2023年小學(xué)政教處學(xué)生評(píng)價(jià)工作方案

小學(xué)政教處學(xué)生評(píng)價(jià)工作方案在布滿活力日益開(kāi)放的今日，越來(lái)越多需要用到政教處,評(píng)價(jià),方案,同學(xué)資訊，但許多人寫(xiě)作政教處,評(píng)價(jià),方案,同學(xué)文章時(shí)來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是我整理的學(xué)校政教處同學(xué)評(píng)價(jià)工作方案，歡迎共享。

為進(jìn)一步完善同學(xué)多元評(píng)價(jià)表彰體系，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，感受勝利的喜悅和成長(zhǎng)的歡樂(lè)。本學(xué)期政教處立足同學(xué)進(jìn)展核心素養(yǎng)，結(jié)合我校"七色德育'，開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章、"七彩少年'和"星級(jí)標(biāo)兵'系列評(píng)比活動(dòng)，讓同學(xué)在"做最好的自己'中感受六小幸福的校內(nèi)生活，人人爭(zhēng)做最好的自己，努力營(yíng)造樂(lè)觀向上、布滿活力的校內(nèi)氛圍。

一、成立校級(jí)、班級(jí)同學(xué)評(píng)價(jià)小組

1.校級(jí)評(píng)價(jià)小組

組長(zhǎng)：姚洪瑞

副組長(zhǎng)：曹艷華

組員：王建杰、黑壘紅、孫錦麗、李志軍、1-6班級(jí)組長(zhǎng)

構(gòu)建同學(xué)評(píng)價(jià)體系，做好同學(xué)各項(xiàng)評(píng)定工作。每學(xué)期舉辦社團(tuán)展現(xiàn)活動(dòng)一次，每學(xué)年舉辦一次素養(yǎng)教育匯報(bào)(如經(jīng)典誦讀、課本劇等)。

2.班級(jí)評(píng)價(jià)小組：

經(jīng)校級(jí)評(píng)價(jià)小組認(rèn)定，每班成立一個(gè)4人評(píng)價(jià)小組，由正副班主任和兩名任課老師組成，班主任擔(dān)當(dāng)評(píng)價(jià)小組組長(zhǎng)，任課老師的選擇有多年教學(xué)閱歷，對(duì)同學(xué)有充分了解，同時(shí)具備責(zé)任心和良好誠(chéng)信意識(shí)的任課老師。

二、組織與實(shí)施《學(xué)校生綜合素養(yǎng)進(jìn)展?fàn)幷掠涗浭謨?cè)》

1.評(píng)價(jià)目標(biāo)：立足同學(xué)的終生進(jìn)展和幸福。

2.評(píng)價(jià)內(nèi)容

依據(jù)《教育部關(guān)于樂(lè)觀推動(dòng)中學(xué)校評(píng)價(jià)與考試制度改革的通知》要求，結(jié)合我市教體局李局長(zhǎng)的《構(gòu)建評(píng)價(jià)體系促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展》的精神要求，我校構(gòu)建同學(xué)進(jìn)展評(píng)價(jià)體系與《中國(guó)同學(xué)進(jìn)展核心素養(yǎng)》、學(xué)校生綜合素養(yǎng)進(jìn)展?fàn)幷掠涗浭謨?cè)、成長(zhǎng)檔案袋和學(xué)校特色相融合，確立綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容為：(1)道德品質(zhì);(2)公民素養(yǎng);(3)學(xué)習(xí)與創(chuàng)新;(4)心理與健康;(5)審美與與共性。

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3.評(píng)價(jià)方法

評(píng)價(jià)是一種導(dǎo)向，多一把尺子，就多一份勝利。評(píng)價(jià)小組成員對(duì)同學(xué)的綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)應(yīng)從同學(xué)的整體表現(xiàn)入手，觀看同學(xué)日常表現(xiàn)，并樂(lè)觀吸取同學(xué)、家長(zhǎng)、老師的反饋看法，使同學(xué)綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)結(jié)果精確?????可信，避開(kāi)以偏概全。首先組織同學(xué)進(jìn)行自評(píng)、同學(xué)評(píng)、小組評(píng)(班級(jí)評(píng))和家長(zhǎng)期望，綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)工作可實(shí)行多種方法：統(tǒng)一測(cè)試，爭(zhēng)論評(píng)議，問(wèn)卷，信息累計(jì)，作品展現(xiàn)，自我陳述等，匯總整理，得出結(jié)論。

對(duì)有分歧的評(píng)議，班級(jí)評(píng)價(jià)組要賜予解決;假如集體爭(zhēng)論后仍不能達(dá)成全都看法，依據(jù)少數(shù)聽(tīng)從多數(shù)的原則做出評(píng)價(jià)結(jié)論，對(duì)于原則性的重大分歧，應(yīng)提交學(xué)校評(píng)價(jià)委員會(huì)，經(jīng)過(guò)更為廣泛和深化的調(diào)研和爭(zhēng)論后做出打算。

其中，道德品質(zhì)的評(píng)價(jià)謹(jǐn)慎評(píng)為D，但也不能對(duì)屢教不改的同學(xué)始終遷就，應(yīng)當(dāng)適當(dāng)消失D等評(píng)級(jí)，根據(jù)過(guò)程從嚴(yán)，結(jié)果從寬的方法進(jìn)行評(píng)價(jià)。

4.評(píng)價(jià)程序

(l)認(rèn)定與公示校評(píng)價(jià)委員會(huì)和班級(jí)評(píng)價(jià)小組成員，并向評(píng)價(jià)班級(jí)全部的同學(xué)公布，一周之內(nèi)假如超過(guò)1/3的同學(xué)不同意某個(gè)老師作為評(píng)價(jià)者，則由學(xué)校評(píng)價(jià)委員會(huì)負(fù)責(zé)，做好相應(yīng)的調(diào)整、替換工作。

(2)培訓(xùn)評(píng)價(jià)者。

為了保證評(píng)價(jià)者對(duì)綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)的意義、內(nèi)容、方法、過(guò)程、制度等有充分和全都的熟悉與理解，從而保證評(píng)價(jià)工作的順當(dāng)開(kāi)展，在確定校評(píng)價(jià)委員會(huì)和評(píng)價(jià)小組的成員后，組織實(shí)施對(duì)學(xué)校班級(jí)評(píng)價(jià)小組成員的培訓(xùn)。

培訓(xùn)的內(nèi)容：評(píng)價(jià)的意義、內(nèi)容、方法、程序、各等級(jí)評(píng)價(jià)說(shuō)明與操作方法、綜合性評(píng)語(yǔ)的撰寫(xiě)、證據(jù)與數(shù)據(jù)的認(rèn)定，評(píng)價(jià)結(jié)果的運(yùn)用等等。

培訓(xùn)評(píng)價(jià)者，可以通過(guò)管理人員講解，統(tǒng)一培訓(xùn)，也可以講案例，既對(duì)于取得肯定閱歷的班主任或老師談?wù)勊麄兪窃趵眠@個(gè)工具的，并作為教育案例，或教育敘事、教育閱歷來(lái)溝通。相互學(xué)習(xí)的方法可以在博客上寫(xiě)，也可以在大會(huì)上溝通。當(dāng)然領(lǐng)導(dǎo)管理人員為白提高老師們的水平，也可以找勝利的案例向老師們介紹。

(3)簽定誠(chéng)信協(xié)議。

學(xué)校綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)工作委員會(huì)以及班級(jí)評(píng)價(jià)小組成員，秉承公開(kāi)、公正、實(shí)事求是的原則，要簽訂誠(chéng)信協(xié)議。

(4)做好宣揚(yáng)動(dòng)員工作。

在對(duì)評(píng)價(jià)者進(jìn)行培訓(xùn)后，由各班評(píng)價(jià)小組負(fù)責(zé)，做好同學(xué)、家長(zhǎng)的宣揚(yáng)、動(dòng)員工作，使每一位同學(xué)及其家長(zhǎng)，了解"對(duì)同學(xué)進(jìn)行綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)'的重要意義和我們的基本做法，使之從思想上高度重視，從行動(dòng)上樂(lè)觀協(xié)作，以確保評(píng)價(jià)工作的順當(dāng)、有效開(kāi)展。

必需開(kāi)展宣揚(yáng)，讓全部家長(zhǎng)都知道這回事。否則，就會(huì)削減教育效益，并且因家和不知情，會(huì)增加產(chǎn)生沖突的機(jī)率，將來(lái)有了結(jié)果，并且在中考中使用了這個(gè)成果了，家長(zhǎng)站出來(lái)，和你說(shuō)個(gè)長(zhǎng)短，你沒(méi)有什么可說(shuō)的。班主任要利用班會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)，或?qū)懶诺男问?，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)。

篇2:政教處述職述廉述德報(bào)告

年度述職述廉述德報(bào)告

一、個(gè)人基本狀況：

s，男，1981年1月生，*黨員，山東師范高校本科畢業(yè)，2000年7月參與工作，

本年度我主要負(fù)責(zé)政教處工作和七班級(jí)級(jí)部工作。

二、工作狀況：

本年度工作涉及面廣，頭緒多、任務(wù)重，但各項(xiàng)工作穩(wěn)定、有序，這主要得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌部署，得益于全體老師及班主任同仁的大力支持和樂(lè)觀協(xié)作，同時(shí)大家也賜予了我本人很多關(guān)心，使我順當(dāng)開(kāi)展了一些工作，發(fā)覺(jué)了一些問(wèn)題?！栋自坪袑W(xué)三年進(jìn)展規(guī)劃》把"培育懂禮儀、講文明、善學(xué)習(xí)、有志向的優(yōu)秀中同學(xué)'作為我校的培育目標(biāo)，依據(jù)這一培育目標(biāo)，我把一年來(lái)自己的工作狀況向大家匯報(bào)一下，不妥之處請(qǐng)大家批判指正。

(一)七班級(jí)工作：

協(xié)同班主任及任課老師齊抓共管，使七班級(jí)的同學(xué)從班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等各方面都有著很大的提高，逐步步入良性循環(huán)的軌道。主要工作詳細(xì)有：

1、支配了七班級(jí)全體任課老師會(huì)議和七班級(jí)全體同學(xué)會(huì)議。

2、開(kāi)學(xué)初解決了七班級(jí)分班、住宿、生活等問(wèn)題

3、組織同學(xué)對(duì)校門外環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行清理(大型的清理共有兩次，開(kāi)學(xué)初一次和秋收后一次)

4、組織七班級(jí)同學(xué)照相，下發(fā)出入證、相片等工作

5、支配同學(xué)學(xué)籍照相、及同學(xué)學(xué)籍信息收集工作，統(tǒng)計(jì)學(xué)校六班級(jí)學(xué)籍人員去向問(wèn)題、落實(shí)了每一位同學(xué)的去向，落實(shí)了借讀或轉(zhuǎn)學(xué)同學(xué)學(xué)籍問(wèn)題

6、組織七班級(jí)同學(xué)測(cè)量身高、發(fā)放新校服

7、召開(kāi)了7班級(jí)住校同學(xué)會(huì)議、了解了住校狀況

8、利用大課間開(kāi)展7班級(jí)宿舍內(nèi)務(wù)整理、自行車擺放評(píng)比、儀容儀表、行為規(guī)范檢查等

9、調(diào)研英語(yǔ)、語(yǔ)文老師了解早讀布置任務(wù)狀況，并落實(shí)好每一個(gè)早讀

10、檢查假期各備課組周前備課狀況及布置作業(yè)狀況，支配并落實(shí)各班假期、周末學(xué)習(xí)合作小組的狀況

11、針對(duì)早自習(xí)、午休、晚自習(xí)課間聲音太大的問(wèn)題，落實(shí)了課間紀(jì)律檢查統(tǒng)計(jì)，每天由值日班長(zhǎng)將當(dāng)天班級(jí)同學(xué)到校、上課、課間、午休、自習(xí)課狀況作好具體記錄，并準(zhǔn)時(shí)反饋。

12、深化班級(jí)，每天定時(shí)不定時(shí)抽查課堂、午休、晚自習(xí)紀(jì)律，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)找違紀(jì)同學(xué)談話，并與班主任取得聯(lián)系，加大課堂管理力度。

(二)政教處工作：

1、堅(jiān)持每周一召開(kāi)班主任會(huì)，規(guī)范了三個(gè)級(jí)部德育主題活動(dòng)及升旗儀式主題活動(dòng)材料，規(guī)范了開(kāi)學(xué)第一課材料：七班級(jí)邁好白中第一步，做合格白中人;八班級(jí)邁好青春第一步，做優(yōu)秀中同學(xué);九班級(jí)邁好人生選擇第一步，做合格畢業(yè)生。

2、補(bǔ)辦了部分八、九班級(jí)同學(xué)出入證及七班級(jí)新生出入證

3、全校儀容儀表及行為規(guī)范大檢查(每周不定期檢查)。發(fā)覺(jué)問(wèn)題、準(zhǔn)時(shí)整改，對(duì)以上常規(guī)的檢查、整頓現(xiàn)已形成常態(tài)化。

4、制定了宿舍內(nèi)務(wù)整理標(biāo)準(zhǔn)并準(zhǔn)時(shí)對(duì)宿舍內(nèi)務(wù)進(jìn)行檢查通報(bào)

5、協(xié)作學(xué)校，支配了迎接老師節(jié)試驗(yàn)樓及宿舍樓衛(wèi)生清理工作等

6、支配了兩處實(shí)踐基地：敬老院德育實(shí)踐基地(活動(dòng)10余次)和7、8班級(jí)學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐區(qū)域(共整理五次)

7、收繳了部分材料(班級(jí)方案、開(kāi)學(xué)第一課材料、主題班會(huì)材料、老師節(jié)征文、國(guó)慶節(jié)征文等)

8、加強(qiáng)校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生治理，凈化、美化校內(nèi)是本學(xué)期政教處的主題工作之一，我們堅(jiān)持每天對(duì)班級(jí)、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生狀況的檢查，將檢查狀況準(zhǔn)時(shí)張榜公布。

9、協(xié)作各部門舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、師生書(shū)畫(huà)展和秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)

10、規(guī)范了同學(xué)三種*路線(即升旗*、大課間*及逃命*路線)，并重新劃分自行車及衛(wèi)生區(qū)域，統(tǒng)一了班級(jí)課桌凳擺放，規(guī)范了掃帚、拖把的擺放要求及教室內(nèi)衛(wèi)生工具的擺放

11、召開(kāi)了上屆同學(xué)會(huì)成員會(huì)議，進(jìn)行了新屆同學(xué)會(huì)選舉，確定2022屆同學(xué)會(huì)成員名單并召開(kāi)專題會(huì)議，指導(dǎo)他們仔細(xì)組織開(kāi)展兩操、衛(wèi)生、自行車、紀(jì)檢等常規(guī)工作的檢查評(píng)比

12、計(jì)算出上學(xué)期班級(jí)考核，召集班主任爭(zhēng)論班級(jí)量化考核，并收集爭(zhēng)論看法，爭(zhēng)論并制定新學(xué)期班級(jí)量化考核方案

13、下發(fā)班主任學(xué)習(xí)書(shū)籍如班主任之友、德育工作案例等并進(jìn)行集中和分散學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)袁主任批示留住童心文章

14、支配了幾次主題班會(huì)(開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)、轉(zhuǎn)變陋俗行為規(guī)范主題班會(huì)、平安教育主題班會(huì)、感恩教育主題班會(huì)等)

15、預(yù)備課程建設(shè)檢查檔案和行為規(guī)范建設(shè)檢查檔案

16、采集政教處宣揚(yáng)欄版面素材

17、下發(fā)流淌紅旗評(píng)比方案，核算星級(jí)班級(jí)、宿舍成果，并公布星級(jí)班級(jí)、宿舍

三、存在問(wèn)題及下步工作準(zhǔn)備：

(一)存在問(wèn)題：

1、同學(xué)的常規(guī)管理工作還有不細(xì)致的地方，如升旗時(shí)穿校服不整齊，清潔衛(wèi)生狀況時(shí)而消失懈怠、課間同學(xué)聲音太大、同學(xué)的儀容儀表、養(yǎng)成習(xí)慣還存在問(wèn)題等

2、缺乏必要的學(xué)習(xí)和溝通，只有學(xué)習(xí)，才能豐富思路和方法，才能提高工作境界，常與班主任溝通溝通才能找到問(wèn)題所在。

3、看問(wèn)題始終站的角度還不是很高，視野還不開(kāi)闊。處理問(wèn)題缺乏敏捷性，共性比較耿直，對(duì)沖突的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。

4、思想保守，缺乏對(duì)學(xué)校德育工作有一個(gè)系統(tǒng)的、宏觀的規(guī)劃和設(shè)想，只是處于落實(shí)任務(wù)，完成工作等俠義的工作思路，學(xué)校德育工作內(nèi)容、形式、活動(dòng)等方面缺乏創(chuàng)新。

(二)下步工作準(zhǔn)備

今后我將在以下四個(gè)方面去做好本職工作

1、擺正位置，勤于學(xué)習(xí)，做永久的學(xué)習(xí)者

今后將向身邊優(yōu)秀的老師、班主任，學(xué)習(xí)處理問(wèn)題的藝術(shù)和思維方式，在潛移默化中提高自己的力量，做一個(gè)永久的學(xué)習(xí)者。

2、仔細(xì)落實(shí)學(xué)校管理制度，加強(qiáng)班級(jí)管理

3、協(xié)調(diào)和溝通老師群體與同學(xué)群體之間的關(guān)系

4、督促備課組加強(qiáng)集體備課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。有效的督促老師備課、上課，提高課堂效率，向課堂45分鐘要質(zhì)量。

回想這一年的工作，讓我喜憂參半。喜的是：這段工作經(jīng)受為我今后的工作積累了豐富的閱歷，做起工作來(lái)更加得心應(yīng)手，常規(guī)工作也已了然于心，支配工作更擅長(zhǎng)統(tǒng)籌，各方面的力量也在熬煉中得到了提高。憂的是：政教處的工作細(xì)小、繁雜，幾乎每天都在重復(fù)著昨天的故事，同時(shí)因工作的性質(zhì)是提出要求、檢查落實(shí)、評(píng)比通報(bào)，難免得罪人。但是，我情愿在建立和諧友善的工作關(guān)系，樂(lè)觀向上的工作環(huán)境方面作出努力，"三人行必有我?guī)熝?，我將會(huì)以謙遜執(zhí)著的態(tài)度，真誠(chéng)寬容的心胸，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，牢記學(xué)校重托，勤總結(jié)，常反思，爭(zhēng)取在以后的工作中取得更大的進(jìn)步。感謝!

白云湖中學(xué)政教處

****年1月14日

篇3:政教處我愛(ài)我家寢室文化評(píng)比方案

"我愛(ài)我家'寢室文化評(píng)比方案

(一)活動(dòng)目的

為了協(xié)作新學(xué)期文明規(guī)范教育和校內(nèi)藝術(shù)節(jié)，進(jìn)一步鞏固和深化校內(nèi)文化建設(shè)成果，強(qiáng)化同學(xué)宿舍管理，提高宿舍文化的品嘗，優(yōu)化學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，制造干凈、和諧、文明、奮勉向上的學(xué)習(xí)和生活氛圍，增加寢室同學(xué)的分散力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，展現(xiàn)三中學(xué)子喜愛(ài)生活、樂(lè)觀向上的人文精神風(fēng)貌，特舉辦"我愛(ài)我家'寢室文化評(píng)比活動(dòng)。

(二)活動(dòng)口號(hào)

美化寢室培育習(xí)慣呈現(xiàn)共性志同氣和

(三)活動(dòng)目標(biāo)

干凈高雅美觀和諧

(四)活動(dòng)內(nèi)容

1、寢室名、寢室口號(hào)標(biāo)語(yǔ)征集競(jìng)賽

2、寢室文化設(shè)計(jì)評(píng)比

(五)活動(dòng)對(duì)象

以寢室為單位，高一高二高三全體住校生

(六)活動(dòng)詳細(xì)支配

活動(dòng)之一：寢室名、寢室口號(hào)標(biāo)語(yǔ)征集活動(dòng)

1、征集要求：

(1)每個(gè)寢室給自己的寢室分別取一個(gè)寢室名、寢室口號(hào)標(biāo)語(yǔ)。

(2)內(nèi)容要求新奇、健康、符合自己寢室的特點(diǎn)，能反映三中學(xué)子的精神風(fēng)貌。

說(shuō)明：寢室名設(shè)計(jì)須依據(jù)本寢室特點(diǎn)取一個(gè)寢室名。例如可以設(shè)計(jì)為"墨雅軒'、"陽(yáng)光地帶'等言簡(jiǎn)意賅之名或"擊楫閣'、"勝藍(lán)室'等引自詩(shī)詞蘊(yùn)涵哲理之名或"知行屋'、"修身堂'等用以自勉、催人奮進(jìn)之名。寢室標(biāo)語(yǔ)口號(hào)鼓舞原創(chuàng)，彰顯特色。

2、參與方法：

以班級(jí)為單位將各寢室的寢室名、寢室口號(hào)標(biāo)語(yǔ)及相關(guān)說(shuō)明于9月中旬上交各級(jí)部初選，各級(jí)部選擇優(yōu)秀作品再上報(bào)學(xué)校政教處進(jìn)行最終評(píng)比。

3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：寢室名、寢室口號(hào)標(biāo)語(yǔ)分別按班級(jí)各設(shè)置一等獎(jiǎng)二名、二等獎(jiǎng)六名、三等獎(jiǎng)十名。

活動(dòng)之二：寢室文化設(shè)計(jì)評(píng)比

一、設(shè)計(jì)內(nèi)容：

A、寢室名設(shè)計(jì)：(同上)

B、寢室風(fēng)格設(shè)計(jì)：各參賽寢室須確定自己寢室的風(fēng)格，如文靜、溫馨、活潑等。形象設(shè)計(jì)可通過(guò)不損壞墻壁、天花板或懸掛健康向上的書(shū)畫(huà)作品或擺放富有特色的物品等等。

二、設(shè)計(jì)要求：干凈、高雅、美觀、和諧、平安、溫馨、簡(jiǎn)潔、大方

1、寢室設(shè)計(jì)內(nèi)容必需樂(lè)觀向上，健康活潑，體現(xiàn)高中生的朝氣、活力，能體現(xiàn)出寢室成員的共同抱負(fù)與追求。

2、寢室裝飾設(shè)計(jì)合理，富有美感，風(fēng)格鮮亮，詳細(xì)形式不設(shè)定，一目了然。

3、文化布置不得破壞、移動(dòng)、變更寢室任何設(shè)施，不得造成平安隱患。

4、門上、墻面上的東西不得用有損門窗、墻面的膠水、糨糊粘貼。

5、留意平安，不提倡在天花板上粘貼。

三、分值

1、每個(gè)寢室外門上有自己的寢室名片(包括寢室名、室員合影、班級(jí)、寢室長(zhǎng)等)。貼在門外面上部正中。此項(xiàng)建議自己設(shè)計(jì)，由級(jí)部統(tǒng)一制作。(1分)

2、在寢室惹眼處張貼有寢室成員共同制定的寢室公約及平安守則(可打印、可美化)(1分)3、在寢室門外張貼每個(gè)床鋪的同學(xué)名單(可打印、可美化)(1分)

4、在合適的位置貼有寢室衛(wèi)生值日支配表、作息時(shí)間表、每個(gè)床鋪要有同