【教學(xué)課件】語(yǔ)文園地五參考課件

語(yǔ)文園地五第一課時(shí)第五單元交流平臺(tái)孔子曰：“少成若天性，習(xí)慣如自然。”——《漢書(shū)·賈誼傳》這句話是什么意思？小時(shí)候形成的良好行為習(xí)慣和天生的一樣牢固。同學(xué)們，如果在學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題，你們會(huì)怎么辦？遇到問(wèn)題，隨時(shí)向人請(qǐng)教，或者讀書(shū)、查資料，琢磨解決問(wèn)題的辦法。養(yǎng)成勤問(wèn)勤查的習(xí)慣交流平臺(tái)默讀“交流平臺(tái)”的內(nèi)容，要求：一邊讀一邊思考：除了“勤問(wèn)勤查”，還提到了哪些學(xué)習(xí)方法？重點(diǎn)的句子做標(biāo)記。交流平臺(tái)學(xué)習(xí)方法：勤問(wèn)勤查的習(xí)慣堅(jiān)持課外閱讀的習(xí)慣邊讀書(shū)邊思考的習(xí)慣修改自己習(xí)作的習(xí)慣交流平臺(tái)在學(xué)習(xí)中，除了上面提到的四種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，你們還有哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？課前預(yù)習(xí)舉手發(fā)言寫(xiě)日記按時(shí)完成作業(yè)……交流平臺(tái)詞句段運(yùn)用

理解詞語(yǔ)意思的方法有哪些呢？聯(lián)系上下文、查工具書(shū)、聯(lián)系生活實(shí)際、抓重點(diǎn)字等方法。1.推想詞語(yǔ)的意思。赴湯蹈火聯(lián)系文言文學(xué)過(guò)的字的意思，說(shuō)說(shuō)詞語(yǔ)的意思?！秲尚恨q日》中“及其日中如探湯”的“湯”是什么意思呢？熱水詞句段運(yùn)用跳進(jìn)熱水之中，踏著烈火，比喻不避艱險(xiǎn)，奮不顧身。赴湯蹈火詞句段運(yùn)用你能借助文言文中學(xué)過(guò)的字的意思，推想下面詞語(yǔ)的意思嗎？走馬觀花自愧弗如聲淚俱下不以為然過(guò)猶不及.....詞句段運(yùn)用走馬觀花：自愧弗如：聲淚俱下：走，奔跑。騎在奔跑的馬上看花。比喻粗略地觀察事物。弗，不。自感不如別人而內(nèi)心慚愧。俱，一起。邊訴說(shuō)，邊哭泣，形容極其悲慟。詞句段運(yùn)用不以為然：過(guò)猶不及：然，對(duì)。不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意（多含輕視意）。及，達(dá)到。事情辦得過(guò)火，就跟做得不夠一樣，都是不好的。詞句段運(yùn)用請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)你們知道的名人名言。我讀的書(shū)愈多，就愈親近世界，愈明了生活的意義，愈覺(jué)得生活的重要。——高爾基2.引用名人名言。詞句段運(yùn)用可以用以下兩種方法體會(huì)引用名人名言的好處：一是聯(lián)系上下文，二是比較。引用名人名言和去掉名人名言后的句子的表達(dá)效果。詞句段運(yùn)用正像數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)的，科學(xué)的靈感，絕不是坐等可以等來(lái)的。

中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！痹~句段運(yùn)用開(kāi)頭引用名人名言有提綱挈領(lǐng)、總領(lǐng)全篇、引人入勝、為整篇文章奠定基調(diào)等作用。文中引用名人名言可以在說(shuō)明問(wèn)題、闡明觀點(diǎn)時(shí)增強(qiáng)說(shuō)服力，具有突出中心、富有啟發(fā)性、使語(yǔ)言精練等作用。而在文章末尾引用名人名言則可以起到畫(huà)龍點(diǎn)睛、啟迪讀者的作用。詞句段運(yùn)用

你在習(xí)作中引用過(guò)名人名