2021高三班主任個(gè)人工作總結(jié)

2022高三班主任個(gè)人工作總結(jié)平常心是一種冷靜、客觀、理智、忘我的心態(tài)。班主任的平常心建立在愛心和責(zé)任心的根底之上。那我們知道有哪些嗎?下面是整理的2022高三班主任個(gè)人工作總結(jié)，僅供參考，希望可以幫助到大家。

2022高三班主任個(gè)人工作總結(jié)1

又是一個(gè)暖冬，雖然對于生活方便了不少，愛美的女孩子們也不用穿過于臃腫的棉衣，但是人們心中卻有著一絲不安————大自然，你到底要怎樣?怎樣來懲罰人

們對你的破壞?

在這樣的一個(gè)暖冬中，我們迎來了新的一年，迎來了期末，也即將迎來春節(jié)。

送走了我的高三畢業(yè)生，在沉浸在與他們難舍的情感中，矛盾的接下了新的高一16班，之所以矛盾，是因?yàn)槔_著我的頸椎病一天天的加重著，而心情，似乎也有些疲憊了……

面對著一張張生疏的面孔，我所能做的，就是打起精神了……

一，軍訓(xùn)。

那時(shí)一段真的可以用“苦不堪言〞來形容的日子?？蓯旱摹盎ǚ圻^敏〞，折磨著我，而教官的懶惰，更加劇著這種“折磨〞。只有一個(gè)念頭———趕快完畢。

二，常規(guī)管理。

經(jīng)過了初四的緊張學(xué)習(xí)，孩子們似乎有些放松了，不光是表如今學(xué)習(xí)態(tài)度上，行為標(biāo)準(zhǔn)方面也大大的打了折扣，再加上來自各個(gè)不同的地方，要求也不一樣。所以“收心〞和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育就成了本學(xué)期班級工作重點(diǎn)。利用一切可以利用的時(shí)機(jī)，反復(fù)的對校規(guī)校紀(jì)班規(guī)班法進(jìn)展不同形式的學(xué)習(xí)，當(dāng)然，對違背了這些規(guī)定的學(xué)生嚴(yán)格的批評更是必不可少的而且也是最為有效的。

剛一開場，同學(xué)們感到的是老師的過于嚴(yán)格和近乎不近情理，但是隨著班級相貌的一天天的改善和各種榮譽(yù)的接踵而至，越來越多的孩子開場理解他們的老師。我也一天天的喜歡上了我的孩子們(雖然表達(dá)的還是很少)。語文仲老師經(jīng)常把孩子們在周記中對我的評價(jià)及時(shí)的反響給我(當(dāng)然是盡挑好的說了)，每每讓我很感動又很快樂。尤其是過元旦的那天，當(dāng)孩子們一同大聲喊出“王老師，我們愛您!〞時(shí)，幾個(gè)月來的身心疲憊一瞬間消失的無影無蹤……

三，教學(xué)及教學(xué)輔助(略)

從來沒把自己的職業(yè)看的多么高大，只是職業(yè)而已，但既然干了這一行，就把它做好，想方法讓自己開心一點(diǎn)吧!其實(shí)當(dāng)你用心去做了時(shí)候，當(dāng)然也會得到回報(bào)——那就是孩子們的愛!

2022高三班主任個(gè)人工作總結(jié)2

20__年又過去了一半，我這個(gè)學(xué)期的工作也要完畢了，作為高三__班的班主任，在高三的下學(xué)期里，我的工作就是輔助他們準(zhǔn)備好高考，為此也對本學(xué)期的工作進(jìn)展總結(jié)?？偨Y(jié)如下：

一、安排好高三學(xué)習(xí)時(shí)間

高三下學(xué)期的學(xué)習(xí)變得很緊張，為了能保證學(xué)生們的連續(xù)學(xué)習(xí)，我制定了中午早半個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)和晚上推延半小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，就是希望大家多一些一起學(xué)習(xí)的時(shí)間，這樣有氣氛一些。中午將近兩個(gè)小時(shí)休息時(shí)間，為了可以讓學(xué)生可以保持學(xué)習(xí)的勁頭，所以就多安排了半小時(shí)學(xué)習(xí)，一個(gè)小時(shí)半用來吃飯和睡午覺，剩下的半小時(shí)用來緩沖睡覺帶來的不適應(yīng)，等上課了，學(xué)生們就可以順利的進(jìn)入狀態(tài)學(xué)習(xí)了。

二、每周進(jìn)展了一次心理疏導(dǎo)

高三本來就靠近高考，學(xué)習(xí)壓力增大，尤其是下學(xué)期，更是只有很短的時(shí)間學(xué)習(xí)，學(xué)生的壓力就更大了，那為了讓學(xué)生們的壓力有一些紓解，也為了理解學(xué)生們的心理情況，一次每周都會進(jìn)展一次心理的疏導(dǎo)，在每周五的晚上安排一堂心理課，通過心理老師對學(xué)生們的心理狀況分析，幫助了學(xué)生排解心理壓力，讓學(xué)生可以真正的認(rèn)識自己，把壓力變成動力。整一學(xué)期這個(gè)措施采取的比較好，班上學(xué)生極好的舒緩了自己的壓力，在學(xué)期末，更是都有調(diào)節(jié)自己的狀態(tài)，讓自己以更好的狀態(tài)去面對高考。

三、加強(qiáng)了學(xué)生們的鍛煉

高三的壓力不是一般的大，學(xué)生進(jìn)入了強(qiáng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)中，為了讓高三學(xué)生可以有一個(gè)強(qiáng)健的身體去應(yīng)對高三的各種狀況，我加強(qiáng)了他們對身體的.鍛煉。每天早上都會叫他們跑操，就算是逢下雨的天氣，我也會叫他們在教室里面做拉伸運(yùn)動。這也是害怕學(xué)生們太沉浸學(xué)習(xí)中，而導(dǎo)致身體變差，要知道高三根本上都是坐在位置上學(xué)習(xí)，沒有其他的活動，假如不去加強(qiáng)身體方面的鍛煉，等學(xué)習(xí)好了，身體差了，也是不行的。

高三下學(xué)期一完畢，我的工作也就告一段落了，經(jīng)歷這三年的工作，我一直擔(dān)任這個(gè)班的班主任，在面臨工作結(jié)尾時(shí)分，我又要去迎接下一個(gè)工作，也是有些挑戰(zhàn)，但是不管怎么說，我這學(xué)期的工作算是圓滿的成功了，我順利送我的學(xué)生進(jìn)入考場，等待他們考完，心中也是很沖動的。這學(xué)期完畢，我也要帶著下一屆的學(xué)生了，我心中充滿動力，我相信自己在下一學(xué)期的工作也能做好。

2022高三班主任個(gè)人工作總結(jié)3

時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼之間有一個(gè)學(xué)期完畢了，回憶過去的一個(gè)學(xué)期，我感慨頗多。既有一些收獲的喜悅，也存在一定的缺乏。為了更好指導(dǎo)下一學(xué)期的工作，現(xiàn)把本學(xué)期的工作總也如下。

本學(xué)期我是擔(dān)當(dāng)高三(11)班的班主任工作，同時(shí)負(fù)責(zé)11班的英語教學(xué)工作。由于本學(xué)期美術(shù)班在十二月份之前主要工作是美術(shù)省統(tǒng)考，所以本學(xué)期的前一段時(shí)間，我們就是主要催促學(xué)生學(xué)好美術(shù)，可以說，美術(shù)班的學(xué)生很辛苦，每天都是學(xué)到很晚才回宿舍，早上又要起得很早，就是為了擠一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)文化。由于得不到時(shí)間的保障，所以很多學(xué)生在全市第一次的摸底考試中成績都不是太理想。在本學(xué)期中途，由于一些特殊的原因，我們高三經(jīng)歷了一次班級的重新劃分，班級的學(xué)生也從四十多，增加到六十多。這給班級的管理帶來了一定的難度。不過很快所有的學(xué)生都迅速安排下來了。十二月一號我們所有美術(shù)生前往徐州，準(zhǔn)備參加二號的美術(shù)省統(tǒng)考，可以說組織工作井井有條，沒有任何的過失，給美術(shù)培訓(xùn)帶來一個(gè)完美的結(jié)局。美術(shù)統(tǒng)考完畢后，我們迅速組織學(xué)生進(jìn)入文化學(xué)習(xí)狀態(tài)，可以說學(xué)生很快轉(zhuǎn)入了文化學(xué)習(xí)的狀態(tài)。學(xué)生的文化成績也進(jìn)步神速，這一點(diǎn)從學(xué)生的全市一摸測試結(jié)果可以看出。在此次的期末考試中本班學(xué)生獲得了非常不錯的成績。

我們在狠抓文化成績的時(shí)候也沒有忽略學(xué)生的精神建立，在20__年元旦的時(shí)候我們組織學(xué)生自導(dǎo)自演了一臺元旦聯(lián)歡晚會，可以說學(xué)生通過這次元旦晚會完全釋放了自己壓抑的情緒，絕大部分學(xué)生也通過這次晚會充分展示了自己。在此次晚會之前我們還組織學(xué)生以“迎新春，慶元旦〞為主題出了一期黑板報(bào)，很大一部分學(xué)生積極地參與到這次活動中來。

當(dāng)然我在看到成績的同時(shí)也注意到我的班主任工作還有一定的缺乏。例如：由于班級人數(shù)過多，有時(shí)候我很難把每個(gè)學(xué)生都照顧到位。有時(shí)候就忽略了一些性格比較內(nèi)向的學(xué)生。有些時(shí)候處理一些問題時(shí)候過于急躁，處理問題方式就顯得簡單、粗暴了一些。還有一點(diǎn)就是美術(shù)班學(xué)習(xí)美術(shù)期間積累下來的一些陋習(xí)，不能及時(shí)鏟除——每次班級內(nèi)務(wù)檢查的時(shí)候總是我們美術(shù)班倒數(shù)。

總之，我在看到成績的同時(shí)也看見了自己的缺乏。我想我一定會在下學(xué)期的班主任工作中爭取做得更為出色。

2022高三班主任個(gè)人工作總結(jié)4

本學(xué)期是高三年級的上學(xué)期，也是進(jìn)入高沖刺前的關(guān)鍵時(shí)期，針對本班的學(xué)生情況，本學(xué)期主要做了以下幾方面的工作：

一、依靠班委作用，使學(xué)生自己學(xué)會學(xué)習(xí)

一個(gè)集體的良好學(xué)習(xí)氣氛的養(yǎng)成，和該集體的帶頭人親密相關(guān)，因此，班委的模范帶頭作用是一個(gè)班集體開展的關(guān)鍵，本學(xué)期根據(jù)學(xué)生要求，我對班委作了大膽的調(diào)整，使之能把整個(gè)班的學(xué)習(xí)良好風(fēng)氣帶起來，班長、紀(jì)律委員的調(diào)整，對全班影響很大，使得本學(xué)期一開場學(xué)習(xí)、紀(jì)律都有很大起色，對以后的學(xué)習(xí)開展奠定了良好的根底。

二、在政教處的指導(dǎo)下，利用主題班會抓好學(xué)習(xí)的德育思想工作，進(jìn)步學(xué)生的整體素質(zhì)。

本學(xué)期開了主題為：我的理想、中學(xué)生早戀的危害、中學(xué)生的形象以及有關(guān)火災(zāi)隱患的主題班會，使得全班同學(xué)對自己的奮斗目的有了更深入的認(rèn)識，對自己的行為更標(biāo)準(zhǔn)，積極投入到緊張的學(xué)習(xí)中，使得許多學(xué)習(xí)更關(guān)心集體，如：季宏同學(xué)免費(fèi)為班上承擔(dān)起打窗簾的工作，使全班同學(xué)上課不再曬著太陽等，在本學(xué)期學(xué)校舉行的冬運(yùn)會上，由于全班同學(xué)的共同努力，起得了高三年級第三名的好成績，盡管班主任不在，但全體同學(xué)表現(xiàn)都非常好，表達(dá)了班集體的凝聚力。

三、利用課余時(shí)間家訪，理解學(xué)生課外學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，進(jìn)展養(yǎng)成教育。

本學(xué)期先后到了陳鑫、馬云萌、趙躍、毛發(fā)軍、張萍、季宏等同學(xué)家中進(jìn)展家庭調(diào)查，并對王瑩、周永泉、陳鑫三位同學(xué)進(jìn)展了學(xué)習(xí)追綜，工作上得到了同學(xué)、家長的積極支持，對這些同學(xué)和生活有一定的理解，但由于工作做得不太好，也使得象趙躍這樣長期違背學(xué)校紀(jì)律的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變不好。

存在的問題

對個(gè)別學(xué)生放得比較松，因此對全班工作在后期管理上有點(diǎn)亂;對學(xué)生的思想工作做得不夠細(xì)，也使得在期末考中出現(xiàn)了學(xué)生違紀(jì)的現(xiàn)象;抓紀(jì)律出現(xiàn)了前緊后松的現(xiàn)象;抓衛(wèi)生出現(xiàn)了定的班規(guī)沒有落實(shí)到實(shí)處，使得衛(wèi)生成績不理想。

總之，本學(xué)期雖做了許多工作，但離學(xué)校的總目的還相差很遠(yuǎn)，因此，在今后的工作中，我一定向有經(jīng)歷的老師學(xué)習(xí)，把班主任經(jīng)歷交流會上的許多經(jīng)歷運(yùn)用到詳細(xì)的工作中，使32班的學(xué)習(xí)等方面在高考的挑戰(zhàn)中充分表達(dá)出來，為學(xué)校爭榮譽(yù)。

2022高三班主任個(gè)人工作總結(jié)5

這個(gè)學(xué)期的工作是比較特殊的，我的工作主要是安定學(xué)生情緒，鼓勵學(xué)生以飽滿的熱情投入到高考備考準(zhǔn)備中。如今工作完畢了，為了以后的進(jìn)步，現(xiàn)做一個(gè)總結(jié)。

一、端正態(tài)度，調(diào)整學(xué)習(xí)情緒。

高三一開學(xué)，我就利用班會課的時(shí)間一再地向?qū)W生講明高三的形勢，講清高考的重要性。開了?我如何對待高考?、?人生能有幾回搏?、?備戰(zhàn)高考?等主題班會，引導(dǎo)學(xué)生，明確當(dāng)前的形勢，正確對待高考。

二、指導(dǎo)學(xué)法，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。

平時(shí)利用早讀或班會指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。根據(jù)高考的形勢，我要求學(xué)生在前半學(xué)期先重視薄弱環(huán)節(jié)，補(bǔ)習(xí)落后科目;后半學(xué)期那么要注意平均分配學(xué)習(xí)時(shí)間，各科齊頭并進(jìn)，同時(shí)注重優(yōu)勢科目;對綜合科要多作根底題。有時(shí)還讓學(xué)生代表介紹學(xué)習(xí)方法，提供時(shí)機(jī)讓學(xué)生互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

三、根據(jù)實(shí)際，有針對地學(xué)習(xí)。

平時(shí)注意給學(xué)生講清今年高考的各種情況，如考試人數(shù)、招生人數(shù)、擴(kuò)招人數(shù)等，讓學(xué)生理解當(dāng)前的形勢，安定情緒學(xué)習(xí)。一模之后，又引導(dǎo)學(xué)生正確分析考試成績，明確全市排名以及對應(yīng)的錄取批次，使學(xué)生明確自己的位置，從而適時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略。

四、抓住時(shí)機(jī)，鼓勵后進(jìn)學(xué)生。

高三既是沖刺的時(shí)間，也容易導(dǎo)致后進(jìn)消費(fèi)生泄氣情緒。所以我總是時(shí)刻注意后進(jìn)生的學(xué)習(xí)生活情況，抓住他的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，適時(shí)給予鼓勵。還利用平時(shí)談心，訪問，隨時(shí)理解學(xué)生的思想情緒，給他們作工作，讓他們始終對自己充滿信心，始終能努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

五、耐心細(xì)致，指導(dǎo)學(xué)生填寫高考報(bào)名表。

高考報(bào)名是一項(xiàng)復(fù)雜而繁瑣的工作，學(xué)生又容易出錯。為此，我利用課堂