B.監(jiān)管功能C.矯正功能D.引導功能E.服務功能
49.小組工作在貧困救助中運用時應強調()。A.相互支持原則B.分享原則C.協(xié)作原則D.共同成長原則E.系統(tǒng)原則
50.
第
95
題
下列屬于社會救助手段的是(),
51.
第
70
題
下列哪些是安置社會工作的主要機構()。
52.下列依據(jù)家庭系統(tǒng)理論分析家庭問題的看法中,正確的有(??)。
A.家庭的問題常??梢詺w結為某個家庭成員的問題
B.家庭的問題是由整個家庭不良的溝通交流方式導致的
C.如果對家庭問題作出回應,會影響家庭中的其他成員
D.如果家庭成員仍舊運用以往無效的問題解決方式,會加重問題
E.讓整個家庭看到問題與其他家庭成員溝通交流方式有關聯(lián)
53.
第
77
題
街頭救助主要借助()對在街頭的流浪乞討人員進行救助。
54.對流浪乞討人員的外展服務包括()。
A.機構救助B.集中救助C.街頭救助D.臨時陛救助E.全天候救助
55.與受助家庭成員一起制訂服務介入計劃,主要內容應包括()。
A.問題B.總目標C.階段目標D.評估方法E.介入方案
56.下面的案例折射出老年人社會工作服務中的要點的是()
A.王奶奶被自己的媳婦鎖在房里,并且不允許一起吃飯,經常吃剩飯剩菜。社會工作者對這一情況進行干預
B.李大爺最近常常抱怨活著沒有意思,并且在家里放置了一瓶安眠藥,被社會工作者發(fā)現(xiàn)及時處理
C.張大爺處于癌癥晚期,社會工作者采取各種措施減輕張大爺?shù)奶弁矗⒆屗畔滦睦戆?/p>
D.趙奶奶的老伴最近因為心臟病突發(fā)而去世,她限于悲痛之中,社會工作者對她進行開導
E.李奶奶年輕時因為骨折沒有去正規(guī)醫(yī)院治療,現(xiàn)在被骨質增生的疼痛折磨,社會工作者幫助她進行治療
57.
第
73
題
下面哪幾類老人更容易被虐待或者疏于照顧()。
58.
第
100
題
正式的家庭工作機構包括()。
59.小紅是個自卑感極強的女性,常常因為一點事情長吁短嘆,事情還未做,就開始打退堂鼓。作為社會工作者,你應該()幫助小紅挖掘她自身存在的潛能。
A.協(xié)助小紅認清自己的性格
B.肯定小紅為解決問題而做過的努力
C.協(xié)助小紅從他人的故事中找到解決方法
D.協(xié)助小紅認清問題可能給她帶來的機會
E.協(xié)助小紅連接周圍的資源
60.中國香港社會工作者江紹康認為,殘疾人社會工作不包括()
A.康復工作B.增能工作C.社區(qū)康復D.補償式教育E.教育服務
三、案例分析題(3題)61.某家政服務公司的工作人員劉女士在為客戶擦玻璃窗時,不慎從窗臺上跌落,從此失去了雙腿。家政服務公司給了她一筆數(shù)額不多的慰問補償金。劉女士的丈夫對她很關心,為了多掙錢養(yǎng)家,又去做兼職。劉女士的女兒剛上小學四年級,但非常懂事,上學前后都細心地照顧媽媽。對丈夫和女兒的辛苦,劉女士都看在眼里,內心十分愧疚,覺得自己是家人的負擔。一天,她趁著家里只有她一人,便爬下床打開煤氣自殺,幸好被鄰居發(fā)現(xiàn)救了過來。問題1.請運用優(yōu)勢視角理論分析劉女士面臨的優(yōu)勢和困難各有哪些?2.針對劉女士目前的困境,社會工作者應采取什么樣的介入策略?
62.主要介入策略:(1)對小亮進行心理疏導,鼓勵他勇敢面對,幫助他走出心理陰影。(2)在小亮的爸爸媽媽之間搭建溝通的橋梁??梢赃\用空椅子的方法,抒發(fā)兩人心中的不滿,再運用換位思考的技巧,讓兩人明白各自的不易,達成為了孩子梅建和諧家庭環(huán)境的共識。(3)聯(lián)系小亮的朋友們,請他們在學校多幫助小亮,關心他的心理變化。(4)鼓勵小亮多參加各種活動,逐漸釋放自我,找回自信感和歸屬感。
63.某醫(yī)院有患者范某,49歲,離異。該患者消化系統(tǒng)有輕微的不適,各項檢查的結果都是一些輕微的癥狀,但是病人的精神狀態(tài)一直很差,抑郁現(xiàn)象嚴重。患者一直認為自己的病沒有被檢查出來,終日憂慮。從外表上看,案主目前極度憔悴,經常獨自發(fā)呆,精神狀態(tài)差,沒有食欲,渾身無力。案主終日覺得自己被病魔所困,睡眠質量很差,每天正常的睡眠時間不足6個小時,表現(xiàn)出嚴重的憂郁癥,并夾雜著疑病癥的癥狀。醫(yī)院請專業(yè)社工為其提供服務。
問題:
(1)請結合案例說明什么是醫(yī)務社會工作?
(2)作為醫(yī)務社會工作者,從范某的情況來看,可以為她提供哪些服務?
參考答案
1.A本題考查基線測量的定義。
2.C接觸階段是社會工作者與受助家庭成員初次見面,在初次家庭會談之前,社會工作者需要做一些準備工作,例如閱讀受助家庭的有關資料,或者查閱與受助家庭類似的其他家庭的一些文獻研究,以了解受助家庭的基本情況。
\n
3.B在實踐中,社會工作者面臨的主要倫理困境主要包括保密問題、人情與法制及規(guī)定的沖突問題、價值加入與客觀性的矛盾、社會工作者的個人利益滿足與職業(yè)的社會責任之間的沖突、自我決定原則和家族制之間的問題。社會工作者有責任和義務有效保護服務對象的隱私使其不受傷害,這是社會工作倫理的基本原則。
4.D
5.C解析:社會工作是一種專業(yè)性、職業(yè)性的助人活動,它有自己獨特的價值觀念、專業(yè)知識、技能和方法,“助人自助”是它的宗旨,它是社會建設的重要組成部分,也體現(xiàn)社會主義核心價值理念。志愿者活動則不具有職業(yè)性,這是它與社會工作最大的區(qū)別。因此,答案是C。
6.C
7.A溝通分析論認為,每個人都是由3個獨立的自我狀態(tài):父母、成人、兒童組合而成一個個體,三者交互作用,會呈現(xiàn)個人的行為表現(xiàn)。
8.E
9.C社會救助工作的主要特點表現(xiàn)為:(1)救助對象的多樣性;(2)救助類型的復雜性;(3)工作過程的持續(xù)性;(4)工作方法的融合性;(5)工作依據(jù)的政策性。題干所述,體現(xiàn)了工作過程的持續(xù)性的特點。
10.B兒童的成長性體現(xiàn)在:兒童的神經系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、內臟器官、肌肉骨骼組織等都處于成長之中。這樣全方面的發(fā)展,只發(fā)生在兒童期。
11.A
12.D
13.B對服務對象問題的界定是通過會談來進行的。任何人都不可能是解決所有問題的專家,因此,在使用溝通技巧與服務對象會談時,要以服務對象為中心,了解是什么使得服務對象尋求幫助,運用同感達到聽懂服務對象語言表達的目的。
\n
14.C對老年人來說,家庭是社會救助的主要來源。
15.C情感或心理上的虐待是指用語言或者非語言的方式讓老人遭受精神上的痛苦,包括用言語攻擊、威脅、恐嚇或騷擾老人。題中,小李媳婦用言語攻擊小李的母親,屬于言語攻擊和心理虐待。
16.D基本生活救助是我國社會救助體系的重要組成部分。其主要制度和工作目標是救助城鄉(xiāng)貧困的個人、家庭和群體,解決和緩解貧困狀況,使之維持基本生活。從制度設計上看,基本生活救助目前在城市主要是城市居民最低生活保障制度,在農村主要是農村低保制度和農村“五保”供養(yǎng)制度。
17.B
18.B殘疾人回歸社會的主要困難,首先表現(xiàn)在經濟方面,其中嚴重的社會障礙是就業(yè)難。勞動就業(yè),是每一個殘疾人的基本要求,也是每一個有勞動能力的殘疾人的基本權利。就業(yè)問題是解決殘疾人回歸社會問題的中心環(huán)節(jié)和殘疾人社會工作的一項重要內容。
19.B我國政府關于殘疾人就業(yè)保護政策的規(guī)定有:①對殘疾人福利性企業(yè)事業(yè)組織和城鄉(xiāng)殘疾人個體勞動者,實行稅收減免政策,并在生產、經營、技術、資金、物資、場地等方面給予扶持;②地方人民政府和有關部門應當確定適合殘疾人生產的產品,優(yōu)先安排殘疾人福利企業(yè)生產,并逐步確定某些產品由殘疾人福利企業(yè)專產;③政府有關部門下達職工招用、聘用指標時,應當確定一定數(shù)額用于殘疾人,如果不能完成招用、聘用指標時,應交納“就業(yè)保障金”;④對于申請從事個體工商業(yè)的殘疾人,有關部門應當優(yōu)先核發(fā)營業(yè)執(zhí)照,并在場地、信貸等方面給予照顧;⑤對于從事各類生產勞動的農村殘疾人,有關部門應當在生產服務、技術指導、農用物資供應、農副產品收購和信貸等方面給予幫助。
20.C
21.E
22.E
23.D結案對于服務對象是一個轉折性事件,意味著他們生活中一種狀況的結束和另一種獨立生活新經驗的開始。服務對象在這個階段可能會出現(xiàn)兩極情感反應,即一方面對即將到來的分離產生失落、難過等負面情緒,另一方面也充滿興奮、希望和成就感等正面情緒。
24.C
25.B
26.D在開展社區(qū)老人志愿者小組時,小組活動的主題及安排可按如下考慮。第一次:相互認識,建立關系,明確小組目標,共同討論小組的規(guī)則,學習基本的溝通技巧。第二次:社區(qū)一一我的家。建立組織和工作人員的雙向協(xié)調關系,讓組員分享他們對社區(qū)的感情。第三次:采用參與的方式共同建立對老人社區(qū)志愿者的理解,了解志愿工作需要的知識和態(tài)度。第四次:采用角色扮演等形式,了解探訪的技巧。第五次:討論服務的內容,學習活動設計的技巧。第六次:討論未來的安排和計劃,學習繼續(xù)跟進活動設計的技巧。
27.C對醫(yī)務社會工作特點的概括,主要從醫(yī)療衛(wèi)生體系和服務對象的健康需求的角度來看待。健康是醫(yī)務社會工作的重心,對于健康的認識有助于我們對服務對象健康服務的理解。
28.D家庭社會工作是以社會工作方法或理論為基礎,以家庭為中心,并以維護家庭的完整為目標。社會工作視家庭為一個整體,服務要顧及家庭中每個成員的要求。問題解決的過程,包括對整體家庭及各家庭成員兩者的需要預估、介入及評估等。
29.A針對婦女暴力的干預原則包括:①接納受害婦女描述的問題而不是責怪她們;②尊重受害婦女的人格獨立,提升她們的自信心;③關注受害婦女的安全;④與受害婦女建立信任、真誠的專業(yè)關系。⑤施暴者對其行為負責并終止暴力行為。題干中,社會工作者首先應該送趙女士就醫(yī)并確保其安全。
30.B【答案】B
\n【解析】兒童文化人類學的代表人物是瑪格麗特·米德。
31.C我國政府多以60歲以上的公民為老年人。單以出生日期為標準界定的年齡常被稱為日歷年齡。
\n
32.C
33.C
34.A危機干預是指當服務對象遇到突發(fā)性事件時,如失業(yè)、疾病天和災人禍等問題發(fā)生時需要社會工作者立即進行干預,包括通報相關機構、安置和安撫服務對象、進行物資救援等。
\n
35.E
36.B青少年期是人生生命循環(huán)最多變化的時期,在這一時期,人在生理、心理方面不斷成長,個人的心態(tài)及社會關系不斷產生變化,青少年對自我的探索、認同、人際關系、家庭及社會角色也在每天產生新的認識和新的適應。多變、創(chuàng)新、反叛是青少年時期的最主要特點。
37.A
38.B
39.E
40.C考查企業(yè)社會工作者的角色。A項是咨詢輔導者的角色功能,B項是促進者的角色功能,D項是協(xié)調者的角色功能。
41.ABDE
42.BD住房救助是指國家對符合規(guī)定標準的住房困難的最低生活保障家庭、分散供養(yǎng)的特困人員給予住房方面的幫助,滿足其基本住房需求。我國住房救助的主要內容包括:①協(xié)助申請住房救助;②宣傳講解政策。
\n
43.ACD
44.ACDE社會工作實務的通用過程包括接案、預估、計劃、介入、評估和結案六個階段或步驟,每個階段或步驟都有各自不同的工作任務、內容、方法和技巧。
45.ACDE
46.ACDE
47.CDE
48.BCE矯正社會工作針對罪犯的功能與作用主要包括:①監(jiān)管功能;②矯正功能;③服務功能。
49.ABCD
50.ABCD
51.BE安置機構主要是安置科和復員軍人安置辦公室。
52.BCDE所有的家庭都是一個社會系統(tǒng),家庭成員之間相互依賴、相互影響。因此,不能把家庭的問題歸結為某個或者某些家庭成員的問題,而應把問題放在整個家庭的處境中,理解家庭成員之間的互動交流方式以及這樣的方式如何產生和維持問題的具體過程。故A項表述有誤。
53.AB
54.CE對流浪乞討人員的外展服務包括:①街頭救助,是指借助救助巡邏車和救助亭對街頭的流浪、乞討人員實施救助;②全天候救助,是指各個地區(qū)的救助站24小時開放接待流浪人員。
\n
55.ABCE服務介入計劃的內容主要包括四個方面:①問題,即從家庭成員生活的處境中理解和明確家庭面臨的問題,并且對家庭的問題進行操作化,以便能夠準確測量和評估;②總目標,即對服務介入后實現(xiàn)的服務效果的確定,要求能夠針對家庭的問題設計相應的總目標;③階段目標,即制訂實現(xiàn)總目標過程中的每一階段的次目標,它們要與總目標相配合;④介入方案,即針對各階段目標而設計的服務介入方法,它們能夠實現(xiàn)相應的各階段目標。
56.ABCD老年階段是人生的最后一個階段,老化是這個階段的最顯著特征。在這一階段,老年人有多種問題,老年人社會工作服務中的要點包括:認知與情緒的處理、虐待和疏于照顧、喪親、臨終關懷、自殺。E項中的李奶奶被疾病折磨,屬于老年人的健康問題。
57.ABCD女性比男性有更高的受到虐待或疏于照顧的受害者。高齡老人、身體不好和認知有問題的老人更有可能受到虐待或疏于照顧。答案是ABCD.在原教材第四章第二節(jié)給出了這個知識點。
58.ABCD
59.ABDE
60.DE中國香港社會工作學者江紹康認為,殘疾人社會工作可以劃分為三大部分:第一,康復工作。包括:預防殘疾,暴力、貧困、意外、不良生活方式等是造成缺陷和殘疾的主要原因;復健,即狹義的康復,旨在使有缺陷的人在生理、心理和社會功能上都能達到最佳程度;均等機會,包括社會調查、社會立法及政策和自助組織發(fā)育。第二,增能工作。使得殘疾人獲得能力行使自由的權利;消除無力或無助感、疏離感以及無從自主感。第三,社區(qū)康復。它將有關殘疾的知識、預防方法、康復技能等普及基層健康工作人員、殘疾人及其家屬等,調動一切資源幫助殘疾人康復和參與社會活動。
61.1.運用優(yōu)勢視角理論分析劉女士的情況,其面臨的優(yōu)勢和困難分別有以下幾個方面:(1)劉女士的優(yōu)勢①環(huán)境的優(yōu)勢。劉女士的家庭關系比較和諧、親密,女兒與丈夫都很關心她,鄰居與他們的關系也不錯,平日很關照她,能及時幫助她。②個人的優(yōu)勢。劉女士雖然失去了雙腿,但上半身功能完好,精神正常,并且是一個為家庭著想的人。(2)劉女士面臨的主要困難①環(huán)境的缺失。劉女士的丈夫工作很忙,為了多掙錢養(yǎng)家,還在外面做兼職,陪伴劉女士的時間較少,不能很好照顧她,也不了解劉女士的內心想法;劉女士的女兒尚且年幼,盡管上學前后都細心地照顧媽媽,非常懂事,但其他時間無法照顧媽媽的生活。劉女士所在社區(qū)沒有為劉女士一家提供必要的幫助。②個人的缺失。個人層面是劉女士自己悲觀、消極,覺得自己給家人增添負擔。2.針對劉女士目前的困境,社會工作者可采用的介入策略分別有以下幾個方面:(1)采取增能模式社會工作者可以采取增能模式幫助劉女士,增能模式是把增能理論運用于社會工作實踐。殘疾人常被視為弱勢群體,被貼上許多負面的標簽,并受到壓制、排斥和歧視。因而,增能模式會對殘疾人特別有幫助。劉女士目前自認為自己沒用,是家庭的拖累,對自身有較多負面性的評價與看法,增能模式有助于她提升自信、自尊,激發(fā)潛能,從而改變其悲觀、消極的態(tài)度,解決其問題。(2)注意運用充權技巧和優(yōu)勢視角①在運用增能模式時,要注意運用充權技巧,通過確保劉女士的基本需求(衣食等)得到滿足來增強劉女士改變的動機。對劉女士談到自己受壓迫、異于他人的經歷給予富有同感的回應也能增強其改變的動機。②運用優(yōu)勢視角的評估也能起到激發(fā)動機的作用。對于劉女士,運用優(yōu)勢視角的評估可以激發(fā)她的改變動機,鼓勵她反思,學習正面看待問題,并努力提升解決問題的能力。社會工作者要注意讓劉女士看到自己的優(yōu)勢,增強其信心,鼓勵她戰(zhàn)勝自我。(3)為劉女士申請醫(yī)療援助,聯(lián)系其所在社區(qū)為其家庭提供必要的幫助。(4)讓劉女士和其丈夫傾心交談,各自敞開心扉,使劉女士明白家人的關愛和擔憂,消除
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