初中物理教育科學(xué)八年級上冊第六章質(zhì)量與密度質(zhì)量

1.了解質(zhì)量的概念，理解質(zhì)量性質(zhì)。2.知道其單位及換算。3.了解測量質(zhì)量的工具，掌握天平的使用方法。

鐵錘椅子桌子自行車輪胎汽車輪胎試把下列物體進(jìn)行分類，說出你是根據(jù)什么理由來分類，分為幾類？鐵釘試一試，你能行桌子椅子橡膠木材汽車輪胎自行車輪胎鐵錘鐵釘鐵物體物質(zhì)汽車輪胎桌子鐵錘含有的物質(zhì)少自行車輪胎

椅子

鐵釘含有的物質(zhì)多物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量，通常用字母m表示。問題討論

2.你認(rèn)為宇航員從地球飛到月球后，他所戴的那頂頭盔質(zhì)量會發(fā)生變化嗎？請回答并說出的你理由。

1.宇航員本人從地球到了月球后，他的質(zhì)量會變化嗎？請說出你的理由.冰塊熔化成水，變化了，沒有變化。鐵塊鑄成鐵鍋，變化了，沒有變化。飛船飛向月球，變化了，沒有變化。狀態(tài)所含物質(zhì)的多少形狀所含物質(zhì)的多少位置所含物質(zhì)的多少質(zhì)量是物體的一種屬性，它不隨物體的形狀、物態(tài)、位置的改變而改變。課堂檢測11、一塊石頭在下列各種情況中，它的質(zhì)量會發(fā)生變化的是（）。A、把石頭加熱B、把石頭磨成粉C、把石頭加工成石像D、把石頭運到月球上2、一瓶啤酒放在冰箱冷凍室內(nèi)，瓶內(nèi)的啤酒結(jié)成冰后把瓶子脹破了，這是因為（）。A．啤酒結(jié)冰后，質(zhì)量不變，體積變大了B．啤酒結(jié)冰后，質(zhì)量變大，體積也變大了C．啤酒結(jié)冰后，質(zhì)量和體積均不變D．啤酒結(jié)冰后，質(zhì)量變小，體積也變小了AC自學(xué)指導(dǎo)一：請同學(xué)們閱讀課本113頁，學(xué)習(xí)和思考、交流下面問題：1、了解質(zhì)量的單位及換算關(guān)系。2、能說出一些物體的質(zhì)量。質(zhì)量課堂檢測23、5

t=

kg

30

kg=

g0.02g=

kg10

g=

mg

80

mg=

g89kg=

t4、下列物體中質(zhì)量約為2kg的是（）。A、兩個雞蛋B、一只老母雞C、一頭大綿羊D、一張課桌5、估測一些常見物體的質(zhì)量：

一個中學(xué)生的質(zhì)量約：50一枚大頭針的質(zhì)量：80

一只雞的質(zhì)量大約：2一頭大象的質(zhì)量約：2

一本物理書的質(zhì)量：0.25

Kg

mgKg

tKg

5×1033×1042×10-51048×10-28.9×10-3B

自學(xué)指導(dǎo)二：質(zhì)量的測量

1、了解天平的結(jié)構(gòu)，各部分的名稱。2、天平使用前注意的事項，并說明如果不按要求做，會出現(xiàn)什么后果。3、歸納說明天平的正確使用方法閱讀課本113--114頁學(xué)習(xí)和思考、交流下面問題：分度盤指針橫梁標(biāo)尺游碼平衡螺母底座砝碼說說托盤天平的構(gòu)造：1．托盤天平的調(diào)節(jié)（怎么做？如何判斷？）（1）天平水平放置：將天平放在水平臺面上（2）調(diào)節(jié)橫梁平衡：

A．先將游碼歸于標(biāo)尺左端的零刻線處；B．調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母，使指針指在分度盤中央。（一放，二歸，三調(diào)。）點撥：天平的使用：平衡螺母的調(diào)節(jié)甲圖指針偏左，左邊重，往右調(diào)。指針偏右，右邊重，往左調(diào)。乙圖左偏右調(diào)右偏左調(diào)調(diào)平衡后，天平不能再動了2、稱量物體的質(zhì)量①左物右碼：物體放在左盤，砝碼放在右盤；②向天平盤加砝碼要由大到小逐步替換，增減砝碼，移動游碼，使天平再次平衡。(不能動平衡螺母）③物體質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼示數(shù)；④砝碼放回砝碼盒，游碼移回零刻線。(1)

天平標(biāo)尺的零刻線、天平的讀數(shù)量程(能測的最大質(zhì)量)=砝碼盒內(nèi)砝碼的總質(zhì)量+標(biāo)尺上的最大質(zhì)量量稱、感量。感量(最小分度值)就是標(biāo)尺上每一小格表示的質(zhì)量數(shù)

讀數(shù)時以游碼左側(cè)所對的刻線為準(zhǔn)。3．天平使用的注意事項（1）不要超過量程（2）保護(hù)天平

A．保護(hù)天平的刀口：輕拿輕放；

B．保護(hù)天平的清潔和干燥：（3）用鑷子夾取砝碼，化學(xué)藥品、液體不能直接放在天平盤上。強調(diào)

天平調(diào)平衡后，天平不能再移動位置了．測物體質(zhì)量時，一般要將被測物體放在天平的左盤，砝碼放在天平的右盤．估計物體的質(zhì)量后，按從大到小的順序添加砝碼，如果最小的砝碼不能使天平平衡，就要使用游碼．課堂檢測36、要想稱出質(zhì)量為39g的物體的質(zhì)量，應(yīng)順次往天平右盤內(nèi)添加的砝碼是（）。A．30g、5g、4gB．4g、5g、30gC．20g、10g、5g、2g、2gD．4g、5g、10g、20g7、一架托盤天平橫梁標(biāo)尺的分度值是0.2g，最大示數(shù)是5g。把天平放在水平臺上調(diào)平后，在天平的左盤內(nèi)放入被測物體，右盤內(nèi)放入10g砝碼，指針指在分度盤中線的左邊，要測出被測物體的質(zhì)量，應(yīng)（）。A．將右端的平衡螺母旋出一些B．將右端的平衡螺母旋進(jìn)一些C．將左、右兩托盤交換位置D．移動游碼，直至指針指在分度盤中央DC8、小明同學(xué)用托盤天平測量物體的質(zhì)量，操作情況如圖所示，其中的錯誤是：（1）____________；（2）____________；（3）____________.9、若在調(diào)節(jié)天平時游碼沒有放在零刻線處，用這架天平稱量物體時，稱量結(jié)果將比物體質(zhì)量的真實值_____.若調(diào)節(jié)平衡的天平使用已磨損的砝碼稱量時，測量結(jié)果將比物體質(zhì)量的真實值______.(填“偏大”或“偏小”)偏大偏大物體、砝碼放錯了游碼沒有歸零手拿砝碼了學(xué)生實驗一：用天平測出各種圓柱體的質(zhì)量。學(xué)生實驗二：測自己帶的學(xué)習(xí)用品，測完后與同組交換再測，比較同一物體的測量結(jié)果有無變化。1.怎樣測量一枚大頭針的質(zhì)量？2.你能測出一枚郵票的質(zhì)量嗎？通過以上兩個實驗，你能得到什么方法？【想一想】累積法