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文檔簡介
甘肅省武威第五中學2023屆初三教學質量檢測試題(一)化學試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.燃料及其燃燒被廣泛應用于生活和生產(chǎn)中。下列有關燃料和燃燒的說法正確的是()A.燃料完全燃燒時,一定會生成二氧化碳B.石油通過煉制可以得到汽油、柴油C.物質與氧氣發(fā)生反應時都會伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象D.化學反應中只有燃燒能放出熱量2.硒元素具有抗衰老、抑制癌細胞生長的功能。在硒的一種化合物硒酸鈉(Na2SeO4)中,硒元素的化合價是A.-3B.+6C.+4D.+73.工業(yè)上,鍛燒石灰石(主要成分是CaCO3)可制得生石灰(CaO),現(xiàn)有一包CaCO3和CaO的固體混合物。己知Ca元素與C元素的質量比是5∶l,則此混合物中Ca元素與O元素的質量比是()A.15∶16 B.15∶14 C.5∶4 D.15∶84.宏觀辨識與微觀探析是化學學科核心素養(yǎng)的一部分。如圖是某微觀模擬示意圖,下列有關該反應的說法中,不正確的是()A.圖示中x的值為2B.反應前后氮元素的化合價發(fā)生改變C.該反應屬于氧化反應D.參加反應的甲、乙兩物質的質量比為4:35.與C60互為同素異形體的是A.活性炭 B.石墨 C.木炭 D.鉛筆芯6.芒果中含有芒果苷(化學式為C19H18O11),芒果苷具有使中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮的作用,并具有抗糖尿病、抗病毒等活性。下列關于芒果苷的說法正確的是()A.芒果苷不屬于有機化合物B.相對分子質量為422gC.芒果苷質量分數(shù)最大的是碳元素D.每個芒果苷由48個原子構成7.室溫下,甲、乙、兩三種固體分別溶于兩支試管和一個燒杯的水中,現(xiàn)象圖1所示,甲、丙還有剩余固體,乙固體全部溶解。升溫到80°C時,發(fā)現(xiàn)甲固體全部溶解,乙固體析出,丙固體沒有明顯變化。下列說法正確的是A.甲溶液可能是不飽和溶液B.表示乙物質的溶解度曲線是aC.小于t1°C時丙物質的溶解度最大D.將t2°C時甲、乙的飽和溶液降溫至t1°C,所得溶液的溶質質量分數(shù)大小為甲=乙8.下列裝置或操作肯定不能達到實驗目的是()A.測定空氣中的氧氣的含量B.探究質量守恒定律C.探究燃燒的條件D.檢驗二氧化碳是否集滿9.有三瓶無色無味的氣體,分別是氧氣、空氣、二氧化碳,區(qū)別它們最簡單的方法是A.分別測定氣體的密度 B.分別伸入燃著的木條C.分別滴入澄清石灰水,振蕩 D.分別滴入紫色石蕊試液,振蕩10.往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應后,有金屬析出,過濾、洗滌后往濾渣中加入稀鹽酸,有無色氣體放出,則濾液中一定存在的物質是A.Fe(NO3)2B.Fe(NO3)3C.Cu(NO3)2、Fe(NO3)2D.AgNO3、Cu(NO3)2、Fe(NO3)211.青少年缺乏下列哪種元素會導致佝僂病()A.碘B.鈣C.鐵D.鋅12.聯(lián)合國確定2019年“世界水日”的宣傳主題為“借自然之力,護綠水青山”。下列有關水的說法正確的是A.活性炭能使海水轉化為淡水 B.硬水和軟水可用pH試紙來區(qū)分C.水體污染主要來自于生活污染 D.酸和堿的中和反應一定有水生成二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.如圖是元素周期表的一部分,請回答相關問題第一周期1H2He第二周期3Li4Be5B6C7N8O9F10Ne第三周期11Na12Mg13A114Si15P16S17CI18Ar(1)氟元素屬于________(填“金屬”或“非金屬”)元素,氟原子在化學反應中易_______(填“得到”或“失去”)電子。(2)氧元素與硫元素化學性質相似的原因是__________。(3)寫出12號元素組成的單質和8號元素組成的單質反應的化學方程式_________。14.聯(lián)系已學的化學知識,回答下列問題。(1)空氣中能供給呼吸的氣體是________。(2)熄滅酒精燈用燈帽蓋滅,其滅火原理是________。(3)鐵制容器不能盛放硫酸銅溶液的原因________(用化學方程式表示)。15.實驗室現(xiàn)有10mL、20mL、100mL的量筒,現(xiàn)量取18mL的鹽酸,應取_____mL的量筒,量液時量筒必須放平,視線要與_____保持水平;若某同學量取液體時俯視量筒內(nèi)液體讀出讀數(shù)為18mL,則所取液體的實際體積應_____18mL(填“<”、“>”或“=”)。16.某品牌豆?jié){機圖片如圖,請據(jù)圖回答下列問題:(1)圖中屬于合成材料的是_____(填編號)。(2)豆?jié){是深受中國人民喜愛的飲品,在歐美享有“植物奶”的美譽,豆?jié){中所含的有機營養(yǎng)素主要是_____。(3)豆?jié){機杯內(nèi)沉積的油漬可用洗滌劑清洗干凈,洗滌劑所起的作用是_____。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.利用Y形管可以開展多種實驗研究。(1)用Y形管制備氣體。若固體A為黑色,B為無色液體,則產(chǎn)生的氣體可能是_________________,化學方程式為_________________。(2)用Y形管檢驗反應產(chǎn)物。固體A為碳酸氫鈉,為檢驗加熱后產(chǎn)物中有CO2,液體B為_________________。(3)用Y形管測定黃銅(銅鋅合金)中Zn的含量。則可從下圖中選用的一種裝置為_________________(填字母)。ABC18.如圖所示某興趣小組按如下步驟進行實驗。步驟①:通過長頸漏斗向該裝置中慢慢加入試劑X,可觀察到氣球逐漸脹大。步驟②:再慢慢加入試劑Y,看到氣球又逐漸變小。(1)試劑X和Y可能分別為_____。A鹽酸、硫酸銅溶液B鹽酸、飽和澄清石灰水C硫酸、氫氧化鈉溶液D硫酸、氯化鎂溶液(2)步驟①中反應的化學方程式可以為_____。(3)步驟②中“氣球又變小”的原因是_____。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)化學興趣小組為了測定某貝殼中碳酸鈣的含量,進行了如下實驗:取洗凈后的貝殼樣品25g,搗碎后放入燒杯中,向燒杯中滴加稀鹽酸(假設貝殼中其它物質不與稀鹽酸反應,整個過程不考慮鹽酸的揮發(fā)和氣體的溶解。)實驗測得燒杯中剩余物質的質量與加入鹽酸的質量之間的關系如圖所示。實驗中將貝殼搗碎是為了_____。求貝殼中碳酸鈣的質量分數(shù)。____
參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、B【解析】
A.燃料完全燃燒時,不一定會生成二氧化碳,如氫氣燃燒后只生成水,選項錯誤;B.石油通過煉制可以得到汽油、柴油,選項正確;C.物質與氧氣發(fā)生反應時不一定都會伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象,如動植物的呼吸作用只放熱不發(fā)光,選項錯誤;D.化學反應中不只有燃燒能放出熱量,如金屬單質與酸反應生成鹽與氫氣時也放出熱量,選項錯誤,故選B。【點睛】物質與氧氣發(fā)生的氧化反應都能放熱,但不一定發(fā)光,只有劇烈的氧化反應如燃燒才能發(fā)光。2、B【解析】鈉元素顯+1價,氧元素顯﹣2價,設硒元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)×2+x+(﹣2)×4=0,則x=+6價。故選B。點睛:掌握化合物中正負化合價代數(shù)和為零是解題關鍵。3、B【解析】
混合物中只有碳酸鈣含有碳元素,設CaCO3中Ca的質量是x,4012=x1,解得x=103,設CaCO3中O的質量是y,1216×3=1y解得y=4,CaO中的Ca的質量為:5-103=53,設CaO中的O的質量為w,40點睛:本題主要考查物質中某元素的質量分數(shù)的知識。4、D【解析】
由反應的圖示可知,化學方程式為:4NH3+3O22N2+6H2O。【詳解】A、由上述方程式可知,圖示中x的數(shù)值為2,故A正確;B、該反應中NH3中氮元素顯-3價,氮氣是單質氮元素化合價為0價,氮元素的化合價發(fā)生了變化,故B正確;C、該反應是物質與氧氣的反應,屬于氧化反應,故C正確;D、由上述方程式可知,反應中甲、乙兩物質的質量比為:(2×28):(6×18)=14:27,故D錯誤。故選D。【點睛】根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構成模擬圖,根據(jù)分子由原子構成等特點,正確判斷變化中的物質構成,是解答本題的基本方法。5、B【解析】
同素異形體是相同元素組成,不同形態(tài)的單質?!驹斀狻緼、活性碳主要成分是碳,含有其它雜質,屬于混合物,與C60不互為同素異形體,故A不正確;B、石墨和C60都是由碳元素形成的不同物質,都是單質,互為同素異形體,故B正確;C、木炭主要成分是碳,含有其它雜質,屬于混合物,與C60不互為同素異形體,故C不正確;D、鉛筆芯主要成分是石墨,含有其它雜質,屬于混合物,與C60不互為同素異形體,故D不正確。故選B?!军c睛】互為同素異形體的物質要符合以下兩個條件:同種元素形成,不同單質。6、C【解析】
A、根據(jù)有機物的概念來分析;B、根據(jù)相對分子質量的單位來分析;C、根據(jù)化合物中元素的質量比來分析;D、根據(jù)分子結構來分析?!驹斀狻緼、芒果苷是一種含碳元素的化合物,屬于有機化合物,選項A錯誤;B、相對分子質量的單位不是“g”而是“1”,通常省略不寫,選項B錯誤;C、芒果苷(化學式為C19H18O11)中,碳、氫、氧元素的質量比為(12×19):(1×18):(16×11)=228:18:176,可見其中質量分數(shù)最大的是碳元素,選項C正確;D、芒果苷是由分子構成的,而不是由原子直接構成的,選項D錯誤。故選:C?!军c睛】此題是對化學式意義的考查,重點是從宏觀與微觀進行的設計,抓住化學式反映的信息是解題的關鍵。7、C【解析】
A、甲溶液中有未溶解的固體,所以室溫時,甲溶液是飽和溶液,故A不正確;
B、由題意可知,升溫到80℃時,發(fā)現(xiàn)甲固體全部溶解,乙固體析出,所以甲物質的溶解度隨溫度的升高而增大,乙物質的溶解度隨溫度的升高而減小,圖2中能表示乙物質的溶解度曲線的是c,故B不正確;
C、由溶解度曲線的意義可知,小于t1℃時丙物質的溶解度最大;故C正確;
D、將t2℃時甲、乙的飽和溶液降溫至t1℃,甲析出晶體成為t1℃時飽和溶液,乙物質不會析出晶體,與t2℃時的飽和溶液的質量分數(shù)相同,由于t1℃,時甲的溶解度大于在t2℃時乙的溶解度,所以所得溶液的溶質質量分數(shù)大小為甲>乙。故D不正確。
故選:C?!军c睛】本題難度不是很大,主要考查了溶解度曲線所表示的意義及根據(jù)溶解度曲線解決一系列的問題,培養(yǎng)學生解決問題的能力。8、D【解析】
A、保證本實驗成功的關鍵是:裝置氣密性要好;紅磷要足量;要冷卻到室溫再讀數(shù),能達到目的,不符合題意;B、如果用的藥品相互反應生成的是沉淀和水,可以用燒杯等敞口容器;如果用的藥品生成的是氣體、或有氣體加入或與空氣中的其它成分反應,就必須用密閉的容器,能達到目的,不符合題意;C、白磷和紅磷作對比,得出燃燒的條件缺一不可,能達到目的,不符合題意;D、二氧化碳的驗滿方法是:將一根燃燒的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了,木條進入集氣瓶內(nèi)部,不能達到目的,符合題意。故選D。9、B【解析】O2能使燃著的木條燃燒更旺,CO2能使燃著的木條熄滅,空氣使燃著的木條保持不變的狀態(tài)。因為O2能助燃CO2不支持燃燒10、A【解析】根據(jù)金屬銀、銅、鐵的活動性由強到弱的順序鐵>銅>銀,當把鐵粉加入到AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中,首先和硝酸銀反應生成銀和硝酸亞鐵,銀被置換完剩余的鐵再與硝酸銅反應生成硝酸亞鐵和銅;過濾后向濾渣中滴加稀鹽酸,有氣泡,說明加入的鐵有剩余.因此,濾液中只含有Fe(NO3)2、濾渣中一定含有Ag、銅、鐵的結論.選A點睛:金屬活動順序表:KCaNaMgAlZnFeSnPbHCuHgAgPtAu,在金屬活動順序表中,排在氫前邊的金屬能和酸發(fā)生置換反應生成鹽和氫氣。金屬的位置越靠前,金屬的活動性越強。位置靠前的金屬能將位于其后的金屬從它的鹽溶液中置換出來。11、B【解析】
A、碘是合成甲狀腺激素的主要元素,缺乏會患甲狀腺腫大,故選項錯誤。B、鈣主要存在于骨胳和牙齒中,使骨和牙齒具有堅硬的結構支架,缺乏幼兒和青少年會患佝僂病,老年人會患骨質疏松,故選項正確。C、鐵是合成血紅蛋白的主要元素,缺乏會患貧血,故選項錯誤。D、鋅影響人體發(fā)育,缺鋅會引起食欲不振,生長遲緩,發(fā)育不良,故選項錯誤。故選:B。12、D【解析】
A.活性炭有吸附性,能除色素和異味,不能除掉水中可溶性鹽類產(chǎn)生的離子,不能使海水轉化為淡水,選項錯誤;B.硬水和軟水可用肥皂水區(qū)分,加肥皂水后,泡沫少、浮渣多的為硬水,反之,為軟水,而pH試紙用來區(qū)分溶液的酸堿度,選項錯誤;C.水體污染來自于生活廢水、工業(yè)廢水等多種來源,選項錯誤D.酸和堿的中和反應一定有水生成,選項正確。故選D。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、非金屬得到最外層電子數(shù)相同【解析】
(1)由氟元素的“氣”字旁可知,氟元素屬于非金屬元素,氟原子的最外層電子數(shù)為7,大于4,在化學反應中,容易得到電子;(2)氧元素與硫元素化學性質相似的原因是:最外層電子數(shù)相同;(3)12號元素組成的單質為鎂,8號元素組成的單質為氧氣,它們反應的化學方程式為:14、氧氣隔絕氧氣【解析】
(1)空氣中能供給呼吸的氣體是氧氣,化學式是:O2;
(2)熄滅酒精燈用燈帽蓋滅,其滅火原理是隔絕氧氣。(3)鐵制容器不能盛放硫酸銅溶液的原因是鐵的活動性大于銅,能將其溶液中置換出來,反應的化學方程式是:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4)。
故答為:(1)O2;(2)隔絕氧氣;(3)Fe+CuSO4=Cu+FeSO4。15、20液體凹液面的最低處<【解析】
(1)量筒量取液體的選用原則是“大而近”,量取18ml液體時應該選用20ml的量筒;(2)量筒讀數(shù)時要求視線與液體凹液面的最低處保持水平;(3)量筒量取液體時有“俯大仰小”的口訣,即俯視讀數(shù)讀數(shù)偏大,仰視讀數(shù)偏小?!军c睛】量筒的使用及誤差判斷主要有口訣:“大而近”(用于量程的選用)“俯大仰小”(用于誤差判斷:俯視讀數(shù)讀數(shù)偏大,仰視讀數(shù)偏?。?。16、②蛋白質乳化【解析】
(1)圖中屬于合成材料的是:塑料手柄,故填②;(2)豆?jié){中所含的有機營養(yǎng)素主要是蛋白質;(3)洗滌劑中含有乳化劑,可以起到乳化作用,使油漬形成小液滴隨水流走。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、氧氣澄清石灰水A【解析】
(1)若固體A為黑色,B為無色液體,則A可能為二氧化錳,B可能為過氧化氫溶液,過氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣,故氣體可能為氧氣,該反應的化學方程式為:;(2)二氧化碳可用澄清石灰水來檢驗,二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水
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