2023年《財(cái)務(wù)管理學(xué)》學(xué)習(xí)心得

《財(cái)務(wù)管理學(xué)》學(xué)習(xí)心得浩如煙海的網(wǎng)絡(luò)各種管理學(xué),心得,財(cái)務(wù),學(xué)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容質(zhì)量參次不齊，為解決您的需求，以下是我細(xì)心整理的《財(cái)務(wù)管理學(xué)》學(xué)習(xí)心得范文，供參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。

篇1:《財(cái)務(wù)管理學(xué)》學(xué)習(xí)心得

《財(cái)務(wù)管理學(xué)》學(xué)習(xí)心得

通過這些天對《財(cái)務(wù)管理學(xué)》的學(xué)習(xí)，我覺得上財(cái)務(wù)管理課程能得到的最大的收貨就是建立財(cái)務(wù)觀念和簡潔的數(shù)據(jù)搜集整理流程，也使我對財(cái)務(wù)管理有了一個從淺到深的熟悉，才知道這門學(xué)科和我以前所感覺和想象中的完全不同，并不像想象中的那么簡潔，不僅僅是要記住放在數(shù)值背后的涵義和潛在表現(xiàn)上，而是要理解各種比率的公式和推導(dǎo)過程?，F(xiàn)就我對近幾天的學(xué)習(xí)心得體會做如下總結(jié):

首先，通過學(xué)習(xí)，使我真正的熟悉到財(cái)務(wù)管理是企業(yè)管理的重要組成部分，是從事財(cái)務(wù)管理活動的根本指導(dǎo)。它滲透到企業(yè)的各個領(lǐng)域、各個環(huán)節(jié)之中。我們要依據(jù)財(cái)經(jīng)法規(guī)制度，根據(jù)財(cái)務(wù)管理的原則，組織財(cái)務(wù)活動，處理財(cái)務(wù)關(guān)系的一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)管理工作。

財(cái)務(wù)管理也是直接關(guān)系到企業(yè)的生存與進(jìn)展，從某種意義上說，財(cái)務(wù)管理是企業(yè)可持續(xù)進(jìn)展的一個關(guān)鍵。如：企業(yè)財(cái)務(wù)管理的合理性會促使企業(yè)加強(qiáng)管理和核算、改進(jìn)技術(shù)、提高勞動生產(chǎn)率、降低成本，從而有利于資源的合理配置和經(jīng)濟(jì)效益的提高。從企業(yè)的長遠(yuǎn)進(jìn)展來看，系統(tǒng)有效的財(cái)務(wù)管理是為了企業(yè)價值的最大化。

其次，我知道了財(cái)務(wù)管理的內(nèi)容：主要包括財(cái)務(wù)活動和財(cái)務(wù)關(guān)系。

企業(yè)的財(cái)務(wù)活動包括投資、資金營運(yùn)、籌資和資金安排等一系列行為。企業(yè)資金投放在投資活動、資金運(yùn)營活動、籌資活動和安排活動中，與企業(yè)各方面有著廣泛的財(cái)務(wù)關(guān)系。這些財(cái)務(wù)關(guān)系主要包括以下幾個方面：企業(yè)與投資者之間的財(cái)務(wù)關(guān)系；企業(yè)與債權(quán)人之間的財(cái)務(wù)關(guān)系；企業(yè)與受資者之間的財(cái)務(wù)關(guān)系；企業(yè)與債務(wù)人之間的財(cái)務(wù)關(guān)系；企業(yè)與供貨商、企業(yè)與客戶之間的財(cái)務(wù)關(guān)系；企業(yè)與政府之間的財(cái)務(wù)關(guān)系；企業(yè)內(nèi)部各單位之間的財(cái)務(wù)關(guān)系；企業(yè)與職工之間的財(cái)務(wù)關(guān)系。

財(cái)務(wù)管理的環(huán)節(jié)（職能）主要有：財(cái)務(wù)規(guī)劃和猜測、財(cái)務(wù)決策、財(cái)務(wù)預(yù)算、財(cái)務(wù)掌握、財(cái)務(wù)分析、業(yè)績評價與激勵。其核心是財(cái)務(wù)決策，財(cái)務(wù)猜測是為財(cái)務(wù)決策服務(wù)的，決策的勝利與否直接關(guān)系到企業(yè)的興衰成敗。

詳細(xì)總結(jié)如下：一是要了解一個公司的經(jīng)營狀況狀況，重點(diǎn)要把握一篇報(bào)告：即財(cái)務(wù)報(bào)告，包括會計(jì)報(bào)表、會計(jì)報(bào)表附注和財(cái)務(wù)狀況說明書三部分；二組詞匯：即反映企業(yè)在特定時點(diǎn)狀況的詞匯，包括資產(chǎn)、負(fù)債、股東權(quán)益，和反映企業(yè)在肯定期間經(jīng)營狀況的詞匯，包括收入、費(fèi)用、利潤；三張報(bào)表：即資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表和現(xiàn)金流量表。二是資產(chǎn)負(fù)債表反映企業(yè)的現(xiàn)在，即企業(yè)現(xiàn)在的健康狀況如何；利潤表反映企業(yè)的過去；現(xiàn)金流量表透視企業(yè)的將來。三是對資產(chǎn)負(fù)債表要做到"三看三留意'：三看主要是：一看資產(chǎn)增減變化并找到變化的緣由；二看健康，如負(fù)債率是否高，短期償債力量是否強(qiáng)等；三看真實(shí)的企業(yè)，利潤是可以干出來的，也是可以算出來的。三留意主要是：一要留意表中的資產(chǎn)代表歷史，而歷史不代表現(xiàn)實(shí)；二要留意表中的負(fù)債可能是風(fēng)險，而表外的"或有負(fù)債'或許是更大的風(fēng)險；三要留意表中的資產(chǎn)是企業(yè)的資源，但不代表全部，如品牌、營銷網(wǎng)絡(luò)、人力資源等無形資產(chǎn)無法在表中體現(xiàn)。四是對利潤表要做到"五看'：一看結(jié)果；二看結(jié)構(gòu)；三看成果：關(guān)注財(cái)務(wù)成果、市場表現(xiàn)、基本業(yè)務(wù)活動等三個層面問題；四看問題：獲利力量，包括銷售毛利率、主營業(yè)務(wù)利潤率、銷售凈利率、總資產(chǎn)酬勞率、凈資產(chǎn)收益率等指標(biāo)；五看人的因素對計(jì)算結(jié)果的影響，如成本結(jié)轉(zhuǎn)方法、折舊計(jì)算方法、費(fèi)用攤銷方法。五是對現(xiàn)金流量要

關(guān)注。什么是"現(xiàn)金'？對企業(yè)老總說，現(xiàn)金就是企業(yè)的"血液'；對財(cái)務(wù)人員說，現(xiàn)金就是貨幣資金，包括庫存現(xiàn)金和銀行存款、其他貨幣資金和現(xiàn)金等價物。六是制定管理制度的一個重要作用是讓好人不變壞，讓壞人沒機(jī)會。過去的閱歷不肯定是良藥，必需熟悉到每一步?jīng)Q策都不是重復(fù)過去，而是制造將來，而且思維定式永久存在，需要不斷地打破它，克服它，有了好的開頭，仍要努力經(jīng)營，保證決策正確，才能獲得更大的勝利。

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最終，我覺得財(cái)務(wù)管理是一個把企業(yè)從閱歷管理向科學(xué)管理過渡的重要工具。就像以前的那個在國際象棋的棋盤上放小麥粒的故事一樣。國際象棋一共八八六十四個格子，假如不算過的話誰知道從一粒開頭每次加多一倍的話到最終一個格子已經(jīng)是天文數(shù)字了？財(cái)務(wù)管理也一樣，所以不管是工作還是生活，你不理財(cái)，財(cái)不理你這就是很好的例證。

通過財(cái)務(wù)管理的學(xué)習(xí)，我不僅對財(cái)務(wù)管理的定義、內(nèi)容和職能有了肯定的了解，而且我對財(cái)務(wù)管理的目標(biāo)、財(cái)務(wù)管理對企業(yè)的意義、財(cái)務(wù)管理的手段有了更加深化的熟悉。使我在今后的工作和生活中，能夠把握并樹立財(cái)務(wù)管理觀念，這就是我最大的收獲，也為我在后續(xù)財(cái)務(wù)管理的學(xué)習(xí)方面起到了引路和指導(dǎo)的作用。

篇2:管理學(xué)院高校生三修教育工程實(shí)施方案

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院高校生"三修'教育工程實(shí)施方案

為深化貫徹落實(shí)《安慶師范學(xué)院高校生"三修'教育工程實(shí)施看法》，引領(lǐng)高校生堅(jiān)決抱負(fù)信念，錘煉高尚品行，勇于創(chuàng)新制造，矢志

艱苦奮斗，實(shí)現(xiàn)同學(xué)成長成人成才勝利的育人目標(biāo)，經(jīng)討論，打算在全院范圍內(nèi)啟動實(shí)施高校生"三修'教育工程。方案如下。

一、指導(dǎo)思想和基本原則

指導(dǎo)思想：高舉中國特色社會主義宏大旗幟，以***理論、"三個代表'重要思想和科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，深化學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神。以抱負(fù)信念教育為核心，以思想道德建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)為基礎(chǔ)，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)力量培育為重點(diǎn)，以"修德明理、修智敏學(xué)、修行律己'為目標(biāo)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)時代新風(fēng)，教育引導(dǎo)廣闊青年同學(xué)樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；大力弘揚(yáng)奮勉向上、布滿朝氣的先進(jìn)文化，傳承和發(fā)揚(yáng)"敬敷世范、勤學(xué)篤行'的校訓(xùn)精神，進(jìn)一步提升校內(nèi)文化品位，優(yōu)化育人環(huán)境，實(shí)現(xiàn)同學(xué)歡樂成長、健康成人、勵志成才、走向勝利。引導(dǎo)同學(xué)敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，努力成為全面進(jìn)展、可堪大用的高級商務(wù)人才。

基本原則：堅(jiān)持"五個結(jié)合'，即堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合，堅(jiān)持教育與自我教育相結(jié)合，堅(jiān)持理論教育與社會實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持解決思想問題與解決實(shí)際問題相結(jié)合，堅(jiān)持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進(jìn)創(chuàng)新相結(jié)合。

二、工作思路和主要內(nèi)容

工作思路：修德教育為根本，加強(qiáng)愛國主義、集體主義和社會主義教育，堅(jiān)決抱負(fù)信念，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升道德素養(yǎng)，傳承中華文明，引導(dǎo)同學(xué)成為道德高尚、人格健全、弘揚(yáng)先進(jìn)文化的新青年；修智教育為核心，突出培育高校生專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，增加同學(xué)實(shí)踐力量、創(chuàng)新力量和就業(yè)力量，引導(dǎo)同學(xué)努力成為求真務(wù)實(shí)、銳意創(chuàng)新、弘揚(yáng)科學(xué)精神的新青年；修行教育為關(guān)鍵，規(guī)范高校生日常行為，教育同學(xué)艱苦奮斗，刻苦學(xué)習(xí)，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展，引導(dǎo)同學(xué)成為遵紀(jì)守法、明禮誠信、弘揚(yáng)文明風(fēng)尚的新青年。

主要內(nèi)容：（一）修德明理，志存高遠(yuǎn)

努力加強(qiáng)同學(xué)思想道德建設(shè)，開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育，學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)時代新風(fēng)；強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識教育、愛心愿識教育、責(zé)任意識教育、誠信意識教育、感恩意識教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育和勞動觀念教育等，培育同學(xué)成為遵紀(jì)守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的高素養(yǎng)人才。

(二)修智敏學(xué)，銳意創(chuàng)新

以同學(xué)社會實(shí)踐和專業(yè)實(shí)踐為抓手，突出專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，搭建素養(yǎng)拓展平臺，強(qiáng)化實(shí)踐教育功能，促使同學(xué)學(xué)會思索，學(xué)會實(shí)踐，學(xué)會應(yīng)用；培育同學(xué)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神，提高同學(xué)創(chuàng)新制造力量，鼓舞同學(xué)自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè)；培育同學(xué)職業(yè)認(rèn)知力量、職業(yè)規(guī)劃力量和職場應(yīng)聘力量，提高同學(xué)的核心就業(yè)競爭力。

(三)修行律己，文明垂范

大力推動基礎(chǔ)文明建設(shè)活動，廣泛開展當(dāng)代高校生形象與素養(yǎng)爭論活動，通過校內(nèi)文明巡查，強(qiáng)化高校生教室文明、寢室文明、就餐文明、網(wǎng)絡(luò)文明、行為文明、語言文明和形象文明建設(shè)，教育引導(dǎo)同學(xué)注意言行舉止，規(guī)范個人行為，增加自我約束，維護(hù)公共秩序，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提升行為素養(yǎng)，建設(shè)文明校內(nèi)。

三、實(shí)施步驟（詳細(xì)見附表）

（一）宣揚(yáng)動員階段（11月下旬）。

1.學(xué)院成立三修教育工程實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組。黨總支書記、院長擔(dān)當(dāng)組長，副院長、黨總支副書記擔(dān)當(dāng)副組長，下設(shè)修德、修智、修行三個活動組，黨政辦、團(tuán)總支負(fù)責(zé)人和全部專兼職輔導(dǎo)員老師擔(dān)當(dāng)活動組成員。

2.進(jìn)行"三修'教育工程啟動儀式。同時，結(jié)合新生入學(xué)教育、黨課、班會、同學(xué)組織換屆等工作，充分利用報(bào)刊、廣播、網(wǎng)絡(luò)、微博和微信等媒體，大力開展"三修'教育的宣揚(yáng)動員，做到層層發(fā)動，力爭達(dá)到人員和活動全掩蓋。

（二）重點(diǎn)推動階段（11月下旬12月下旬）

深化開展"三修'教育活動月，主要工作如下：

1、修德教育活動

"三修'教育主題板報(bào)評比（11月下旬）

感恩教育活動之"給父母寫封家書'（11月下旬）

第八屆商夢園文藝晚會（12月中旬）

誠信考試標(biāo)語征集（12月下旬）

學(xué)風(fēng)考風(fēng)教育之"學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)班級'活動（12月下旬）

2、修智教育活動

高校生創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)（11月下旬）

創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目策劃評比（11月下旬）

第六屆云帆杯國貿(mào)英語秀總結(jié)活動（11月下旬）

第五屆營銷策劃大賽（12月上旬）

第六屆物流設(shè)計(jì)大賽（12月中旬）

經(jīng)管經(jīng)典書籍閱讀ppt評述溝通（12月上旬）

"我觀賞的經(jīng)濟(jì)管理學(xué)大師'主題演講競賽（12月上旬）

3、修行教育活動

完善課堂考勤周報(bào)告制度（11月下旬12月下旬）

建立宿舍平安文明每月大檢查制度（每月一次）

"收起手機(jī)，還課堂一份純潔'主題教育活動（12月上旬）

"不帶早點(diǎn)進(jìn)教室，還教室一份干凈'主題教育活動（12月上旬）

"漂亮師院

和諧師院'校內(nèi)順手拍（12月上旬）

（三）穩(wěn)步實(shí)施階段（長期）

系統(tǒng)分析和總結(jié)"三修'教育活動月各項(xiàng)工作進(jìn)展?fàn)顩r，夯實(shí)基礎(chǔ)，凝練特色，著力做好以下工作：

1.依據(jù)同學(xué)進(jìn)展的需求，結(jié)合實(shí)際狀況，組織同學(xué)學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，傳承中華美德，塑造抱負(fù)品行，弘揚(yáng)時代新風(fēng)。

2.把"三修'教育活動與高校生自我塑造、自我培育、自我管理有機(jī)結(jié)合起來，開展主題鮮亮、內(nèi)涵豐富、形式多樣的校內(nèi)文化藝術(shù)活動，提升高校生文化素養(yǎng)修養(yǎng)。

3.建立和完善實(shí)踐實(shí)習(xí)活動基地，引導(dǎo)同學(xué)充分利用課余時間、假期開展社會調(diào)查、志愿服務(wù)、愛心幫扶、專業(yè)實(shí)習(xí)等社會實(shí)踐活動。

4.樂觀開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃活動，提高高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，增加高校生創(chuàng)業(yè)就業(yè)力量。

5.嚴(yán)格落實(shí)同學(xué)考勤、請假、作息、離返校等各項(xiàng)規(guī)章制度，連續(xù)實(shí)行學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)聽課制度、輔導(dǎo)員與授課老師定期溝通制度，不斷加強(qiáng)和改善學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)。

6.開展主題團(tuán)日活動，引導(dǎo)同學(xué)規(guī)范個人行為，加強(qiáng)自我約束，維護(hù)公共秩序，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加集體意識，加強(qiáng)愛國主義教育、堅(jiān)決抱負(fù)信念。

7.增加同學(xué)綜合力量，關(guān)注同學(xué)健康進(jìn)展，建立同學(xué)成長關(guān)懷檔案，形成家校共同努力引導(dǎo)同學(xué)健康成長的良好機(jī)制。

（四）總結(jié)表彰階段（每年8-9月）

以學(xué)年為時間段，全面總結(jié)"三修'教育工程實(shí)施階段性進(jìn)展?fàn)顩r，包括制度建設(shè)、活動開展、工作成效等，召開班級、學(xué)院總結(jié)研討會，深化分析、全面評比。依據(jù)考評方法規(guī)定和檢查、督察的結(jié)果，評比表彰一批道德模范先進(jìn)個人和集體、社會實(shí)踐先進(jìn)個人和集體、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先進(jìn)個人和集體、文明教室、文明寢室等。"三修'評比結(jié)果納入同學(xué)綜合測評，與學(xué)校和省級"十佳高校生'、"自強(qiáng)之星'、"優(yōu)秀同學(xué)干部'、"優(yōu)秀團(tuán)員(干)'和"五四紅旗團(tuán)支部'等先進(jìn)個人和先進(jìn)集體評比結(jié)合。

五、工作要求

（一）全體同學(xué)要充分理解"三修'教育對個人成長成才的重要意義，樂觀主動參與"三修'教育活動，準(zhǔn)時發(fā)覺和制止各種不文明現(xiàn)象，嚴(yán)格自律，從現(xiàn)在做起，從自己做起.

從身邊的小事做起，在自我教育、自我管理、自我服務(wù)中增長才能、磨練意志、砥礪品行、完善自我。全體同學(xué)干部、黨員、入黨樂觀分子要領(lǐng)先垂范，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，以點(diǎn)帶面，以點(diǎn)擴(kuò)面，全面融入"三修'教育活動。

（二）專職團(tuán)干和輔導(dǎo)員老師要把"三修'教育工程作為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高校生思想政治教育工作的有力手段，切實(shí)加強(qiáng)同學(xué)教育管理，強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)同學(xué)學(xué)業(yè)、就業(yè)、經(jīng)濟(jì)困難和心理預(yù)警，建好同學(xué)工作檔案，夯實(shí)"三修'教育基礎(chǔ)，扎實(shí)開展"三修'教育活動。

（三）全體教職員工要高度重視高校生

"三修'教育工作，要把這項(xiàng)工作作為實(shí)現(xiàn)高校生"四成'教育目標(biāo)的主要抓手，作為全程育人、全員育人、全方位育人的重要載體，堅(jiān)持言傳與身教相結(jié)合，引導(dǎo)與規(guī)范相結(jié)合，教學(xué)與團(tuán)學(xué)相結(jié)合，共同推動"三修'教育活動。

附：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院2022-2022學(xué)年高校生"三修'教育工程主

題活動支配一覽表

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院

2022年11月22日

附：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院2022-2022學(xué)年高校生"三修'教育工程

主題活動支配一覽表

序號

活動類別

活動名稱

活動時間

備注

各學(xué)院依據(jù)《安慶師范學(xué)院高校生"三修'教育工程實(shí)施看法》，對比工作任務(wù)分解表，結(jié)合本院實(shí)際，擬定本學(xué)院"三修'教育活動方案

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子出席本院"三修'教育主題活動

推動"1357'方案，指導(dǎo)同學(xué)開展"三修'教育主題活動

成立三修領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)院三修教育活動工程啟動儀式

感恩教育活動之"給父母寫封家書'

青年馬克思主義者培育工程（高校生網(wǎng)絡(luò)骨干培訓(xùn)班）

"與信仰對話，飛揚(yáng)中國夢名家報(bào)告進(jìn)校內(nèi)'活動

"三修'教育主題團(tuán)日活動

"成長感恩責(zé)任'十八歲成人禮儀式教育活動

"三修'主題板報(bào)評比

第八屆商夢園文藝晚會

誠信考試標(biāo)語征集

學(xué)風(fēng)考風(fēng)教育之"學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)班級'活動

"書香校內(nèi)'活動（推舉國學(xué)讀書書目，開展國學(xué)學(xué)問、美德學(xué)問競賽，舉辦詩歌散文朗誦競賽等）

經(jīng)管經(jīng)典書籍閱讀ppt評述溝通

"我觀賞的經(jīng)濟(jì)管理學(xué)大師'主題演講競賽

同學(xué)到課率學(xué)院自查、學(xué)校抽查

高校生創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)

創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目策劃評比

第六屆"挑戰(zhàn)杯'高校生創(chuàng)業(yè)方案競賽（含"挑戰(zhàn)杯'網(wǎng)絡(luò)虛擬運(yùn)營專項(xiàng)競賽）

第四屆高校生"雙百'科普創(chuàng)新創(chuàng)意大賽

2022年高校生暑期"三下鄉(xiāng)'社會實(shí)踐活動

第六屆云帆杯國貿(mào)英語秀總結(jié)活動

第五屆營銷策劃大賽

第六屆物流設(shè)計(jì)大賽暨全國物流設(shè)計(jì)大賽

完善課堂考勤周報(bào)告制度

建立宿舍平安文明每月大檢查制度

"收起手機(jī)，還課堂一份純潔'主題教育活動

"不帶早點(diǎn)進(jìn)教室，還教室一份干凈'主題教育活動

和諧經(jīng)管'校內(nèi)順手拍活動

"爭做文明同學(xué)、爭創(chuàng)文明集體'倡議活動

"當(dāng)代高校生形象與素養(yǎng)'爭論活動（線上線下同時進(jìn)行）

宿舍文明、就餐文明、教室文明等專項(xiàng)治理工作

校風(fēng)校紀(jì)文明巡查活動（含網(wǎng)絡(luò)文明巡查）

"三修'工作總結(jié)、表彰和展現(xiàn)

團(tuán)員三修認(rèn)證

同學(xué)黨員三修自查

文明寢室、教室等先進(jìn)集體和校內(nèi)十佳高校生等先進(jìn)個人評比活動

"三修'教育先進(jìn)事跡、優(yōu)秀典型的宣揚(yáng)和展現(xiàn)

篇3:設(shè)計(jì)管理學(xué)習(xí)體會

設(shè)計(jì)管理學(xué)習(xí)總結(jié)

為期十二周的設(shè)計(jì)管理課程轉(zhuǎn)瞬就結(jié)束了，雖然學(xué)習(xí)的時間短暫，卻受益匪淺。學(xué)習(xí)本門課程之前，在我的熟悉當(dāng)中，設(shè)計(jì)始終被定義為如何塑造一個產(chǎn)品，以及讓一個產(chǎn)品從概念到成型的各種技能。然而通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，讓我對設(shè)計(jì)有了很多新的熟悉。

記得課程開頭的時候，曾對"設(shè)計(jì)管理'與"管理設(shè)計(jì)'的區(qū)分，提出了問。我們從不同的角度去理解，則會產(chǎn)生多種不同的字面意思?？梢允菍υO(shè)計(jì)進(jìn)行管理，也可以是對管理進(jìn)行設(shè)計(jì)；可以是對產(chǎn)品的詳細(xì)設(shè)計(jì)工作進(jìn)行管理，也可以是對從企業(yè)經(jīng)營角度的設(shè)計(jì)進(jìn)行的管理。我覺得"設(shè)計(jì)管理'中的"設(shè)計(jì)'是一個也許念的定義，設(shè)計(jì)不局限于從項(xiàng)目的初步設(shè)想、選擇、調(diào)研、策劃、設(shè)計(jì)創(chuàng)意、設(shè)計(jì)表現(xiàn)、設(shè)計(jì)實(shí)施到最終評估等一系列活動。設(shè)計(jì)管理就是將一些看似與設(shè)計(jì)過程之外的影響因素考慮在內(nèi)以最大程度使設(shè)計(jì)取得勝利。而不僅僅局限為人們常規(guī)意識里面的設(shè)計(jì)過程。

簡而言之，設(shè)計(jì)管理就是連接各個部門的一條紐帶。通過這條紐帶，

可以以更加全面角度對項(xiàng)目的全過程加以分析和了解，制定和提出相關(guān)的建議，引導(dǎo)設(shè)計(jì)項(xiàng)目向低消耗、高效益的方向進(jìn)展。例如，在在項(xiàng)目初步設(shè)想階段，它是客戶的一個重要的理論指導(dǎo)，對方案的可行性、經(jīng)濟(jì)性、合理性的分析和論證起著樂觀的作用。因此，對于項(xiàng)目全程管理人員的要求也就相當(dāng)?shù)母?，所涉及的面很廣。對于我們這些將來會從事設(shè)計(jì)行業(yè)的"設(shè)計(jì)師'來說，這將是一個全新的、空間很大的行業(yè)。就當(dāng)今的進(jìn)展形勢，迫切要求我們在學(xué)習(xí)和生活中，不僅僅要求自己的專業(yè)素養(yǎng)過硬，還要對專業(yè)的相關(guān)內(nèi)容有著自己的見解。這或許就是設(shè)計(jì)行業(yè)的將來進(jìn)展的一個方向，也是設(shè)計(jì)師和一個單純的繪圖員的區(qū)分所在。

學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)管理之前，我們曾做過很多"設(shè)計(jì)'的作業(yè)練習(xí)，認(rèn)為做設(shè)計(jì)，團(tuán)隊(duì)與個人的區(qū)分只是從工作量上的區(qū)分，但通過組建團(tuán)隊(duì)，予以此次團(tuán)隊(duì)爭論之后的總結(jié)之后讓我們熟悉到一個項(xiàng)目的勝利，并不是由一個設(shè)計(jì)師的努力所能完成的，在它勝利的另一面是大量的人力物力。俗話說萬丈高樓平地起，都是一點(diǎn)點(diǎn)做出來的。一個項(xiàng)目，從初步設(shè)想、選擇、調(diào)研、策劃、設(shè)計(jì)創(chuàng)意、設(shè)計(jì)表現(xiàn)、設(shè)計(jì)實(shí)施到最終評估整個過程都必要不同階層、不同特長的人員，需要一個小組、一個團(tuán)隊(duì)的合作。這更要求我們要具有較高的合作力量，要有大局意識、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和服務(wù)精神。

通過學(xué)習(xí)，讓我意識到，設(shè)計(jì)作為一個綜合性極強(qiáng)的學(xué)科，想要學(xué)好設(shè)計(jì)需要不斷的培育自身的綜合素養(yǎng)，不僅僅要有很強(qiáng)的專業(yè)素養(yǎng)，還必需具備與本行業(yè)相關(guān)的學(xué)問。設(shè)計(jì)師并不是天生的，在做設(shè)計(jì)的過程當(dāng)中沒有肯定的勝利與失敗，每一位設(shè)計(jì)師都經(jīng)受過挫折，那些挫折也就是我們?nèi)蘸鬄閯倮蚧A(chǔ)的閱歷。有時，設(shè)計(jì)上的勝利有時并不能用商業(yè)上的勝利來衡量，但是，設(shè)計(jì)區(qū)分于藝術(shù)創(chuàng)作，設(shè)計(jì)終究是為了產(chǎn)品取得商業(yè)上的勝利為最直接的目的，因此搞清晰設(shè)計(jì)的目標(biāo)是如今很多產(chǎn)品取得勝利的必定基礎(chǔ)。設(shè)計(jì)的目的是人而不是產(chǎn)品，也是這個緣由，才讓產(chǎn)品越來越人性化，越來越受到消費(fèi)者的喜愛。也讓一些產(chǎn)品德業(yè)的曾今的走到了終點(diǎn)，究其根源還是由于相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)者始終以所謂的相關(guān)產(chǎn)品的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)來衡量他們的產(chǎn)品是否勝利。

作為工業(yè)設(shè)計(jì)系的同學(xué)，雖然對設(shè)計(jì)抱有極大的愛好和盼望，對設(shè)計(jì)行業(yè)的將來布滿盼望，但是我同時面臨著極大的壓力，由于我深知自己的相關(guān)專業(yè)學(xué)問和專業(yè)技能的不足。對此，唯一的解決方法只有不斷地通過學(xué)習(xí)和歷練來彌補(bǔ)自身的不足。

通過團(tuán)隊(duì)對于幾個典型的案例的學(xué)習(xí)，讓我們知道設(shè)計(jì)管理作為一門新學(xué)科的消失，既是設(shè)計(jì)的需要，也是企業(yè)從管理的高度的需要。設(shè)計(jì)管理的基本動身點(diǎn)是提高產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)的效率。而對于設(shè)計(jì)師來說，設(shè)計(jì)不是藝術(shù)家的即興發(fā)揮，也不單是設(shè)計(jì)師的共性追求。由于在現(xiàn)代的經(jīng)濟(jì)生活中，設(shè)計(jì)已經(jīng)成為一項(xiàng)有目的、有方案、與各學(xué)科、各部門相互協(xié)作的組織行為。這一點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個方面。

首先，工業(yè)設(shè)計(jì)的起源源于工業(yè)革命，由于設(shè)計(jì)需要建立在企業(yè)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、工藝水平、生產(chǎn)條件的基礎(chǔ)之上；然而設(shè)計(jì)不單單是一群設(shè)計(jì)師在工作室里面依據(jù)自己的想法自