2023年中學(xué)辦學(xué)思想與發(fā)展規(guī)劃

中學(xué)辦學(xué)思想與發(fā)展規(guī)劃工作中許多場(chǎng)合都離不了進(jìn)展規(guī)劃,辦學(xué),思想，一般進(jìn)展規(guī)劃,辦學(xué),思想相關(guān)內(nèi)容與格式有哪些呢？我細(xì)心整理中學(xué)辦學(xué)思想與進(jìn)展規(guī)劃，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛。

灣大中學(xué)辦學(xué)思想與進(jìn)展規(guī)劃

學(xué)校概況：

z市灣大中學(xué)是一所地處農(nóng)村集鎮(zhèn)的初級(jí)中學(xué)，創(chuàng)辦于1958年。灣大中學(xué)1968年撤銷學(xué)校學(xué)制轉(zhuǎn)為一般高中獨(dú)立招生。1980年各村學(xué)校撤銷附設(shè)學(xué)校，灣大中學(xué)又恢復(fù)招收學(xué)校同學(xué)，學(xué)校學(xué)校學(xué)制與高中學(xué)制并存。1986年，又改稱灣大職業(yè)中學(xué)，1996年更名為"灣大鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)'。2022年為適應(yīng)教育形勢(shì)進(jìn)展，教育資源的整合，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，灣大一中與灣大二中合并為英德市灣大中學(xué)。2022年被評(píng)為清遠(yuǎn)市義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校。

現(xiàn)在的灣大中學(xué)位于S347線省道旁，交通便捷，灣大中學(xué)校內(nèi)現(xiàn)總占地面積61295平方米，總建筑面積28280平方米。校內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅，綠化面積約一萬多平方米，掩蓋率達(dá)60%。

灣大中學(xué)在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中，形成了良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)。為高一級(jí)學(xué)校輸送了大批的優(yōu)秀同學(xué)，為社會(huì)輸送了大批人才。

灣大中學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班36個(gè)，同學(xué)1880人，是目前英德市最大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，有教職工144人，專任老師137人，專任老師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中中學(xué)高級(jí)老師1人，中學(xué)一級(jí)老師85人，大專學(xué)歷67人，本科學(xué)歷70人，大專以上學(xué)歷占100%。老師基本素養(yǎng)高，可塑性強(qiáng)，整個(gè)老師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)層次好，極具活力和潛力。

一、辦學(xué)思路

1、辦學(xué)思想

辦學(xué)宗旨：造就每一位同學(xué)，成就每一位老師，為師生培育健康成長(zhǎng)的沃土。

辦學(xué)理念：為同學(xué)的健康成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為同學(xué)的將來進(jìn)展奠基

育人目標(biāo)：育心、健體、啟智、尚美

校內(nèi)精神：文明奮勉

校訓(xùn)：（奮勉）樸誠(chéng)奮勉，博學(xué)篤行

校風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)、活潑、創(chuàng)新

教風(fēng)：敬業(yè)、博學(xué)、愛生、奉獻(xiàn)

學(xué)風(fēng)：勤奮、誠(chéng)懇、求真、進(jìn)取

2、辦學(xué)目標(biāo)

學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)：在"創(chuàng)強(qiáng)'的基礎(chǔ)上，把握進(jìn)展節(jié)奏，樂觀構(gòu)建花園式、人文式書香校內(nèi)；堅(jiān)持走內(nèi)涵進(jìn)展的現(xiàn)代化學(xué)校進(jìn)展之路，實(shí)施精細(xì)化管理，全面全面提高教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的辦學(xué)水平。用三年時(shí)間爭(zhēng)取把干部建設(shè)成懂管理、善管理、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、勤政廉潔、開拓進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)集體；培育一支有正確的人才觀、質(zhì)量觀和價(jià)值觀，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取，數(shù)量足夠、素養(yǎng)精良、結(jié)構(gòu)合理的老師隊(duì)伍。創(chuàng)設(shè)同學(xué)快樂，家長(zhǎng)放心，群眾滿足的標(biāo)準(zhǔn)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范性學(xué)校。

3、辦學(xué)特色：

繼承和拓展灣大鎮(zhèn)籃球之鄉(xiāng)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目精華，并汲取現(xiàn)代先進(jìn)教育理念，"有教無類'、"因材施教'，共性培育、提升素養(yǎng)。為同學(xué)的健康成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，讓每一個(gè)孩子學(xué)有所獲，為同學(xué)的將來奠基。突出校本課程，開設(shè)籃球、田徑、藝體課程、心理輔導(dǎo)、寫作等特色課程，讓每個(gè)孩子學(xué)有所樂，學(xué)有所長(zhǎng)。

二、進(jìn)展規(guī)劃

2022-2022學(xué)年度，確立辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)，在"創(chuàng)強(qiáng)'的基礎(chǔ)上，把握機(jī)遇完善同學(xué)宿舍區(qū)和運(yùn)動(dòng)區(qū)的建設(shè)，添置設(shè)備、建設(shè)舞臺(tái)，初步創(chuàng)設(shè)花園式校內(nèi)、文明和諧校內(nèi)、人文校內(nèi)。在管理方面，堅(jiān)持走內(nèi)涵進(jìn)展的的現(xiàn)代化學(xué)校進(jìn)展之路，加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，制定老師專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃，打造骨干老師群體；建立一套符合現(xiàn)代化學(xué)校進(jìn)展要求的管理制度，實(shí)施精細(xì)化管理，做到層級(jí)管理脈絡(luò)清楚，管理效益初步明顯。在教學(xué)方面，校本課題討論申請(qǐng)落實(shí)，初步形成固定的教學(xué)模式，教學(xué)常規(guī)管理起到示范作用，教學(xué)質(zhì)量明顯上升。在德育方面，狠抓文明禮儀，主抓養(yǎng)成教育，同學(xué)的養(yǎng)成習(xí)慣得到形成，且自主管理初具規(guī)模，校內(nèi)到處體現(xiàn)文明奮勉的校內(nèi)精神。

2022-2022學(xué)年度，連續(xù)完善學(xué)校環(huán)境，擴(kuò)建運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，建設(shè)一個(gè)400米環(huán)形跑道的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。進(jìn)一步加強(qiáng)班子建設(shè)及老師隊(duì)伍培訓(xùn)，進(jìn)一步完善對(duì)老師隊(duì)伍的重組與優(yōu)化，建立與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)型群體。深化課程改革，實(shí)施特色課堂，形成促進(jìn)同學(xué)共性培育的良性機(jī)制；校本課題討論開展順當(dāng)，收效明顯。學(xué)校精細(xì)化管理效益更明顯，教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升，辦學(xué)水平進(jìn)一步提升，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校享有口碑。

2022-2022年，進(jìn)一步開展教研教改，進(jìn)展特色教育，教學(xué)質(zhì)量上新臺(tái)階；進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，提升校內(nèi)文化品位，真正建設(shè)成花園式人文式書香校內(nèi)；通過走內(nèi)涵進(jìn)展之路，學(xué)校的管理逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化、民主化的道路；進(jìn)一步創(chuàng)建"文明奮勉'的校內(nèi)文化，努力建設(shè)布滿生命活力、師生健康和諧進(jìn)展的同學(xué)快樂、家長(zhǎng)放心、群眾滿足的標(biāo)準(zhǔn)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范性學(xué)校。

z灣大中學(xué)

篇2:學(xué)校十三五教育進(jìn)展規(guī)劃

鎮(zhèn)東學(xué)校十三五教育進(jìn)展規(guī)劃

一、前言

十年樹林，百年樹人，教育大計(jì)，關(guān)乎千秋萬代。教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國(guó)民素養(yǎng)、促進(jìn)人的全面進(jìn)展的根本途徑。本校的教育寄予著逍林?jǐn)?shù)以千計(jì)的家庭的美妙愿望,，寄予著孩子們對(duì)美妙生活的渴望。

當(dāng)同學(xué)懷著好好學(xué)習(xí)的愿望來到校內(nèi)后，教育就被給予了崇高的使命。學(xué)校教育具有特別重要、特別特別又特別關(guān)鍵的地位。首先，學(xué)校教育在整個(gè)教育結(jié)構(gòu)中處于奠基地位；其次，學(xué)校教育是具有開端價(jià)值的教育；再次，學(xué)校教育是培育兒童全面進(jìn)展的黃金時(shí)期。教育的勝利與否，看的是人才的培育，我們的教育要培育的德智體美勞全面進(jìn)展的人，培育的是一個(gè)有文化品位的、布滿才智的人，培育一個(gè)能與自然、與他人、與社會(huì)和諧共處的人。

現(xiàn)在的教育有日趨功利的傾向，教育的目標(biāo)被功利的考試所左右。如何使學(xué)校教育削減功利，成為一個(gè)傳承文明、激揚(yáng)童心、引領(lǐng)成長(zhǎng)的舞臺(tái)，將是我們今后五年的艱難任務(wù)。

二、進(jìn)展的基礎(chǔ)

1、歷史悠久，設(shè)施齊全。本校原名破山學(xué)校，創(chuàng)辦于1951年，原址在破山村。2022年2月搬遷至本鎮(zhèn)橋一村青春路318號(hào)。學(xué)校占地面積15600平方米，建筑面積5925平方米。學(xué)校是浙江省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。

2、小班教學(xué)，質(zhì)量上佳。學(xué)校是慈溪市首批"小班化教育試驗(yàn)學(xué)校'。學(xué)校堅(jiān)持"進(jìn)展每一個(gè)兒童的才智'的教學(xué)抱負(fù)，以"全面進(jìn)展，學(xué)有特長(zhǎng)'為培育目標(biāo)，以"立足課堂，放眼課外'為培育途徑，以"有效教學(xué)，高效教學(xué)'為討論方向，通過面對(duì)面的、個(gè)別化的輔導(dǎo)，同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問扎實(shí)，愛好愛好廣泛。

3、老師團(tuán)隊(duì)，素養(yǎng)優(yōu)良。學(xué)校31位在編老師，大專以上學(xué)歷30人，占據(jù)96.7%，其中本科學(xué)歷26人，占83.9%；，*黨員15人，占48.4%。市級(jí)及以上教壇新秀、優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)、基本功操練獲獎(jiǎng)人數(shù)共21人，占67.7%。學(xué)校獲寧波市青年文明號(hào)、慈溪市巾幗文明崗、慈溪市師德師風(fēng)達(dá)標(biāo)學(xué)校、慈溪市首批校本研修示范學(xué)校等榮譽(yù)。

4、學(xué)校文化，健康向上。制度文化以人為本，精神文化豐富和諧，課堂文化體現(xiàn)人性美與人情愛，教研團(tuán)隊(duì)合作共享，科研活動(dòng)有序開展，信息技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用廣泛，社團(tuán)建設(shè)已經(jīng)起步，家校聯(lián)系日益緊密，學(xué)習(xí)型學(xué)校逐步形成。

5、學(xué)區(qū)集中，重視教育。本校同學(xué)主要來源為周邊橋一、振興兩村，分布在學(xué)校四周，便于同學(xué)就近入學(xué)。近些年來，學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家訪活動(dòng)開展有序，校迅通也搭建家校聯(lián)系的橋梁，學(xué)校與家長(zhǎng)、社區(qū)關(guān)系日益親密，家長(zhǎng)重視教育，學(xué)校社會(huì)聲譽(yù)良好。

三、進(jìn)展的制約

1、環(huán)境制約。學(xué)校的教學(xué)樓與綜合樓未成一體，客觀地導(dǎo)致學(xué)校的綜合教室未能發(fā)揮更大的作用。學(xué)?，F(xiàn)代教育裝備逐步老化，修理成本日益增加。操場(chǎng)跑道塵土飛揚(yáng)，再加上學(xué)校地處當(dāng)?shù)刂菩瑯I(yè)中心，環(huán)境有污染不行避開，對(duì)師生身體健康帶來肯定的危害。

2、人文制約。雖然老師團(tuán)隊(duì)整體樂觀健康，但是老師之間存在差異，教育理念、專業(yè)水平、教育科研力量仍需提高，個(gè)別老師存在短板現(xiàn)象。各學(xué)科已有領(lǐng)銜老師，但市內(nèi)知名度不高，急需培育一些市內(nèi)名師及高職稱老師。

3、地域制約。學(xué)校地處城鄉(xiāng)交界，加上個(gè)體經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，家長(zhǎng)工作繁忙，生源漸有向城區(qū)寄宿制學(xué)校流入的趨勢(shì)。學(xué)校能保持現(xiàn)有規(guī)模，依靠的是學(xué)校在群眾中良好的口碑與聲譽(yù)，一旦教育質(zhì)量整體下滑，學(xué)校的規(guī)模有縮小的可能。

四、進(jìn)展的基本定位、指導(dǎo)思想和主要目標(biāo)

㈠進(jìn)展的指導(dǎo)思想

深化貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要》，堅(jiān)持育人為本，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，落實(shí)減負(fù)工程，促進(jìn)教育公正，追求優(yōu)質(zhì)教學(xué)，追求陽光心態(tài)，以師資隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以教育質(zhì)量提高為重點(diǎn)，建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校，建設(shè)優(yōu)質(zhì)學(xué)校，構(gòu)建有文化品位的才智校內(nèi)，促進(jìn)師生和諧進(jìn)展。

㈡進(jìn)展的基本定位

學(xué)校規(guī)模：至2022年末，學(xué)校規(guī)模為15至16班，在編教職工35人左右，在校同學(xué)500人左右。

基本定位：構(gòu)建高效低負(fù)的、布滿才智的、洋溢幸福的現(xiàn)代學(xué)校。力爭(zhēng)成為鎮(zhèn)內(nèi)領(lǐng)先、市內(nèi)知名，能與市內(nèi)外名牌學(xué)校合作對(duì)話的小班化優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

㈢進(jìn)展的主要目標(biāo)

1、樹品牌：加強(qiáng)小班化"慧童'品牌的討論，以目標(biāo)教學(xué)為主要模式，探究有效高效的小班化課堂教學(xué)，"立足課堂、放眼課外'，充分挖掘教育內(nèi)容的文化內(nèi)涵，體現(xiàn)教學(xué)過程的人文關(guān)懷。

2、提質(zhì)量：樹立正確的課程觀、教育觀和質(zhì)量觀，將培育同學(xué)"全面進(jìn)展、學(xué)有特長(zhǎng)'作為學(xué)校教育的價(jià)值追求。全面實(shí)施素養(yǎng)教育，著力提高同學(xué)"學(xué)好本事，為祖國(guó)服務(wù)'社會(huì)責(zé)任感，培育同學(xué)勇于探究的創(chuàng)新精神，提高同學(xué)擅長(zhǎng)解決問題的實(shí)踐力量，為同學(xué)的可持續(xù)進(jìn)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、強(qiáng)隊(duì)伍：以"師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，身體健康'為目標(biāo)，細(xì)心打造一支"具備先進(jìn)的教育理念、高尚的職業(yè)道德、淵博的學(xué)識(shí)水平、超群的教學(xué)技藝、良好的團(tuán)隊(duì)精神'的學(xué)習(xí)型老師隊(duì)伍，讓老師成為同學(xué)成長(zhǎng)的表率、社會(huì)文明的楷模。

4、優(yōu)管理：敬重老師的進(jìn)展基礎(chǔ)，敬重老師的內(nèi)心需求，不斷提升管理的引導(dǎo)、支持和服務(wù)的功能，逐步建立"科學(xué)、制度、人文'相結(jié)合的現(xiàn)代學(xué)校管理制度，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)、高效地進(jìn)展。

5、創(chuàng)特色：進(jìn)一步增加"特色強(qiáng)校'的意識(shí)，以"科技校內(nèi)、藝術(shù)校內(nèi)、書香校內(nèi)、和諧校內(nèi)'為特色，整合學(xué)校傳統(tǒng)特色項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)，樂觀開展同學(xué)社團(tuán)活動(dòng)，培育同學(xué)的綜合素養(yǎng)。

6、美環(huán)境：營(yíng)造綠化、美化、凈化的校內(nèi)生態(tài)環(huán)境，營(yíng)建平安的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，重點(diǎn)構(gòu)建高效能數(shù)字化校內(nèi)，使校內(nèi)既具有美觀、精致和祥和的現(xiàn)代氣息。

五、進(jìn)展的詳細(xì)任務(wù)

一）腳踏實(shí)地，實(shí)施"慧童'品牌戰(zhàn)略

討論并豐滿"慧童'品牌，把"進(jìn)展每個(gè)孩子的才智'的教育抱負(fù)牢記在腦海中；把"全面進(jìn)展，學(xué)有特長(zhǎng)'的培育目標(biāo)及"立足課堂，放眼課外'的培育途徑落實(shí)在行動(dòng)上。

1、德慧--實(shí)踐童心德育。討論兒童心理，使學(xué)校德育更有實(shí)效性、針對(duì)性。挖掘課程中的德育因素，潛移默化地熏陶同學(xué)。連續(xù)開展鎮(zhèn)東學(xué)校同學(xué)一日常規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng)，重視評(píng)比檢查與整改。開展一些寓教于樂的德育活動(dòng)，尤其重視感恩教育，在活動(dòng)中培育同學(xué)良好的品德。構(gòu)建家、校、社區(qū)三結(jié)合教育模式，形成德育合力。傳承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化，使德育活動(dòng)更富民族氣息。開展班隊(duì)活動(dòng)，落實(shí)主題班會(huì)，連續(xù)開展紅領(lǐng)巾廣播，增設(shè)紅領(lǐng)巾電視臺(tái)，增加少先隊(duì)組織的自我管理，自我教育的功能，發(fā)揮少先隊(duì)組織的樂觀作用，

2、才智--開發(fā)多元智能。保證國(guó)家課程、地方課程的落實(shí)，"上好每一門課，上好每一節(jié)課'是開發(fā)同學(xué)多元智力的基石。開發(fā)一些立足校情的校本課程，如藝術(shù)、數(shù)學(xué)、科技、文學(xué)等校本課程，組織開展多形式的社團(tuán)活動(dòng)，并適時(shí)納入學(xué)校教學(xué)方案。開展一月一主題的課外活動(dòng)，使學(xué)校教學(xué)更具才智，使學(xué)校辦出特色。

3、情慧--培育陽光心態(tài)。開展心理、身體健康教育，老師能以健康樂觀的態(tài)度影響同學(xué)，并使同學(xué)在學(xué)習(xí)生活中享受過程的愉悅。在班級(jí)建設(shè)中營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍、人際氛圍、輿論氛圍，促進(jìn)同學(xué)形成正確的世界觀、人生觀。

二）加強(qiáng)討論，推動(dòng)小班化教學(xué)試驗(yàn)。

1、人文課堂--呵護(hù)生命成長(zhǎng)。優(yōu)化師生關(guān)系，努力構(gòu)建布滿愛心的"生命課堂'，使課堂展現(xiàn)人性美和人情愛，特殊關(guān)愛潛能生、隨班就讀生，評(píng)價(jià)鼓舞為主，管理柔性為主。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)科文化內(nèi)涵的挖掘，將學(xué)科文化滲入到小班化課堂教學(xué)中，如：語文課中滲入我國(guó)傳統(tǒng)文化；數(shù)學(xué)課中滲入數(shù)學(xué)文化、數(shù)學(xué)素養(yǎng)；英語課中滲入西方文化；科學(xué)課中滲入實(shí)事求是的科學(xué)精神；體育課中滲入堅(jiān)韌拼搏的體育精神等。

2、模式課堂--追求輕負(fù)高質(zhì)。以課堂為陣地，進(jìn)一步加強(qiáng)小班教育科研，每學(xué)年至少一項(xiàng)在市級(jí)以上立項(xiàng)，至少有一項(xiàng)結(jié)題。以目標(biāo)教學(xué)模式為討論主方向，優(yōu)化教學(xué)過程，優(yōu)化教學(xué)方法，探究小班課堂的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)形式，團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)方案。追求"有效課堂、有效作業(yè)'，成果顯著。推出一批"輕負(fù)高質(zhì)'的示范老師，示范團(tuán)隊(duì)。將學(xué)校建設(shè)成為"教學(xué)改革成效明顯、高效課堂普遍形成、教育質(zhì)量不斷攀高、討論水平顯著提升'小班化試驗(yàn)學(xué)校。

3、百分百課堂--關(guān)注每一個(gè)，進(jìn)展每一個(gè)。踐行四個(gè)百分百：師生互動(dòng)百分百--課堂上老師與同學(xué)的互動(dòng)或小組內(nèi)同學(xué)與同學(xué)的互動(dòng)百分百地在課堂體現(xiàn)；作業(yè)面批百分百--要求老師每天至少一本作業(yè)本做到面批，并對(duì)部分同學(xué)有針對(duì)性的面批；展現(xiàn)自己百分百--教室要成為每一個(gè)同學(xué)展現(xiàn)自我的天地，能看到每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)成果；課堂激勵(lì)百分百--老師能通過語言激勵(lì)、體態(tài)激勵(lì)等手段點(diǎn)燃同學(xué)才智的火花。匯編老師激勵(lì)語言，推出一批實(shí)踐"百分百'的典型。

三）立足校情，提升老師整體素養(yǎng)。

1、師德高尚。突出愛與責(zé)任，做一個(gè)高尚的老師、和善的老師，能與人友好相處的老師。每學(xué)年宣讀老師誓詞，每周開展政治學(xué)習(xí)，有方案地開展老師德育實(shí)踐活動(dòng)。努力建設(shè)服務(wù)型的管理隊(duì)伍、高素養(yǎng)的班主任隊(duì)伍、人人參加的德育管理隊(duì)伍。五年內(nèi)推出若干優(yōu)秀班主任典型、優(yōu)秀老師典型。有序推動(dòng)學(xué)校各類創(chuàng)優(yōu)工作。

2、業(yè)務(wù)精湛。扎實(shí)做好教學(xué)五仔細(xì)工作，努力建設(shè)好教研組團(tuán)隊(duì)，辦公室團(tuán)隊(duì)。通過"外聯(lián)名校名師，內(nèi)抓校本研修'，連續(xù)實(shí)施老師共成長(zhǎng)工程，培育一批業(yè)務(wù)過硬，教有所長(zhǎng)的專任老師隊(duì)伍，爭(zhēng)取每一位老師都有市級(jí)業(yè)務(wù)榮譽(yù)，爭(zhēng)取50%學(xué)科的首席老師在市內(nèi)出名。"十三五'期間，學(xué)?？颇芫膺M(jìn)展，上出特色；新增市級(jí)名牌學(xué)科一至兩門，新增市級(jí)以上骨干老師1-2名，新增教壇新秀2－3名；老師本科學(xué)歷達(dá)到90％以上。

3、身心健康。學(xué)校行政和群團(tuán)組織，要樂觀組織開展有益身心的老師活動(dòng)，組織老師開展健身活動(dòng)、文娛活動(dòng)，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開展老師慰問活動(dòng)，促進(jìn)了老師的身心安靜健康。各辦公室連續(xù)開展文明辦公室的評(píng)比，形成健康和諧的人際氛圍。

四）細(xì)心設(shè)計(jì)，推動(dòng)書香校內(nèi)建設(shè)。

1、營(yíng)造讀書氛圍。十三五期間，在走廊、校內(nèi)、教室、老師辦公室等地懸掛經(jīng)典名句，使建筑與書香相映相隨。

2、建設(shè)讀書陣地。加強(qiáng)學(xué)校圖書館建設(shè)，拒絕盜版書籍入庫(kù)，每年生均新增圖書兩冊(cè)以上。每位同學(xué)每學(xué)期要求看書十本以上，三至六班級(jí)同學(xué)憑借書證借閱；一二班級(jí)各班建立班級(jí)圖書館，班主任統(tǒng)一借閱，定期更新；為各辦公室增設(shè)書架，為老師讀書供應(yīng)便利；每天開放學(xué)校閱覽室，每年為同學(xué)征訂雜志60種以上。

3、組織讀書活動(dòng)。開展老師讀書活動(dòng)，組織好讀后感溝通、評(píng)獎(jiǎng)、匯編工作；每年組織校內(nèi)讀書月活動(dòng)，開展師生共讀、親子共讀等豐富多彩的活動(dòng)。做好一報(bào)一刊的導(dǎo)讀工作并鼓舞同學(xué)向正規(guī)刊物投稿。

五）統(tǒng)籌兼顧，優(yōu)化學(xué)校校內(nèi)環(huán)境

1、營(yíng)造綠化、美化、凈化的校內(nèi)生態(tài)環(huán)境。十三五期間，完成學(xué)校操場(chǎng)的塑膠跑道改造。整體規(guī)劃校內(nèi)環(huán)境，細(xì)心設(shè)計(jì)綠化、景觀，為學(xué)校的花草樹木做好身份證。控?zé)煿ぷ鬟M(jìn)一步落實(shí)，讓同學(xué)能在干凈的氛圍中好好學(xué)習(xí)。爭(zhēng)創(chuàng)寧波市衛(wèi)生先進(jìn)單位。

2、營(yíng)造良好的人文環(huán)境。學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)途徑上墻，學(xué)校的各類制度匯編成冊(cè)，使之內(nèi)化為師生的共同追求，內(nèi)化為全校師生的自覺行動(dòng)。

3、、營(yíng)建平安的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。仔細(xì)貫徹落實(shí)"中學(xué)校幼兒園平安管理方法'，進(jìn)一步完善學(xué)校平安工作預(yù)案。加強(qiáng)人防、物防、技防這三防工作。落實(shí)保安與門衛(wèi)職責(zé)，開展平安演練，做好值日值周工作。

4、構(gòu)建高效能數(shù)字化校內(nèi)，十三五期間，更新信息教室電腦、廣播電視系統(tǒng)、教室多媒體設(shè)備；暢通學(xué)校與家庭的信息溝通渠道，建設(shè)好校內(nèi)網(wǎng)、使用好校迅通及家校聯(lián)系本。每年為老師添置課堂可用的多媒體教學(xué)軟件，以進(jìn)一步推動(dòng)信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用。

六）勵(lì)精圖治，培育學(xué)校特色亮點(diǎn)

1、培植校內(nèi)健康特色。以'傳染病防治"為主題，開展"健康促進(jìn)學(xué)校學(xué)校'創(chuàng)牌工程。加強(qiáng)學(xué)校體育工作，保證同學(xué)每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。重視學(xué)校衛(wèi)生工作，重視教室開窗通風(fēng)，加強(qiáng)衛(wèi)生保潔工作，落實(shí)食堂的"五常法'管理，開展女生青春期教育，開展禁毒教育，加強(qiáng)日常衛(wèi)生教育，提高同學(xué)健康素養(yǎng)。

2、培植科技體育特色。組建科技體育社團(tuán)，開展航天、航空、車模等科技體育項(xiàng)目的訓(xùn)練，有方案地在校內(nèi)開展面對(duì)全體同學(xué)的科技體育項(xiàng)目，支持同學(xué)參與市內(nèi)外競(jìng)賽各類相應(yīng)競(jìng)賽，爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)科技體育先進(jìn)學(xué)校。

3、培植學(xué)校藝術(shù)特色。加強(qiáng)藝術(shù)老師隊(duì)伍建設(shè)，普及藝術(shù)教育，組建藝術(shù)社團(tuán)，在器樂方面能形成一個(gè)特色，并有組建多個(gè)相關(guān)的愛好小組。美術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有新的突破，提高同學(xué)感受美、發(fā)覺美、制造美的力量。

篇3:八中學(xué)校進(jìn)展規(guī)劃

安溪八中2022-2022年學(xué)校進(jìn)展規(guī)劃

追趕進(jìn)展幻想承載跨越激情

第一部分：規(guī)劃制定背景

1、立足我縣經(jīng)濟(jì)快速進(jìn)展的現(xiàn)狀和廣闊人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)高中教育的劇烈需求，作為有110萬人口的大縣，只有安一中和銘選中學(xué)兩所一級(jí)達(dá)標(biāo)高中，是無法滿意社會(huì)的需要。

2、安溪縣委、縣政府提出的建設(shè)"教育強(qiáng)縣'和蓬萊鎮(zhèn)提出的創(chuàng)建一流基層學(xué)村的目標(biāo)。把我校創(chuàng)建一級(jí)達(dá)標(biāo)高中的工作，均納入縣、鎮(zhèn)教育事業(yè)進(jìn)展規(guī)劃的內(nèi)容。

3、承載著海外僑親們的殷殷期望。我校是一所地處農(nóng)村的僑鄉(xiāng)老校。辦校以來，柯氏僑親薪火相傳，始終關(guān)注學(xué)校進(jìn)展，學(xué)校優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)成果，再次激發(fā)僑親們的投資熱忱，他們劇烈盼望學(xué)校能爭(zhēng)創(chuàng)一級(jí)達(dá)標(biāo)高中，百尺竿頭，更進(jìn)一步！

學(xué)校立足農(nóng)村中學(xué)，為了自身的可持續(xù)進(jìn)展，準(zhǔn)時(shí)制定了《安溪八中2022-2022年進(jìn)展規(guī)劃》。

其次部分：學(xué)?，F(xiàn)狀分析

20世紀(jì)90年月中期以來，學(xué)校的辦學(xué)水平快速提高，有了兩次質(zhì)的飛躍--2022年9月被確認(rèn)為福建省三級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校，2022年4月被省教育廳確認(rèn)為"福建省二級(jí)達(dá)標(biāo)高中'。

學(xué)?，F(xiàn)有六個(gè)年段共55個(gè)班2593名同學(xué)，其中，高中部三個(gè)年段37個(gè)班1887人；教職員工221人，專任老師195人，高中137人；本科以上學(xué)歷156人，高中132人，其中教育碩士3人，討論生課程班結(jié)業(yè)12人；全校在聘高級(jí)老師40人，一級(jí)老師79人；省級(jí)骨干校長(zhǎng)1人，省級(jí)學(xué)科帶頭人1人，市級(jí)學(xué)科帶頭人7人，市級(jí)骨干老師28人，縣級(jí)學(xué)科帶頭人6人，縣級(jí)骨干老師25人，縣高中學(xué)科指導(dǎo)組成員8人，縣級(jí)教壇新秀4人；有2人獲得國(guó)家級(jí)表彰，7人獲省級(jí)表彰，15人獲市級(jí)表彰，100多人獲縣級(jí)表彰；學(xué)校占地面積8、4萬平方米，建筑面積3、8平方米。

學(xué)校把"為每一位同學(xué)的可持續(xù)進(jìn)展奠定基礎(chǔ)'作為學(xué)校的辦學(xué)理念。逐步形成"和諧、文明、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)'的校風(fēng)、"身正、學(xué)高、敬業(yè)、善教'的教風(fēng)、"勤勉、誠(chéng)敬、精思、力行'的學(xué)風(fēng)，因此學(xué)校的育人水平不斷上新臺(tái)階，不但全體同學(xué)的素養(yǎng)有較大提升，而且在中考、高考、學(xué)科競(jìng)賽等方面均有喜人的佳績(jī)。2022屆高考本科上線率62、13%，2022屆高考本科上線率66、28%，晉升省二級(jí)達(dá)標(biāo)高中后，四年時(shí)間內(nèi)兩奪全縣高考狀元，一批同學(xué)躋身全縣前十名，并被香港中文高?；?985'工程高校等全國(guó)一流高校錄用。中考上高一級(jí)學(xué)校升學(xué)率和上一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)正式錄用線的同學(xué)數(shù)均位居全縣前列。高中會(huì)考的平均及格率、優(yōu)良率均超過省一級(jí)達(dá)標(biāo)高中的指標(biāo)要求。2022屆、2022屆高中會(huì)考七科合格率平均達(dá)99、55%，信息技術(shù)優(yōu)良率平均97、60%。近年來，學(xué)科競(jìng)賽成果日漸突出，有23人次獲得國(guó)家級(jí)表彰，有23人次獲得省級(jí)表彰，有120人次獲得市級(jí)表彰。同學(xué)參與市、縣級(jí)音樂、美術(shù)、書法、器樂競(jìng)賽榮獲一、二、三等獎(jiǎng)共40人次，其中學(xué)校合唱隊(duì)演唱《太行山上》《愛我中華》榮獲2022年"黨在我心中'歌詠競(jìng)賽省級(jí)二等獎(jiǎng)，校歌《與時(shí)俱進(jìn)鑄輝煌》榮獲"艾艾屋杯'泉州市首屆中學(xué)校校歌大匯唱優(yōu)秀展播獎(jiǎng)。參與縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，2022年獲得學(xué)校組團(tuán)體總分第三名，高中組第四名；2022年初高中組分別獲得團(tuán)體總分第四名。2022年，學(xué)校女子排球隊(duì)榮獲市中同學(xué)女子排球賽其次名。

教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，為學(xué)校贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)，學(xué)校被評(píng)為福建省"文明學(xué)校'、"德育工作先進(jìn)學(xué)校'、"法制宣揚(yáng)教育先進(jìn)單位'、"語言文字規(guī)范化示范校'、"中學(xué)示范圖書館'，泉州市"文明學(xué)校'、"素養(yǎng)教育先進(jìn)學(xué)校'、"教育科研先進(jìn)單位'、"書香校內(nèi)'、"青少年科技教育示范學(xué)校'、"生育關(guān)懷--青春健康教育示范基地'、"語言文字工作先進(jìn)集體'、"義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校'、"交通平安文明學(xué)校'、"文明禮儀示范校'、"一般高中新課程試驗(yàn)政治學(xué)科基地校'、"高中語文學(xué)科教學(xué)討論基地學(xué)校'等市級(jí)以上榮譽(yù)。

八中雖然有較好的基礎(chǔ)與條件，但面臨教育快速進(jìn)展的新形勢(shì)，我校還存在肯定差距，面臨許多挑戰(zhàn)，主要表現(xiàn)在：

（一）學(xué)校硬件有待進(jìn)一步完善。雖然在創(chuàng)建二級(jí)達(dá)標(biāo)高中時(shí)對(duì)學(xué)校建設(shè)進(jìn)行較為合理規(guī)劃與布局，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)與教學(xué)區(qū)之間的征地拆遷工作還沒完成，所以，同學(xué)食堂和同學(xué)宿舍樓的建設(shè)，還不能準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行規(guī)劃和建設(shè)，滿意一級(jí)達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作的硬件要求。

（二）師資隊(duì)伍有待進(jìn)一步優(yōu)化。近幾年來，由于我校高中辦學(xué)規(guī)模有所擴(kuò)大，補(bǔ)充了大量的新老師，造成目前青年老師比例過大。盡管縣公務(wù)員局，已在2022年增加我校的崗位設(shè)置職數(shù)，但受各方面的制約，還需不斷提高中高級(jí)老師的比例。

（三）課堂改革有待進(jìn)一步深化。在課改實(shí)踐中，由于受老師觀念和課堂效度的制約，開足課程、開足課時(shí)與課時(shí)不足的沖突日益凸顯，尤其是如何開足、開好選修課程，滿意同學(xué)的共性需求，促進(jìn)同學(xué)全面而有共性地進(jìn)展，成為學(xué)校亟待解決的問題。破解此難題，關(guān)鍵在于課堂的改進(jìn)，因此，如何進(jìn)一步轉(zhuǎn)變老師觀念，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，規(guī)范命題工作，全面落實(shí)三維目標(biāo)，提高師生的幸福指數(shù)，是我們今后連續(xù)深化討論的方向。

第三部分：學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)

學(xué)校長(zhǎng)期目標(biāo)：

本著"為每一位同學(xué)的可持續(xù)進(jìn)展奠定基礎(chǔ)''的辦學(xué)理念，在各級(jí)黨委、政府和上級(jí)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，不斷深化新課程改革，努力提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，通過全校師生的共同努力，把八中建成"管理科學(xué)、設(shè)施先進(jìn)、校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、師資一流、質(zhì)量上乘'的福建省知名的農(nóng)村優(yōu)質(zhì)完中校。

學(xué)校階段目標(biāo)：

1、連續(xù)提高辦學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步提高知名度。

2、兩年內(nèi)爭(zhēng)取通過一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)的驗(yàn)收。

3、2022年舉辦建校60周年校慶活動(dòng)。

4、以校內(nèi)文化建設(shè)為重點(diǎn)，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。

5、以人文教育為主線，凸顯"全面進(jìn)展，人文見長(zhǎng)'的辦學(xué)特色。

第四部分：實(shí)施策略

（一）規(guī)劃辦學(xué)規(guī)模，實(shí)現(xiàn)"精細(xì)管理'

科學(xué)規(guī)劃辦學(xué)規(guī)模，實(shí)現(xiàn)"精細(xì)管理'，進(jìn)一步增加"內(nèi)涵進(jìn)展'意識(shí)。

基本保持現(xiàn)有的辦學(xué)規(guī)模，適當(dāng)增高中、穩(wěn)學(xué)校。2022年-2022年，每年度招收高一年新生10班，540人；招收初一年新生6班270人

學(xué)校在"為每一位同學(xué)的可持續(xù)進(jìn)展奠定基礎(chǔ)'辦學(xué)理念和"福建省知名的農(nóng)村優(yōu)質(zhì)完中校'辦學(xué)目標(biāo)的指引下，結(jié)合《福建省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中學(xué)校校內(nèi)精細(xì)化管理的看法》文件精神，堅(jiān)持各項(xiàng)管理"精細(xì)化'。實(shí)現(xiàn)"制度管理、常規(guī)管理、民主管理、人本管理'四個(gè)精細(xì)化，使學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)不斷得到強(qiáng)化，綜合實(shí)力不斷提升。

（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，引領(lǐng)老師成長(zhǎng)

學(xué)校重視并加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，以老師專業(yè)化進(jìn)展為抓手，創(chuàng)設(shè)條件，構(gòu)建平臺(tái)，打造師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的專業(yè)化師資隊(duì)伍。通過完善機(jī)制，要求每位老師制定自我進(jìn)展規(guī)劃，對(duì)輔導(dǎo)同學(xué)獲獎(jiǎng)、發(fā)表CN級(jí)教育教學(xué)論文、參與課題討論的老師和骨干老師、學(xué)科帶頭人賜予肯定的嘉獎(jiǎng)和津貼；改革評(píng)價(jià)方式，實(shí)施進(jìn)展性評(píng)價(jià)，激勵(lì)老師自覺成長(zhǎng)；鼓舞、支持老師創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課，參與縣、片區(qū)組織的教壇新秀競(jìng)賽活動(dòng)、老師基本技能競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)青年老師的快速成長(zhǎng)；每年組織開展學(xué)校青年老師業(yè)務(wù)考核，對(duì)考核優(yōu)秀的老師進(jìn)行表彰嘉獎(jiǎng)，激勵(lì)青年老師提高業(yè)務(wù)力量和教育教學(xué)水平；重視校本培訓(xùn)，聘請(qǐng)專家開設(shè)講座，指導(dǎo)學(xué)校的教研和教學(xué)工作，轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)理念，拓展老師教育視野；每年進(jìn)行教案、課件制作競(jìng)賽，按學(xué)年組織評(píng)比"優(yōu)秀共產(chǎn)黨員'"師德標(biāo)兵'、"優(yōu)秀老師'、"優(yōu)秀班主任'、"優(yōu)秀教研組長(zhǎng)'"優(yōu)秀職員'、"優(yōu)秀年段'、"優(yōu)秀教研組'，激發(fā)老師創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先的熱忱，充分調(diào)動(dòng)老師的主動(dòng)性、樂觀性和制造性，促進(jìn)老師健康成長(zhǎng)，堅(jiān)持以老帶新，以新促老，每學(xué)年支配骨干老師、學(xué)科帶頭人開設(shè)示范課、觀摩課和專題講座，在實(shí)際工作中，學(xué)校大膽放手讓年青老師勇挑重?fù)?dān)，使一大批青年老師快速成長(zhǎng)起來，成為學(xué)校的中堅(jiān)力氣，并在全縣發(fā)揮著越來越大的影響力。

（三）推動(dòng)課程改革，提升科研水平

1、加強(qiáng)校本課程建設(shè)。進(jìn)一步修訂和實(shí)施《安溪八中校本課程資源開發(fā)與實(shí)施方案》，并在課程建設(shè)方面做到四個(gè)堅(jiān)持：一要堅(jiān)持以同學(xué)進(jìn)展為本，力爭(zhēng)使校本課程更加貼近、適應(yīng)、滿意同學(xué)的學(xué)習(xí)需要，使同學(xué)學(xué)到自己感愛好的課程，改善同學(xué)的學(xué)問結(jié)構(gòu)，培育同學(xué)共性，更加敏捷、有效地促進(jìn)同學(xué)的全面、和諧進(jìn)展。二要堅(jiān)持服務(wù)于全體同學(xué)的進(jìn)展和全體老師的專業(yè)成長(zhǎng)，避開只為部分同學(xué)設(shè)計(jì)、僅由少數(shù)老師參加的課程建設(shè)。三要堅(jiān)持長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、謹(jǐn)慎設(shè)計(jì)、長(zhǎng)效利用一切可用的資源，始終把課程建設(shè)視為一個(gè)持續(xù)生成的過程，不斷反思，不斷改進(jìn)。四要堅(jiān)持地方特色和學(xué)校特色，為同學(xué)的可持續(xù)進(jìn)展奠定基礎(chǔ)。

2、強(qiáng)化培訓(xùn)。上級(jí)各類培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合。學(xué)校根據(jù)上級(jí)規(guī)定投入資金，組織老師參與國(guó)家、省和市級(jí)的培訓(xùn)，把校本培訓(xùn)放在更加突出的位置，依據(jù)我校特點(diǎn)，校本培訓(xùn)落實(shí)到責(zé)任人，不斷在工作中完善校本培訓(xùn)制度，增加針對(duì)性和有效性，的確提高每位老師的綜合素養(yǎng)。營(yíng)造學(xué)校教育科研氛圍，努力建設(shè)教育科研骨干隊(duì)伍。

3、邀請(qǐng)省或市的專家到我校為老師開設(shè)講座，組織本校各級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干老師為同學(xué)或老師的開設(shè)專題講座，開設(shè)的內(nèi)容要涉及學(xué)科進(jìn)展比較前沿的科研成果，加深老師對(duì)新課程理念的理解。

4、學(xué)校教務(wù)處和教研室協(xié)作，加強(qiáng)對(duì)各級(jí)課題討論、"討論性學(xué)習(xí)'和選修課的管理和指導(dǎo)，從活動(dòng)中培育老師的科研意識(shí)，提高科研力量。

5、規(guī)范教科研檔案的管理。建立健全學(xué)校教育科研檔案，包括學(xué)校常規(guī)教科研檔案、老師個(gè)人科研成果和老師綜合性進(jìn)展性評(píng)價(jià)、6、申報(bào)課題。有國(guó)家、省和市級(jí)課題在我校的開展，組織骨干老師，圍繞我校教育教學(xué)重大實(shí)踐問題，開展校本討論，推廣科研成果。

7、提高熟悉，加大投入，制度及經(jīng)費(fèi)有保障。要把我校的教育科研工作作為我校可持續(xù)進(jìn)展的的重要切入口，成為老師專業(yè)化進(jìn)展的重要陣地，學(xué)校要加大教育科研經(jīng)費(fèi)投入，為老師的理論進(jìn)修、業(yè)務(wù)提高制造更多的機(jī)會(huì)，要為老師施展才華搭建更多的平臺(tái)，老師的科研成果含各種教學(xué)技能競(jìng)賽賜予肯定的物質(zhì)嘉獎(jiǎng)，并與職稱聘任掛鉤，激發(fā)全體老師參加教育科研工作的樂觀性。

8、利用安溪八中網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，組織一批學(xué)科帶頭人骨干老師和教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)建設(shè)一流教科研資源庫(kù)，使其成為老師連續(xù)教育和專業(yè)化成長(zhǎng)的重要途徑之一。

9、博客建設(shè)上新水平，使博客成為老師學(xué)習(xí)溝通的重要平臺(tái)，帶動(dòng)老師教科研的力量提升。

（四）拓寬德育渠道，點(diǎn)燃人性光輝

1、課堂教學(xué)是德育教育主陣地、主渠道（1）思想品德課（2）其他各科教學(xué)。各科老師均要教書育人，寓教育于教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，把教育大綱的貫徹實(shí)施，看作是各科老師的一項(xiàng)重要任務(wù)。

2、班主任是德育教育的主力軍，是進(jìn)行日常思想品德教育和指導(dǎo)同學(xué)健康成長(zhǎng)的重要力氣和途徑。

（1）建立培訓(xùn)制度：建立班主任校本培訓(xùn)模式，在班主任工作例會(huì)的基礎(chǔ)上開展主題溝通和培訓(xùn)會(huì)議，試行班主任研修制度，每年給1-2位優(yōu)秀班主任供應(yīng)外出學(xué)習(xí)和討論的機(jī)會(huì)，接受高層次的培訓(xùn)，鼓舞班主任將自己的閱歷形成文章并發(fā)表（隨筆、記事、案例等）。

（2）完善考核制度：不斷完善《安溪八中班主任工作量化考評(píng)條例》等制度，突出過程管理，體現(xiàn)評(píng)價(jià)制度的引領(lǐng)作用。

（3）建立激勵(lì)機(jī)制，鼓舞班主任發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，同時(shí)要逐步提高班主任工作津貼；建立校、縣級(jí)骨干班主任評(píng)比制度。

（4）加強(qiáng)班主任結(jié)對(duì)，做好新老班主任的交接工作，大力培育年輕班主任，做好隊(duì)伍儲(chǔ)備，走班主任年輕化的道路。

3、德育活動(dòng)主題化、系列化。

寓教育于活動(dòng)之中，是促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展和身心健康的一條重要途徑。學(xué)校和班級(jí)應(yīng)有方案地在課余時(shí)間組織同學(xué)開展豐富多彩的讀書、科技、藝術(shù)、體育和主題德育教育活動(dòng)，通過各種德育課外活動(dòng)，豐富同學(xué)的課余生活，擴(kuò)展同學(xué)的學(xué)問視野，進(jìn)展同學(xué)的共性特長(zhǎng)，培育同學(xué)的良好思想品質(zhì)、意志性格和生活情趣，提高他們的體質(zhì)健康水平和審美力量。

4、德育科研走規(guī)范化、實(shí)效化之路。

要引導(dǎo)、教育好同學(xué)，必需要走近他們、討論他們，要以促進(jìn)同學(xué)的健康成長(zhǎng)成才來做好德育科研工作。

（1）形成德育科研機(jī)制，針對(duì)新時(shí)期教育規(guī)律和特點(diǎn)，加大德育課題的申報(bào)力度，學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀成果。

（2）開發(fā)校本德育課程，編寫校本德育教材。

（3）推行和探究"同學(xué)成長(zhǎng)導(dǎo)師制'，建立老師德育職責(zé)考核評(píng)價(jià)制度，并納入老師學(xué)期考評(píng)。

（4）創(chuàng)建現(xiàn)代民主化的班級(jí)管理模式，不斷探討和實(shí)踐現(xiàn)代班級(jí)管理模式。

（5）全面推行《同學(xué)成長(zhǎng)記錄袋》，制定和完善相關(guān)規(guī)定。

（6）創(chuàng)新道德教育的載體，要從"學(xué)問'轉(zhuǎn)向"故事'，從"灌輸'轉(zhuǎn)向"對(duì)話'，從"大道理'轉(zhuǎn)向"小細(xì)節(jié)'。創(chuàng)新活動(dòng)的內(nèi)容和形式，建立德育活動(dòng)的情感體驗(yàn)?zāi)Ｊ健?/p>

5、心理健康教育不斷鞏固推動(dòng)。

加強(qiáng)心理健康教育，使心理健康教育工作制度化、科學(xué)化、序列化，全方位打造心理健康的特色教育，將心理健康教育從特色向品牌提升。讓心理健康教育滲透在學(xué)校教育的方方面面，滲透在學(xué)科教育之中，努力營(yíng)造和諧的課堂教育環(huán)境與和諧的校內(nèi)人際關(guān)系，促進(jìn)同學(xué)思想道德水平的提高。

6、形成校內(nèi)合力，構(gòu)建整體德育。

要把德育工作作為"一把手工程'，進(jìn)一步完善黨總支統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、專兼職隊(duì)伍相結(jié)合、全校緊密協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，大力保證德育工作的資源配置，充分體現(xiàn)"德育為首'的理念。

建立全員德育培訓(xùn)制度，規(guī)范老師的育人行為，提高老師的德育力量，發(fā)揮老師人格力氣的潛移默化作用。明確每一位老師的育人崗位和職責(zé)，在校內(nèi)形成關(guān)懷支持德育工作的強(qiáng)大合力。老師要以豐富的學(xué)識(shí)、高尚的師德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和自身的人格魅力教育感召同學(xué)。

學(xué)校行政后勤人員要強(qiáng)化管理就是服務(wù)、服務(wù)也是育人的工作觀念，學(xué)校各職能部門要切實(shí)了解同學(xué)的需求，加強(qiáng)與同學(xué)的溝通，真正為同學(xué)成長(zhǎng)成才服務(wù)，體現(xiàn)"以同學(xué)為本'的育人理念。

（五）提高人文素養(yǎng)，凸顯辦學(xué)特色

隨著素養(yǎng)教育進(jìn)一步深化開展，為了促進(jìn)我校內(nèi)涵建設(shè)和可持續(xù)進(jìn)展，培育適應(yīng)新形勢(shì)下的人才，在原有"全面進(jìn)展，語文見長(zhǎng)'的辦學(xué)特色的基礎(chǔ)上，做到傳承與發(fā)揚(yáng)，確立涉及面更廣、影響更深層的我校辦學(xué)特色--"全面進(jìn)展，人文見長(zhǎng)'。

1、注意文化設(shè)施建設(shè)，營(yíng)造良好氛圍。投入大量資金，完善各種文化設(shè)施。盡可能讓每一個(gè)地方、每一個(gè)角落都有"鳥語花香'的境界；讓每一堵墻、每一個(gè)地方都成為"會(huì)說話'的工具。

2、呈現(xiàn)班級(jí)精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)宿舍文明。注意營(yíng)建班級(jí)文化，通過班訓(xùn)、班級(jí)格言、圖書角、名人名言掛圖、黑板報(bào)等創(chuàng)建班級(jí)特色，形成班級(jí)精神；開展宿舍文化節(jié)活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)養(yǎng)成良好習(xí)慣，樹立宿舍文明形象，呈現(xiàn)同學(xué)宿舍特色。

3、加強(qiáng)文明禮儀教育，點(diǎn)燃人性光輝。教會(huì)同學(xué)"學(xué)會(huì)做人'，包括文明行為、文明習(xí)慣