與書(shū)為友黑板報(bào)資料

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書(shū)，是我們?cè)诹胰昭籽紫碌囊魂嚊鲲L(fēng)，是我們?cè)陲L(fēng)雨中的一把雨傘。我收集了與書(shū)為友黑板報(bào)資料，歡迎閱讀。

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高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”

書(shū)能帶給讀者美的圖畫(huà)、美的感受;書(shū)能陶冶情操，啟人深思;書(shū)能激發(fā)斗志，催人上進(jìn)

在書(shū)中，有很多悲歡離合、酸甜苦辣;在書(shū)中，蘊(yùn)含著很多精彩的片段和引人深思的人生哲理。書(shū)，它能為我們制造出更加輝煌的前程!

小時(shí)侯，《三只小豬》這個(gè)故事時(shí)常在我腦海中出現(xiàn)。在這個(gè)故事中，我觀看到了小豬弟弟的細(xì)心，

我又看到了三只小豬不畏恐驚英勇地戰(zhàn)勝了大灰狼，使我不由地鼓起掌來(lái)。

現(xiàn)在，我愛(ài)上了《經(jīng)典閱讀》那一位位著名遠(yuǎn)揚(yáng)的人之所以站在勝利的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，是由于他們好好地使用了自己的生命。名人成才的故事就告知我們這一點(diǎn)。宏大的愛(ài)的故事經(jīng)常催人淚下。有些是托病在身照看兒女，也有動(dòng)物間相互愛(ài)惜的感人故事，還有一些

書(shū)，是我們一生中必不行少的。書(shū)，給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。

《愛(ài)的教育》敘述了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。學(xué)校生安利柯不僅體會(huì)到了愛(ài)，而且還賜予他人愛(ài):為同學(xué)吶喊一聲，對(duì)老師問(wèn)候一聲，對(duì)同學(xué)伸出一只救濟(jì)之手當(dāng)我回想以前，我和同學(xué)常常為了一點(diǎn)芝麻小事而爭(zhēng)吵不休,在家中很少做家務(wù)。我們只知道向別人索取愛(ài)，卻忽視了能給大家?guī)?lái)更大滿意的賜予的'歡樂(lè)

《愛(ài)的教育》使多少自私的人體會(huì)到了自己的無(wú)知、可恨。《愛(ài)的教育》這本書(shū)深深地教育了我，要在有困難的人身旁多賜予一些愛(ài)，使他們以飽滿的信念面對(duì)現(xiàn)在，面對(duì)將來(lái)。

雷鋒，一個(gè)多么宏大的英雄人物，如今有多少人贊美他。讀完《雷鋒的故事》這本書(shū)，我才真正體會(huì)到了他舍己為人、公而忘私的好品質(zhì)。

書(shū)，是我們?cè)诹胰昭籽紫碌囊魂嚊鲲L(fēng)，是我們?cè)陲L(fēng)雨中的一把雨傘。

與書(shū)為友吧!讓我們?cè)跁?shū)的海洋中揚(yáng)帆、遠(yuǎn)航