版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
課題4化學式與化合價第四單元自然界的水學習目標1.了解什么是化學式及化學式的意義;2.熟記常見元素及原子團的化合價;3.能利用化學式簡單推求化合價,進而能用化學式正確地表示常見物質(zhì)的組成;4.學會簡單化學式的讀法。新課導入1.寫出下列元素的元素符號氫、氧、氮、碳、磷、硫、氟、硅、氦、氖、氬、鉀、鈣、鈉H、O、N、C、P、S、F、Si、He、Ne、Ar、K、Ca、Na2.下列符號分別代表某些物質(zhì),從組成中所含元素的種類判斷各屬哪一類物質(zhì)(單質(zhì)、化合物、氧化物)Al、CuO、He、H2、NH3、SO2、ZnO、NaCl、KMnO4新課講解一、化學式
用元素符號和數(shù)字的組合表示物質(zhì)組成的式子,叫做化學式。1.定義:如:水的化學式為H2O;氧氣的化學式為O2①任何物質(zhì)都有化學式嗎?只有純凈物才能用化學式表示其組成②同種物質(zhì)可以有不同的化學式嗎?一種物質(zhì)只能用一個化學式來表示③化學式可以任意的書寫嗎?化學式的書寫必須依據(jù)實驗的結(jié)果或化合價來推求。從化學式中能夠得到哪些信息——化學式所表示的意義H2O(1)表示水這種物質(zhì)(2)表示水是由氫、氧兩種元素組成的H2OOHH(3)表示一個水分子(4)表示一個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成以“H2O”為例新課講解2.化學式表示的意義微觀意義③表示物質(zhì)的一個分子④表示物質(zhì)一個分子的構(gòu)成情況①表示一種物質(zhì)②表示一種物質(zhì)的元素組成宏觀意義新課講解如CO2宏觀意義二氧化碳二氧化碳由碳元素和氧元素組成微觀意義一個二氧化碳分子一個二氧化碳分子由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成新課講解討論:符號H、2H、H2、2H2各具有什么意義?H
表示氫元素或一個氫原子。2H
表示2個氫原子。H2
表示氫氣這種物質(zhì);氫氣是由氫元素組成;一個氫分子;每個氫分子由2個氫原子構(gòu)成。2H2
表示2個氫分子新課講解當化學用語(元素符號、化學式)前面加上數(shù)字時,只能表示有幾個粒子2H2O表示2個水分子表示每個水分子中有2個氫原子【練一練】用元素符號或化學式填空(1)4個二氧化碳分子(2)7個鐵原子(3)1個氧分子(4)5個硫原子4CO27FeO25S新課講解3、化學式的寫法與讀法稀有氣體單質(zhì):HeNeAr金屬單質(zhì):CuFeHgMg非金屬固態(tài)單質(zhì):CPSSi非金屬氣體:H2O2N2Cl2直接用元素符號表示化學式用元素符號及其右下角的數(shù)字表示[Xn]讀元素符號的名稱讀“某氣”單質(zhì)新課講解化合物氧化物的化學式:如:CO2SO2P2O5Fe3O4MnO2寫法:氧元素在后,另一種元素在前讀法:氧化某或幾氧化幾某(幾代表數(shù)字)金屬元素和非金屬組成的化合物:如:NaClKClHgOMgO寫法:金屬元素在前,非金屬元素在后讀法:某(非金屬)化某(金屬)或幾某化幾某化合物化學式小結(jié)原則:順寫反讀讀作:某化某注:原子個數(shù)為1省略不寫課堂小結(jié)課堂小結(jié)1.2CO2表示()A.2個二氧化碳分子B.2個碳原子和4個氧原子C.2個碳原子和2個氧分子D.2個碳原子和2個氧原子2.五氧化二氮的化學式為()A.5O2NB.O2N2C.N2O5D.N5O23.下列物質(zhì)化學式錯誤的是()A.MgO
B.AlO
C.Ca(OH)2
D.Na2CO34.下圖表示氣體分子的示意圖,圖中紅圓圈和藍圓圈分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子,其中表示化合物的是()ACBD新課導入一些物質(zhì)組成元素的原子個數(shù)比物質(zhì)HClH2ONaClFe2O3原子個數(shù)比1∶12∶11∶12∶3新課講解二、化合價化學上用“化合價”來表示原子之間相互化合的數(shù)目?;蟽r的表示方法:OMg-2+2在元素的上方寫+或-號,后面加數(shù)值。注意1不能省略問:元素的化合價由什么決定?答:該元素原子的最外層電子數(shù)化合價離子表示方法符號聯(lián)系標在元素符號的正上方先符號后數(shù)目[1不省略]標在元素符號的右上角先數(shù)目后符號(1省略)Al、O、Mg+3-2+2Al3+、O2-、Mg2+同種元素的化合價與離子的電荷,通常數(shù)值相等,正負相同,位置不同,寫法相反Mg+2化合價為+2價的鎂元素Mg2+帶2個單位正電荷的鎂離子HCl-1氯化氫中的氯元素為-1價新課講解原子團:作為一個整體參加反應的原子集團,又叫根。NaOH、Ca(OH)2、Cu(OH)2、Fe(OH)3讀氫氧化某H2CO3、H2SO4、HNO3根的名稱根的符號常見化合價氫氧根OH--1硝酸根NO3--1硫酸根SO42--2碳酸根CO32--2銨根NH4++1讀某酸[中間元素的名稱]讀某酸[根]酸某CaCO3、CuSO4、NaNO3新課講解【注意】:1.化合價有正價和負價。(1)氧元素通常顯-2價。(2)氫元素通常顯+1價。(3)金屬元素跟非金屬元素化合時,
金屬元素顯正價,非金屬元素顯負價。(4)一些元素在不同種物質(zhì)中可顯不同的化合價。2.在化合物里正負化合價的代數(shù)和為0。3.元素的化合價是元素的原子在形成化合物時表現(xiàn)出來的一種性質(zhì),因此,在單質(zhì)分子里,元素的化合價為0.新課講解一價氫氯鉀鈉銀二價氧鈣鋇鎂鋅三鋁四硅五價磷二三鐵,二四碳二四六硫都齊全銅汞二價最常見條件不同價不同單質(zhì)為零永不變一些常見元素化合價口訣一些常見原子團的化合價負一硝酸氫氧根負二硫酸碳酸根負三記住磷酸根正一價的是銨根新課講解例題:已知磷為+5價,氧為-2價,寫出磷的這種化合物的化學式解:1.寫出組成的元素:正價在前,負價在后,2.求正負化合價絕對值的最小公倍數(shù)→3.求各元素的原子數(shù):最小公倍數(shù)/正價數(shù)(或負價數(shù))=原子個數(shù)4.原子個數(shù)寫在元素符號右下角:→5.檢查正誤:正負化合價代數(shù)和=0→PO5×2=10P:10/5=2O:10/2=5P2O5+5×2+(-2)×5=0根據(jù)化合價推寫化學式(最小公倍數(shù)法)+5-2新課講解根據(jù)化合價推寫化學式(數(shù)字交叉法)【例】:已知磷為+3價,氧為-2價,寫出磷的這種化合物的化學式。(1)先寫元素符號(正前負后)PO(2)標出各元素的化合價(正上方)+3-2PO(3)把化合價數(shù)值化為最簡整數(shù)比+3-2PO(4)把化簡后的數(shù)字交叉寫出P2O3+3-2P2O3(5)寫出這種化合物的化學式省略新課講解1.已知氧為-2價,如何計算二氧化硫(SO2)里硫的化合價?2.寫出溴化鈉、氯化鈣、氧化鋁、二氧化氮的化學式。3.讀出以下化學式的名稱:MnO2CuOSO3KIMgCl2二氧化錳氧化銅三氧化硫碘化鉀氯化鎂答案:NaBrCaCl2Al2O3NO2解:設硫的化合價為xx×1+(-2)×2=0
x=+4新課講解三、根據(jù)化學式計算1.原子個數(shù)比:元素符號右下角數(shù)字比(相同的元素的原子個數(shù)要合并)如:H2O中氫原子與氧原子個數(shù)比為2∶1KMnO4K2MnO4NH4NO3Cu2(OH)2CO339:55:6478:55:6428:4:48128:80:2:12新課講解2.計算相對分子質(zhì)量(Mr):定義:化學式中各原子的相對原子質(zhì)量總和H2O的相對分子質(zhì)量=1×2+16=18相對分子質(zhì)量=某元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)+另一種元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)+……CO2
KMnO4
K2MnO4
NH4NO3
12+16×2=4439+55+16×4=15839×2+55+16×4=19714+1×4+14+16×3=80新課講解3.計算物質(zhì)組成元素的質(zhì)量比物質(zhì)組成元素的質(zhì)量比=某元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)∶另一種元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)+……如:二氧化碳[CO2]中碳元素和氧元素的質(zhì)量比等于
12∶
(16×2)=3∶8H2OKMnO4
NH4NO3
Cu2(OH)2CO3
1∶839∶55∶647∶1∶1264∶40∶1∶6新課講解4.計算物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù),就是該元素的質(zhì)量與組成物質(zhì)的元素總質(zhì)量之比公式:某元素的質(zhì)量分數(shù)=某種元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)
化合物的相對分子質(zhì)量×100%新課講解例:求硝酸銨[NH4NO3]中氮元素的質(zhì)量分數(shù)?NH4NO3的相對分子質(zhì)量=14+1×4+14+16×3=80氮元素的質(zhì)量分數(shù)=×100%N的相對原子質(zhì)量×N的原子個數(shù)NH4NO3的相對分子質(zhì)量=×100%=35%14×280新課講解5.計算一定質(zhì)量的化合物中含某元素的質(zhì)量某元素的質(zhì)量=化合物的質(zhì)量×化合物中該元素的質(zhì)量分數(shù)例:求100千克硝酸銨中氮元素的質(zhì)量?氮元素的質(zhì)量=100千克×35%=35千克新課講解課堂練習1.計算下列相對分子質(zhì)量。H
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 建筑木材質(zhì)量評估行業(yè)市場調(diào)研分析報告
- 蒸汽拖把蒸汽清潔器械項目運營指導方案
- 答辯魔法書:輕松搞定-高校學術答辯全方位指南
- 醫(yī)療分析儀器產(chǎn)品供應鏈分析
- 狗用驅(qū)蟲劑商業(yè)機會挖掘與戰(zhàn)略布局策略研究報告
- 廢物再生行業(yè)經(jīng)營分析報告
- 地質(zhì)勘探行業(yè)經(jīng)營分析報告
- 矯形襪項目營銷計劃書
- 醫(yī)療設備包裝行業(yè)營銷策略方案
- 冷鏈乳制品行業(yè)經(jīng)營分析報告
- 2022年小學數(shù)學因數(shù)與倍數(shù)、質(zhì)數(shù)與合數(shù)練習題答案2
- 超星爾雅學習通《就業(yè)指導》章節(jié)測試答案
- 月度會議ppt模板
- 成都銀花絲首飾消費特征分析
- 當當網(wǎng)與電子商務47條標準
- 能力測試PPT課件
- 社區(qū)衛(wèi)生服務中心安全生產(chǎn)自查表
- 不“管資產(chǎn)”,如何“管資本”
- 噴粉檢驗標準
- 【案例】萬福生科財務造假案例分析
- 超高層框架核心筒ansys建模
評論
0/150
提交評論